WorksheetsPTS BIOLOGI KELAS XI | SEMESTER 2
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Seorang pasien mengalami cedera di bagian trakea akibat kecelakaan. Apa kemungkinan dampak paling langsung terhadap proses pernapasannya?
a)
Penurunan tekanan parsial oksigen dalam alveolus
b)
Gangguan pertukaran gas di alveolus
c)
Terganggunya jalur aliran udara dari laring ke bronkus
d)
Kematian sel darah merah karena tidak ada oksigen
e)
Penyumbatan pembuluh darah di paru-paru
2.
Seorang siswa sedang menjelaskan fungsi alveolus kepada temannya. Manakah penjelasan berikut yang paling tepat dan menunjukkan pemahaman konseptual tinggi?
a)
Alveolus hanya mengalirkan udara menuju bronkus
b)
Alveolus adalah tempat filtrasi udara dari partikel asing
c)
Alveolus adalah tempat utama pertukaran oksigen dan karbon dioksida
d)
Alveolus membantu otot pernapasan dalam bernapas
e)
Alveolus menghasilkan mukus untuk menangkap debu
3.
Saat seseorang menarik napas dalam, otot antartulang rusuk luar berkontraksi dan tulang rusuk terangkat. Apa akibat fisiologis dari mekanisme tersebut?
a)
Volume rongga dada mengecil sehingga tekanan paru naik
b)
Volume rongga dada membesar sehingga tekanan paru turun
c)
Volume paru berkurang sehingga udara masuk
d)
Tekanan dalam paru meningkat dan udara keluar
e)
Otot diafragma relaksasi dan mendorong udara masuk
4.
Apa perbedaan mendasar antara mekanisme pernapasan dada dan pernapasan perut dalam hal otot yang terlibat saat inspirasi?
a)
Dada menggunakan otot diafragma, perut menggunakan otot tulang rusuk
b)
Dada menggunakan otot tulang rusuk luar, perut menggunakan otot perut bagian bawah
c)
Dada menggunakan otot tulang rusuk luar, perut menggunakan otot diafragma
d)
Dada menggunakan otot punggung, perut menggunakan otot dada dalam
e)
Dada tidak menggunakan otot, perut menggunakan otot polos
5.
Dalam model sistem pernapasan menggunakan botol plastik, dua balon kecil di dalam botol menggambarkan fungsi paru-paru. Apa yang terjadi jika balon karet di bagian bawah botol (diafragma buatan) ditarik ke bawah?
a)
Balon dalam botol mengempis karena tekanan udara meningkat
b)
Balon dalam botol mengempis karena volume rongga botol berkurang
c)
Balon dalam botol mengembang karena tekanan di dalam botol menurun
d)
Balon dalam botol mengembang karena udara di luar keluar dari botol
e)
Tidak ada perubahan karena udara tidak bisa masuk
6.
Jika dalam praktikum, sedotan yang digunakan bocor di tengah, apa yang akan terjadi pada sistem peraga ketika balon diafragma ditarik?
a)
Balon paru tetap mengembang normal
b)
Balon paru mengempis karena udara keluar
c)
Balon paru tidak mengembang karena udara bocor keluar
d)
Balon paru akan meletus karena tekanan dalam meningkat
e)
Balon diafragma menyedot udara keluar dari paru
7.
Dalam keadaan normal, volume tidal rata-rata manusia adalah sekitar 500 mL per napas. Jika seseorang bernapas 15 kali per menit, berapa volume total udara yang masuk dan keluar paru-paru dalam satu menit (ventilasi menit)?
a)
5,000 mL
b)
6,000 mL
c)
7,500 mL
d)
8,000 mL
e)
10,000 mL
8.
Seseorang melakukan latihan pernapasan (misalnya meditasi atau senam pernapasan). Latihan tersebut menurunkan frekuensi napas menjadi lebih lambat dari normal. Namun, kadar oksigen tetap stabil. Apa penjelasan ilmiah yang paling logis?
a)
Volume residu menurun dan volume tidal meningkat
b)
Frekuensi napas tidak berhubungan dengan kebutuhan oksigen
c)
Volume tidal meningkat sehingga udara per napas lebih banyak
d)
Oksigen diproduksi oleh paru-paru secara efisien
e)
Hemoglobin diubah menjadi oksigen secara otomatis
9.
Dalam praktikum kapasitas paru-paru, siswa meniup udara ke dalam botol berisi air yang dibalik dalam ember. Apa tujuan utama dari penggunaan botol berisi air tersebut?
a)
Menghasilkan tekanan udara untuk meningkatkan suhu air
b)
Mengukur massa udara dalam paru-paru
c)
Menunjukkan banyaknya oksigen yang dihirup
d)
Mengukur volume udara yang dikeluarkan dari paru-paru
e)
Menyaring CO₂ yang dikeluarkan saat pernapasan
10.
Dalam percobaan, siswa A dan siswa B meniup botol yang sama. Hasilnya, siswa A mengeluarkan 2.300 mL air, sedangkan siswa B hanya 1.600 mL. Apa kesimpulan paling logis dari hasil ini?
a)
Siswa A bernapas lebih pendek dari siswa B
b)
Siswa B memiliki hemoglobin lebih banyak dari siswa A
c)
Siswa A memiliki kapasitas paru-paru lebih besar dari siswa B
d)
Siswa B mengalami hiperventilasi saat eksperimen
e)
Siswa A memiliki lebih banyak CO₂ dalam paru-paru
11.
Seorang atlet membutuhkan energi tinggi dan regenerasi otot cepat setelah latihan intensif. Manakah kombinasi zat makanan berikut yang paling ideal dikonsumsi segera setelah latihan?
a)
Lemak jenuh dan vitamin D
b)
Karbohidrat kompleks dan mineral seng
c)
Protein dan karbohidrat sederhana
d)
Lemak trans dan vitamin K
e)
Serat dan air mineral
12.
Dalam kondisi kekurangan makanan, tubuh akan mulai memecah jaringan tubuhnya sendiri untuk mempertahankan energi dan fungsi vital. Zat makanan mana yang akan digunakan tubuh setelah cadangan karbohidrat habis?
a)
Mineral
b)
Vitamin
c)
Protein
d)
Serat
e)
Air
13.
Andi berusia 17 tahun, memiliki berat badan 70 kg dan tinggi badan 160 cm. Ia ingin menjaga berat badan ideal. Jika aktivitas fisiknya sedang (moderate), maka kisaran kebutuhan kalori hariannya adalah …
a)
1200–1400 kkal
b)
1400–1600 kkal
c)
1800–2000 kkal
d)
2000–2400 kkal
e)
2500–3000 kkal
14.
Rina memiliki berat badan 50 kg dan tinggi badan 170 cm. Setelah dihitung menggunakan rumus IMT (Indeks Massa Tubuh), hasilnya adalah:
a)
Sangat kurus
b)
Kurus
c)
Normal
d)
Gemuk
e)
Obesitas
15.
Seorang pasien mengalami gangguan fungsi pankreas yang menyebabkan tidak adanya sekresi enzim lipase. Apa akibat fisiologis yang paling mungkin?
a)
Protein tidak dapat dicerna menjadi asam amino
b)
Glukosa tidak dapat diserap usus
c)
Lemak tidak dapat dipecah menjadi asam lemak dan gliserol
d)
Serat tidak bisa diserap oleh usus besar
e)
Vitamin larut air tidak bisa diserap
16.
Usus besar bukan tempat utama pencernaan, namun tetap penting dalam sistem pencernaan. Apa fungsi utama dari usus besar?
a)
Menghasilkan enzim pencernaan
b)
Menyerap air dan membentuk feses
c)
Menyerap nutrisi utama dari makanan
d)
Menetralkan asam dari lambung
e)
Mencerna lemak dan vitamin
17.
Jika seseorang kehilangan sebagian besar fungsi lambungnya, bagian sistem pencernaan mana yang paling terdampak dan mengapa?
a)
Usus halus, karena tidak menerima chyme
b)
Mulut, karena tidak bisa menelan
c)
Hati, karena kekurangan glukosa
d)
Pankreas, karena tidak mendapat sinyal sekresi
e)
Protein tidak tercerna karena kekurangan HCl dan pepsin
18.
Mengapa makanan tidak langsung masuk ke saluran pernapasan saat kita menelan?
a)
Karena lidah menekan makanan ke langit-langit
b)
Karena trakea tertutup oleh epiglotis saat menelan
c)
Karena laring mengarahkan makanan ke esofagus
d)
Karena otot-otot faring menolak makanan
e)
Karena tekanan udara di rongga mulut meningkat
19.
Dalam dunia medis, pasien dengan gagal napas berat bisa dibantu dengan alat ventilator. Apa prinsip kerja utama ventilator tersebut?
a)
Menghasilkan enzim untuk membantu difusi gas
b)
Menstimulasi otak agar memerintahkan diafragma berkontraksi
c)
Menyuntikkan oksigen cair langsung ke pembuluh darah
d)
Mengontrol pergerakan udara masuk dan keluar paru-paru secara mekanis
e)
Menurunkan suhu tubuh agar kebutuhan oksigen berkurang
20.
Seseorang dengan asma mengalami serangan ketika terpapar alergen seperti debu. Mekanisme fisiologis yang terjadi saat serangan asma adalah...
a)
Kontraksi otot bronkus dan produksi lendir berlebihan
b)
Pecahnya alveolus secara tiba-tiba
c)
Hentinya gerak diafragma dan tulang rusuk
d)
Penurunan kadar hemoglobin secara drastic
e)
Kerusakan trakea yang menyebabkan pendarahan
100 %
