wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan bab 2: Ekologi dan Keaneka Ragaman Hayati

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah kebun, Pak Budi menanam berbagai jenis tanaman seperti mangga, rambutan, dan bunga mawar. Di antara tanaman-tanaman tersebut, terdapat juga kupu-kupu, lebah, semut, dan beberapa jenis burung. Tanah di kebun Pak Budi juga mengandung cacing dan bakteri. Dari deskripsi tersebut, yang termasuk komponen biotik dalam ekosistem kebun adalah...

a)

Tanah dan air

b)

Kupu-kupu, lebah, dan semut

c)

Udara dan sinar matahari

d)

Bakteri, cacing, dan pupuk

2.

Simbiosis adalah hubungan erat antara dua makhluk hidup berbeda jenis. Jika kita melihat seekor ikan badut yang hidup di antara tentakel anemon laut, dan keduanya sama-sama mendapatkan keuntungan (ikan badut terlindung dari predator, anemon bersih dari parasit), jenis simbiosis ini disebut...

a)

Parasitisme

b)

Komensalisme

c)

Mutualisme

d)

Amensalisme

3.

Dalam ekosistem sawah terdapat komponen rantai makanan yang terdiri dari padi, ular, katak, elang, dan belalang. Jika dalam ekosistem tersebut ular banyak diburu oleh manusia, maka hal yang mungkin terjadi adalah ….

a)

panen padi meningkat karena populasi belalang menurun

b)

populasi elang meningkat sehingga panen padi meningkat

c)

populasi katak meningkat sehingga panen padi menurun

d)

panen padi menurun karena populasi belalang meningkat

4.

Perhatikan gambar berikut!

gambar tersebut adalah peristiwa siklus air (hidrologi), pada huruf B adalah peristiwa yang di namakan....

a)

Evaporasi

b)

Infiltrasi

c)

Kondensasi

d)

Presipitasi

5.

Upaya pelestarian keanekaragaman hayati yang dilakukan di habitat asli spesies disebut….

a)

pelestarian hayati

b)

pelestarian non hayati

c)

pelestarian in situ

d)

pelestarian ex situ

6.

Penguapan air dari permukaan daun tumbuhan ke atmosfer disebut...

a)

Evaporasi

b)

Transpirasi

c)

Sublimasi

d)

Kondensasi

7.

Komunitas adalah kumpulan dari berbagai populasi makhluk hidup yang hidup bersama di suatu tempat dan waktu tertentu. Contoh yang paling tepat dari sebuah komunitas adalah...

a)

Semua pohon mangga di sebuah perkebunan

b)

Sekumpulan burung pipit di sebuah taman

c)

Semua ikan, katak, eceng gondok, dan bakteri di sebuah kolam

d)

Semua manusia yang tinggal di sebuah kota

8.

Contoh organisme yang melakukan simbiosis parasitisme adalah...

a)

kupu - kupu dan bunga

b)

semut dan pohon akasia

c)

cacing pita dalam usus manusia

d)

lumut kerak

9.

Seorang anak mengamati beberapa objek di kebunnya. Ia melihat seekor kucing yang sedang tidur kemudian bangun ketika terkena air, mekarnya kuncup bunga mawar, dan sebuah batu yang tergeletak di tanah. Manakah objek yang menunjukkan ciri makhluk hidup berupa bergerak dan menanggapi rangsangan secara paling jelas?

a)

Kucing yang tidur terkena air dan bangun (bergerak) dan mekarnya kuncup bunga mawar (menanggapi rangsangan)

b)

Kucing yang tidur terkena air dan bangun (menanggapi rangsangan) dan batu (bergerak)

c)

mekarnya kuncup bunga mawar (bergerak) dan batu (menanggapi rangsangan)

d)

Kucing yang tidur terkena air dan bangun (menanggapi rangsangan) dan mekarnya kuncup bunga mawar (bergerak)

10.

Peran dekomposer dalam jaring-jaring makanan adalah....

a)

menghasilkan makanan

b)

mengonsumsi produsen

c)

menguraikan sisa - sisa organisme mati

d)

memangsa konsumen lain