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Cuestionario sobre el Modelo ASSURE

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA SOBRE EL MODELO ASSURE Y SUS FASES:

a)

Se basa en los modelos de aprendizaje constructivistas, iniciando con las características del estudiante, su estilo de aprendizaje promoviendo su directa participación

b)

Implementación y puesta en marcha de la acción formativa con la participación de todos los estudiantes.

c)

Análisis del estudiante, el contenido y el entorno para describir la situación y las necesidades de formación.

d)

Diseño del programa del curso haciendo una pausa en el enfoque pedagógico y en la forma de organizar el contenido que vamos a desarrollar.

2.

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA SOBRE EL TIEMPO EN LA PANTALLA:

a)

demasiado tiempo frente a la pantalla puede ayudar con el sueño

b)

Ayuda en la escuela o en el entorno social

c)

La cantidad de tiempo dedicada frente a la pantalla de un dispositivo digital, ya sea una computadora, un teléfono celular, una tableta o la televisión

d)

Los dispositivos se usan más en el entorno escolar, como herramienta de aprendizaje

3.

EN RELACIÓN AL CONTROL DEL TIEMPO EN PANTALLA SE MENCIONA 4 CES EN EL ARTÍCULO GESTIÓN DEL TIEMPO EN PANTALLA QUE SON:

a)

Conexión, crítica, creatividad, contenido

b)

Conexión, crítica, creatividad, contexto

c)

Conexión, crítica, creación, contexto

d)

Conectividad, crítica, creatividad, contexto

4.

TPACK ES:

a)

Un modelo de diseño tecnopedagógico

b)

Una metodología de diseño tecnopedagógico

c)

Un método de diseño tecnopedagógico

d)

Una herramienta digital de diseño tecnopedagógico

5.

SELECCIONE LA RESPUESTA INCORRECTA DEL SIGUIENTE ENUNCIADO: El modelo ADDIE, su nombre corresponde al acrónimo de las fases que lo componen, que son las propias de los distintos modelos del diseño instruccional.

a)

Análisis del docente, el contenido y el entorno para describir la situación y las necesidades de formación.

b)

Implementación y puesta en marcha de la acción formativa con la participación de todos los estudiantes.

c)

Desarrollo de los contenidos y herramientas de aprend

6.

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA EN RELACIÓN A LAS CONSECUENCIAS NEGATIVAS EN EL SIGUIENTE CASO:“Una dieta saludable de uso los medios para tus niños”, de Mark Berin, médico. (29 de octubre de 2014) Recientemente, a los buzones de correo electrónico de los padres ha llegado un interesante artículo que contiene un mensaje implícito inesperado del fundador de Apple, ya fallecido, Steve Jobs: Administra el uso que tu hijo hace de la tecnología. Un atónito periodista del diario New York Times señaló: “A sus hijos les debe encantar el iPad, ¿no?”, y aparentemente Jobs respondió que, bueno, no, ese no era exactamente el caso. “No lo han usado”, explicó Jobs. “En casa, limitamos la tecnología que pueden utilizar nuestros hijos”.

a)

tener aparatos electrónicos en el dormitorio (incluidos la televisión o el teléfono celular) puede ayudar al niño una hora de ese sueño nocturno tan necesario

b)

La cantidad de tiempo que los niños dedican a la tecnología puede ayudar a medir su capacidad para reconocer las emociones.

c)

Potencialmente, poco tiempo con los dispositivos electrónicos deja a un lado otras actividades saludables de tipo físico, social, creativo o académico.

d)

Encabezan la lista: obesidad, un desempeño pobre en la escuela, comportamientos agresivos, problemas de falta de atención y habilidades sociales, y sueño inadecuado

7.

EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO ES IMPORTANTE:

a)

El trabajo en equipo

b)

El individualismo

c)

Ninguna opción es correcta

d)

El trabajo en grupo

8.

La siguiente definición pertenece a: Un proceso sistemático para planificar la enseñanza, donde se aplican las teorías instruccionales y los procesos empíricos a la práctica educativa

a)

Gamificación

b)

Diseño Tecnopedagógico

c)

Constructivismo

d)

Diseño

9.

LAS SIGLAS DI SIGNIFICA:

a)

Diseño institucional

b)

Diseño instruccional

c)

Diseñar instruccional

d)

Diseño instrumental

10.

En esta fase, tendremos que crear, producir o seleccionar lo que se haya decidido en la fase de diseño para que esté listo de cara a implementarlo más tarde en el aula.

a)

Diseño


b)

Análisis

c)

Implementación

d)

Desarrollo