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Actividad lengua castellana

Total questions: 24

Worksheet time: 35mins

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1.

¿Qué es la pragmática?

a)

Disciplina lingüística.

b)

Disciplina política

c)

Disciplina económica

d)

Disciplina artística

2.

La pragmática ha ido evolucionado hacia el estudio de la manera como el (a)   influye en la interpretación del significado.

3.

¿Quién destacó que las palabras son herramientas y cuales son sus diferentes funciones?

4 lines
4.

¿Cual es una caracterización de la pragmática?

a)

Factores codificados en la estructura de la lengua

b)

Estudio del significado de las palabras u canciones

5.

¿Qué son los Barbarismos, Solecismos y en qué afectan el significado de las palabras?

4 lines
6.

Los conectores son palabras o expresiones que se usan para unir ideas dentro de un texto o discurso, facilitando la (a)   y la cohesión.

7.

¿Para qué sirven los conectores?

4 lines
8.

¿Cuál de estos es un conector?

a)

Además

b)

Ayer

c)

Ella

d)

El carro

9.

¿Qué son los deícticos?

a)

Palabras o expresiones que dependen del contexto para tener significado

b)

Palabras que no dependen del contexto para tener significado

c)

Signos de exclamación para dar significado

d)

Ninguna de las anteriores

10.

¿Cuáles son las clases de deícticos?

4 lines
11.

Las anáforas, son figuras de repetición que consiste en la (a)   de una o varias palabras al inicio de frases, versos o cláusulas sucesivas.

12.

¿Cuál es una manera de identificar las anáforas?

a)

Mirar la repetición de la palabra o frase

b)

Mirar que no se repita la palabra o frase

c)

Inventar palabras que se repitan

d)

No hacer nada

13.

"Tú me dijiste: no lloró mi padre; tú me dijiste: no lloró mi abuelo; tú me (a)   : no ha llorado nadie de mi familia."

César Vallejo.

14.

¿Qué son las catáforas?

a)

Recurso literario que designa partes en una oración que hacen referencia a una información que se desarrollará más adelante

b)

Recurso literario que sirve para saber cuántas veces se repite una palabra u oración

c)

Son lo mismo que las anáforas

d)

Ninguna de las anteriores

15.

Para identificar una catáfora, observa como una palabra o frase (a)   información que vendrá después en la oración o en el contexto.

16.

Escriba una manera de realizar una catáfora y su uso.

4 lines
17.

¿Qué es la historia Barroca?

a)

Periodo cultural donde se produjeron conflictos entre protestantes y religiosos, marcado por guerras y cambios en la forma de ver el mundo.

b)

Periodo cultural donde se presenta la amistad entre creyentes y ateos, marcada por la paz y reconciliación.

c)

Periodo cultural de la Edad de piedra donde aún no se sabía que era la religión y todos eran primitivos.

d)

Ninguna de las anteriores

18.

La Guerra de los Treinta Años, que duró de 1618 a 1648, fue un conflicto _______y_______ que se extendió por Europa Central, especialmente en el Sacro Imperio Romano Germánico.

(a)  

19.

Escriba en qué consistió la Reforma protestante y la Contrareforma católica.

4 lines
20.

¿En qué consiste la consolidación de las monarquías absolutas?

a)

Solo una persona tiene el poder y puede usar una autoridad dada por Dios sin límite y cuestionamiento de otros

b)

Solo una persona tiene el poder pero todos pueden cuestionar sus acciones

c)

Todos tienen el poder y nadie manda por encima de otros

d)

Ninguna de las anteriores

21.

¿En qué siglo termina el Barroco y por cual otro movimiento se reemplaza?

4 lines
22.

La comunicación electrónica mediante chat ha evolucionado significativamente, transformando la manera en que (a)   en diversos contextos.

23.

¿Estos son usos del chat? /•Comunicación inmediata. /•Entorno laboral y atención al cliente. /•Educación.

a)

Verdadero

b)

Falso

24.

Escriba el significado de los siguientes desusos del chat: /•Reemplazo por nuevas plataformas. /•Impacto en la escritura formal. /•Riesgos de seguridad. /•Uso manipulador.

4 lines