wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по образованию

Total questions: 104

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Непрерывный процесс воспитания и обучения, осуществляемый в целях нравственного, интеллектуального, культурного, физического развития и формирования профессиональной компетентности:

a)

образовательный грант

b)

присвоение квалификации

c)

образование

d)

образовательный кредит

2.

Программа, определяющая по каждому учебному предмету, каждой учебной дисциплине и (или) модулю содержание и объем знаний, умений, навыков и компетенций, подлежащих освоению

a)

типовой учебный план

b)

учебная программа

c)

стипендиальная программа

d)

обновленная образовательная программа

3.

Какое определение соответствует понятию: «Систематическое наблюдение, анализ, оценка и прогноз состояния и динамики изменений результатов и условий осуществления образовательных процессов, контингента обучающихся, сети, а также рейтинговых показателей достижений деятельности»

a)

образовательный маркетинг

b)

образовательный грант

c)

учебный процесс

d)

мониторинг образования

e)

компетенция выпускника

4.

Какие принципы государственной политики в области образования утверждены в Законе Республики Казахстан «Об образовании»?

a)

преследование за нарушение закона

b)

международная деятельность в сфере образования

c)

непрерывность процесса образования, обеспечивающего преемственность его уровней

d)

процесс разделения властей

e)

Академическая честность

5.

Высшее учебное заведение, реализующее образовательные программы и осуществляющее научно-исследовательскую деятельность

a)

интернатура;

b)

организация высшего и (или) послевузовского образования ;

c)

исследовательский университет;

d)

эндаумент-фонд организации высшего и (или) послевузовского образования.

e)

врач-резидент

6.

Уполномоченный орган в области образования выполняет следующие полномочия:

a)

Форма собственности и ведомственная подчиненность;

b)

Обеспечивает соблюдение конституционных прав и свобод граждан в сфере образования;

c)

Международные действия в области образования;

d)

Сознательное отношение организаций, лиц, участвующих в общественно-политической, экономической и культурной жизни республики, к своим правам и обязанностям;

e)

Имеет права свободно выражать свое мнение и убеждения

7.

Содержание образования определяется:

a)

Общеобразовательным учебным планами и образовательными программами, разработанными на основе государственных общеобязательных стандартов образования;

b)

Образовательные программы, направленные на последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровня личности;

c)

Образовательные программы духовных (религиозных) организаций образования;

d)

В специальных (военных) организациях

e)

все ответы верны

8.

Студентам, прошедшим итоговую аттестацию в организациях высшего и послевузовского образования, выдается документ об образовании:

a)

Документ об образовании собственного образца;

b)

Государственный аттестат об образовании;

c)

Паспорт об образовани

9.

изациях высшего и послевузовского образования, выдается документ об образовании:

a)

Документ об образовании собственного образца;

b)

Государственный аттестат об образовании;

c)

Паспорт об образовании;

d)

Свидетельство об образовании.

e)

Документ об образовании государственного образца

10.

Вне зависимости от ведомственной принадлежности студенты очной формы обучения и учащиеся всех учебных заведений:

a)

не имеет права свободно выражать свое мнение и убеждения;

b)

имеет право совмещение обучения с работой в свободное от учебы время ;

c)

не имеет права на отсрочку от призыва на воинскую службу;

d)

не имеет права на льготный проезд на общественном транспорте (кроме такси) по решению местных представительных органов

e)

все ответы верны

11.

Граждане Республики Казахстан, поступившие на педагогические специальности на основе государственного образовательного заказа, обязаны отработать в организациях образования и после окончания организации высшего и (или) послевузовского образования не менее:

a)

четыре года;

b)

три года;

c)

два года;

d)

один год;

e)

пять лет.

12.

Ответственность за создание здоровых и безопасных условий обучения, воспитания, труда и отдыха в организациях образования возлагается на:

a)

куратора;

b)

врача;

c)

родителей;

d)

руководителя

e)

эдвайзер

13.

Педагог, осуществляющий профессиональную деятельность в организации высшего и (или) послевузовского образования, имеет право на:

a)

повышать квалификацию не реже одного раза в год, продолжительностью не более восьми месяцев

b)

повышать квалификацию не реже одного раза в пять лет и не более четырех месяцев

c)

повышать квалификацию не реже одного раза в семь лет и не чаще одного месяца

d)

повышать квалификацию не реже одного раза в два года и не более девяти месяцев

e)

повышать квалификацию не реже одного раза в четыре года и не более шести месяцев

14.

Задача системы образования.

a)

создание необходимых условий для получения качественного образования, направленного на формирование, развитие и профессиональное становление личности

b)

обеспечение дошкольной подготовки,направленного на формирование личности

c)

взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка

d)

создание условия для физического и интеллектуального развития обучающихся

e)

обеспечение духовной подготовки,направленного на формирование личности

15.

Вид деятельности, основанный на достижениях науки и передового педагогического опыта и направленный на совершенствование функционирования и развития системы непрерывного образования;

a)

творческая работа

b)

профориентационная работа

c)

научно-методическая работа

d)

воспитательная работа

e)

исследовательская работа

16.

Форма поощрения обладателя звания «Лучший преподаватель вуза».

a)

Государственный грант в размере 2000-кратного месячного расчетного показателя

b)

ежеквартальное вознаграждение в размере двух должностных окладов

c)

награждение медалью по окончании учебного года

d)

единовременная выплата в размере трех должностных окладов

e)

единовременная выплата в размере пяти должностных окладов

17.

Осуществляется создание и развитие материально-технической базы государственных организаций образования, иных источников, не запрещенных законодательством Республики Казахстан.

a)

за счет объем государственного образовательного заказа

b)

за счет бюджетных средств, доходов от услуг, оказываемых на платной основе

c)

за счет республиканского и местных бюджетов

d)

от средней стоимость обучения одного специалиста

e)

за счет благотворительных или спонсорских фондов

18.

Анализ стоимости образовательных грантов для обучающихся в зависимости от специальности, типа и статуса учебного заведения.

a)

определяется Президентом Республики Казахстан.

b)

определяется Министром образования и науки Республики Казахстан.

c)

определяется Правительством Республики Казахстан

d)

определяется местным исполнительным органом

e)

определяется вузом

19.

Учебный документ дисциплины обязательного компонента образовательной программы, определяющий содержание, объем обучения, рекомендуемую литературу:

a)

рабочая учебная программа;

b)

образовательная программа;

c)

индивидуальная учебная программа;

d)

типовая учебная программа.

e)

индивидуальный учебный план

20.

Учебный документ, самостоятельно формируемый студентом на каждый учебный год с помощью эдвайзера на основании образовательной программы и каталога элективных дисциплин:

a)

Типовой план;

b)

типовой учебный план;

c)

индивидуальный учебный план;

d)

рабочий учебный план.

e)

типовая учебная программа

21.

Учебный документ, разрабатываемый вузом самостоятельно на основе образовательной программы и индивидуальных учебных планов студентов:

a)

рабочий учебный план;

b)

типовой учебный план;

c)

индивидуальный учебный план;

d)

план урока.

e)

типовая учебная программа

22.

Перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов академических кредитов, предоставляемые ВУЗом, самостоятельно выбираемых студентами в любом академическом периоде с учетом пререквизитов и постреквизитов:

a)

базовый компонент;

b)

вузовский компонент;

c)

обязательный компонент;

d)

компонент по выбору.

e)

профилирующий компонент

23.

Перечень компонентов, выбираемых студентами в любом академическом периоде с учетом пререквизитов и постреквизитов:

a)

базовый компонент

b)

вузовский компонент

c)

обязательный компонент

d)

компонент по выбору

e)

профилирующий компонент

24.

Описание уровня и объема знаний, умений, навыков и компетенций, приобретенных обучающимися по завершению изучения образовательной программы соответствующего уровня (ступени) высшего и послевузовского образования, базирующиеся на результатах обучения, сформированных в компетенциях и академических кредитах:

a)

дескрипторы

b)

критерии

c)

Размеры

d)

компоненты

e)

часы

25.

Перечень учебных дисциплин, соответствующий минимальному объему академических кредитов, определяемых вузом самостоятельно для освоения образовательной программы:

a)

вузовский компонент

b)

профильный компонент

c)

обязательный компонент

d)

компонент по выбору

e)

базовый компонент

26.

Перечень учебных дисциплин и соответствующихминимальных объемов академических кредитов, установленных ГОСО,иизучаемых студентами в обязательном порядке по программе обучения:

a)

обязательный компонент

b)

вузовский компонент

c)

профильный компонент

d)

компонент по выбору

e)

базовый компонент

27.

Уровень высшего образования, направленный на подготовку кадров с присвоением квалификации специалиста по соответствующей образовательной программе с обязательным освоением не менее 300 академических кредитов:

a)

высшее специальное образование (специалитет)

b)

бакалавриат

c)

докторант

d)

профессиональное специальное образование

e)

магистрату

28.

Образовательная программа послевузовского образования, основанная на проведении проектной работы и прикладных исследований в бизнес-администрировании и направленная на подготовку управленческих кадров:

a)

программа МВА

b)

программа DBA

c)

программа executive MBA

d)

программа ЕМВА

e)

программа CМВА

29.

Программа подготовки управленческих кадров, владеющих современными знаниями и навыками в области бизнеса, способных управлять процессами и кадровыми активами, разрабатывать стратегию компании, определять стратегические и оперативные задачи и достигать их с использованием научных инструментов:

a)

программа МВА

b)

программа доктора философии (РhD)

c)

программа executive MBA

d)

программа DBA

e)

программа CМВА

30.

Объем цикла профилирующих дисциплин в магистратуре научно-педагогического направления составляет в общем объеме образовательной программы магистратуры:

a)

49 академических кредитов

b)

59 академических кредитов

c)

69 академических кредитов

d)

79 академических кредитов

e)

89 академических кредитов

31.

Один академический кредит:

a)

соответствует 30 академическим часам

b)

соответствует 40 академическим часам

c)

соответствует 50 академическим часам

d)

соответствует 60 академическим часам

e)

соответствует 70 академическим часам

32.

Степень, присуждаемая лицам, освоившим программу DBA:

a)

доктор делового администрирования

b)

доктор философии (РhD)

c)

Доктор по профилю

d)

доктор гуманитарных наук

e)

доктор технических наук

33.

Степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры по соответствующей сфере профессиональной деятельности и защитившим диссертацию в Республике Казахстан или за ее пределами, признанная в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан:

a)

доктор по профилю

b)

доктор делового администрирования

c)

доктор философии (РhD)

d)

доктор технических наук

e)

доктор гуманитарных наук

34.

Умение использовать полученные в учебном процессе знания, умения и навыки в практической деятельности:

a)

компетентность

b)

результат обучения

c)

навыки

d)

профиль

e)

знания

35.

Итоговая аттестация составляет не менее ... академических кредитов в общем объеме ОП высшего образования и проводится в форме написания и защиты дипломной работы или дипломного проекта:

a)

12

b)

45

c)

60

d)

24

e)

90

36.

Основными принципами академической честности в Университете являются:

a)

все ответы верны

b)

обеспечение академической честности как основной институциональной ценности, формирующей честность и взаимоуважение в академической работе

c)

обеспечение последовательной и непрерывной траектории обучения обучающегося путем определения четкого механизма и процедуры перезачета кредитов обучающегося на основе в

37.

При организации внутренней академической мобильности к заявлению прилагаются следующие документы:

a)

все ответы верны

b)

копия удостоверения личности

c)

транскрипт о текущей успеваемости

d)

выписка из протокола заседания кафедры о направлении на обучение

e)

письменное согласие родителей опекунов, законных представителей претендента на обучение в другом вузе и др.

38.

Документ, который обучающиеся представляют в Университет, после завершения пребывания в принимающем вузе, при внешней академической мобильности, на основе которого осуществляется обязательный перезачет освоенных кредитов:

a)

транскрипт

b)

индивидуальный учебный план

c)

рабочий учебный план

d)

каталог элективных дисциплин

e)

образовательная программа

39.

Обучающийся может быть отчислен из Университета в следующих случаях:

a)

все ответы верны

b)

за нарушение условий договора об оказании образовательных услуг, в том числе за неоплату стоимости обучения или по собственному желанию

c)

за нарушение Правил внутреннего распорядка и Устава Университета

40.

Период (за исключением выпускного курса, для удовлетворения потребностей в дополнительном обучении, ликвидации академической задолженности или разницы в учебных планах, повышения среднего балла успеваемости (GPA, освоения смежной или дополнительной ОП, в том числе в рамках двудипломного образования:

a)

летний семестр

b)

семестры теоретического обучения

c)

промежуточный контроль знаний

d)

итоговая аттестация

e)

все ответы верны

41.

Дисциплины какого компонента определяются ВУЗом самостоятельно и учитывают потребности рынка труда, ожидания работодателей и индивидуальные интересы обучающегося

a)

ВК и КВ

b)

ООД и ВК

c)

ОК и КВ

d)

ВК и ОК

e)

ООД и КВ

42.

Объем цикла ООД составляет ... академических кредитов

a)

56

b)

51

c)

54

d)

52

e)

50

43.

Какая из дисциплин не входит в число дисциплин обязательного компонента

a)

Абай әлемі

b)

Философия

c)

Казахский (русский) язык

d)

ИКТ на английском

e)

Физическая культура

44.

По завершению изучения обязательных дисциплин цикла ООД обучающийся будет способен. Исключите лишнее

a)

знать основы антикоррупционной культуры, безопасности жизнедеятельности

b)

вырабатывать собственную нравственную и гражданскую позицию

c)

осуществлять выбор методологии и анализа

d)

обобщать результаты исследования

e)

оценивать действия и пос

45.

Для какой категории лиц допускается сдача двух комплексных экзаменов вместо дипломной работы или дипломного проекта. Исключите лишнее

a)

имеющие GPA ниже 3,5

b)

находящихся на длительном лечении в стационаре по состоянию здоровья

c)

с особыми образовательными потребностями, в том числе дети-инвалиды, инвалиды с детства, инвалиды I группы

d)

беременные или воспитывающие детей в возрасте до 2-х лет

e)

студенты заочной формы обучения, которые находятся на доучивании

46.

При внедрение трехъязычные образования какой процент учебных дисциплин преподается на английском языке

a)

30%

b)

20%-?

c)

50%

d)

40%

e)

25%

47.

При внедрение трехъязычные образования какой процент учебных дисциплин преподается на языке обучения

a)

50%

b)

20%

c)

30%

d)

40%

e)

25%

48.

При внедрение трехъязычные образования какой процент учебных дисциплин преподается на втором языке обучения

a)

20%

b)

30%

c)

50%

d)

40%

e)

25%

49.

Какой процент учебного материала дисциплины необходимо осваивать непосредственно на производстве при внедрений элементов дуальной системы обучения.

a)

до 40%

b)

до 60%

c)

до 30%

d)

до 20%

e)

до 50%

50.

Как определяется срок обучение в бакалавриате

a)

объемом освоенных академических кредитов

b)

не менее 4-5 лет обучение

c)

освоением не менее 200 академических кредитов

d)

типичном срокам обучения

e)

освоением

51.

Какой срок обучение в бакалавриате

a)

объемом освоенных академических кредитов

b)

не менее 4-5 лет обучение

c)

освоением не менее 200 академических кредитов

d)

типичном срокам обучения

e)

освоением не менее 220 академических кредитов

52.

Какой объем академических кредитов составляет цикла БД в магистратуре научно-педагогического направления

a)

35 академических кредитов

b)

20 академических кредитов

c)

30 академических кредитов

d)

49 академических кредитов

e)

26 академических кредитов

53.

Какой объем академических кредитов составляет цикла БД в магистратуре профильного направления (со сроком обучения 1 год)

a)

10 академических кредитов

b)

20 академических кредитов

c)

15 академических кредитов

d)

25 академических кредитов

e)

26 академических кредитов

54.

Какой объем академических кредитов составляет цикла ПД в магистратуре научно-педагогического направления

a)

49 академических кредитов

b)

59 академических кредитов

c)

50 академических кредитов

d)

56 академических кредитов

e)

58 академических кредитов

55.

Какой объем академических кредитов составляет цикла ПД в магистратуре профильного направления (со сроком обучения 1 год)

a)

25 академических кредитов

b)

10 академических кредитов

c)

20 академических кредитов

d)

15 академических кредитов

e)

26 академических кредитов

56.

Вузовский компонент цикла БД всех образовательных программ магистратуры научно-педагогического направления включает дисциплины. Исключите лишнее.

a)

Менеджмент

b)

История и философия науки

c)

Иностранный язык (профессиональный

d)

Педагогика высшей школы

57.

Сколько академических кредитов составляет торическое обучение в докторантуре

a)

45 академических кредитов

b)

40 академических кредитов

c)

50 академических кредитов

d)

48 академических кредитов

e)

52 академических кредитов

58.

Сколько кредитов составлять учебная разница, согласна академической политики Университета, при перевода или восстановлений обучающегося с другого вуза на выпускной курс

a)

не более 10

b)

не более 15

c)

не более 9

d)

не более 20

e)

не более 25

59.

Сколько кредитов составлять учебная разница, согласна академической политики Университета, при перевода или восстановлений обучающегося с другого вуза на 1-3 курсы

a)

не более 25

b)

не более 10

c)

не более 15

d)

не более 9

e)

не более 20

60.

Академический отпуск предоставляется обучающимся на основании. Исключите лишнее.

a)

по уходу за пожилыми родителями

b)

заключения врачебно-консультативной комиссии при амбулаторно поликлинической организации продолжительностью сроком от 6 до 12 месяцев по болезни

c)

повестки о призыве на воинскую службу

d)

рождения ребенка до достижения им возраста трех лет

e)

усыновления (удочерения) ребенка до достижения им возраста трех лет

61.

Переводы и восстановления осуществляются

a)

в период летних и зимних каникул в течение десяти дней до начала очередного академического периода

b)

в течение десяти днейв течение десяти дней до начала очередного академического периода

c)

в течение месяца до начала очередного академического периода

d)

в период летних и зимних каникул

e)

в период летних каникул

62.

Переводы и восстановления осуществляются

a)

в период летних и зимних каникул в течение десяти дней до начала очередного академического периода

b)

в течение десяти дней до начала очередного академического периода

c)

в течение месяца до начала очередного академического периода

d)

в период летних и зимних каникул

e)

в период летних каникул

63.

Степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы высшего образования:

a)

бакалавр

b)

магистр

c)

доктор PhD

d)

профессор

e)

доцент

64.

Степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры по научно-педагогическому направлению и защитившим диссертацию в Республики Казахстан или за ее пределами, признанная в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан:

a)

доктор PhD

b)

магистр

c)

бакалавр

d)

профессор

e)

доцент

65.

Степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы магистратуры:

a)

магистр

b)

доктор PhD

c)

бакалавр

d)

профессор

e)

доцент

66.

Автономный, завершенный с точки зрения результатов обучения структурный элемент образовательной программы, имеющий четко сформулированные приобретаемые обучающимися знания, умения, навыки, компетенции и адекватные критерии оценки:

a)

модуль

b)

компонент по выбору

c)

обязательный компонент

d)

пререквизиты

e)

постреквизиты

67.

Органом управления Университета является:

a)

Совет директоров

b)

Академический совет

c)

Ученый совет

d)

Учебно- методический совет

e)

нет верного ответа

68.

Формой коллегиального управления Университета является

a)

Ученый совет

b)

Академический совет

c)

Совет директоров

d)

Учебно- методический совет

e)

нет верного ответа

69.

Чьим приказом создается Ученый совет Университета:

a)

Председателя Правления - Ректора

b)

Министра образования и науки РК

c)

Совета директоров

d)

Члена Правления - проректора

e)

нет верного ответа

70.

Председателем Ученого совета Университета является:

a)

Председатель Правления - Ректор

b)

Министр образования и науки РК

c)

Совет директоров

d)

Член Правления - проректор

e)

нет верного ответа

71.

Изменения в составе Ученого совета Университета могут производиться в связи с:

a)

все ответы верны

b)

выходом одного из членов состава Ученого совета

c)

при прекращении трудовых отношений между членом Ученого совета и Университетом

d)

отчислением из Университета

e)

изменением статуса вуза

72.

Основным критерием завершенности обучения по программам бакалавриата является освоение обучающимся не менее ... академических кредитов за весь период обучения:

a)

240

b)

242

c)

360

d)

180

e)

90

73.

Как правило объем академических кредитов, осваиваемых обучающимся за учебный год в бакалавриате, составляет ... кредитов:

a)

60

b)

242

c)

360

d)

180

e)

90

74.

Основным критерием завершенности обучения по программам магистратуры научно-педагогического профиля является освоение обучающимся не менее ... академических кредитов за весь период обучения:

a)

120

b)

242

c)

360

d)

180

e)

90

75.

Основным критерием завершенности обучения по программам докторантуры является освоение обучающимся не менее ... академических кредитов за весь период обучения:

a)

180

b)

242

c)

360

d)

120

e)

90

76.

В Университет принимаются лица, имеющие ... образование:

a)

все ответы верны

b)

техническое и профессиональное

c)

послесреднее

d)

высшее и послевузовское

e)

общее среднее

77.

Документ, формируемый на каждый учебный год обучающимся самостоятельно, с помощью эдвайзера на основании типового учебного плана и каталога элективных дисциплин:

a)

индивидуальный учебный план

b)

образовательная программа

c)

рабочий учебный план

d)

каталог элективных дисциплин

e)

перечень дисциплин вузовского компонента

78.

В период ознакомительной недели проводятся:

a)

все ответы верны

b)

общее знакомство с системой обучения в Университете

c)

ознакомление процедурой регистрации на дисциплины

d)

встречи с представителями администрации

e)

встречи деканами факультетов, руководителями структурных подразделений, заведующими кафедрами, эдвайзерами

79.

Документ, который составляется на каждый семестр учебного года и утверждается проректором по академическим вопросам. Также он является документом, подлежащим безусловному выполнению, как преподавателями, так и обучающимися:

a)

расписание учебных занятий

b)

индивидуальный учебный план

c)

рабочий учебный план

d)

каталог элективных дисциплин

e)

образовательная программа

80.

Документ, содержащий перечень освоенных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок в буквенном и цифровом выражении

a)

транскрипт

b)

индивидуальный учебный план

c)

рабочий учебный план

d)

каталог элективных дисциплин

e)

образовательная программа

81.

Основными видами профессиональной практики в Университете являются:

a)

все ответы верны

b)

учебная

c)

педагогическая

d)

производственная

e)

преддипломная

82.

Трудоемкость 1 кредита для всех видов практик составляет ... часов:

a)

30

b)

45

c)

60

d)

120

e)

90

83.

В качестве базы для проведения профессиональной практики обучающихся определяются организации с учетом следующих критериев:

a)

все ответы верны

b)

деятельность которых соответствует профилю подготовки специалистов и

c)

имеют квалифицированные кадры для осуществления руководства профессиональной практикой

d)

имеют соответствующую материально-техническую базу

e)

специфика деятельности которых отвечает требованиям ОП

84.

При изучении дисциплины могут быть предусмотрены различные формы текущего контроля знаний обучающихся: ...

a)

все ответы верны

b)

письменный опрос

c)

устный опрос

d)

комбинированный опрос

e)

круглые столы

85.

Обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимся последовательности изучения дисциплин и (или) модулей с накоплением академических кредитов?

a)

кредитная технология обучения

b)

академическая мобильность

c)

кредитная мобильность

d)

линейная система обучения

e)

дистанционное обучение

86.

Перемещение обучающихся на ограниченный период обучения или стажировки за рубежом - в рамках продолжающегося обучения в родном ВУЗе - с целью накопления академических кредитов

a)

кредитная мобильность

b)

кредитная технология обучения

c)

академическая мобильность

d)

линейная система обучения

e)

дистанционное обучение

87.

На основании образовательной программы и КЭД обучающимися с помощью эдвайзеров разрабатываются

a)

ИУПы

b)

академический календарь

c)

транскрипт

d)

путеводитель студента

e)

дорожная карта

88.

Организация учебного процесса в рамках одного учебного года осуществляется на основе ...

a)

академического календаря+

b)

ИУП

c)

КЭД

d)

учебной программы

e)

силлабуса

89.

Профессиональная практика является ........ учебной работы обучающегося.

a)

обязательным видом

b)

дополнительным видом

c)

не обязательным видом

d)

1 и 2 ответы правильны

e)

профессиональным видом

90.

При организации учебного процесса допускается введение профессиональной практики ....

a)

как раздельно от академического периода, так и параллельно с академическим периодом

b)

раздельно от академического периода

c)

параллельно с академическим периодом

d)

только на выпускном курсе

91.

Результаты профессиональной практики учитываются при подведении итогов промежуточной аттестации

a)

да

b)

нет

c)

только на 1 курсе

d)

только на выпускном курсе

e)

только для технических ОП

92.

Продолжительность летнего семестра?

a)

6 недель

b)

1 месяц

c)

4 недели

d)

8 недель

e)

5 недель

93.

Запись обучающихся на учебные дисциплины (Enrollment) организуется

a)

офисом регистратора

b)

деканатами факультетов

c)

только эдвайзерами

d)

ЦОО

e)

воспитательным отделом

94.

В случае получения оценки "неудовлетворительно" соответствующая знаку "FХ" обучающийся ...

a)

имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины/модуля

b)

остается на летний семестр

c)

повторно записывается на данную учебную дисциплину/модуль, посещает все виды учебных занятий, выполняет все виды учебной работы согласно программе и пересдает итоговый контроль.

d)

отчисляется из вуза

e)

остается на повторный курс

95.

В случае получения оценки "неудовлетворительно" соответствующая знаку "F" обучающийся ...

a)

повторно записывается на данную учебную дисциплину/модуль, посещает все виды учебных занятий, выполняет все виды учебной работы согласно программе и пересдает итоговый контроль

b)

имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины/модуля

c)

остается на летний семестр

d)

отчисляется из вуза

e)

остается на повторный курс

96.

Процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин и (или) модулей и иных видов учебной деятельности, предусмотренных образовательной программой в соответствии с государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования?

a)

итоговая аттестация

b)

промежуточная аттестация

c)

текущая аттестация

d)

итоговый контроль

e)

государственная экзаменационная комиссия

97.

Дисциплины и (или) модули и другие виды учебной работы, для изучения которых требуются знания, умения, навыки и компетенции, приобретаемые по завершении изучения данной дисциплины и (или) модули?

a)

Постреквизиты

b)

Пререквизиты

c)

основной компонент

d)

дополнительный компонент

e)

нет правильных ответов

98.

Дисциплины и (или) модули и другие виды учебной работы, содержащие знания, умения, навыки и компетенции, необходимые для освоения изучаемой дисциплины и (или) модули;

a)

пререквизиты

b)

Постреквизиты

c)

основной компонент

d)

дополнительный компонент

e)

нет правильных ответов

99.

Документ, содержащий перечень освоенных дисциплин и (или) модулей, и других видов учебной работы за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок?

a)

Транскрипт

b)

аттестат

c)

зачетная книжка

d)

диплом

e)

ИУП

100.

дисциплин и (или) модулей, и других видов учебной работы за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок?

a)

Транскрипт

b)

аттестат

c)

зачетная книжка

d)

диплом

e)

ИУП

101.

Преподаватель, выступающий в роли академического консультанта студента по освоению конкретной дисциплины и (или) модуля?

a)

Тьютор

b)

эдвайзер

c)

куратор

d)

наставник

e)

регистратор

102.

Преподаватель, выполняющий функции академического наставника обучающегося по соответствующей образовательной программе, оказывающий содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучения?

a)

эдвайзер

b)

тьютор

c)

куратор

d)

наставник

e)

регистратор

103.

Унифицированная единица измерения объема научной и (или) учебной работы (нагрузки) обучающегося и (или) преподавателя?

a)

академический кредит

b)

академический период

c)

академическая свобода

d)

академический час

e)

академический рейтинг

104.

Миссия Стратегического плана развития НАО «Университет имени Шакарима города Семей» на 2020-2025 годы:

a)

Формирование квалифицированного специалиста и «совершенной личности», впитавшей в себя национальные ценности.

b)

Классический многопрофильный вуз, обеспечивающий восточный регион Казахстана квалифицированными специалистами и ставший ядром прикладной науки.

c)

Формирование «зрелой личности», обеспечивающей квалифицированными кадр

Similar Resources on Wayground

руусслит

104 questions

руусслит

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

экзамен 2025-2026 101 сұрақ

101 questions

экзамен 2025-2026 101 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

Философский тест

103 questions

Философский тест

quiz

Worksheet

•

University

Педиатрия 30/1

108 questions

Педиатрия 30/1

quiz

Worksheet

•

University