wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика пәні бойынша тест сұрақтары

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Педагогиканың негізгі мақсаты қандай?

a)

Тәрбиелеу және оқыту арқылы жеке тұлғаны дамыту

b)

Жаңа пәндерді енгізу

c)

Оқушыларды бағалау

d)

Мұғалімдерді басқару

e)

Бағдарламаны қысқарту

2.

Білім беру процесінің негізгі компоненті қайсы?

a)

Мектеп формасы

b)

Қоғамдық ұйымдар

c)

Мұғалім, оқушы, мазмұн, әдіс, құралдар

d)

Емтихан сұрақтары

e)

Демалыс уақыты

3.

Тұлғаның дамуына әсер ететін негізгі факторлар:

a)

Ауа райы

b)

Тамақтану

c)

Сабақ кестесі

d)

Қаржылық жағдай

e)

Қоғам, тәрбие, тұқымқуалаушылық, орта

4.

"Дидактика" ұғымы нені білдіреді?

a)

Бақылау түрі

b)

Әкімшілік жұмыс

c)

Оқушы тәртібі

d)

Мектепті басқару

e)

Оқыту және білім беру теориясы

5.

Педагогикалық процестің негізі не?

a)

Бағалау жүйесі

b)

Сабақ жоспары

c)

Емтихан сұрақтары

d)

Оқыту мен тәрбиелеу

e)

Техникалық құралдар

6.

Тәрбиенің басты міндеті қандай?

a)

Жеке тұлғаны жан-жақты дамыту

b)

Мінез-құлықты бақылау

c)

Тәртіп орнату

d)

Баға қою

e)

Сынып тазалығы

7.

Қайсысы тәрбие әдісі болып табылады?

a)

Сабақ беру

b)

Дәріс оқу

c)

Есеп тапсыру

d)

Бағалау

e)

Үлгі көрсету

8.

Жеке тұлға дегеніміз не?

a)

Қоғам мүшесі

b)

Тек оқушы

c)

Тек мұғалім

d)

Жансыз зат

e)

Ұйымдастырушы

9.

Педагогикалық технология ұғымы нені білдіреді?

a)

Электрондық құрылғы

b)

Кәсіптік бағдар

c)

Оқытуды жобалау және іске асыру әдістерінің жиынтығы

10.

Оқушының танымдық белсенділігін арттыру үшін не қажет?

a)

Қатаң тәртіп

b)

Ынталандыру, қызығушылық тудыру

c)

Көп баға қою

d)

Үнсіздік талап ету

e)

Сабақта тек лекция оқу

11.

Ойдың маңызды, оқу материалдарына тоқталуы, оларды ойда сақтау керек жерде қолдана білу:

a)

Қабілет

b)

Зейін

c)

Есте сақтау

d)

Ойлау

e)

Ой тұрақтылығы

12.

Мұғалім мен оқушылардың мақсатқа бағытталған, реттелген бірлескен іс-әрекеті:

a)

Тәрбие

b)

Үйрету

c)

Білім беру

d)

Оқыту

e)

Қадағалау

13.

«Тәрбиеге жетекші» еңбегінің авторы:

a)

Ы.Алтынсарин

b)

Ж.Аймауытов

c)

А.Байтұрсынов

d)

М.Жұмабаев

e)

А.Құнанбаев

14.

Көрнекілік принципінің ғылыми заңдылығы:

a)

Ақпаратты жазбаша жеткізу

b)

Сезім мүшелері сыртқы тітіркендіргіштерді түрліше қабылдайды

c)

Қызығушылықты арттыру

d)

Суреттер арқылы көрсету

e)

Талдау арқылы түсіндіру

15.

Оқыту мазмұнындағы, тәсіліндегі жүйені бұзбау принципі:

a)

Түсініктілік

b)

Көрнекілік

c)

Бірізділік және жүйелілік

d)

Қолжетімділік

e)

Саналылық

16.

Оқушылардың оқу материалын терең түсінуін қамтамасыз ететін принцип:

a)

Қолжетімділік

b)

Жүйелілік

c)

Саналылық пен белсенділік

d)

Көрнекілік

e)

Ынталандыру

17.

Материалдық заттар жасауға бағытталған іс-әрекет:

a)

Еңбек іс-әрекеті

b)

Танымдық іс-әрекет

c)

Шығармашылық

d)

Ойын

e)

Әлеуметтік қызмет

18.

Оқулықтағы материал оқушының рухани өміріне әсер етеді:

a)

Ақпараттық қызметі

b)

Білім беру қызметі

c)

Дамыту, тәрбие беру қызметі

d)

Бағалау қызметі

e)

Үлгілік қызметі

19.

Білім саясатын жүзеге асыруды қамтамасыз ететін құжат:

a)

Оқулық

b)

Оқу бағдарламасы

c)

Әдістемелік нұсқау

d)

Білім стандарты

e)

Жоспар

20.

Сөздік әдістер тобына жататын әдіс:

a)

Көрнекілік

b)

Түсіндіру

c)

Тәжірибе

d)

Топтық жұмыс

e)

Пікірталас

21.

Таным белсенділігіне қарай әдістер:

a)

Көрнекілік, сөздік

b)

Талдау, жинақтау

c)

Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, мәселелік, эвристикалық

d)

Жаттығу, тәжірибе

e)

Тақырыптық, жобалық

22.

Дидактикалық әдістерді топтастырған педагогтар:

a)

М.А.Данилов, Б.П.Есипов

b)

Ы.Алтынсарин, А.Байтұрсынов

c)

С.Торайғыров, Ж.Аймауытов

d)

П.Эрдниев, В.Шаталов

e)

Л.Выготский, А.Леонтьев

23.

Сократ әдісі деп аталатын әдіс:

a)

Дәріс

b)

Әңгімелесу

c)

Салыстыру

d)

Ізденіс

e)

Нұсқау беру

24.

Сабақтағы тілдік тәжірибенің бір түрі:

a)

Жаттығу

b)

Ауызша сұрау

c)

Жоба қорғау

d)

Мәтінмен жұмыс

e)

Тыңдалым

25.

Жеке жұмысты ұйымдастырудың нәтижелі түрі:

a)

Лекция

b)

Тренинг

c)

Дәстүрлі сабақ

d)

Паноралық сабақ

26.

Оқушылар өздері тақырып таңдап, баяндама жасап сөз сөйлейді:

a)

Топтық жұмыс

b)

Жобалық әдіс

c)

Пікірталас

d)

Конференция

e)

Жазбаша сұрау

27.

Сабақтың дидактикалық талабы:

a)

Мақсат қою

b)

Оқыту принциптерін қолдану

c)

Әңгіме жүргізу

d)

Сабақ жоспары

e)

Үй тапсырмасын беру

28.

Оқушының сабаққа үлгермеу себебі:

a)

Ұстаздың қаталдығы

b)

Білімнің жүйесіздігі, жауапкершіліктің төмендігі

c)

Көп сабақ

d)

Оқу құралдарының жоқтығы

e)

Уақыттың тапшылығы

29.

Оқу-тәрбие үдерісі барысы мен нәтижесі туралы ақпарат алу тәсілі:

a)

Тестт

b)

Қадағалау

c)

Диагностика

d)

Мониторинг

e)

Сараптама

30.

Білімді тексеруге қойылатын талаптар:

a)

Жиынтық бағалау

b)

Жазбаша бақылау

c)

Жүйелілік, тұрақтылық, міндеттілік, әділдік

d)

Іріктеп тексеру

e)

Жасырын бақылау

31.

Сабақ құрылымының негізгі кезеңдерінің бірі:

a)

Қорытынды жасау

b)

Бағалау

c)

Мотивация кезеңі

d)

Үй тапсырмасын тексеру

e)

Қосымша түсіндіру

32.

Жеке ерекшеліктер мен қажеттіліктерге бейімделген оқыту:

a)

Модульдік оқыту

b)

Оқытудың белсенді әдістері

c)

Дифференциация

d)

Интеграция

e)

Тренинг

33.

"Оқушы не үйренді, қалай үйренді?" сұрақтары тән бағалау түрі:

a)

Іріктеп бағалау

b)

Қалыптастырушы бағалау

c)

Критериалды бағалау

d)

Суммати

34.

Оқушылардың оқу жетістіктерін қорытынды бағалау:

a)

Өзара бағалау

b)

Формативті бағалау

c)

Суммативті бағалау

d)

Бағдарлы бағалау

e)

Болжамды бағалау

35.

ЖАДА (жақын арадағы даму аймағы) түсінігін енгізген ғалым:

a)

Пиаже

b)

Л.С. Выготский

c)

Блум

d)

Бруннер

e)

Дью

36.

Баланың өз бетімен орындай алмайтын, бірақ үлкендердің көмегімен орындай алатын әрекеті:

a)

Потенциалдық аймақ

b)

Шығармашылық кезең

c)

ЖАДА

d)

Ішкі мотивация

e)

Әлеуметтік тәжірибе

37.

Оқушыны белсенді танымдық әрекетке итермелейтін фактор:

a)

Тәртіп сақтау

b)

Қадағалау

c)

Түсіндіру

d)

Сынып ауаны

e)

Мотивация

38.

Бағалаудың басты функциясы:

a)

Қадағалау

b)

Тәртіп орнату

c)

Санақ жүргізу

d)

Рейтинг жасау

e)

Кері байланыс беру

39.

Сабаққа рефлексия не үшін қажет?

a)

Үй тапсырмасын түсіндіру үшін

b)

Бағалау үшін

c)

Қайталау үшін

d)

Өз әрекетін сараптау үшін

e)

Дәптер тексеру үшін

40.

Сын тұрғысынан ойлаудың маңызды кезеңдерінің бірі:

a)

Қызығушылықты ояту

b)

Есеп шығару

c)

Мәтін оқу

d)

Бағалау

e)

Қайта жазу

Similar Resources on Wayground

Мәдениет туралы сұрақтар

43 questions

Мәдениет туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

2 блок алеумет 2 ур

43 questions

2 блок алеумет 2 ур

quiz

Worksheet

•

University

Тарих пәнінен сұрақтар

44 questions

Тарих пәнінен сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

ШЕТ АУД ЕРЕКШЕ 316-349

35 questions

ШЕТ АУД ЕРЕКШЕ 316-349

quiz

Worksheet

•

University

Абай

35 questions

Абай

quiz

Worksheet

•

University

Туризм сто

42 questions

Туризм сто

quiz

Worksheet

•

University

ОМГ-5разр

45 questions

ОМГ-5разр

quiz

Worksheet

•

University

1917 жылғы Төңкерістер туралы сұрақтар

35 questions

1917 жылғы Төңкерістер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University