Worksheetsالأحد -15-6-2025 -19 -ذي الحجة 1446
Total questions: 89
Worksheet time: 1hrs 10mins
إذا تأملت القرآن الكريم رأيته إذا خاطب العرب والأعراب ...................وأخرج الكلام مخرج الإشارة والوحي وإذا خاطب بني إسرائيل
أو حكي عنهم ..................أطنب
أفصح -أبلغ
أكثر - قلل
أوجز - أسهب
أوضح -قيد
في مدينة السعادة يعيش الناس سعداء لايشكون هما لأنهم ............ولاتنطوي قلوبهم علي الحقد لأنهم .............ولايخافون فهم آمنون
قانعون - مشاورون
صامدون - أغنياء
متفائلون -مستاؤون
سعداء - انطوائيون
كانت شهرة الإمام الرازي وبالا عليه إذ .....................زملاؤه وضاقت نفوسهم بما نالها من شهرة و.................لدي الخليفة
نصره -مكانة
شكره -وظيفة
رآه -خطوة
حسده-حظوة
إن من أعدل الصفات الحسد.............الحاسد قبل أن .............للمحسود
ينفع- يضر
يقتل - يصل
يحسد -يذهب
كل ....................لاتقربنا من الله فهي .............ياألله ارض عنا
ساعة -صعبة
ليلة -مكسب
نعمة -بلية
كلمة -مسئولية
العلم والحياء هما ......................وإذا فقد أحدهما ...........................الآخر
صنوان _أتي
مشهدان -حزن
كريمان _وجد
إلفان _رحل
يا من ..................... به فيما أؤمله ومن ........................به مماأحاذر
أستعيذ -أرجو
أستغيث- أتوكل
ألوذ -أعوذ
أعوذ- أستجير
يحفرون .................علي النحاس ويكتبون .................علي الماء -عباس محمود العقاد
إنجازاتك-تاريخك
عيبك -فضائلك
رسمك -لقبك
صورتك-اسمك
ليس ...................هو الذي يطمع أن يساويك بأن يرقي إليك ....................هو الذي يريد أن تساويه بأن تنزل إليه-العقاد
المحب -مثل
الراشي-بيد أن
الحاسد -بل
الطماع -أنه
ما رأيت كككا كككككم ومعناها مارأيت...................-الأعشي
مركبا كمراكبكم
أدبا كأدبكم
خلقا كخلقكم
جمالا كجمالكم
لماعفوت ولم أحقد علي أحد أرحت نفسي من هم .....................إني أحيي ................عند رؤيته لأدفع عني الشر بالتحيات
المسرات -السار
الديات-المدين
المودات-محبي
العدوات -عدوي
زن من وزنك بما ......................وما .................وزنك به فزنه وارجع إلي رب العباد فكل ما يأتيك منه
وزنك-ما
وعدك -حتي
وجدك -حيث
وصلك -بل
لاتشك للناس ....................أنت صاحبه لايؤلم الجرح إلا من به ألم شكواك للناس يابن الناس ......................ومن من الناس
صاح ما به سقم
ألما -شفاء
حلما -مسرة
جرحا -منقصة
ذنبا -توبة
إذا دخلتم الجنة ولم ................بينكم ...................عني وقولوا يارب إن عبدك فلان كان يذكرنا بك-ابن الجوزي
تبحثوا -تغربوا
تجدوني -فاسألوا
تروني -فابحثوا
تعرفوني -فاقتربوا
كيف لرجل مثل أبي لؤلؤة المجوسي بعد أن ........................المسلمون من الأسر لدي الروم وأكرموا .................أن يقتل عمر بن الخطاب وهو يصلي الفجر-دكتور مصطفي محمود
أعتقه -أبناءه
أسروه -والديه
نجاه -ضيافته
حرره - قبيلته
كيف بشخص .....................صالح كعبد الرحمن بن ملجم الذي يبدو للناس صاحب صلاة ودين و صاحب قرآن أن ................فكرة قتل الإمام علي رضي الله عنه وأرضاه
متزن- ينكر
متهاون -يختلق
ملتزم -يبرر
مترد -يدبر
كيف أقنع ...................ابن سبأ بعض ...................بجور وطغيان ذي النورين حتي ثاروا عليه وقتلوه وهو يقرأ القرآن
-سيظل عمر وعثمان وعلي والحسن والحسين أسيادا في الدنيا والآخرة-دكتور مصطفي محمود
المؤمن - الكافرين
المنافق -المسلمين
المسلم -المنافقين
المهادن -المؤمنين
تدل نتائج الدراسات البيولوجية علي أن النوع البشري أثر تأثيرا ....................في البيئة وكان نتيجة ذلك ..............الموازين السائدة
هائلا -استوت
ضعيفا -اتحدت
عميقا -اختلت
كبيرا -اتسقت
ياطالب العلم كن .............الهمة ولا يكن نظرك مقصورا علي المشاهدة والقراءة .............. عل همك يعل قدرك
عالي -فقط
واهن -مع ذلك
قوي - حتي
جسور -بذلك
الإنسان الذي يمارس الرياضة ....................الوصول إلي جسد .................قوي
يمارس -متوازن
يستطيع -متناسق
يكون -متهالك
يعجز -متفاوت
الشخص الذي يقول إنني قررت أن ............عن التدخين ثم يعود للتدخين فقد قرر ولكن قراره ......................ليس له دافع
أستطيع - محقق
أحاول -قوي
أقلع -ضعيف
أمتنع -صائب
تعود الأطفال الجلوس إلي أجهزة الحاسوب لفترات طويلة .............بهم إلي الإدمان فعلي أولي الأمر أن .............أبناءهم
يجدر -يحتوا
يئول -يتابعوا
يدفع - يحبطوا
يزيد -يضربوا
كثير من الناس ما ..................يخلطون بين الجهل والأمية ولا يفرقون بينهما الأمية ضد التعليم أما الجهل فهو عكس .............صلوا علي النبي الأمي صلي الله عليه وسلم
حيوا -التقدم
بقوا - التطور
زالوا -الثقافة
داموا -العقل
حب الرياسة وشهوة الحكم هما شر ................. العصبية وبالا وأشدها ...................في الشرق القديم والحديث
وسائل -استيعاظا
أدوات -استخداما
أدوية -استكبارا
أدواء -استفحالا
يظن الناس أن النظافة ....................وأنها مرتبطة بالغني وهذا خطأ بين............. من غني قذر ومن فقير نظيف
مريحة -ثم
غالية-فكم
مرهقة -حتام
باهظة -حيث أن
يهتم علماء اللغة كثيرا بالمهارات .............للغة وهي التحدث والكتابة ....................والقراءة
الجماعية -التدوين
الأساسية -الاستماع
الفرعية -الفهم
الكلية الإدراك
القلب هو العضو الأساسي في الجهاز ....................حيث إنه ينقبض وينبسط باستمرار
العقلي
الهضمي
الدوري
العصبي
يعد عالم البحار من أكثر العوالم .................وسحرا إذ لازالت الأبحاث العلمية ...................حيوانات وحقائق علمية
غموضا -تستكشف
انغماسا -تبرهن
اتساعا - يحلل
وضوحا -تبحث
جاء في كتاب ......................لابن الهيثم :نبتدئ في البحث ب ..................................الموجودات وتصفح أحوال المبصرات
الحوادث -اسئصال
المناظير -استبدال
المناظر -استقراء
الحاوي -استخدام
الشاعر أبو تمام مدح الخلفاء والأمراء ولمع اسمه بين شعراء الدولة ...............وقد برع في المدح والوصف معا
العثمانية
الأيوبية
العباسية
الأموية
فسلمت للأمر الذي ترجي له -وتقاعست عن يومك الأيام
هذا البيت يندرج تحت غرض..................لأبي نواس
الوصف
المدح
الغزل
الهجاء
كانت المدائن عاصمة بلاد ....................قبل أن يفتحها المسلمون وكان مقر الملك يسمي القصر ..................وفي وسطه إيوان كسري
التتار -الأصفر
الهنود -الأبيض
الروم -الأحمر
الفرس - الأبيض
أبو العلاء أحمد بن عبد الله المعري نسبة إلي .....................النعمان إحدي القري ..............التي ولد ونشأ بها
معرة -الحجازية
علا -النونسية
معرة -السورية
علاء-المغربية
اللغة العربية ذات ماض عريق في ..............،بل هي أعرق اللغات .........قاطبة،فمن قبل أن تصبح لغات اليوم لغات علم وأدب
.حملت العربية .......العلم والحضارة
الفكر-الميتة -بند
العلم -الحية -لواء
الأدب-الحضارية -راية
القراءة-الإنسانية -علم
التربية كلمة تحمل الكثير من .........التي أصبحنا في زمننا هذا نعاني من .........فقدانها ،فتربية الأبناء تربية ........من أهم الأمور ،وهم أمانة في .أعناق الوالدين
المعاني -فقدانها-حسنة
المعاني -ندرتها -عامة
الشعور -شيوعها -خاصة
الأفكار -وجودها -عامة
............ النملة تدخر ........لفصل الشتاء ،وهي تحزن إذا ضاع ماجمعته ،فسبحان الله ! يا إنسان يجب عليك أن ........منها عملية
القوت -تتعلم -التخزين
النقود -تعرف -التجميع
السلع -تتقن -التوزيع
المنتجات-تتعلم -التسويق
إكمال الجمل:-
1- إن المرء لَيستولي عليه العجب حين يرى ........ جمعاء تناقش أخطر ....... في غياب أهم عناصرهاـ
نفسه : قضاياه
البشرية : قضاياها
بعض : مشكلة
أحمد شوقي : الأمور
إكمال الجمل:-
2- القلوب ......... السرائر ، و الشفاه أقفالها، و .......... مفتاحها
محل : المشاعر
مستودع : أسئلة
مخزن : الآذان
أوعية : الألسن
الخطأ السياقى :-
استثمار الوقت هو الطريق الأمثل لتحقيق الأهداف القليلة التي نرجوها .
الوقت
الطريق
الأهداف
القليلة
زينة الفقر و ............ زينة الغنى ...............
السؤال – التمتع بالمال
الكسل – العمل
الصبر – الشكر
الجوع – الشبع
جنب كرامتك اللئام فإنك إن........إليهم لم يشكروا وإن ...... بهم شدة لم يصبروا
صادقت – نزلت
أحسنت – نزلت
أخذت – جاءتهم
نزلت جاءتهم
أكثَرُ النَّاس حكْمةًّ هو مَنْ يجْعلُ................. وسيلةً ................. في كل حال
لسَانه – لكْسبه
دينَه – لغِنَاه
مَاله – لفَقره
عِلمه – لعَمله
يقول الحُكمَاء: إنْ حَمْل ................. أثْقَل وأصْعب من حَمْل ................. بكثير
الأشْغال- الجبَال
المسؤوليات-الأسْرار
الأسْرار- الأثْقال
الأسْرار- الهِضاب
سُئل حكيم كيف تعرف صدق الصديق فقال: أن يكون وجهه................. ولسانه بمودتك ............دائمًا
فرِحًا - صَامتًا
سَعيدًا - ذاكرًا
منبسطًا - نَاطقًا
بشُوشًا- مستمِعًا
يصعب الى حد كبير............ بين الثقافة والتربية فكلاهما يؤثر في الانسان تأثيرا بارزا........... سلوكه وخلقه
التمييز-ينقص
الفصل-يوجه
المواءمة-يغير
الجميع-يساير
أصبح العالم........ وذلك يحتم علينا ان نقدم........ متميزة بلغة راقية
كالمدينة-روح
كالبيت-معاملة
كالقرية-ثقافة
كالكتلة-شكلاً
الحلم هو ضبط النفس عند الغضب وترك......... ويوصل الانسان الى اقصى.......
التعصب-البخس
الفعل-الضعف
العنف-الحسن
الانتقام-المجد
كريم النفس يعطي من............. ويعفو عمن ظلمه، ويصل من...........
طلبه- منعه
حرمه - قطعه
امره-وصله
شكره-حسده
........................انتبه أن تغلب .................. على
قوتك ـ إخوانك
عجلتك ـ أناتك
ثروتك ـ فقرك
مالك ـ ضعفك
لا خير في ........ ضعيف ، كما لا خير في ............. ظالم
عادل ـ قوي
أب ـ ابن
طالب ـ معلم
صديق ـ عدو
..............................تقاس أفراد الأمم بـ ................. لا بـ
المال ـ الفقر
الهمم ـ الشكل
عددها ـ قوتها
مدنها ـ قراها
اكمال الجمل
يابني اذا افتخر الناس بحسن........فـ........انت بحسن صمتك
كلامهم-افتخر
جمالهم-تمنى
كذبهم-اللعب
غلافهم-علم
اكمال الجمل :
س/ يجب ان نعمل على استثمار .......... للعمل على ....... المجتمع و التقدم به
الامكانات - تعليم
الطاقات - النمو
الموارد - تقارب
الشباب - تدريب
اكمال الجمل
الصداقة ....... كلما ازداد ....... ازدادت الحاجة اليها.
الحديقة - الغبار
كالمظلة - المطر
كالمدفنة - الهواء
كالعملة - الفقر
وَصْف الدَّولة في وقْتنَا الحَاضِر هو ................. جُغرافِي ................. عَدد من الناس
نِطَاق - يُوجد
حَيِّز - يسْكنُه
مَوقِع - فيه
مَكَان – يحْتَوي
إنَّ الأطفَال عندما يتكلَّمون فِي الأمُور التي ................. يجِب أنْ نعْطيهم ................. اهْتمَامَنا
تَعنِيهم- أبْسَط
تخُصُّهم- جُل
تَهمُّهم- بعْض
تَشغَلهم- أرْوع
كمَا أنَّ الغَدْر من سِمات الخَائن، فإنَّ................. من سِمَات.................تمامًا
المُروءة - الكَريم
الأنَاة - المُنافق
البَطل - الشَّجاعة
التَّهَور- الحَكيم
عَثْرةُ القَدَم ................. من عَثرَة اللسَان
أسْلم
أسْوأ
أخْطر
أكْمل
قدْ لا تفوزُ بالسِّباق حتى لوكنْت................. لأنَّك تركُض في الاتِّجَاه ........... حتمًا
سَريعًا - الخَاطئ
بطِيئًّا - المُحدَّد
ماهرًا - الصَّحيح
سَريعًا - المنَاسب
المُحِبُّ لا يكونُ إلا................. يعرفُ الأخطَاء و................. الهَفَوات ويغفِرها
متَسامحًا - يُدرك
متعَجْرفًا - يفْهم
متسامحًا -يغفل
متساهلاً -يعرف
الجميعُ................. ضَعفَ التعليم، والسَّببُ في ذلك أن طمُوحاتِ النَّاس دائمًا ................. من إمكاناتهم
يَكْره - أصْغر
يرَجو - أقل
يرْضى - أكثر
يشْكو - أكْبر
الضِّفْدعُ ليسَ له عُنُقٌ، لذلك لا يستطيعُ تحْريكَ ................. ولا أنْ ................. باتجاه الأرض
قَدَمِه – يمدَّه
رأْسِه – يُثنيَه
جَسَده – يسْحَبه
ذَيْله – يُرخِيَه
................. إن التَّدريبَ ................. يُؤَدي إلى تحْقِيق
المُكَثَّف – الاتقان
المُعَدَّ – التَّفَوق
المُنَظَّم – النَّجاح
الفَوضَوِيَّ – الفَشَل
مَنْ ................. في غِيابَك ................. في حضُورِك
ذمِّك – خَشِيَك
مَدحَك – ذمَّك
عَاهَدكَ – جَانَبك
احتَرمك – احتَقَرك
تَكمُن ................. في ................. الإِنجَاز
الفِرحَة – زيَادة
السَّعَادة – مُتعة
الرَّاحَة – تقْلِيل
المَحبَّة – مَعرفَة
تُعَدُّ ................. من وسَائلِ ................. وانتِقَال المَعْلومَات
الهَواتف النَّقَّالة – جَمع
الاتِّصَالات – التَّرفِيه
الفَضائِيَّات – الاتِّصَال
الأَقمَار – حفْظ
...............مَنْ لا يكتَرثْ ................. يعرض نفسه
للعَواقِب – للمخَاطر
للنجَّاح – للفَشَل
للحَذر – للحَياة
للعِلم – للسعَادة
مَا ................. الأصْدقاء في يْسْري و ................. وقْت عُسْري
أكْثرَ – أقَلَّهم
أفْضَل – أنفعهم
أصْدق – أكْذَبَهم
أعلَمَ – أجْهلَهم
تَكلَّم وأنتَ ................. فَسوف تقُول كلامًا ................. عليه
صَادقٌ – تُحَاسَب
غَاضِبٌ – تنْدم
هادِئٌ – تعْجبُ
فَخُور- تَفتَخر
المَحافظَة على ................. من مظاهر الرُّقِّي، ويُسَاهِم كذلك في الحَدِّ من ................. البيئة
التَّطور – تلَوِّث
البِيئة – تقدم
الآثار – تضْليل
الأشْجَار – تلَوِّث
الخِلافات داخل الأسْرة الواحدةِ يُؤدي إلى ................. العَلاقة بين أفرَادها، ويجْعلهم ...................... للانحِراف
ضَعْف – مُعرَّضِين
سُوءِ – مقَاومِين
تفَسُّخ – أبْعد
قُوَّة – أقْرب
أظْهرت نتائجُ الأبْحَاث ................. أنَّ عَدمَ ممَارسة ................. يؤدي إلى ضَعْف الجِسم
الصِّحية – الرِّياضَة
العَلميَّة – القِراءة
الحيَاتية – الفَن
مؤرخٌ – مُصنفٍ
محمد الفَيتوري ................. في العصر الحديث، وقد كتَب شعرًا رائعًا جمعه في ................. كبير
مؤلفٌ – كتابٍ
كاتبٌ – مجلدٍ
شاعرٌ – ديوان ٍ
مؤرخٌ – مُصنفٍ
بسببِ ................. مصَادر المياهِ في الممْلكة توجَّهَت إلى ................. ميَاه البحرِ
نُدرة – زيَارة
زِيَادة – تكثِيف
قِلِّة – تحْلية
ضَعف – تطوير
يؤكد لنا التاريخ مرةً أخرى أنِّ ................. هو القوة الأكثر تأثيرًا في حياة الشعوب واتجاهَاتها وقيَمها، وهو يعمل بنفس قوة ................. .
الإعْلام – السِّلاح
الاقتصاد – السِّياسة
التعليم – المَدافِع
التدريب – التعليم
الصِّفَة تشبه المَوصُوف إذا ................. مع الوَاقِع
تقَارَبَت
اخْتَلفَت
تَعَالت
تَوافَقت
- الآراء معلومات ........... بصحتها ، وتستدعي ........... والخلاف
أ- غير مُسلّم ـ الجدل
ب- مُسلّم ـ الرضا
ج- منظّم ـ الحوار
د- موثوق ـ الخصام
إكمال الجمل:
2- من صلّى محتسبًا فقد ............. ومن صام ............. فقد فاز.
- أشرك ـ يرائي
أحسن – متطوعًا
أفلس ـ طائعًا
أفلح ـ مخلصًا
..................ــ العاقلُ منْ يحرصُ على نشرِ ................. بين
أ ـ الأنام ــ الوِئام
ب - الوِئام ــ الذِّئاب
ج - الشَّائعات ــ الشُّعوب
د - الوِئام ــ الأنام
عاش الكاتب المسرحي حياته ................... وقد جاءت شهرته ................ ، فكثير
من الناس لم يسمعوا به أو بأعماله حتى بعد وفاته بعدة سنوات .
مغموراً – بالتدرج
مجهولاً – بعد وفاته
مشهوراً – قبل أوانه
تعيساً – بغيرجهد
جنب كرامتك اللئام فإنك إن........إليهم لم يشكروا وإن ...... بهم شدة لم يصبروا
صادقت – نزلت
أحسنت – نزلت
أخذت – جاءتهم
نزلت جاءتهم
يهتم علماء ........ بدراسة القضايا الأخلاقية
الأدب
القانون
الاجتماع
المنطق
دائما ما يبحث الطلاب عن أعذار .....، يبررون بها إخفاقهم في .........ه
كاذبة – الحياة
واهية – الدراسة
راجحة – التجارة
صادقة – التعلم
إذا كان قلبك ......، فكل ما يخرج منك .........ه
أبيض - بلسمًا
صادقًا – صدق
صافيًا – مقبولًا
وردة – معطرًا
لا يقع في ..... إلا .........ه
الشر – فاعله
الحب - عاشقه
الخير – فاعله
الحفرة – هادمها
المتكبر يعجب برأيه ومن أعجب برأيه فلن ....... قول ناصحيه وكان من ...... أقرب منه للرشد
يتخذ – العلم
يدرك - الحاجة
يعي – التهور
سأل – المعارف
كان الأغنياء والحكام يتقربون من أصحاب الإبداع، فتراهم ....... العطاء
يكثرون
يزيدون
يضاعفون
يجزلون
النجاح ليس له .....، والفشل ليس ......... .ه
بداية – نهاية
نهاية – أبديًا
أبديًا– نهاية
نهاية – بداية
الطغاة كالأرقام ..............يجب أن .........ه
الكسرية ـ تعالج
القياسية – تحطم
الفردية – تجمع
الزوجية - تضرب
