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Grandes Navegações

Total questions: 108

Worksheet time: 2hrs 11mins

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1.

Sobre as Grandes Navegações é correto afirmar:

a)

Ocorreu na Europa

b)

Ocorreu na África

c)

Na América

d)

Na Ásia

2.

Foram os principais países nas Grandes Navegações

a)

França e Itália

b)

Alemanha e Suíça

c)

Portugal e Espanha

d)

Inglaterra e Bélgica

3.

Uma das mais importantes descobertas das Grandes Navegações foi:

a)

Que a terra é redonda

b)

Que a terra é plana.

c)

Que a terra é quadrada

d)

Nenhuma opção acima

4.

É considerado um dos Tratados mais importantes das Grandes Navegações.

a)

Tratado de Brasília

b)

Tratado do Rio de Janeiro

c)

Tratado de Lisboa

d)

Tratado de Tordesilhas

5.

O primeiro continente a ser colonizado pelos europeus foi:

a)

Europa

b)

Ásia

c)

África

d)

América

6.

Essa imagem representa

a)

Um navio de passageiros.

b)

Um barco salva vidas

c)

Um cruzeiro marítimo

d)

Um navio negreiro

7.

Pela leitura do mapa podemos entender que:

a)

Américo Vespúcio foi o primeiro colonizador a chegar na América

b)

Cristóvão Colombo é considerado o descobridor do novo mundo.

c)

Franceses e Ingleses conquistaram toda a América

d)

Pedro Alvares Cabral chegou primeiramente no Estados Unidos antes do Brasil.

8.

O principal produto comercializado pelos europeus durante as Grandes Navegações era:

a)

Cacau

b)

Arroz

c)

Feijão

d)

Especiárias

9.

Esse instrumento foi muito importante para as Grandes Navegações, ele é:

a)

GPS

b)

Bússola

c)

Astrolábio

d)

Quadrante

10.

Esse mapa representa a colonização de dois países europeus. São eles:

a)

Itália

b)

Portugal

c)

França

d)

Espanha

11.

Nem sempre as relações entre Cristãos e Muçulmanos foram de conflitos e guerras.


Seleciona as imagens que representam o convívio entre Cristãos e Muçulmanos em tempos de paz:

a)
b)
c)
d)
e)
12.

Entre as principais conseqüências da Expansão Marítima, encontramos, exceto:

a)

O descobrimento de metais preciosos no Novo Mundo e a aceleração da acumulação capitalista

b)

A descoberta de novos mercados, fornecedores de matérias-primas e consumidores de produtos industrializados

c)

A mudança do eixo econômico europeu, do mar Mediterrâneo para os oceanos Atlântico e Índico

d)

A formação dos impérios coloniais, vinculados ao Sistema Colonial Tradicional e ao processo de europeização do mundo

e)

O renascimento da escravidão em bases capitalistas e o desenvolvimento do mercantilismo

13.

Quais eram os perigos imaginários dos marinheiros europeus?

a)

Crença de que a terra era achatada como uma ''pizza'' e que o mar era habitado por monstros.

b)

No mar existiam dragões.

c)

Se o navio cruzasse o Meridiano de Greenwich, o navio iria se incendiar.

d)

Se afastassem do litoral iriam cair da Terra.

14.

Quais os dois motivos, apresentados abaixo, levaram os portugueses a tomarem a cidade de Ceuta, no norte da África?

a)

Dar continuidade as chamadas ´´Guerras Santas`` combatendo os povos Maias da região e retomar a Revolução de Avis.

b)

Combater as Jacqueries e ter acesso as rotas que levavam ao ouro do interior da África

c)

Erradicar a Peste Negra e conquistar o Egito.

d)

Dominar o forte comércio que ocorria no entreposto comercial muçulmano e ter acesso as rotas que levavam ao ouro do interior da África.

e)

Capturar Joana D´arc e encontrar a borda do mundo.

15.

Qual foi o período das Grandes Navegações?

a)

Séculos XV-XVI

b)

Séculos II-X

c)

Séculos XV-XX

d)

Séculos IX-XV

16.

Doença que aterrorizava os marinheiros que participaram das "Grandes Navegações". Carecterizada pela falta de Vitamina C, que provocava o sangramento das gengívas e leva à morte

a)

Cancêr

b)

Trombose

c)

Escorbuto

d)

MAlária

17.

Ao contrário dos portugueses, que buscavam atingir as Índias contornando a costa africana, Colombo:

a)

Concentrou suas navegações na parte Norte da América, em busca de uma passagem ao Noroeste para o continente asiático

b)

Dirigiu-se para o Oeste em busca da passagem Sudeste para o continente asiático

c)

Planejou atingir o Leste, onde se encontravam as Índias, viajando no sentido Oeste;

d)

Navegou pelo Oceano Atlântico em direção ao Canal da Mancha e Mar do Norte, seguindo as instruções do Rei de Portugal

e)

Concentrou suas navegações na parte Leste, em busca de uma passagem Noroeste para as Índias.

18.

A esquadra enviada por D. Manuel, rei de Portugal, às Índias, sob o comando de Pedro Álvares Cabral, tinha como objetivo:

a)

Estabelecer uma sólida relação comercial e política com os povos do Oriente

b)

Procurar outro caminho que conduzisse ao Oriente sem utilizar o Mediterrâneo

c)

Combater a pirataria nas Colônias portuguesas na costa oeste da África

d)

Confirmar a existência de minas de metais preciosos no sul da Ásia

e)

Verificar as possibilidades de exploração de mão-de-obra escrava

19.

“O apoio financeiro da classe mercantil foi decisivo para o sucesso do movimento revolucionário, que faz surgir um novo Estado Nacional, mais forte e mais centralizado, e eminentemente mercantilista.” O movimento revolucionário mencionado no texto e referente à História de Portugal está ligado:

a)

A Reconquista cristã do território português aos árabe

b)

A atuação de Afonso Henrique de Borgonha, fundador do Reino de Portugal

c)

A ascensão do Mestre de Avis ao trono português

d)

A dominação dos Felipes sobre Portuga

e)

A Restauração Portuguesa, que marca o fim da dominação espanhola

20.

Sobre as Navegações e os Descobrimentos, assinale a alternativa Falsa:

a)

Com os Descobrimentos, o eixo-econômico transferiu-se do Mediterrâneo para o Atlântico

b)

O Canadá foi explorado principalmente pelos franceses.

c)

O que melhor explica o pioneirismo luso nas navegações é a posição geográfica de Portugal.

d)

A Espanha retardou a sua participação na Expansão Marítima porque estava ainda em luta com os mouros e em processo de unificação política

e)

A primeira viagem de circunavegação foi realizada pelo português Fernão de Magalhães.

21.

Os perigos imaginários que os marinheiros europeus acreditavam nesse período eram:

a)

Na teoria da terra plana, quando se afastavam muito da costa poderiam cair em abismos.

b)

No mar habitado por monstros gigantes.

c)

Se o navio se aproximasse da linha do Equador pegaria fogo.

22.

Qual foi a nação pioneira das Grandes Navegações?

a)

Inglaterra.

b)

Portugal.

c)

Itália.

d)

França.

23.

Qual foi o navegador que descobriu a América ?

a)

Pedro Álvares Cabral.

b)

Vasco da Gama.

c)

Bartolomeu Dias.

d)

Cristóvão Colombo.

24.

As Grandes Navegações são os fatos históricos ocorridos no período em que os europeus lançaram-se à navegação no _________________?

a)

Oceano Índico.

b)

Oceano Pacífico.

c)

Oceano Atlântico.

25.

O primeiro navegador a contornar a África e chegar à Índia foi...

a)

a) Vasco da Gama.

b)

b) Cristóvão Colombo.

c)

c) Pedro Álvares Cabral.

d)

d) Bartolomeu Dias.

26.

Quando os portugueses em 1500 chegaram no Brasil, perceberam que era uma terra cheia de riquezas. Quem escreveu uma carta para o rei de Portugal descrevendo as terras encontradas?

a)

a) Américo Vespúcio.

b)

b) Cristóvão Colombo.

c)

c) Pero Vaz de Caminha.

d)

d) Pedro Álvares Cabral.

27.

Portugal foi o Pioneiro nas Grandes Navegações, os motivos que contribuíram para esse pioneirismo foram:

a)

Portugueses e ingleses exploraram a nova rota comercial via Oceano Atlântico e juntos chegaram às Índias.

b)

A Espanha auxiliou os portugueses na descoberta da nova rota marítima pelo Mar Tenebroso.

c)

Localização geográfica favorável, os inventos da Escola de Sagres e o apoio financeiro da burguesia

d)

A disputa pela rota via Mar Mediterrâneo, o monopólio das especiarias vindas das Américas e dinheiro para investir em tecnologias

28.

Foram os principais países nas Grandes Navegações

a)

França e Itália

b)

Alemanha e Suíça

c)

Portugal e Espanha

d)

Inglaterra e Bélgica

29.

Os portugueses esperavam chegar às Indias:

a)

Navegando para Oeste

b)

Contornando o continente africano

c)

Buscando uma passagem pelo mar Mediterrâneo

d)

Buscando uma passagem pelo Mar do Norte para contorna a Europa.

30.

O Grande objetivo das Grandes Navegações era:

a)

Descobrir a América

b)

Encontrar uma nova rota comercial para chegar à Inglaterra

c)

Encontrar uma nova rota Comercial até as Indias

d)

Expandir a religião luterana

31.

Marque a opção que contempla importantes instrumentos no processo das Grandes Navegações

a)

Caravelas, Bússola e Moto à vapor

b)

Astrolábio, Caravelas e Bússola

c)

Motor à Vapor, Caravelas e Astrolábio

d)

Bússola, Motor à vapor e Caravelas

32.

Importante grupo de estudos português que contribui com o desenvolvimento de diversos conhecimentos e instrumentos, os quais tornaram possíveis as "Grandes Navegações".

a)

NASA

b)

DARPA

c)

Museu de Lisboa

d)

EScola de Sagres

33.

O primeiro navegador português a atingir oficialmente o território do atual Brasil foi:

a)

Cristovão Colombro

b)

Vasco da Gama

c)

Pedro Alvares Cabral

d)

Francisco Pizon

34.

Novas técnicas e tecnologias foram desenvolvidas e auxiliaram nas grandes navegações. Dentre essas novas tecnologias está:

a)

Caravelas

b)

Livros

c)

Ampulheta

d)

Canhão

35.

Vários fatores explicam o pioneirismo português nas Grandes Navegações, dentre eles destaca-se:

a)

Primeiro Estado Nacional a se formar.

b)

Excesso de matéria prima para as navegações

c)

A base econômica de Portugal: a indústria

d)

A localização ruim.

36.

O chamado Mar Tenebroso e Novo Mundo, são respectivamente:

a)

O Oceano Atlântico e a América.

b)

A Oceânia e o Oceano Pacífico.

c)

O Oceano Índico e a América.

d)

O Oceano Atlântico e a Europa

37.

O Oriente era um importante centro comercial. Durante as Grandes Navegações qual produto era amplamente comercializado:

a)

O ouro

b)

A prata

c)

O cobre

d)

As especiarias

38.

Para velejar em alto-mar os europeus do século XV enfrentaram diversos perigos. Alguns, reais e outros, imaginários. Eram perigos imaginários:

a)

Ventos desfavoráveis e ameaça de encalhe.

b)

Fome, doença e a sede no interior dos navios.

c)

O mar era habitado por monstros terríveis.

39.

Os portugueses esperavam chegar às Indias:

a)

Navegando para Oeste.

b)

Contornando o continente africano.

c)

Buscando uma passagem pelo mar Mediterrâneo.

d)

Buscando uma passagem pelo Mar do Norte para contorna a Europa.

40.

Vários foram os motivos que levaram os europeus a se aventurarem pelo Oceano Atlântico. Podemos dizer que um deles foi:

a)

Apenas capturar escravos.

b)

Buscar especiarias e expandir o território.

c)

Apenas expandir o território.

d)

Apenas buscar riquezas.

41.

O comércio de especiarias no mar Mediterrâneo era intenso no século XV.


Marque as imagens abaixo que apresentam especiarias.

a)
b)
c)
d)
42.

Por que razão queriam descobrir o caminho marítimo para a Índia?

a)

Apropriação de produtos como a noz-moscada, cravo e outras especiarias e sedas.

b)

Apropriação de produtos como a canela, cominhos e outras especiarias e peles de animais.

c)

Para conhecerem novas culturas e diferentes tipos de alimentação.

d)

Para provarem comida indiana.

43.

Os resultados das Grandes Navegações dos Portugueses e Espanhóis foram a

a)

conseguiram dar a volta e chegar na Índia.

b)

“descoberta” de inúmeros locais até então desconhecidos pelos europeus e a chegada ao continente americano.

c)

conseguiram atravessar o Cabo da boa Esperança.

d)

encontraram as ilhas do Caribe.

44.

Eram prerrogativas para as navegações portuguesas, EXETO:

a)

CIRCUNAVEGAÇÃO

b)

ROTA ALTERNATIVA

c)

COMERCIO DE ESPECIARIAS

d)

COLONIZAÇÃO DA INDIA

e)

CONTORNO DO CONTINENTE AFRICANO

45.

Qual foi o principal objetivo dos descobrimentos marítimos portugueses no século XV?

a)

Explorar novas terras para colonização

b)

Encontrar uma rota marítima para as Índias

c)

Estabelecer alianças com outros reinos

d)

Expandir a fé cristã

46.

Em que ano Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil?

a)

1492

b)

1500

c)

1519

d)

1522

47.

Qual foi o impacto das novas rotas comerciais estabelecidas durante os descobrimentos marítimos?

a)

Redução do comércio de especiarias

b)

Aumento do comércio entre Europa e Ásia

c)

Declínio das cidades portuárias europeias

d)

Isolamento da Europa do resto do mundo

48.

Qual foi uma das principais consequências do encontro entre culturas indígenas e europeias no Brasil?

a)

Aumento da população indígena

b)

Introdução de novas doenças pelos europeus

c)

Expansão das línguas indígenas na Europa

d)

Isolamento das culturas indígenas

49.

Grandes Navegações é o nome dado ao período da história em que os europeus lançaram-se à navegação do

a)

Oceano índico

b)

Oceano pacífico

c)

Oceano Atlântico

d)

Oceano Glacial Antártico

50.

a Escola de Sagres era...

a)

centro que promovia estudos para o desenvolvimento de melhores técnicas de produção de especiarias

b)

centro que promovia estudos para novos artistas e escultores

c)

centro que promovia estudos para o desenvolvimento de melhores técnicas de colonização

d)

centro que promovia estudos para o desenvolvimento de melhores técnicas de navegação

51.

O primeiro Homem que conseguiu passar pelo Cabo das Tormentas foi...

a)

Vasco da Gama

b)

Américo Vespúcio

c)

Cristóvão Colobo

d)

Bartolomeu Dias

52.

para os Europeus "civilizar" significava...

a)

Transformar todos os nativos em colonos e trabalhadores

b)

Transformar a cultura local e torna-la igual a cultura europeia

c)

levar conhecimento e trocar informações com os nativos

d)

fazer com que os europeus se adaptassem aos costumes dos nativos.

53.

Quando esses instrumentos não existiam, as pessoas encontravam rotas e direções usando:

a)

estrelas e constelações

b)

mapas e bússolas

c)

tecnologia GPS

d)

aplicativos de smartphone

54.

No século XV, as especiarias chegavam à Europa através de:

a)

rotas terrestres pela Rota da Seda

b)

rotas marítimas ao redor da África

c)

rotas terrestres através da Rússia

d)

transporte aéreo

55.

No século XV, as especiarias chegavam à Europa através de:

a)

rotas terrestres pela Rota da Seda

b)

rotas marítimas ao redor da África

c)

rotas terrestres através da Rússia

d)

transporte aéreo

56.

Qual era o problema em acessar o mercado de especiarias por mar?

a)

Altos impostos marítimos

b)

Ataques de piratas

c)

Rotas longas e perigosas

d)

Falta de tecnologia de navegação

57.

Os exploradores mencionados no texto que foram enviados para encontrar uma rota marítima da Europa para a Ásia foram:

a)

Cristóvão Colombo e Vasco da Gama

b)

Fernão de Magalhães e Marco Polo

c)

John Cabot e Américo Vespúcio

d)

Bartolomeu Dias e Henrique, o Navegador

58.

Quais das seguintes especiarias foram usadas para preservar alimentos, mascarar o sabor de alimentos estragados e têm propriedades medicinais?

a)

Pimenta-do-reino

b)

Cravo

c)

Noz-moscada

d)

Todas as anteriores

59.

Quais eram alguns dos usos de especiarias como pimenta-do-reino, cravo e noz-moscada de acordo com o texto?

a)

Usadas como tempero em pratos culinários.

b)

Utilizadas para fins medicinais.

c)

Empregadas em rituais religiosos.

d)

Todas as alternativas anteriores.

60.

Os europeus imaginavam o mar como:

a)

um lugar cheio de monstros e perigos desconhecidos

b)

um caminho seguro para novas terras

c)

um recurso ilimitado de riqueza

d)

um local de paz e tranquilidade

61.

A centralização do poder em Portugal foi significativa porque levou a:

a)

Aumento da estabilidade política e crescimento econômico

b)

Descentralização da autoridade governamental

c)

Isolamento dos assuntos europeus

d)

Declínio na exploração marítima

62.

Os portugueses ganharam experiência em navegação através de:

a)

exploração da costa africana

b)

comércio com a Ásia

c)

colonização das Américas

d)

alianças com potências europeias

63.

Quais os maiores perigos os navegadores estavam sujeitos?

a)

Tempestades e naufrágios

b)

Ataques de piratas

c)

Escassez de alimentos e água

d)

Todas as anteriores

64.

Qual é o maior temor imaginário dos navegadores?

a)

Monstros marinhos

b)

Tempestades

c)

Piratas

d)

Naufrágios

65.

Quais os principais fatores do pioneirismo de Portugal no processo das Navegações?

a)

A localização geográfica privilegiada de Portugal.

b)

A falta de interesse de outros países nas navegações.

c)

A abundância de recursos naturais em Portugal.

d)

A aliança com a Espanha para explorar novas terras.

66.

Quais as grandes inovações trazidas pela caravela portuguesa?

a)

Velas triangulares que permitiam navegar contra o vento

b)

Casco mais leve e ágil para manobras rápidas

c)

Capacidade de transportar mais carga

d)

Todas as opções acima

67.

Discuta a importância das navegações dos séculos XV e XVI.

a)

As navegações levaram à descoberta de novas rotas comerciais e terras.

b)

Elas foram insignificantes na história global.

c)

Elas afetaram apenas o continente europeu.

d)

Elas não tiveram impacto na economia mundial.

68.

O movimento em busca de rotas para o Oriente foi impulsionado principalmente por:

a)

Interesses econômicos e expansão comercial

b)

Missões religiosas e conversões

c)

Exploração científica e descoberta

d)

Conquistas militares e expansão territorial

69.

Descreva as inovações tecnológicas e as características políticas e econômicas promovidas por Portugal.

a)

Portugal promoveu a exploração marítima e rotas comerciais.

b)

Portugal focou no desenvolvimento agrícola.

c)

Portugal foi conhecido por sua revolução industrial.

d)

Portugal enfatizou os avanços em tecnologia digital.

70.

Quais foram os DOIS tipos de embarcação estudados?

a)

Caravela

b)

Água-viva

c)

Medusa

d)

Nau

71.

Qual foi UMA das principais consequência das Grandes Navegações?

a)

Isolamento cultural.

b)

Intercâmbio cultural entre continentes.

c)

Desaparecimento de línguas europeias.

d)

Uniformidade cultural global.

72.

Escolha DOIS grupos que estavam envolvidos nas Navegações.

a)

Reis

b)

Banqueiros

c)

Igreja Católica

d)

Intelectuais

73.

Qual foi uma das consequências econômicas das Grandes Navegações para Portugal?

a)

Declínio do comércio marítimo.

b)

Enriquecimento através do comércio de especiarias.

c)

Perda de territórios na Europa.

d)

Redução da influência política global.

74.

Qual era uma das motivações para as Grandes Navegações portuguesas?

a)

Busca de especiarias.

b)

Expansão do comércio de seda.

c)

Aliança com a França.

d)

Colonização da América do Norte.

75.

Qual era a importância das especiarias para a economia europeia durante as Grandes Navegações?

a)

Serviam como moeda de troca.

b)

Eram usadas apenas para decoração.

c)

Eram consideradas um luxo e tinham alto valor comercial.

d)

Eram utilizadas para a construção naval.

76.

Qual era a importância das especiarias para a economia europeia durante as Grandes Navegações?

a)

Serviam como moeda de troca.

b)

Eram usadas apenas para decoração.

c)

Eram consideradas um luxo e tinham alto valor comercial.

d)

Eram utilizadas para a construção naval.

77.

Como os portugueses justificavam a colonização de novas terras?

a)

Por motivos religiosos e de evangelização.

b)

Para evitar conflitos com outros países europeus.

c)

Para preservar a cultura local.

d)

Para promover a paz mundial.

78.

Em que data Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil?

a)

22 de abril de 1500

b)

1 de janeiro de 1500

c)

12 de outubro de 1492

d)

25 de dezembro de 1499

79.

A Europa, naquele período, sofria a escassez de: (ESCOLHA 2)

a)

Metais

b)

Carvão

c)

Especiarias

d)

Escravos

80.

O Primeiro Homem a contornar a Africa e chegar á Índia foi...

a)
Christopher Columbus
b)
Ferdinand Magellan
c)
Amerigo Vespucci
d)
Vasco da Gama
81.

para os Europeus "civilizar" significava...

a)
Ensinar novas tecnologias aos povos colonizados
b)
Respeitar a cultura e tradições dos povos colonizados
c)
Promover a independência dos povos colonizados
d)
Impor sua cultura, língua, religião e costumes aos povos colonizados
82.

Os portugueses esperavam chegar às Indias de que maneira?

a)

Navegando pelo Mediterrâneo

b)
Caminhando pela Ásia Central.
c)
Viajando de avião através do Atlântico.
d)
Navegando para o leste, contornando a África pelo sul.
83.

Vários foram os motivos que levaram os europeus a se aventurarem pelo Oceano Atlântico. Podemos dizer que um deles foi:

a)

Em busca de novas rotas comerciais para o Oriente, em busca de especiarias.

b)
Em busca de novas rotas comerciais para a Ásia.
c)

Em busca de novas rotas comerciais para a África, apenas para capturar escravizados.

d)
Em busca de novas rotas comerciais para o Ocidente.
84.

Os portugueses foram os primeiros a projetá-las. Eram ligeiras e fáceis de manobrar, dispensavam o uso de remos e eram capazes de navegar contra o vento.

Sobre o que o texto acima fala?

a)
Caravelas
b)
Galeões
c)
Fragatas
d)
Iates
85.

O Tratado de Tordesilhas foi assinado entre quais países? E qual era seu objetivo?

a)
Espanha e Inglaterra. O objetivo era promover o comércio entre os países.
b)
Portugal e Espanha. O objetivo era dividir as terras descobertas e a serem descobertas fora da Europa entre os dois países.
c)
Portugal e França. O objetivo era conquistar novos territórios.
d)
Itália e Alemanha. O objetivo era estabelecer alianças militares.
86.

Quais são os princípios gerais do mercantilismo mencionados no texto?

a)

Acumulação de riquezas

b)

Livre comércio

c)

Desenvolvimento industrial

d)

Descentralização econômica

87.

Qual era a finalidade do colonialismo para as nações europeias?

a)

Exploração de recursos

b)

Promoção da paz

c)

Desenvolvimento tecnológico

d)

Proteção ambiental

88.

Qual foi o resultado da centralização do poder político nas mãos de um monarca no Estado português no século XIV?

a)

Aumento da descentralização

b)

Fortalecimento do poder real

c)

Declínio do poder monárquico

d)

Fragmentação do Estado

89.

Complete a frase: Os reis da dinastia de Avis, que governaram o Estado português entre 1385 e 1580, patrocinavam exploradores interessados em encontrar um caminho alternativo para chegar às ________.

a)

Américas

b)

África

c)

China

d)

Índias

90.

Quais os maiores perigos os navegadores estavam sujeitos?

a)

Tempestades e naufrágios

b)

Ataques de piratas

c)

Escassez de alimentos e água

d)

Todas as anteriores

91.

Leia trecho abaixo: "[...] Ninguém trouxe família, muito menos filho Porque já sabia que ia matar vários índios Treze caravelas trouxe muita morte Um milhão de índio morreu de tuberculose [...]" O trecho da música “Não foi Cabral”, da MC Carol, retrata as consequências da chegada dos portugueses ao Brasil, destacando a violência contra os povos indígenas e os impactos das doenças trazidas pelos colonizadores. Qual foi uma das principais consequências para as populações indígenas durante o processo de colonização?

a)

A integração pacífica com os colonizadores.

b)

O fortalecimento das culturas indígenas através do contato europeu.

c)

A morte em massa devido a conflitos e doenças.

d)

A criação de territórios autônomos protegidos pela coroa portuguesa.

92.

Durante o período colonial, o Brasil se tornou o maior destino do tráfico negreiro transatlântico, trazendo milhões de africanos escravizados para trabalhar principalmente nas plantações de cana-de-açúcar e na mineração. Esse processo teve graves impactos nas sociedades africanas, como a destruição de comunidades e o deslocamento forçado de milhões de pessoas. Qual foi a principal justificativa dos colonizadores para a utilização de mão de obra africana escravizada no Brasil?

a)

A substituição da mão de obra indígena pela africana, considerada mais lucrativa pelos colonizadores.

b)

A abolição precoce da escravidão no Brasil, devido às pressões internacionais.

c)

O fim imediato da exploração escravista com a chegada dos europeus.

d)

A migração voluntária de africanos em busca de melhores condições de vida.

93.

Esse tipo de anúncio era comum durante a escravidão e reflete a forma desumana como os escravizados eram tratados. Com base na imagem, como podemos caracterizar a visão dos escravizadores sobre os africanos e seus descendentes?

a)

Como indivíduos com direitos e liberdade reconhecidos pela sociedade colonial.

b)

Como mercadorias ou propriedades, avaliadas por sua utilidade e saúde.

c)

Como trabalhadores assalariados com condições de vida dignas.

d)

Como parceiros comerciais que negociavam sua força de trabalho voluntariamente.

94.

Durante o período colonial e escravista no Brasil, muitos escravizados que conseguiam fugir buscavam refúgio em comunidades chamadas quilombos. Esses espaços tornaram-se importantes centros de resistência, onde africanos e seus descendentes reconstruíam suas culturas e viviam de forma coletiva, longe da opressão dos senhores de escravos. Com base nesse contexto, o que eram os quilombos?

a)

Fazendas destinadas ao trabalho escravo supervisionado por senhores.

b)

Vilas indígenas que acolhiam os escravizados libertos.

c)

Comunidades formadas por escravizados fugitivos que resistiam à escravidão.

d)

Mercados coloniais onde os escravizados negociavam sua liberdade.

95.

Durando aproximadamente de 1597 a 1694 e chegando, em seu auge, a abrigar cerca de 15 mil habitantes, como era chamado o maior e mais duradouro quilombo da história do Brasil?

a)
Quilombo da Liberdade
b)
Quilombo do Sul
c)
Quilombo de Zumbi
d)
Quilombo dos Palmares
96.

Quando Pedro Álvares Cabral saiu com suas caravelas de Portugal durante o período das Grandes Navegações, ele tinha como objetivo encontrar o caminho para as Índias, onde produtos valorizados na Europa poderiam ser comprados e vendidos posteriormente, gerando lucro para os portugueses. Esses produtos eram conhecidos como especiarias. São exemplos de especiarias

a)

ouro e pedras preciosas.

b)

café e açúcar.

c)

canela, gengibre e cravo.

d)

pau-brasil e outras madeiras nobres.

97.

Modelo de governo político vigente no século XVI, período das Grandes Navegações e da Colonização da América

a)

Iluminismo

b)

Absolutismo

c)

Mercantilismo

d)

Feudalismo

98.

Modelo econômico vigente no período da Grandes Navegações entre os séculos XV e XVI

a)

Socialismo

b)

Capitalismo tardio

c)

Feudalismo

d)

Mercantilismo

99.

Modelo de divisão de terras de exploração e povoamento das terras brasileiras a partir de 1534

a)

Divisão de feudos

b)

Sesmarias e reforma agrária

c)

Latifúndios e minifúndios

d)

Capitanias hereditárias

100.

Em 1494 as Coroas Ibéricas assinaram um tratado de divisão de territórios a serem descobertos através da navegação para o Ocidente dentro do Oceano Atlântico:

a)

Tratado de Madrid

b)

Tratado de Tordesilhas

c)

Tratado de Latrão

d)

Tratado de Verdun

101.

(Fuvest) No século XVI, a conquista e ocupação da América pelos espanhóis

a)

desestimulou a economia da metrópole e conduziu ao fim do monopólio de comércio.

b)

contribuiu para o crescimento demográfico da população indígena, concentrada nas áreas de mineração

c)

eliminou a participação do Estado nos lucros obtidos e beneficiou exclusivamente a iniciativa privada

d)

dizimou a população indígena e destruiu as estruturas agrárias anteriores à conquista

e)

impôs o domínio político e econômico dos criollos

102.

(FEI-SP) As duas principais atividades econômicas que Portugal e Espanha incentivaram na América, no início da colonização, foram, respectivamente:

a)

cacau na América portuguesa e a mineração da prata e do ouro na América espanhola.

b)

a mineração na América Portuguesa e a monocultura do tabaco na América espanhola

c)

a monocultura da cana de açúcar na América portuguesa e a pecuária na América espanhola

d)

a monocultura da cana de açúcar na América portuguesa e a mineração de ouro e de prata na América espanhola.

e)

a monocultura do algodão na América portuguesa e a pecuária na América espanhola

103.

O processo de colonização europeia da América, durante os séculos XVI, XVII e XVIII está ligado à

a)

expansão comercial e marítima, ao fortalecimento das monarquias nacionais absolutas e à política mercantilista

b)

disseminação do movimento cruzadista, ao crescimento do comércio com os povos orientais e à política livre-cambista

c)

política imperialista, ao fracasso da ocupação agrícola das terras e ao crescimento do comércio bilateral

d)

criação das companhias de comércio, ao desenvolvimento do modo feudal de produção e à política liberal.

e)

política industrial, ao surgimento de um mercado interno consumidor e ao excesso de mão-de-obra livre.

104.

Qual das alternativas abaixo apresenta dois importantes momentos das navegações portuguesas dos séculos XV?

a)

Descobrimento da Oceania e chegada ao litoral argentino em 1501.

b)

Conquista da Ásia no final do século XV e descobrimento de ilhas no Caribe

c)

Navegação da costa oeste do continente americano e chegada ao norte da Rússia em 1502.

d)

Chegada de Vasco da Gama às Índias em 1498 e chegada de Cabral ao Brasil em 1500

e)

A descoberta da treze colônias no século XVI e a vinda da família real para o Brasil em 1808

105.

A primeira missa foi celebrada em 26 de abril de 1500, no litoral sul da Bahia, e foi descrita por Pero Vaz de Caminha na carta para D. Manuel I, ao relatar a chegada dos portugueses no Brasil. Este episódio foi retratado por Vítor Meirelles a partir de uma específica perspectiva histórica e artística. A respeito da interpretação deste artista sobre a primeira missa, analise as afirmativas a seguir.


Está incorreto o que se afirma em

a)

Esta pintura se insere no contexto do romantismo e valoriza o elemento indígena, considerado o primeiro e mais autêntico habitante do Brasil.

b)

Esta obra representa o episódio da Primeira Missa como símbolo do nascimento harmônico de uma nova civilização, integrando os índios com a Igreja e os colonizadores portugueses.

c)

Vítor Meirelles pinta o altar no meio da floresta tropical para indicar o sincretismo religioso, marca essencial da história e da cultura brasileira desde o início da colonização.

106.

Enquanto os portugueses escutavam a missa com muito “prazer e devoção”, a praia encheu-se de nativos. Eles sentavam-se lá surpresos com a complexidade do ritual que observavam ao longe. Quando D. Henrique acabou a pregação, os indígenas se ergueram e começaram a soprar conchas e buzinas, saltando e dançando (…) Náufragos Degredados e Traficantes (Eduardo Bueno)


Este contato amistoso entre brancos e índios era preservado:

a)

pela Igreja, que sempre respeitou a cultura indígena no decurso da catequese.

b)

até o início da colonização quando o índio, vitimado por doenças, escravidão e extermínio, passou a ser descrito como sendo selvagem, indolente e canibal.

c)

pelos colonos que escravizaram somente o africano na atividade produtiva de exportação.

d)

sobretudo pelo governo colonial, que tomou várias medidas para impedir o genocídio e a escravidão.

107.

Leia o texto.


“As águas são muitas e infindas. E em tal maneira [a terra] é grandiosa que, querendo aproveitá-la, tudo dará nela, por causa das águas que tem. Porém, o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza nela deve lançar. E que não houvesse mais que ter aqui Vossa Alteza esta pousada para a navegação […], isso bastava. Mas ainda, disposição para nela cumprir-se – e fazer -o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber o acrescentamento da nossa Santa Fé!”

(“Carta de Pero Vaz de Caminha”, 1Ž de maio de 1500.)


Com base nesse trecho da carta de Caminha, o descobrimento do Brasil pode ser relacionado

a)

à procura de produtos para o comércio no Continente Europeu.

b)

ao ideal de expansão religiosa do cristianismo.

c)

à divisão do cristianismo pela Reforma Religiosa.

d)

à procura do caminho marítimo para as Índias.

108.

O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494,

a)

foi elaborado segundo os mais modernos conhecimentos cartográficos, baseados nas teorias do geógrafo e astrônomo grego Ptolomeu.

b)

foi respeitado pelos portugueses até o século XVIII, quando novas negociações resultaram no Tratado de Madri.

c)

nasceu de uma atitude inovadora na época: a de resolver problemas políticos entre nações concorrentes pela via diplomática.

d)

resultou da ação dos monarcas espanhóis que resistiram à adoção da Bula lntercoetera, contrária aos seus interesses.

e)

surgiu da necessidade de definir a possessão do território brasileiro disputado por Portugal e Espanha.

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