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RPG (role-play) sobre Comércio Internacional.

Total questions: 1

Worksheet time: 15mins

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Class
Date
1-25.
1.

O que é o comércio internacional?

a)

Conjunto de operações comerciais que envolvem a troca de bens e serviços e o movimento de capital entre países.

b)

Comércio realizado dentro de um único país.

c)

Troca de serviços entre empresas locais.

d)

Operações comerciais que não envolvem a troca de bens.

2.

O que é Roleplay?

a)

Uma forma de interpretação, simulação ou encenação.

b)

Um tipo de comércio internacional.

c)

Um jogo de tabuleiro.

d)

Uma atividade física.

3.

Em que tipo de atividades o Roleplay é geralmente utilizado?

a)

Atividades recreativas e jogos de RPG.

b)

Atividades esportivas.

c)

Atividades acadêmicas.

d)

Atividades culinárias.

4.

Quais são os personagens no roleplay descrito no documento?

a)

Apenas países fictícios

b)

Apenas países reais

c)

Países reais ou fictícios e o Mestre: Professor(a)

d)

Apenas o Mestre: Professor(a)

5.

O que cada país terá que fazer na simulação?

a)

Administrar seus recursos e negociar com outros países

b)

Administrar apenas seus recursos

c)

Negociar apenas com outros países

d)

Apenas observar as negociações

6.

Para que serve a sigla UDM (Unidade de Medida)?

a)

Para medir a distância entre países

b)

Para quantificar os recursos

c)

Para medir a população dos países

d)

Para calcular o tempo de jogo

7.

Na simulação, o que cada país (grupo) produz?

a)

Tecnologia de extração de petróleo

b)

Uma commodity específica

c)

Produtos manufaturados

d)

Serviços financeiros

8.

O que um país que não produz commodities possuirá?

a)

Tecnologia de produção agrícola

b)

Tecnologia de extração de petróleo e mineração

c)

Tecnologia de manufatura

d)

Tecnologia de serviços financeiros

9.

Qual é a obrigação do grupo que possui petróleo para poder extrair o petróleo?

a)

Comprar tecnologia

b)

Vender tecnologia

c)

Exportar petróleo

d)

Importar petróleo

10.

O que o grupo extrator de petróleo pode fazer para dobrar sua produção?

a)

Reduzir custos

b)

Aumentar a equipe

c)

Comprar mais uma tecnologia de extração

d)

Exportar mais petróleo

11.

Por que é importante pesquisar a cotação das commodities na internet?

a)

Para reduzir o custo de extração

b)

Para aumentar a produção de UDM

c)

Para poder comercializar com os demais

d)

Para fabricar colheitadeiras

12.

O que acontece se um país não cumprir todos os requisitos a cada dois meses fictícios?

a)

O país ganhará um ponto de IDPF.

b)

O país perderá um ponto de IDPF.

c)

O país receberá uma recompensa.

d)

O país será excluído do jogo.

13.

Quando a penalidade mensal é aplicada?

a)

No início do mês

b)

No final do mês

c)

No dia de atividade

d)

No dia de pagamento

14.

O que cada país (grupo) deve fazer no primeiro dia de jogo?

a)

Observar a cotação real do recurso.

b)

Discutir e decidir quais medidas tomar para gerenciar seus recursos.

c)

Buscar os recursos e investimentos mínimos necessários.

d)

Melhorar o IDPF.

15.

Por que é importante observar a cotação real do recurso no primeiro dia de jogo?

a)

Para fazer a conversão para UDM.

b)

Para melhorar o IDPF.

c)

Para buscar investimentos.

d)

Para iniciar o jogo com recursos.

16.

O que todos os países são obrigados a buscar no primeiro dia de jogo?

a)

Tecnologia.

b)

Cotação real do recurso.

c)

Recursos e investimentos mínimos necessários.

d)

Medidas para gerenciar seus recursos.

17.

Qual país inicia o jogo com recursos para suas necessidades desde o primeiro dia?

a)

O país com mais recursos naturais.

b)

O país com tecnologia.

c)

O país com maior população.

d)

O país com maior território.

18.

O que o Mestre informará aos grupos no meio da simulação mensal?

a)

Que o petróleo e o carvão mineral são infinitos.

b)

Que o petróleo e o carvão mineral são finitos.

c)

Que o petróleo e o carvão mineral podem ser explorados indefinidamente.

d)

Que o petróleo e o carvão mineral não podem ser substituídos.

19.

Quantos pontos do IDPF os grupos devem ter atingido para investir em energias renováveis?

a)

Pelo menos 1 ponto.

b)

Pelo menos 2 pontos.

c)

Pelo menos 3 pontos.

d)

Pelo menos 4 pontos.

20.

Quantos encontros mais o petróleo e o carvão mineral poderão ser explorados após a informação do Mestre?

a)

Um encontro.

b)

Dois encontros.

c)

Três encontros.

d)

Quatro encontros.

21.

Todos os países poderão investir em quais tecnologias para gerar 50.000 UDM?

a)

Tecnologias de energias renováveis

b)

Tecnologias de petróleo

c)

Tecnologias de carvão mineral

d)

Tecnologias de energia nuclear

22.

O que pode ser feito com os créditos (UDM) de energia que sobrarem?

a)

Podem ser descartados

b)

Podem ser vendidos aos demais grupos

c)

Podem ser convertidos em petróleo

d)

Podem ser usados para comprar carvão mineral

23.

Qual é o foco das atividades em roleplay mencionadas no documento?

a)

Desenvolvimento de habilidades matemáticas

b)

Capacidade argumentativa e desenvolvimento da interpretação dos participantes

c)

Aprendizado de novas línguas

d)

Treinamento físico

24.

Qual é o objetivo principal do tutorial mencionado no documento?

a)

Desenvolver a capacidade de observar as dinâmicas comerciais internacionais existentes entre países reais no contexto geopolítico

b)

Ensinar técnicas de negociação

c)

Melhorar a comunicação verbal

d)

Aprender sobre a história da geopolítica

25.

O que pode ser feito com o tutorial conforme a dinâmica de jogo?

a)

Pode ser modificado ou flexibilizado

b)

Deve ser seguido estritamente

c)

Não pode ser alterado

d)

Deve ser ignorado