Font size
S
M
L
XL
Worksheetsลักษณะสิ่งมีชีวิต charecteristic of LT1
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
Name
Class
Date
1.
ข้อใดคือคุณลักษณะพื้นฐานที่ใช้ในการจำแนกสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต?
a)
มีขนาดใหญ่เสมอ
b)
มีการเคลื่อนที่
c)
มีคุณลักษณะพื้นฐานครบถ้วน
d)
มีสีสันสวยงาม
2.
"Metabolism" (เมแทบอลิซึม) มีความหมายตรงกับข้อใดที่สุด?
a)
กระบวนการสืบพันธุ์ของเซลล์
b)
กระบวนการทางเคมีทั้งหมดที่เกิดขึ้นในเซลล์เพื่อสร้างและใช้พลังงาน
c)
การตอบสนองต่อสิ่งเร้าจากภายนอก
d)
การควบคุมสมดุลของเหลวในร่างกาย
3.
กระบวนการใดจัดเป็น "Anabolism" (กระบวนการสังเคราะห์)?
a)
การหายใจระดับเซลล์
b)
การย่อยอาหาร
c)
การสร้างกล้ามเนื้อ
d)
การสลายกลูโคส
4.
"Catabolism" (กระบวนการสลาย) หมายถึงกระบวนการใด?
a)
การสังเคราะห์โปรตีน
b)
การสังเคราะห์แสงของพืช
c)
การสลายกลูโคสเพื่อให้ได้พลังงาน
d)
การสร้างสารชีวโมเลกุล
5.
พืชใช้พลังงานแสงจากดวงอาทิตย์ในการสร้างอาหาร ซึ่งเรียกว่า Photosynthesis จัดเป็นเมแทบอลิซึมประเภทใด?
a)
Catabolism
b)
Anabolism
c)
Respiration
d)
Regulation
6.
"สิ่งมีชีวิตไม่สามารถสร้างหรือทำลายพลังงานได้ แต่สามารถแปลงพลังงานจากรูปหนึ่งไปอีกรูปหนึ่ง เพื่อดำรงชีวิตได้เท่านั้น" ข้อความนี้อธิบายถึงกฎใด?
a)
กฎการทรงมวล
b)
กฎของโอห์ม
c)
กฎการอนุรักษ์พลังงานทางชีววิทยา
d)
กฎแห่งแรงดึงดูด
7.
ในการสังเคราะห์ด้วยแสง พลังงานแสงถูกแปลงเป็นพลังงานรูปใดในกลูโคส?
a)
พลังงานจลน์
b)
พลังงานศักย์
c)
พลังงานเคมี
d)
พลังงานความร้อน
8.
สูตรทั่วไปของการหายใจระดับเซลล์คือ กลูโคส + ออกซิเจน → ?
a)
คลอโรฟิลล์ + แสง
b)
ATP + ความร้อน
c)
น้ำตาล + โปรตีน
d)
แป้ง + น้ำ
9.
การที่พลังงานจากดวงอาทิตย์ถูกส่งผ่านผู้ผลิตไปยังผู้บริโภคลำดับต่าง ๆ ในห่วงโซ่อาหาร เป็นตัวอย่างของการอนุรักษ์พลังงานในรูปแบบใด?
a)
การทำลายพลังงาน
b)
การสร้างพลังงานใหม่
c)
การแปลงรูปและกระจายพลังงาน
d)
การสูญเสียพลังงานทั้งหมด
10.
การทดลองปลูกพืชในห้องมืดกับห้องสว่าง แสดงให้เห็นว่าพืชในห้องสว่างสร้างพลังงานได้ดีกว่าเพราะเหตุใด?
a)
มีอากาศถ่ายเทดีกว่า
b)
มีพลังงานแสงให้แปลงเป็นพลังงานเคมี
c)
ได้รับน้ำมากกว่า
d)
อุณหภูมิเหมาะสมกว่า
11.
การวัดอุณหภูมิร่างกายที่สูงขึ้นขณะออกกำลังกาย บ่งชี้ว่าพลังงานในอาหารถูกแปลงเป็นพลังงานใดบ้าง?
a)
พลังงานแสงและเสียง
b)
พลังงานจลน์และความร้อน
c)
พลังงานไฟฟ้าและแม่เหล็ก
d)
พลังงานศักย์และเคมี
12.
สรุปความสัมพันธ์ของการสังเคราะห์ด้วยแสงและเมแทบอลิซึมได้อย่างไร?
a)
การสังเคราะห์ด้วยแสงเป็นกระบวนการ Catabolism
b)
การสังเคราะห์ด้วยแสงเป็นกระบวนการ Anabolism
c)
การสังเคราะห์ด้วยแสงไม่เกี่ยวข้องกับเมแทบอลิซึม
d)
การสังเคราะห์ด้วยแสงเป็นเพียงการสะสมพลังงาน
13.
"Reproduction" (การสืบพันธุ์) หมายถึงอะไร?
a)
การสร้างพลังงาน
b)
การผลิตลูกหลานเพื่อดำรงเผ่าพันธุ์
c)
การตอบสนองต่อสิ่งเร้า
d)
การรักษาสมดุลภายใน
14.
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ (Asexual reproduction) ให้ลูกที่มีลักษณะทางพันธุกรรมแบบใด?
a)
ผสมผสานจากพ่อแม่
b)
เหมือนพ่อแม่ทุกประการ (clone)
c)
แตกต่างจากพ่อแม่โดยสิ้นเชิง
d)
มีพันธุกรรมด้อยกว่าพ่อแม่
15.
การแตกหน่อของยีสต์ จัดเป็นการสืบพันธุ์แบบใด?
a)
อาศัยเพศ
b)
ไม่อาศัยเพศ
c)
การปฏิสนธิ
d)
การรวมเซลล์
16.
การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ (Sexual reproduction) มีลักษณะเด่นอย่างไร?
a)
ไม่ต้องมีการผสมเซลล์สืบพันธุ์
b)
ได้ลูกที่เหมือนพ่อแม่ทุกประการ
c)
มีการรวมกันของเซลล์สืบพันธุ์
d)
เกิดขึ้นได้ในสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวเท่านั้น
17.
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ?
a)
การแบ่งตัวของแบคทีเรีย
b)
การแตกหน่อของไฮดรา
c)
การผสมพันธุ์ของสัตว์
d)
การสร้างสปอร์ของเห็ด
18.
การสืบพันธุ์แบบ Spore Formation พบในสิ่งมีชีวิตกลุ่มใด?
a)
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
b)
เฟิน, มอส, เห็ด, รา
c)
พืชดอกขนาดใหญ่
d)
สาหร่ายเซลล์เดียว
19.
การทดลองเพาะสปอร์เฟินบนกระดาษทิชชูเปียก มีจุดประสงค์เพื่อสังเกตอะไร?
a)
การเจริญของราก
b)
การสร้างใบเลี้ยง
c)
การเห็นระยะโปรทาลัส
d)
การสังเคราะห์แสงของสปอร์
20.
การสืบพันธุ์โดยใช้ใบ เช่น ใบของพืชผักแปลกๆ หรือหูเสือ จัดเป็น Vegetative Reproduction ประเภทใด?
a)
จากลำต้นใต้ดิน
b)
จากราก
c)
จากใบ
d)
จากหน่อ
21.
พืชชนิดใดต่อไปนี้ขยายพันธุ์โดยลำต้นใต้ดินประเภท Tuber (หัว)?
a)
สตรอว์เบอร์รี
b)
ขิง
c)
มันฝรั่ง
d)
กระเทียม
22.
"Fission" (การแบ่งตัว) ในพืชพบได้ในสิ่งมีชีวิตใด?
a)
ยีสต์
b)
ไฮดรา
c)
สาหร่ายบางชนิด (เช่น Chlamydomonas)
d)
เห็ด
23.
การแตกหน่อ (Budding) เป็นการสืบพันธุ์ที่พบในสิ่งมีชีวิตใดเป็นหลัก?
a)
สาหร่ายเส้นสาย
b)
ยีสต์
c)
แบคทีเรีย
d)
พืชดอก
24.
การที่ร่างกายพืชแตกเป็นชิ้น แล้วแต่ละชิ้นเจริญเป็นต้นใหม่ เช่น สาหร่าย Spirogyra จัดเป็นการสืบพันธุ์แบบใด?
a)
Budding
b)
Fission
c)
Fragmentation
d)
Regeneration
25.
การปฏิสนธิ (Fertilization) คือกระบวนการใด?
a)
การแบ่งเซลล์เพื่อเพิ่มจำนวน
b)
การรวมกันของนิวเคลียสเซลล์สืบพันธุ์เพศผู้และเพศเมีย
c)
การสร้างสปอร์
d)
การแตกหน่อของสิ่งมีชีวิต
26.
"Double Fertilization" (การปฏิสนธิ 2 ครั้ง) พบเฉพาะในพืชกลุ่มใด?
a)
เฟิน
b)
มอส
c)
พืชดอก (Angiosperms)
d)
พืชไร้ดอก
27.
ในการปฏิสนธิ 2 ครั้งของพืชดอก สเปิร์ม 1 ตัวผสมกับไข่ ได้ไซโกต (2n) แล้วสเปิร์มอีก 1 ตัวผสมกับอะไร?
a)
Egg cell
b)
Polar nuclei
c)
Antipodal cells
d)
Synergid cells
28.
การถ่ายละอองเรณูแบบ "Self-pollination" (ผสมตัวเอง) เกิดขึ้นได้อย่างไร?
a)
ละอองเรณูจากดอกหนึ่งไปอีกต้นหนึ่ง
b)
เกิดในดอกเดียวกัน หรือดอกต่างกันบนต้นเดียวกัน
c)
ต้องมีพาหะเช่นลมหรือแมลง
d)
มีความหลากหลายทางพันธุกรรมสูง
29.
"Cross-pollination" (ผสมข้าม) มีข้อดีอย่างไร?
a)
ได้ลูกที่เหมือนพ่อแม่ทุกประการ
b)
ไม่ต้องพึ่งพาพาหะ
c)
ได้ลูกที่มีความหลากหลายทางพันธุกรรม
d)
เกิดขึ้นได้ง่ายกว่า Self-pollination
30.
ในกระบวนการพัฒนาเอ็มบริโอพืชดอก Pollen grain (ละอองเรณู) ประกอบด้วยเซลล์สืบพันธุ์เพศใด?
a)
เพศเมีย
b)
เพศผู้
c)
ทั้งเพศผู้และเพศเมีย
d)
ไม่มีเซลล์สืบพันธุ์
31.
เมื่อละอองเรณูตกลงบนยอดเกสรตัวเมีย จะสร้างโครงสร้างใดเพื่อส่งเซลล์สเปิร์มเข้าไปในรังไข่?
a)
Suspensor
b)
Pollen tube
c)
Radicle
d)
Plumule
32.
Zygote (ไซโกต) ในพืชดอก จะแบ่งเซลล์ครั้งแรกแบบ "asymmetrical division" เพื่อให้ได้เซลล์ใดบ้าง?
a)
Suspensor และ embryo proper
b)
Cotyledons และ radicle
c)
Plumule และ hypocotyl
d)
Protoderm และ ground meristem
33.
ระยะใดของเอ็มบริโอพืชดอกที่เริ่มเห็นการแบ่งเซลล์เป็นสามกลุ่มเนื้อเยื่อเริ่มต้น (Protoderm, Ground meristem, Procambium) แต่ยังไม่มีรูปร่างของรากหรือใบ?
a)
Heart Stage Embryo
b)
Mature Seed
c)
Globular Embryo Stage
d)
Torpedo Stage
34.
โครงสร้างใดในเมล็ดพืชที่เจริญเป็นรากอ่อน?
a)
Cotyledons
b)
Plumule
c)
Radicle
d)
Epicotyl
35.
"Ovulation" (การตกไข่) ของมนุษย์ ไข่จะถูกปล่อยออกจากรังไข่ในระยะใด?
a)
Prophase I stage oocyte
b)
Metaphase II stage oocyte
c)
Zygote
d)
Morula
36.
เมื่อสเปิร์มหลอมรวมกับเซลล์ไข่ในมนุษย์ เซลล์ไข่จะจบ Meiosis II และกลายเป็นอะไร?
a)
Morula
b)
Blastocyst
c)
Fertilized oocyte (Zygote)
d)
Primary oocyte
37.
จาก Zygote ในมนุษย์ จะพัฒนาไปเป็นกลุ่มเซลล์คล้ายลูกมัลเบอร์รี่ที่เรียกว่าอะไร?
a)
Blastocyst
b)
Morula
c)
Gastrula
d)
Neurula
38.
"Blastocyst" ประกอบด้วย 2 ส่วนหลักคือ Inner cell mass (ICM) และ Trophoblast โดย Trophoblast จะเจริญไปเป็นอะไร?
a)
ตัวอ่อน
b)
รก (placenta)
c)
ถุงไข่แดง
d)
สายสะดือ
39.
วงจรชีวิตของผีเสื้อเป็นการเปลี่ยนแปลงรูปร่างแบบใด?
a)
Incomplete metamorphosis
b)
Complete metamorphosis
c)
Direct development
d)
Asexual development
40.
ในวงจรชีวิตของผีเสื้อ ระยะใดที่เกิด "Histolysis" และ "Histogenesis" (การสลายเนื้อเยื่อตัวหนอนและสร้างอวัยวะใหม่ของผีเสื้อ)?
a)
Egg
b)
Larva
c)
Pupa
d)
Adult
41.
"Adult" (Imago) หรือผีเสื้อโตเต็มวัย มีบทบาทหลักในวงจรชีวิตคืออะไร?
a)
กินอาหารอย่างต่อเนื่อง
b)
สะสมพลังงาน
c)
สืบพันธุ์และกระจายพันธุ์
d)
เปลี่ยนแปลงรูปร่าง
42.
"Responsiveness" (การตอบสนองต่อสิ่งเร้า) คืออะไร?
a)
ความสามารถในการสร้างพลังงาน
b)
การเจริญเติบโตตามช่วงวัย
c)
การตรวจจับและตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อม
d)
การสืบพันธุ์เพื่อดำรงเผ่าพันธุ์
43.
การที่พืชหันใบเข้าหาดวงอาทิตย์ (Phototropism) เป็นตัวอย่างของสิ่งมีชีวิตที่แสดงคุณลักษณะใด?
a)
Adaptation
b)
Regulation
c)
Responsiveness
d)
Organization
44.
ฮอร์โมน "Auxin" (ออกซิน) มีบทบาทสำคัญอย่างไรในการตอบสนองของยอดอ่อนพืชต่อแสง?
a)
กระตุ้นการออกดอก
b)
ยับยั้งการเจริญเติบโตของเซลล์
c)
กระตุ้นการยืดตัวของเซลล์และเคลื่อนที่ไปสะสมด้านตรงข้ามแสง
d)
ควบคุมการปิด-เปิดของปากใบ
45.
การที่ยอดพืชโค้งเอนเข้าหาแสง จัดเป็น Phototropism แบบใด?
a)
Positive phototropism
b)
Negative phototropism
c)
Neutral phototropism
d)
Anti-phototropism
46.
จากการทดลองเกี่ยวกับไส้เดือนต่อสิ่งเร้า บริเวณใดของลำตัวไส้เดือนที่พบว่า "ไม่มีระบบประสาทบริเวณนี้" เมื่อตอบสนองต่อแอมโมเนียและน้ำส้มสายชู?
a)
บริเวณใกล้หัว
b)
บริเวณกลางลำตัว
c)
บริเวณใกล้ท้าย
d)
ทุกส่วนเท่ากัน
47.
ไส้เดือนจะแสดงพฤติกรรม "หนี" ต่อสิ่งเร้าใด?
a)
แสง
b)
แอมโมเนีย
c)
ความร้อน
d)
ถูกทุกข้อ
48.
การที่ไส้เดือนเคลื่อนที่เข้าหาความชื้น จัดเป็นพฤติกรรมแบบใด?
a)
Negative taxis
b)
Positive taxis
c)
Phototropism
d)
Geotropism
49.
"Regulation" (การควบคุมภายใน / สมดุลภายใน) มีชื่อเรียกอีกอย่างว่าอะไร?
a)
Metabolism
b)
Reproduction
c)
Homeostasis
d)
Adaptation
50.
สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวอย่าง Paramecium sp. มีโครงสร้างใดที่ช่วยในการขับน้ำส่วนเกินเพื่อรักษาสมดุลของน้ำ (Osmoregulation)?
a)
นิวเคลียส
b)
ไมโทคอนเดรีย
c)
Contractile vacuole
d)
เยื่อหุ้มเซลล์
51.
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการควบคุมสมดุลในสัตว์มีกระดูกสันหลัง?
a)
ไตควบคุมความเข้มข้นของน้ำและเกลือแร่ในเลือด
b)
เหงื่อช่วยระบายความร้อนผ่านผิวหนัง
c)
ตับควบคุมระดับน้ำตาลในเลือด
d)
ถูกทุกข้อ
52.
การที่ร่างกายมนุษย์รักษาอุณหภูมิให้อยู่ที่ประมาณ 37°C จัดเป็นคุณลักษณะใด?
a)
Responsiveness
b)
Growth & Development
c)
Regulation
d)
Organization
53.
"Growth and Development" (การเจริญเติบโตและพัฒนา) คืออะไร?
a)
การสร้างลูกหลาน
b)
การตอบสนองต่อสิ่งเร้า
c)
การเพิ่มขนาดและเปลี่ยนแปลงรูปร่างหน้าตาตามช่วงวัย
d)
การควบคุมสมดุลภายใน
54.
การเปลี่ยนแปลงจากไข่ → ลูกอ๊อด → กบ จัดเป็นคุณลักษณะใด?
a)
Reproduction
b)
Growth & Development
c)
Adaptation
d)
Regulation
55.
"Organization" (มีโครงสร้างจัดเป็นระบบ) หมายถึงอะไร?
a)
การปรับตัวเพื่ออยู่รอด
b)
โครงสร้างภายในที่ซับซ้อน ตั้งแต่ระดับเล็กสุดไปยังระดับสูงขึ้น
c)
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
d)
การควบคุมสมดุลอุณหภูมิร่างกาย
56.
ลำดับชั้นการจัดระเบียบโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตที่ถูกต้องคือข้อใด?
a)
เซลล์ → เนื้อเยื่อ → อวัยวะ → ระบบอวัยวะ → สิ่งมีชีวิต
b)
อะตอม → เซลล์ → เนื้อเยื่อ → โมเลกุล → ระบบอวัยวะ
c)
สิ่งมีชีวิต → ระบบอวัยวะ → อวัยวะ → เนื้อเยื่อ → เซลล์
d)
โมเลกุล → เนื้อเยื่อ → เซลล์ → อวัยวะ → ระบบอวัยวะ
57.
ตัวอย่างเช่น หัวใจ (อวัยวะ) ประกอบด้วยเนื้อเยื่อหัวใจ และเนื้อเยื่อหัวใจประกอบด้วยเซลล์กล้ามเนื้อหัวใจ แสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะใด?
a)
Metabolism
b)
Reproduction
c)
Organization
d)
Adaptation
58.
"Adaptation through Evolution" (การปรับตัวผ่านวิวัฒนาการ) หมายถึงอะไร?
a)
การตอบสนองทันทีต่อสิ่งเร้า
b)
การเปลี่ยนแปลงลักษณะพันธุกรรมในระยะยาวเพื่อให้รอดชีวิตในสภาพแวดล้อม
c)
การควบคุมอุณหภูมิร่างกายให้คงที่
d)
การเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว
59.
การปรับตัวผ่านวิวัฒนาการเกิดขึ้นจากกลไกหลักใด?
a)
การสังเคราะห์แสง
b)
การคัดเลือกโดยธรรมชาติ (Natural Selection)
c)
การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ
d)
เมแทบอลิซึม
60.
ข้อใดเป็นตัวอย่างการปรับตัวผ่านวิวัฒนาการของยีราฟ?
a)
การเปลี่ยนแปลงสีผิวตามฤดูกาล
b)
การมีคอยาวขึ้นเพื่อกินอาหารจากต้นไม้สูง
c)
การจำศีลในฤดูหนาว
d)
การวิ่งเร็วเพื่อหนีผู้ล่า
61.
ปากนกฟินช์ที่หมู่เกาะกาลาปากอสมีขนาดและรูปร่างแตกต่างกันไปตามแหล่งอาหารที่แตกต่างกันของแต่ละเกาะ เป็นหลักฐานที่สนับสนุนแนวคิดใด?
a)
การเจริญเติบโตของนก
b)
การตอบสนองต่อแสง
c)
การปรับตัวผ่านวิวัฒนาการ
d)
การควบคุมสมดุลในร่างกาย
62.
หมีขั้วโลกพัฒนาขนสีขาวและชั้นไขมันหนาเพื่ออะไร?
a)
เพื่อดึงดูดคู่ผสมพันธุ์
b)
เพื่อความสวยงาม
c)
เพื่อพรางตัวในหิมะและป้องกันความหนาวเย็น
d)
เพื่อช่วยในการล่าเหยื่อ
63.
ข้อใดคือหลักฐานสำคัญที่สนับสนุนการปรับตัวผ่านวิวัฒนาการ?
a)
การสังเกตพฤติกรรมสัตว์ในปัจจุบัน
b)
การศึกษาหลักฐานฟอสซิล
c)
การวิเคราะห์อาหารที่สิ่งมีชีวิตกิน
d)
การวัดอัตราการหายใจ
64.
"Natural Selection" (การคัดเลือกโดยธรรมชาติ) คืออะไร?
a)
การที่สิ่งมีชีวิตที่แข็งแรงที่สุดเท่านั้นที่รอด
b)
กลไกหลักที่ทำให้สิ่งมีชีวิตวิวัฒนาการ โดยลักษณะที่เหมาะสมกับสิ่งแวดล้อมจะมีโอกาสอยู่รอดและสืบพันธุ์สูงกว่า
c)
การเปลี่ยนแปลงพันธุกรรมแบบสุ่มโดยไม่มีทิศทาง
d)
การที่มนุษย์เลือกสายพันธุ์พืชและสัตว์
65.
ขั้นตอนแรกของกระบวนการ Natural Selection คืออะไร?
a)
มีการแข่งขันเพื่อความอยู่รอด
b)
สิ่งมีชีวิตมีความแปรผันทางพันธุกรรม
c)
ลักษณะที่ได้เปรียบช่วยให้รอดชีวิต
d)
ลักษณะที่เหมาะสมถูกถ่ายทอดไปยังลูกหลาน
66.
"Survival of the fittest" หมายถึงสิ่งใดในกระบวนการ Natural Selection?
a)
สิ่งมีชีวิตที่แข็งแรงที่สุดรอดเสมอ
b)
ลักษณะที่ได้เปรียบช่วยให้รอดชีวิต
c)
การแข่งขันที่รุนแรง
d)
การมีลูกหลานจำนวนมาก
67.
การศึกษาของ Peter & Rosemary Grant บนนกฟินช์ที่หมู่เกาะกาลาปากอส ยืนยันว่าอะไร?
a)
อาหารมีผลต่อการสืบพันธุ์ของนก
b)
การเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมมีผลต่อการคัดเลือก
c)
นกฟินช์มีแหล่งกำเนิดมาจากแอฟริกา
d)
การย้ายถิ่นฐานของนก
68.
Natural Selection ประเภทใดที่ "เลือกเฉพาะลักษณะหนึ่งเด่นขึ้น" เช่น ยีราฟคอยาว?
a)
Stabilizing Selection
b)
Disruptive Selection
c)
Directional Selection
d)
Artificial Selection
69.
การคัดเลือกโดยธรรมชาติประเภทใดที่ "เลือกเฉพาะลักษณะกลาง ๆ" เช่น ทารกน้ำหนักปานกลางรอดชีวิตสูงกว่า?
a)
Directional Selection
b)
Stabilizing Selection
c)
Disruptive Selection
d)
Artificial Selection
70.
การคัดเลือกโดยธรรมชาติประเภทใดที่ "เลือกทั้งลักษณะสุดขั้ว" เช่น ปลาน้ำจืดบางชนิด ปากเล็กกินพืช ปากใหญ่กินสัตว์ ไม่มีแบบกลาง?
a)
Directional Selection
b)
Stabilizing Selection
c)
Disruptive Selection
d)
Sexual Selection
71.
จากห่วงโซ่อาหารในภาพ อะไรคือแหล่งพลังงานหลักของระบบนิเวศ?
a)
ผู้ผลิต
b)
ผู้บริโภค
c)
ผู้ย่อยสลาย
d)
แสงแดด (SUN)
72.
"Autotroph" (ผู้ผลิต) เช่น พืชสีเขียว จัดอยู่ในระดับโภชนาการใด?
a)
First Trophic Level
b)
Second Trophic Level
c)
Third Trophic Level
d)
Fourth Trophic Level
73.
ผู้บริโภคปฐมภูมิ (Primary Consumer) เช่น ตั๊กแตน จัดอยู่ในระดับโภชนาการใดและมีพฤติกรรมการกินแบบใด?
a)
First Trophic Level, Carnivore
b)
Second Trophic Level, Herbivore
c)
Third Trophic Level, Carnivore
d)
Fourth Trophic Level, Omnivore
74.
"Heterotrophs" (ผู้บริโภค) คือสิ่งมีชีวิตที่ต้องพึ่งพาอาหารจากสิ่งอื่น เริ่มตั้งแต่ระดับโภชนาการใดขึ้นไป?
a)
First Trophic Level
b)
Second Trophic Level
c)
Third Trophic Level
d)
Fourth Trophic Level
75.
"Detritivore" (ผู้บริโภคเศษอินทรีย์) มีวิธีการย่อยอาหารอย่างไร?
a)
ปล่อยเอนไซม์ออกนอกเซลล์
b)
กินเข้าไปแล้วย่อยภายในร่างกาย
c)
ดูดซึมสารอาหารผ่านผิวเซลล์
d)
สังเคราะห์อาหารเอง
76.
"Decomposer" (ผู้ย่อยสลาย) มีวิธีการย่อยอาหารอย่างไร?
a)
กินเข้าไปแล้วย่อยภายในร่างกาย
b)
ปล่อยเอนไซม์ออกนอกเซลล์แล้วดูดซึมสารอาหาร
c)
ดูดซึมสารอาหารจากแสงแดด
d)
เปลี่ยนสารอนินทรีย์เป็นอินทรีย์
77.
ตัวอย่างของ "Detritivore" คือข้อใด?
a)
เห็ด
b)
รา
c)
แบคทีเรียย่อยสลาย
d)
ไส้เดือนดิน
78.
ตัวอย่างของ "Decomposer" คือข้อใด?
a)
ไส้เดือนดิน
b)
แมลงกินซาก
c)
รา
d)
ปูทะเลบางชนิด
79.
ในทุกระดับของการถ่ายทอดพลังงานในห่วงโซ่อาหาร พลังงานจำนวนมากสูญเสียไปในรูปใด?
a)
พลังงานแสง
b)
พลังงานกล
c)
ความร้อน (HEAT)
d)
พลังงานไฟฟ้า
80.
ภาพพีระมิดพลังงานแสดงให้เห็นว่าพลังงานที่ส่งต่อได้มีเพียงประมาณกี่เปอร์เซ็นต์ของระดับก่อนหน้า?
a)
0.01
b)
0.1
c)
0.5
d)
1
81.
จากพีระมิดพลังงาน ผู้ผลิต (Primary Producers) ได้รับพลังงานเริ่มต้นคิดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์?
a)
0.001
b)
0.01
c)
0.1
d)
100% (จากแสงอาทิตย์)
82.
จากพีระมิดพลังงาน ผู้บริโภคทุติยภูมิ (Secondary Consumers) จะได้รับพลังงานจากผู้ผลิตคิดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์?
a)
1
b)
0.1
c)
0.01
d)
0.001
83.
บทบาทสำคัญของผู้ย่อยสลาย (Decomposers) ในระบบนิเวศคืออะไร?
a)
สร้างพลังงานจากแสงแดด
b)
ควบคุมจำนวนผู้บริโภค
c)
ย่อยสลายซากสิ่งมีชีวิตและรีไซเคิลธาตุอาหารกลับคืนสู่สิ่งแวดล้อม
d)
เป็นแหล่งอาหารหลักของผู้บริโภค
84.
เหตุใดผู้ล่า (สัตว์ระดับบนสุดในพีระมิดพลังงาน) จึงมีจำนวนน้อยกว่าผู้ผลิต?
a)
มีขนาดใหญ่กว่า
b)
พลังงานที่มีอยู่จะน้อยลงเมื่อระดับสูงขึ้น
c)
มีการสืบพันธุ์ช้ากว่า
d)
ถูกล่าโดยสิ่งมีชีวิตชนิดอื่น
85.
ข้อใดเป็นสรุปที่ถูกต้องเกี่ยวกับความหมายของภาพพีระมิดพลังงาน?
a)
พลังงานเพิ่มขึ้นเมื่อถูกถ่ายทอดไปยังระดับสูงขึ้น
b)
พลังงานทั้งหมดจะถูกใช้ไปในการสืบพันธุ์
c)
พลังงานเริ่มต้นจากดวงอาทิตย์และสูญเสียไปในรูปความร้อนทุกขั้นตอน
d)
ผู้ย่อยสลายไม่สำคัญต่อการถ่ายทอดพลังงาน
86.
สิ่งมีชีวิตใดที่ไม่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามหลัก "Characteristics of Life" จึงไม่จัดเป็นสิ่งมีชีวิตสมบูรณ์?
a)
แบคทีเรีย
b)
ไวรัส
c)
พืช
d)
เห็ด
87.
เหตุใดแบคทีเรียจึงจัดเป็นสิ่งมีชีวิต?
a)
มีเมแทบอลิซึม, สืบพันธุ์, ตอบสนอง, ควบคุมสมดุล, เจริญเติบโต, มีโครงสร้าง, ปรับตัว
b)
สามารถเคลื่อนที่ได้
c)
มีขนาดเล็กมาก
d)
เป็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
88.
ตัวอย่างใดแสดงถึงคุณลักษณะ "Regulation" (Homeostasis)?
a)
นกฟินช์มีปากต่างกันตามอาหาร
b)
ตับควบคุมระดับน้ำตาลในเลือด
c)
ต้นไม้สูงขึ้นทุกปี
d)
แมลงพรางตัวคล้ายใบไม้
89.
การที่ร่างกายมนุษย์ผลิตเม็ดเลือดแดงเพิ่มขึ้นเมื่อขึ้นไปอยู่บนที่สูง เป็นการแสดงคุณลักษณะใด?
a)
Responsiveness
b)
Metabolism
c)
Regulation
d)
Growth & Development
90.
กลุ่มของเซลล์ที่ทำหน้าที่ร่วมกันเรียกว่าอะไร?
a)
อวัยวะ
b)
เนื้อเยื่อ
c)
ระบบอวัยวะ
d)
สิ่งมีชีวิต
91.
ลักษณะใดที่ยีราฟได้เปรียบในการแข่งขันเพื่อความอยู่รอดในสภาพแวดล้อมที่ต้นไม้สูง?
a)
การวิ่งเร็ว
b)
การมีลายจุด
c)
การมีคอยาว
d)
การกินหญ้า
92.
การที่สิ่งมีชีวิตมีวิวัฒนาการเปลี่ยนแปลงรูปร่างหรือพฤติกรรมเพื่อให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนไป จัดเป็นคุณลักษณะใด?
a)
Growth & Development
b)
Organization
c)
Adaptation
d)
Responsiveness
93.
ข้อใดคือขั้นตอนที่สำคัญที่สุดที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในประชากรยีราฟที่คอสั้นลดลงและคอยาวกลายเป็นลักษณะเด่น?
a)
การผสมพันธุ์แบบสุ่ม
b)
การถ่ายทอดลักษณะที่เหมาะสมไปยังลูกหลาน
c)
การกลายพันธุ์อย่างรวดเร็ว
d)
การย้ายถิ่นฐาน
94.
ในการทดลองของ Peter & Rosemary Grant นกที่ปากใหญ่ได้เปรียบในช่วงฤดูแล้งเพราะอะไร?
a)
มีการผสมพันธุ์ง่ายกว่า
b)
สามารถบดเมล็ดแข็งที่รอดจากฤดูแล้งได้
c)
มีสีสันสวยงามกว่า
d)
สามารถหนีผู้ล่าได้ดีกว่า
95.
จากภาพ ลำดับขั้นทางอนุกรมวิธานที่แสดงให้เห็นสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในกลุ่มที่ใกล้ชิดกันมากที่สุดคืออะไร?
a)
Kingdom
b)
Phylum
c)
Class
d)
Species
96.
"Taxonomic Ranks" หรือลำดับขั้นทางอนุกรมวิธานที่ใหญ่ที่สุดคืออะไร?
a)
Kingdom
b)
Phylum
c)
Domain
d)
Class
97.
สัตว์ในภาพที่จัดอยู่ใน Phylum "Chordata" จะมีลักษณะเด่นร่วมกันคืออะไร?
a)
เป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
b)
มีเส้นประสาทเป็นท่อกลวงด้านหลัง
c)
มีแต่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
d)
สามารถหายใจได้ทั้งในน้ำและบนบก
98.
ลักษณะใดที่บ่งบอกว่าเห็ดและรา (Fungi) แตกต่างจากพืช?
a)
มีการสืบพันธุ์
b)
มีเซลล์
c)
เป็นผู้ย่อยสลาย ไม่สังเคราะห์แสงเอง
d)
มีการเจริญเติบโต
99.
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ Bacteria ในภาพ?
a)
เป็นสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์
b)
มีนิวเคลียสที่แท้จริง
c)
เป็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว ไม่มีนิวเคลียสที่แท้จริง
d)
เป็นผู้ผลิตอาหารหลักในระบบนิเวศ
100.
หากเจอสิ่งมีชีวิตที่ไม่สามารถรักษาสมดุลภายในร่างกายได้ และไม่มีการปรับตัวในระยะยาว จะสามารถสรุปได้ว่าอะไร?
a)
ไม่จัดเป็นสิ่งมีชีวิต
b)
เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีความสามารถจำกัด
c)
เป็นสิ่งมีชีวิตที่กำลังวิวัฒนาการ
d)
เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีอายุสั้น
Reset
