wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEHIDUPAN MANUSIA DALAM RUANG DAN WAKTU

Total questions: 65

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Kapan terjadinya sejarah

mencangkup, Masa lampau, masa kini, masa depan. Disebut dengan..

a)

Ruang

b)

Manusia

c)

Waktu

d)

objek

e)

subjek

2.

Manusia sebagai objek sejarah berarti

a)

Sejarah membahas tentang kehidupan manusia

b)

Manusia sebagai pelaku dalam sejarah

c)

Manusia sebagai aspek dalam sejarah

d)

Manusia mencangkup ruang dan waktu

e)

Manusia sebagai faktor internal dalam sejarah

3.

Tempat terjadinya peristiwa sejarah (aspek geografis).

mencangkup daerah, lokal, nasional dan dunia disebut sebagai...

a)

Ruang

b)

Manusia

c)

waktu

d)

objek

e)

subjek

4.

Manusia sebagai subjek sejarah berarti

a)

Sejarah membahas tentang kehidupan manusia

b)

Manusia sebagai pelaku dalam sejarah

c)

Manusia sebagai aspek dalam sejarah

d)

Manusia mencangkup ruang dan waktu

e)

Manusia sebagai faktor internal dalam sejarah

5.

Konferensi Asia Afrika digelar di Kota Bandung, hal ini berkenaan dengan konsep sejarah sebagai..

a)

Ruang

b)

Manusia

c)

waktu

d)

objek

e)

subjek

6.

Proklamasi kemerdekaan indonesia dibacakan pada 17 Agustus 1945, itulah mengapa tanggal tersebut diperingati sebagai hari kemerdekaan Indonesia. Hal ini berkenaan dengan konsep sejarah sebagai..

a)

Ruang

b)

Manusia

c)

waktu

d)

objek

e)

subjek

7.

Selama zaman penjajahan Jepang, bangsa Indonesia tidak merasa begitu dijajah seperti oleh Belanda, hal ini disebabkan oleh trik Jepang yang datang seolah sebagai pahlawan. Jepang bahkan mengijinkan bangsa Indonesia mengibarkan bendera merah putih. Dalam konsep sejarah, Bangsa Indonesia dalam hal ini menjelaskan manusia sebagai... sejarah

a)

Ruang

b)

Manusia

c)

waktu

d)

objek

e)

subjek

8.

Pembacaan teks proklamasi yang dilakukan oleh Soekarno menjadi titik puncak kemerdekaan Indonesia. Dalam konsep sejarah, Soekarno dalam hal ini menjelaskan manusia sebagai... sejarah

a)

Ruang

b)

Manusia

c)

waktu

d)

objek

e)

subjek

9.

Contoh dari waktu pada sejarah adalah..

a)

Kota

b)

Negara

c)

Tokoh

d)

Tanggal

e)

daerah

10.

Contoh dari ruang dalam sejarah adalah

a)

moment

b)

tokoh

c)

jam

d)

darat

e)

negara

11.

Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting yang lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep yang penting dalam sejarah karena … .

a)

sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu

b)

waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran

c)

waktu menjadi penentu perjalanan hidup manusia

d)

manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

e)

hanya manusia yang memiliki unsur dan konsep waktu

12.

Apa saja kedudukan atau ruang lingkup sejarah?

a)

sejarah sebagai ilmu, sejarah sebagai kisah, sejarah sebagai masa lalu, dan sejarah sebagai peristiwa

b)

sejarah sebagai ilmu, sejarah sebagai kisah, sejarah sebagai peristiwa, dan sejarah sebagai seni

c)

sejarah sebagai ilmu, sejarah sebagai masa lalu, sejarah sebagai peristiwa, dan sejarah sebagai seni

d)

sejarah sebagai ilmu, sejarah sebagai masa lalu, sejarah sebagai kisah, dan sejarah sebagai seni

13.

Kata sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang artinya...?

a)

Akar

b)

Jalan

c)

Pohon

d)

Daun

e)

Buah

14.

Bapak sejarah dunia adalah...?

a)

Heraclitus

b)

Herodotus

c)

Sokrates

d)

Aristoteles

e)

Nugroho Notosusanto

15.

Konsep diakronik memiliki penjelasan secara sederhana, yaitu ?

a)

Memanjang dalam waktu

b)

Meluas dalam ruang

c)

Pembagian waktu

d)

Menunjukan berbagai peristiwa dalam waktu yang sama

e)

Membagi zaman kedalam beberapa bagian

16.

Konsep sinkronik memiliki penjelasan secara sederhana, yaitu ?

a)

Memanjang dalam waktu

b)

Meluas dalam ruang

c)

Pembabagan zaman

d)

Membagi zaman kedalam beberapa bagian

e)

Menunjukkan rangkaian kejadian dalam sebuah peristiwa

17.

Hubungan sebab akibat dalam sejarah disebut?

a)

Kronologi

b)

Diakronik

c)

Sinkronik

d)

Kausalitas

e)

Periodesasi

18.

Kronologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang?

a)

Jalan

b)

Tempat

c)

Peristiwa

d)

Ruang

e)

Waktu

19.

Perubahan yang terjadi dengan sangat cepat dan mendasar disebut?

a)

Resolusi

b)

Revolusi

c)

Evolusi

d)

Inovasi

e)

Meditasi

20.

Menurut konsep kronologi, bahwa peristiwa sejarah menekankan pada unsur?

a)

Urutan kejadian

b)

Saksi mata

c)

Tema peristiwa

d)

Tempat kejadian

e)

Sebab akibat peristiwa

21.

Perubahan yang berlangsung sangat lambat disebut?

a)

Revolusi

b)

Resolusi

c)

Evolusi

d)

Inovasi

e)

Intruksi

22.

Dalam penggunaannya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah ...

a)

Masa kritis dari kehidupan pada masa lampau

b)

Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

c)

Silsilah para raja dan dinasti pada masa lampau

d)

Tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau

e)

Perkiraan tentang kejadian masa lalu

23.

Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa dan waktu tertentu dengan lebih mendalam merupakan pengertian dari ...

a)

diakronik

b)

sinkronik

c)

kronik

d)

anakronik

e)

kronologi

24.

Objek dan subjek dari sejaraah adalah...

a)

manusia

b)

semua makhluk hidup

c)

benda purbakala

d)

kejadian penting

e)

masa lalu

25.

Peristiwa bersejarah bisa disebut peristiwa abadi karenakan ....

a)

menjadi inspirasi untuk perubahan di negara ini

b)

memberikebijaksanaan kepada orang-orang

c)

memimpin hidup manusia

d)

terjadi hanya sekali dalam kehidupan manusia

e)

dikenang sepanjang masa

26.

Ilmu tentang waktu yang membantu untuk menyusun peristiwa atau kejadian-kejadian sejarah sesuai urutan waktu terjadinya, disebut...??

a)

Diakronik

b)

Sinkronik

c)

Periodisasi

d)

Kronologi

e)

Anakronisme

27.

Contoh kesinambungan/keberlanjutan dalan sejarah adalah

a)

Penggunaa kapak dari batu yang diganti dengan penggunaan kapak dari besi

b)

Sistem tata masyarakat bernama Tonarigumi yang dibuat pada masa Jepang kini lebih dikenal dengan nama Rukun Tetangga

c)

Penggantian sistem orde baru ke era reformasi terjadi karena gelombang demonstrasi sama seperti yang terjadi pada masa orde lama

d)

Penggunaan HP blackberry sekarang sudah hampir tidak ada karena banyaknya model HP lain yang spesifikasinya lebih canggih

e)

Alasan kedatangan bangsa barat ke Nusantara adalah karena faktor 3G yang melatarbelakanginya yang pada akhirnya berubah pasca adanya revolusi Industri kisaran abad ke 18

28.
Berikut ini unsur-unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan adalah unsur....
a)
Waktu
b)
Ruang
c)
Perilaku manusia
d)
Lingkungan sosial
e)
Lingkungan budaya
29.

Dalam penggunaannya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah…

a)

Masa kritis dari kehidupan manusia di masa lalu

b)

Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

c)

Silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu

d)

Tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau

e)

Perkiraan tentang kejadian masa lampau

30.

Segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia tidak dapat dilepaskan dari dimensi ruang dan waktu. Ruang dapat diartikan sebagai …

a)

Tempat terjadinya

sesuatu

b)

Tempat untuk

berlindung

c)

Tempat berkumpulnya

anggota keluarga

d)

Tempat bermain

e)

Tempat berkreasi

31.

Tujuan kronologi adalah menghindari...

a)

kenyataan sesungguhnya

b)

kerancuan

c)

keraguan

d)

salah persepsi

e)

gabungan

32.

Syn dalam kata sinkronis berarti...

a)

yang

b)

dan

c)

dengan

d)

tanpa

e)

atau

33.

memanjang dalam waktu merupakan pengertian berpikir secara...

a)

diakronis

b)

sinkronis

c)

konsep ruang

d)

konsep waktu

e)

konsep ruang dan waktu

34.

agar lebih mudah dalam mempeljari sejarah, peristiwa sejarah ditulis secara....

a)

masa

b)

waktu

c)

ruang

d)

kronologi

e)

tipologi

35.

segala sesuatu yang bersangkutan dengan peristiwa yang terjadi di suatu masa yang terbatas adalah definisi cara berpikir...

a)

diakronis

b)

ruang

c)

waktu

d)

sinkronis

e)

kronologi

36.

"jangan sekali-sekali melupakan sejarah". merupakan ungkapan sebagai pesan terhadap bangsa Indonesia dari...

a)

Drs. Mohammad Hatta

b)

Ir. Sukarno

c)

Bung Tomo

d)

Sutan Syahrir

e)

H.O.S. Cokroaminoto

37.

seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa Perang Diponegoro di kelas bisa digolongkan dalam contoh proses sejarah sebagai...

a)

ilmu

b)

peristiwa

c)

seni

d)

kisah

e)

dongeng

38.

catatan kejadian-kejadian secara singkat dari waktu ke waktu secara berurutan disebut...

a)

kronologi

b)

sistematika

c)

periodisasi

d)

kronik

e)

alur

39.

sejarah dapat memberikan ilham dan motivasi kepada manusia yang mempelajarinya. Pernyataan tersebut merupakan kegunaan sejarah sebagai...

a)

pelajaran

b)

inspiratif

c)

rekreatif

d)

seni

e)

edukatif

40.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

Kronik

b)

Sinkronik

c)

Diakronik

d)

Kronologi

e)

Anakronisme

41.

Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari sejarah artinya....

a)

Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya

b)

Berpikir secara vertikal dalam mempelajari peristiwa sejarah

c)

Melakukan pengelompokkan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya

d)

Sebuah peristiwa sejarah dapat berdiri sendiri tanpa disebabkan peristiwa lainnya

e)

Mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yang singkat, tetapi meliputi aspek ruang yang lebih luas

42.

Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berpikir yang tepat. Berikut ini yang termasuk konsep berpikir dalam sejarah adalah...

a)

Monokronik dan Kronik

b)

Kronik dan Monokronik

c)

Sinkronik dan Diakronik

d)

Polikronik dan Sinkronik

e)

Monokronik dan Diakronik

43.

Periodisasi adalah...

a)

Cara untuk melanjutkan ke tahap selanjutnya

b)

Dari masa ke masa

c)

Waktu yang terus bergerak

d)

Cara untuk menandai perubahan dan keberlanjutan dalam sejarah

e)

Serangkaian peristiwa atau kejadian yang terjadi

44.

Perhatikan narasi di bawah ini!

“Peristiwa pemboman kota Hiroshima dan Nagasaki terjadi pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945. Peristiwa tersebut berimbas pada menyerahnya Jepang kepada sekutu. Akhirnya secara tidak langsung berdampak terhadap kemerdekaan Indonesia.”

Dari narasi tersebut dapat disimpulkan konsep sejarah sebagai…

a)

Perubahan

b)

Keberlanjutan

c)

Primordial

d)

Spasial

e)

Temporal

45.

Berbeda dengan sejarah, ilmu-ilmu sosial yang lain seperti sosiologi memiliki pendekatan secara sinronik. Pengertian sinkronik adalah…

a)

Memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang.

b)

Meluas dalam ruang dan waktu

c)

Meluas dalam ruang

d)

Meluas dalam waktu

e)

Meluas dalam ruang tetapi terbatas dalam waktu

46.

perhatikan data berikut:

>> Zaman prasejarah (….-400)

>> Zaman Pengaruh hindu-Buddha (400-1500)

>> Zaman pengaruh islam (1500-1700)

>> Zaman Penjajahan dan Kolonialisme (1700-1945)

>> Zaman Pergerakan Nasional (1908-1928)

>> Zaman pendudukan jepang (I943-1945)

>> Zaman Mempertahankan Kemerdekaan (1945-1949)

>> Zaman RIS dan Demokrasi Liberal (1949-1959)

>>Zaman Demokrasi Terpimpin (1959-1966)

>>Zaman Orde Baru (1966-1998)

>>Zaman Reformasi


pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berpikir sejarah, yaitu...

a)

periodisasi

b)

kronologi

c)

diakronik

d)

sinkronik

e)

kronik

47.

gambar tersebut merupakan conoh dari sejarah sebagai...

a)

Ilmu

b)

Peristiwa

c)

Kisah

d)

Diakronik

e)

Seni

48.

Berikut ini adalah unsur penting yang membentuk suatu peristiwa

a)

manusia, ruang, waktu

b)

pelaku, waktu dan masa

c)

ruang, space and time

d)

time, space, motivation

e)

manusia, waktu dan latar belakang

49.

Konsep ruang dalam sejarah adalah mengenai

a)

kapan peristiwa itu terjadi

b)

siapa pelaku peristiwa itu

c)

sudut pandang dalam melihat peristiwa itu

d)

kondisi yang melatar belakangi peristiwa itu

e)

dimana peristiwa itu terjadi

50.

Suatu peristiwa sejarah itu harus bisa dilacak jejak-jejaknya, ciri peristiwa sejarah demikian disebut memiliki...

a)

bukti

b)

kisah

c)

keunikan

d)

arti penting

e)

masa lalu

51.

kata “Sejarah” berasal dari bahasa Arab (Syajaratun) yang artinya …

a)

pohon

b)

silsilah

c)

rumah

d)

notes

e)

catatan

52.

pengertian-pengertian di bawah ini terkait dengan istilah sejarah, kecuali...

a)

Sejumlah perubahan yang terjadi sekitar kita

b)

Kisah-kisah masa lampau yang tidak terkait dengan masa kini dan akan datang

c)

Peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia

d)

Catatan-catatan peristiwa masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalan-peninggalannya

e)

Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa masa lampau

53.

Ketika seorang sejarawan hendak menulis kisah masa lampau usaha pertama adalahnmenemukan jejak-jejak (traces) yang ditiggalkan sebagai buti (evidences) dari serangkaian peristiwa, Jadidicari ubungan antara jeja yangditinggakan dengan peristiwa (Renier dalam Herlina, 2008:7)Jejak masa lampau itu dikenal dengan…

a)

Jejak Sejarah

b)

Sumber Sejarah

c)

Sumber masa lalu

d)

Sumber benda sejarah

e)

Peningalan sejarah

54.

Hubungan sebab akibat dalam sejarah dikenal dengan....

a)

Periodisasi

b)

Kausalitas

c)

kronologii

d)

Interpretasi

e)

Periodidasi

55.

Dalam sejarah terdapat konsep-konsep didalamnya, salah satu konsep dalam sejarah yang dianggap sentral adalah?

a)

Manusia

b)

Waktu

c)

Ruang

d)

Suasana

e)

Aksesoris

56.

Yang termasuk kegunaan sejarah output jangka panjang adalah..

a)

kegunaan inspritatif

b)

kegunaan edukatif

c)

menjadikan seseorang lebih bijaksana

d)

kegunaan rekreatif

57.

kegunaan sejarah secara rekreatif adalah...

a)

menjadikan peristiwa masalalu sebagai media pembelajaran dalam dunia pendidikan

b)

peristiwa masa lalu memberikan ide atau ilham bagi masyarakat masa kini

c)

peristiwa masa lalu memberikan perintah tentang keterampilan membuat jalan, bercocok tanam

d)

sejarah memberikan kesenangan melalui berbagai karya tulis sejarah, film sejarah dll

58.

kegunaan secara inspiratif

a)

memberikan ilham atau ide

b)

memberikan kesenangan

c)

mengajarkan keterampilan

d)

menjadikan seseorang lebih bijaksana

59.

contoh kegunaan sejarah secara instruktif

a)

membaca buku sejarah

b)

membuat jalan raya, rel kereta api

c)

menonton film sejarah

d)

berkunjung ke museum

60.

arti kata sejarah dalam bahasa inggris adalah

a)

syajarotun

b)

history

c)

historia

d)

pohon

61.

Arti kata sejarah dalam bahasa yunani adalah historia yang artinya..

a)

pohon

b)

cerita yang memiliki nilai dan tinggi

c)

peristiwa lalu yang diteliti menggunakan metode penelitian

d)

sejarah

62.

arti kata sejarah yang maknanya pohon adalah dari bahasa

a)

inggris

b)

yunani

c)

arab

d)

persia

63.

ciri dari berpikir sejarah secara sinkronik

a)

mempelajari sejarah secara kronologis

b)

mempelajari sejarah secara mendalam dan detail

c)

tidak dapat berdiri sendiri

d)

memanjang dalam waktu terbatas dalam ruang

64.

cara berpikir sejarah secara diakronik

a)

Berpikir secara kronologi

b)

berpikir mendalam dan detail

c)

dapat berdiri sendiri

d)

memanjang dalam ruang terbatas dalam waktu

65.

kegunaan sejarah secara inspiratif adalah...

a)

mengunjungi museum

b)

tokoh-tokoh sejarah menjadi tauladan masyarakat masa kini

c)

memberikan ilmu tentang strategi berperang

d)

membaca buku sejarah sekali duduk

Similar Resources on Wayground

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 - 8 (KSSM)

60 questions

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 - 8 (KSSM)

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

LATIHAN 2 SAS 2 KELAS 5 SEMESTER 2

60 questions

LATIHAN 2 SAS 2 KELAS 5 SEMESTER 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Latsol Kerajaan Islam Sejarah UH

69 questions

Latsol Kerajaan Islam Sejarah UH

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Cerdas Cermat FKP 2021

60 questions

Cerdas Cermat FKP 2021

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

MANCIM SEJINDO LATIHAN PAS GANJIL KELAS X

70 questions

MANCIM SEJINDO LATIHAN PAS GANJIL KELAS X

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

KUIZ CUTI SEKOLAH

70 questions

KUIZ CUTI SEKOLAH

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

SEJARAH T4 KSSM : BAB 1

60 questions

SEJARAH T4 KSSM : BAB 1

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Organisasi Regional dan Global

60 questions

Organisasi Regional dan Global

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University