wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF AKHIR SEMESTER

Total questions: 40

Worksheet time: 59mins

Name
Class
Date
1.

Nasionalisme serta kesadaran untuk memperjuangkaan kemerdekaan RI adalah makna dari...

a)

Kebangkitan Nasional

b)

Kesadaran Nasional

c)

Ketahanan Nasional

d)

Solidaritas Nasional

2.

Sebelum munculnya organisasi pergerakan, perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah sering mengalami kegagalan. Penyebab kegagalan tersebut adalah...

a)

Bangsa Indonesia kekuarangan Senjata

b)

Kurangnya persatuan dan kesatuan bangsa

c)

Penjajah terlalu banyak jumlahnya

d)

Orang Indonesia tidak memahami strategi perperangan

3.

Berikut ini adalah politisi Pemerintah Kerajaan Belanda yang menyampaikan kritik bahwa pemerintah kerjaan Belanda ikut bertanggung jawab atas kesengsaraan rakyat Hindia Belanda (Indonesia), kecuali....

a)

Baron Van Hoevel

b)

Frans Van Deputte

c)

Mr.CT. Van Deventer

d)

Cornelis de Houtman

4.

Kebijakan politik Belanda yang memberikan kesempatan kepada Bumi Putra untuk mengenyam pendidikan agar menjadi tenaga terampil dan terlatih disebut dengan...

a)

Politik Etis

b)

Politik Pendidikan

c)

Politik Adu Domba

d)

Politik Perbaikan

5.

Berikut ini adalah tiga bidang utama dalam politik Etis, kecuali...

a)

Pendidikan

b)

Ekonomi

c)

Pertanian

d)

Kependudukan

6.

Kalangan terpelajar yang muncul setelah politik etis menjadi pelopor nasionalisme Indonesia, artinya mereka....

a)

Menghimpun rakyat untuk memberontak melawan Belanda

b)

Membuka kesadaran masyarakat sebagai satu bangsa

c)

Menolak kompromi dengan pemerintah Belanda

d)

Mengharumkan nama Indonesia di dunia Internasional

7.

Setelah lahir Organisasi Budi Utomo, maka para pemuda diberbagai daerah terinspirasi untuk mendirikan organisasi kepemudaan. Organisasi Pemuda di Maluku bernama....

a)

Jong Java

b)

Jong Sumatranen Bond

c)

Jong Celebes

d)

Jong Ambon

8.

Kongres Pemuda pertama terjadi pada...

a)

30 April – 2 Mei 1926

b)

29 April – 2 Mei 1926

c)

30 April – 2 Mei 1926

d)

29 April – 1 Mei 1926

9.

Setelah kongres Pemuda Pertama lahirlah sebuah organisasi pemuda dan pelajar yang bernama...

a)

Budi Utomo

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Perhimpunan Pelajar – Pelajar Indonesia

d)

Partai Nasional Indonesia

10.

Kongres Pemuda kedua terjadi pada tanggal...

a)

27 -28 Oktober 1926

b)

27 -28 Oktober 1927

c)

27 – 28 Oktober 1928

d)

27 – 28 Oktober 1929

11.

Dari kongres Pemuda II lahirlah ikrar Sumpah Pemuda yang ditulis oleh....

a)

Sugondo

b)

M. Yamin

c)

Ir. Soekarno

d)

WR. Supratman

12.

Kongres pemuda II dilaksanakan di tiga tempat yang berbeda. Berikut yang bukan merupakan tempat rapat-rapat selama kongres pemuda II adalah...

a)

Gedung Khatolieke Jongenlingen Bond (KJB)

b)

Gedung Oost Java Bioscoop

c)

Gedung Indonesische Clubgebouw

d)

Gedung School Opleiding

13.

Kongres Pemuda II yang menghasilkan Ikrar Sumpah Pemuda dipimpin oleh...

a)

M. Yamin

b)

Moh. Hatta

c)

Ir. Soekarno

d)

Sugondo Djojopuspito

14.

Kebangkitan nasional dan sumpah pemuda menjadi babak baru bagi perjuangan bangsa Indonesia, karena perjuangan yang bersifat lokal kedaerahan berubah menjadi perjuangan bersifat....

a)

Lokal

b)

Nasional

c)

Regional

d)

Internasional

15.

Deyend selaku ketua OSIS di sekolah sangat bijaksana dan menganggap semua organisasi yang ada itu penting agar terwujudnya visi dan misi disekolah. Deyend tidak pernah menganggap OSIS adalah organisasi yang paling baik disekolah. Sikap deyend tersebut merupakan nilai luhur dari sumpah pemuda, yaitu...

a)

Persatuan

b)

Cinta Tanah Air

c)

Rela Berkorban

d)

Menghargai Perbedaan

16.

Sebagai seorang pelajar yang menjunjung tinggi nilai rela berkorban, apabila kalian duduk didalam Bus dan melihat ada ibu hamil berdiri, sikap yang tepat adalah...

a)

Bodo amat

b)

Pura – pura tidur

c)

Meminta penumpang disebelah untuk berdiri agar ibu hamil bisa duduk

d)

Menawarkan tempat duduk kita dan mempersilahkan ibu hamil untuk duduk

17.

Lagu “Indonesia Raya” pertama kali diperdengarkan dalam peristiwa...

a)

Sidang BPUPKI

b)

Proklamasi Kemerdekaan

c)

Kongres Pemuda I

d)

Kongres Pemuda II

18.

Makna dari naskah Sumpah Pemuda adalah...

a)

Memperkokoh persatuan dan kesatuan

b)

Terusirnya penjajah dari bumi Indonesia

c)

Indonesia sejajar dengan bangsa-bangsa lain

d)

Terhapusnya kebodohan dan kemiskinan bangsa

19.

Makna kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...

a)

Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

b)

Bersatunya suku bangsa Indonesia

c)

Memegang teguh prinsip bersatu, tanah air indonesia

d)

Para pemuda menolak perbedaan

20.

Sebagai seorang pelajar, pemuda yang akan menjadi penerus bangsa, sikap yang masih relevan dengan kongres pemuda II yang perlu dilakukan antara lain...

a)

Mengikuti kegiatan ekskul yang ada disekolah

b)

Menghindari perbedaan pendapat dengan guru

c)

Tetap menjaga persatuan dan kesatuan sesama siswa

d)

Menghindari teman yang berbeda agama

21.

Hasil cipta, rasa, dan karsa manusia merupakan pengertian dari....

a)

Adat istiadat

b)

Budaya

c)

Ritual

d)

Kesenian

22.

Budaya Nasional adalah budaya yang dimiliki oleh...

a)

Suku bangsa Jawa

b)

Suku bangsa Sumatera

c)

Suku bangsa Batak

d)

Semua suku bangsa di Indonesia

23.

Hal yang dimaksud budaya nasional adalah....

a)

Budaya yang dihasilkan oleh masyarakat bangsa Indonesia sejak zaman dahulu hingga kini sebagai suatu karya yang dibanggakan

b)

Kumpulan beberapa adat di Indonesia

c)

Budaya yang berlaku secara umum diseluruh Indonesia

d)

Budaya yang digunakan secara Nasional

24.

Budaya Nasional dapat berkembang apabila....

a)

Budaya lokal dimasyarakat dihentikan

b)

Budaya lokal dimasyarakat dikendalikan

c)

Budaya lokal dimasyarakat juga mengalami perkembangan

d)

Budaya lokal dimasyarakat ditekan perkembangannya

25.

Kebudayaan nasional Indonesia dibentuk dibentuk dari kebudayaan lokal yang beragam, dan nilai-nilai yang ada dalam kebudayaan tersebut mencerminkan identitas bangsa. Sebagai contoh, pelajar Indonesia diluar negeri dikenal memiliki sikap yang ramah. Hal ini mencerminkan...

a)

Perbedaan antara pelajar Indonesia dengan pelajar dari negara lain

b)

Keberhasilan pemerintah dalam mendidik pelajar

c)

Hanya kebiasaan pribadi yang dibawa oleh pelajar

d)

Pengaruh budaya Indonesia dalam membentuk karakter individu

26.

Tari Saman yang berasal dari Aceh dikenal karena memiliki makna religiotas dan kepahlawanan. UNESCO telah menetapkan tari Saman sebagai warisan budaya dunia tak benda pada tahun 2011. Makna tersebut menunjukkan bahwa tari saman tidak hanya sebagai ekspresi budaya, tetapi juga sebagai....

a)

Bentuk hiburan bagi masyarakat

b)

Sarana untuk memperkenalkan Indonesia ke dunia

c)

Cerminan nilai-nilai agama dan perjuangan

d)

Bagian dari pariwisata Indonesia

27.

Salah satu tradisi yang ada di Bali adalah Megibung, Yang mengajarkan nilai-nilai solidaritas sosial dan kebersamaan. Tradisi ini contoh kebudayaan yang berasal dari...

a)

Nilai spiritual dan kesenian

b)

Perayaan keagamaan untuk para dewa

c)

Kehidupan sosial yang peduli dengan kebersamaan

d)

Pembentukan karakter individu dalam masyarakat

28.

Kebudayaan Indonesia yang terdiri dari kebudayaan lokal yang beragam, dapat berkembang menjadi kebudayaan Nasional yang membentuk identitas dan jati diri bangsa. Perbedaan utama antara kebudayaan Indonesia dengan kebudayaan negara lain terletak pada....

a)

Bentuk pakaian adat yang dikenakan

b)

Teknologi yang digunakan dalam kesenian

c)

Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam budaya

d)

Kekayaan bahan makanan yang digunakan

29.

Sikap syukur terhadap tradisi dan budaya yang ada di Indonesia dapat diwujudkan dengan....

a)

Menjaga dan melestarikan kebudayaan serta nilai-nilai luhur dalam kehidupan sehari-hari

b)

Hanya mengunjungi tempat-tempat budaya Indonesia

c)

Mempelajari budaya asing untuk perbandingan

d)

Menyimpan kebudayaan untuk generasi mendatang tanpa menpraktekkannya lagi

30.

Mengapa batik digunakan dalam berbagai acara seperti pernikahan, khitanan dan upacara adat.....

a)

Karena batik adalah pakaian sehari-hari

b)

Karena batik memiliki makna simbolis yang berkaitan dengan kehidupan dan tradisi

c)

Karena batik hanya digunakan bagi kalangan tertentu

d)

Karena batik lebih murah daripada pakaian lainnya

31.

Bagaimana peran batik memperkuat identitas bangsa Indonesia dimata dunia....

a)

Batik digunakan sebagai pakaian kantor dan sekolah saja

b)

Batik menjadi simbol kebanggaan yang digunakan dalam acara-acara internasional, memperkenalkan budaya Indonesia ke Dunia

c)

Batik hanya digunakan untuk acara keluarga

d)

Batik hanya dikenal di Indonesia tanpa pengaruh Internasional

32.

Perhatikan contoh-contoh berikut ini !

1). Tradisi Lisan

2). Manuskrip

3). Fotografi

4). Permainan tradisonal

Dari contoh-contoh tersebut yang menunjukkan objek pelestarian budaya nasional ditunjukkan oleh nomor...

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

1), 3) dan 4)

d)

2), 3) dan 4)

33.

Ritus merupakan salah satu objek pemajuan kebudayaan, yaitu...

a)

Ritual

b)

Prasasti

c)

Tarian

d)

Nyanyian

34.

Tuturan yang diwariskan secara turun temurun oleh masyarakat seperti dongeng, pantun dan cerita rakyat disebut....

a)

Manuskrip

b)

Tradisi Lisan

c)

Permainan Tradisional

d)

Adat istiadat

35.

UNESCO adalah badan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) yang menangani....

a)

Kesehatan dan masyarakat

b)

Pendidikan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan

c)

Kemanusiaan

d)

Pertahanan

36.

Sebagai seorang pelajar yang bukan merupakan nilai – nilai yang dapat diperoleh dari melestarikan dan mengenal budaya daerah adalah....

a)

Menumbuhkan rasa cinta tanah air

b)

Melestarikan budaya bangsa

c)

Mencegah punahnya budaya daerah karena perkembangan zaman

d)

Mengenal budaya daerah membuat kita ketinggalan zaman

37.

Memajukan kebudayaan nasional merupakan amanah konstitusi yang tercantum pada pasal 32 ayat 1 UUD NRI Tahun 1945. Hal ini dilakukan untuk melestarikan budaya dilingkungan....

a)

Keluarga

b)

Sekolah

c)

Masyarakat

d)

Negara

38.

Berikut ini yang tidak termasuk pemajuan kebudayaan yaitu ...

a)

Mengembangkan nilai-nilai luhur budaya bangsa

b)

Memperkaya keberagaman budaya

c)

Memperteguh jati diri bangsa

d)

Menambah pendapatan negara

39.

Berikut ini adalah cara menggunakan teknologi informasi yang benar adalah....

a)

Membagikan informasi yang tidak terpercaya

b)

Menuliskan kata-kata yang menyinggung orang lain

c)

Mengakses website yang tidak dianjurkan

d)

Menggunakan kata – kata yang tepat dan sopan

40.

Warga digital harus hati-hati menjaga informasi dari pihak yang bertanggung jawab adalah pengertian komponen....

a)

Hukum digital

b)

Transaksi digital

c)

Kesehatan digital

d)

Keamanan digital