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WorksheetsQuiz sul Coding e Scratch
Total questions: 11
Worksheet time: 8mins
Che cosa si intende con “pensiero computazionale”?
L’apprendimento dei linguaggi di programmazione
La capacità di pensare come un computer
La capacità di risolvere problemi in modo logico e strutturato
L’uso delle tecnologie per la didattica
Qual è lo scopo principale del coding a scuola?
Insegnare informatica in senso tecnico
Far diventare gli alunni esperti programmatori
Stimolare creatività, logica e problem solving
Sostituire le materie tradizionali
Quale dei seguenti è un esempio di attività didattica basata sul coding?
Assegnare una ricerca cartacea su un argomento
Realizzare un gioco interattivo in cui si applicano regole matematiche
Leggere ad alta voce un testo assegnato
Guardare un documentario senza interazione
Quale piattaforma viene comunemente utilizzata per introdurre il coding nella scuola primaria e secondaria di I grado?
Python
WordPress
Scratch
Canva
Qual è uno dei principali vantaggi del coding in ottica inclusiva?
Richiede competenze linguistiche avanzate
Utilizza linguaggi complessi
Permette a tutti, anche con DSA o BES, di lavorare in modo attivo e visivo
Si basa sull’uso esclusivo della scrittura
Scratch è un linguaggio di programmazione:
Testuale e basato su comandi
Solo per alunni delle scuole superiori
Visuale e basato su blocchi colorati
Specifico per la robotica educativa
In quale disciplina si può usare Scratch per creare linee del tempo animate?
Matematica
Musica
Storia
Scienze motorie
Un’attività tipica con Scratch in ambito scientifico può essere:
Scrivere un tema descrittivo
Simulare il ciclo dell’acqua con animazioni
Realizzare una tabella cronologica
Disegnare una mappa politica
Quale blocco si utilizza in Scratch per interagire con l’utente ponendo una domanda?
“Ripeti fino a quando”
“Quando si clicca sulla bandierina verde”
“Chiedi... e attendi”
“Cambia sfondo”
Cosa favorisce Scratch nella pratica didattica?
L’apprendimento passivo
La competizione individuale
La collaborazione e la creatività
La semplice memorizzazione di contenuti
Progetta una breve unità didattica interdisciplinare che preveda l’uso del coding attraverso Scratch.
