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D2 - Repetições e Substituições

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

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1.

O que é uma paráfrase no contexto de coesão textual?

a)

Repetir a mesma palavra várias vezes.

b)

Dizer o mesmo com outras palavras.

c)

Omitir um termo facilmente identificado.

d)

Usar diferentes concetores.

2.

Qual é um exemplo de substituição lexical (palavras de conteúdo semântico semelhantes)?

a)

A chuva veio. A chuva trouxe alívio.

b)

O médico entrou. O profissional examinou o paciente.

c)

O parque não hospeda animais. Preciso deixá-los em outro local.

d)

Escrever é um ato sociocultural.

3.

O que caracteriza a elipse em um texto?

a)

Repetição de uma estrutura gramatical.

b)

Seleção de palavras antônimas.

c)

Uso de palavras semanticamente próximas.

d)

Omissão de um termo facilmente identificado pelo contexto.

4.

No exemplo "João preparou o café da manhã. Lavou a louça e saiu apressado.", qual termo está omitido nas ações seguintes?

a)

O verbo "preparou".

b)

O sujeito "João".

c)

O objeto "café da manhã".

d)

O adjetivo "apressado".

5.

Os estudantes terminaram a leitura da crônica no início da aula. A professora, ao perceber o interesse do grupo, sugeriu que comparassem o texto com uma notícia atual sobre o mesmo tema. A atividade gerou um debate acalorado entre os alunos.

No trecho acima, a expressão “o texto” retoma:

a)

a notícia

b)

a leitura

c)

a atividade

d)

a crônica

6.

Na frase "Mariana fez o bolo, e Júlia, o suco.", qual verbo foi omitido na segunda oração?

a)

Preparou.

b)

Colocou.

c)

Fez.

d)

Comprou.

7.

Leia o trecho:

Lucas lavou o carro. Depois, estacionou na garagem e foi descansar.

O sujeito da ação "estacionou" é:

a)

O carro, por estar mais próximo

b)

Lucas, retomado por elipse.

c)

Um sujeito indeterminado

d)

Nenhum, pois a frase está incoerente.

8.

Leia o trecho:

O atleta correu rápido. O competidor venceu a prova com facilidade.

A relação entre "o atleta" e "o competidor" estabelece:

a)

retomada por hiperônimo

b)

uso de conjunção

c)

substituição por sinônimo

d)

repetição propriamente dita

9.

Leia o trecho:

Comprei uvas, maçãs e morangos. As frutas estavam frescas.

A expressão “as frutas” é:

a)

Uma metáfora para saúde

b)

Um sinônimo das uvas

c)

Um pronome demonstrativo disfarçado

d)

Um hiperônimo dos elementos anteriores

10.

Leia o trecho:

Os estudantes chegaram cedo. A coordenadora lhes entregou os materiais antes da aula.

O pronome "lhes" retoma:

a)

os materiais

b)

os estudantes

c)

a coordenadora

d)

a aula

11.

Leia o trecho:

A padaria estava cheia. O estabelecimento vendia pães quentinhos e cafés deliciosos.

A expressão "o estabelecimento" funciona como:

a)

Hiperônimo que retoma “padaria”

b)

Antônimo de padaria

c)

Repetição literal

d)

Elipse de verbo

12.

Leia o trecho:

Vi o filme ontem e uma das cenas com os meninos na rua me impactou. Já o havia assistido no ano passado.

O pronome "o" em “Já o havia assistido...” retoma:

a)

filme

b)

ontem

c)

cenas

d)

meninos

13.

ARRASTE OS ELEMENTOS DE MODO A FACILITAR A COESÃO DO TEXTO:

Mariana chegou cedo à escola. ​ ​ (a)   organizou ​ (b)   material na carteira e esperou a professora ​ (c)   ​ (d)   cumprimentou e pediu para que (e)   entregasse os cadernos dos colegas.

Choose from the below words
dela
a professora
Ela
seu
que
a
a menina
14.

Os alunos entregaram os trabalhos no prazo. O professor recolheu-os e anotou seus nomes em uma lista para avaliação.


No trecho acima, os pronomes "os" e "seus" retomam, respectivamente:

a)

os alunos/os alunos

b)

os trabalhos/os alunos

c)

os prazos/os trabalhos

d)

os alunos/os prazos

15.

Os técnicos analisaram as propostas cuidadosamente. Depois, arquivaram-nas em pastas específicas, para consulta futura.

O pronome oblíquo "nas", em "arquivaram-nas", retoma:

a)

as pastas

b)

os técnicos

c)

as propostas

d)

a consulta