wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

17/06

Total questions: 58

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық шеберлік дегеніміз не?

a)

Заман ағысына сай

b)

Ұстаздық талант пен тығыз байланыс.

c)

Ой-өрісі жоғары

d)

Жан – жақты дамыған

2.

Педагогика теориясын қанша жетік білгенмен, педагогикалық әдептің қыр-сырын меңгермейінше, бұған оның қолы жетпейді – деген кімнің пікірі:

a)

С.И.Ожегов

b)

В.А.Сухомилинский

c)

К.Д.Ушинский

d)

С.Т.Шацкий

3.

Ұстаздық шеберлік:

a)

Педагогикалық іс-әрекеттегі гуманистік бағыттылығы;

b)

Педагогикалық кәсіби біргірлігі;

c)

Педагогикалық техникасы;

d)

Ұстаздың өмірге көзқарасы, оның идеялық нанымды, моральды бойына сіңірген адам екендігі;

4.

Педагогикалық шеберліктің негізі -

a)

Оқу-тәрбие процесінде педагогикалық ынтымақтастық.

b)

Жұмыс атқарудың формаларын, әдістерін дамыту.

c)

Барлық жауап дұрыс

d)

Балалардың өз еркімен дамуына жол ашу.

5.

Педагогикалық кәсіптік шеберлікті дамыту міндеттері:

a)

Педагогикалық білім бірлігі.

b)

Барлық жауап дұрыс

c)

Педагогикалық кәсіпке бейімділігі.

d)

Ситуацияларды меңгеру және психологиялық жағдайын меңгеру

6.

Педагогикалық шеберлікті меңгерудің неше деңгейде жүргізіледі:

a)

2

b)

4

c)

6

d)

5

7.

Шебер педагог:

a)

Балаларды сүйетін, жүрек қалауымен жұмыс жасайтын.

b)

Оқытуда тұрақты жетілдіретін.

c)

Жоғары мәдениетті, өз ісінің шебері, оқыту мен тәрбиелеуді білетін.

d)

Тәрбиені тұрақты жетілдіретін

8.

Педагогикалық шығармашылық дегеніміз

a)

Педагогикалық шеберліктің маңызды және белгілі құрамдас бөлігі.

b)

Оқыту мен тәрбиелеудің бірегей әдістемелері.

c)

Шығармашылық ақпараттың толықтығы.

d)

Фоpмалары мен әдістерін тиімді пайдалануы.

9.

Педагогикалық стиль?

a)

Әр ұстаздың оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруы.

b)

Үнемі өзін – өзі жетілдіруі

c)

Психологиялық- педагогикалық өзара қарым-қатынасқа түсе алатын.

d)

Педагогтың өзге педагогтерден ерекшеленіп тұратын өзіндік ойлары мен әрекеттері.

10.

Басқарушылық:

a)

Кәсіби мамандығына құштар

b)

Білім арттыру курстарындағы оқыту үрдісін рефлексивті түрде басқару.

c)

Кәсіби шеберлігі

d)

Педагогтың тіл меңгеруі

11.

Педагог шеберліктің қанша қыры бар

a)

5

b)

7

c)

8

d)

4

12.

Педагогикалық шеберліктің бар немесе жоқтығын анықтау үшін .... мынадай критерийлерді белгіленген:

a)

С.И.Ожегов

b)

В.А.Сухомилинский

c)

С.Т.Шацкий

d)

И.А.Зязюн

13.

Баланың алғашқы ұстазы -

a)

Мектеп табалдырығынан алғаш аттағанда күтіп алу.

b)

Оңайдан ауырға үйрететін

c)

Ауырдан жеңілге үйрететін

d)

Еңбек етуге үйрететін

14.

Педагогикалық іс – әрекет дегеніміз не?

a)

Іс-әрекеттің бір түрі

b)

Іс-әрекет күрделі, әлеуметтік маңызды іс-әрекеттердің бір түрі

c)

Тәрбиелеу іс-әрекеті

d)

педагог қызметіндегі басты іс-әрекеті

15.

Оқыту іс-әрекеті -

a)

Мұғалім оқушылар бойында білік, іскерлік, дағдыларды қалыптастыру.

b)

Бала жинақтаған тәжірибені мақсатты түрде алмастыру.

c)

Баланың қасиеттерін қалыптастыру

d)

Тәрбиелеу іс-әрекеті

16.

Педагог тұлғасы -

a)

Педагогтың кәсіби іс-әрекеті.

b)

Педагогтың жеке тұлғасы.

c)

Педагогтың шығармашылық қызметі

d)

Педагог мәдениеті, өзін-өзі басқару шеберлігі.

17.

Ең әуелі мектепке керегі – білімді, әдістемеден хабары мол, ізгілікті оқыта білетін педагог керек – кімінің пікірі:

a)

А.Құнанбаев

b)

А.Байтұрсынұлы

c)

Ы. Алтынсарин

d)

С.Сейфуллин

18.

Ұстаздық қызмет -

a)

Мұғалімнің кәсіби санасы мен әлеуметі

b)

Мұғалімнің мінезіндегі салмақтылық

c)

Мұғалімнің талап қоя білуі

d)

Мектептегі кәсіби педагогикалық негізде жүруі.

19.

Педагогикалық қызсеттің ойдағыдай болуының қажетті шарты -

a)

Баланы жақын тарту.

b)

Баланы салқын қарау.

c)

Баланы жақсы көру.

d)

Балаға теріс қылықтарын байқау.

20.

Педагог бұл -

a)

Болашаққа ұмтылған адам.

b)

Өз қабілетін үнемі пайдалану.

c)

Педагогикалық шеберлік сырларын білу.

d)

Болашаққа жарамды адамды тәрбиелеу.

21.

Мәдениет термині қандай мағынаны білдіреді:

a)

Биологиялық мәдениет

b)

Психологиялық мәдениет

c)

Жерді өңдеу

d)

Гуманистік мәдениет

22.

Педагогикалық мәдениет дегеніміз не?

a)

Ұйымдастыру түрлері мен әдістері.

b)

Білім беру мен тәрбиелеудің рухани және материалдық құндылықтар.

c)

Адам қабілеттілігі

d)

Оқыту негізі

23.

Педагогикалық кәсіби мәдениет -

a)

Кәсiби мәдениетті жоғары деңгейде меңгеру.

b)

Жаңаша ойлау.

c)

Мұғалімнің әлеуметтік тәжіриені меңгеруі, игерген білімді, білікті тәжірибеде қолдану.

d)

Өмір сүрудің жалпы ойын дамыту.

24.

Құзыреттілік дегеніміз -

a)

Тұлғаның ой санасы дамыған.

b)

Мәдениетті тұлға.

c)

Тұлғаның оқушының бойында білім, білік, даағды, іскерлік, ерік күш – жігердің болуы.

d)

Баланың ер жетіп өсуінің ерекшелігі.

25.

Құзыретті тұлғаның дамуына кімдердің қолдауы маңызды:

a)

Ата – ана мен мектептің маңызы.

b)

Мұғалім мен оқушының маңызы.

c)

Мектептің маңызы.

d)

Баланың маңызы.

26.

Кәсіби құзыреттіліктің неше түрі бар:

a)

6

b)

4

c)

3

d)

5

27.

Педагогикалық этика -

a)

Қызмет етудің ерекшелігі.

b)

Этиканың құрамды бөлігі.

c)

Мұғалімнің іс-әрекеті.

d)

Моральдық тұтас педагогикалық процесс.

28.

Педагогикалық этика пәні -

a)

Педагогтың санасындағы , мінез құлқындағы, қатынастар мен іс-әрекетіндегі көріністердің заңдылықтары.

b)

Оқыту ғана емес, жаңа ұрпақты тәрбиелеу.

c)

Қоғамдық, моральдық шоғырланған тасмалдаушы ретінде әрекет ету.

d)

Рухани- адамгершілік мәдениет.

29.

Мұғалімнің кәсіби этикасының ерекшелігі келесідей:

a)

Біртұтас педагогикалық процесс.

b)

Еңбек обьектісі, адамның болашағы,педагоггикалық еңбегі, пеедагог тұлғасы.

c)

Моральдық сипатты қамтамасыз ету.

d)

Мінез – құлық кодексі.

30.

Педагогикалық этиканың принциптері:

a)

Бірізділік принцип.

b)

Ізгілік, оптимизм, ынтымақтастық, ұжымдық, патриотизм, талап қою принцип

c)

Моральдық принцип

d)

Мінез – құлық принцип.

31.

Педагогикалық этиканың категорияларының неше түрі бар:

a)

6

b)

4

c)

8

d)

5

32.

Төмендегі анықтамалардың қайсысы «педагогикалық шеберлік» деген ұғымның мәнін неғұрлым дәл ашады

a)

Педагогикалық шеберлік – баланы жан–жақты дамыту үшін оның іс – әрекетіне ықпал ете білу іскерлігі.

b)

Педагогикалық шеберлік – оқу-тәрбие қызметінің барлық түрлерін ұйымдастыра білу іскерлігі

c)

Педагогикалық шеберлік – идеялық

d)

Жан–жақты дамыту

33.

Тәрбиешінің шеберлігі нені қажет етпейді

a)

Таланттылық

b)

Педагогті жоғары оқу орындарында тәрбиелеу

c)

Педагогті үйрету

d)

Өз мамандығын жақсы көру

34.

Шебер тәрбиешінің негізгі қасиетінің бірі

a)

Бала психологиясын білу

b)

Жас ерекшеліктерін білу

c)

Балаларды сүю

d)

Педагогикалық әдептілік

35.

Мұғалімнің өзін–өзі ұстауын, қарым–қатынас жасай білуін қамтамасыз ететін педагогикалық шеберліктің элементі қалай аталады

a)

Гуманистік бағыт

b)

Педтехника

c)

Кәсіптік білім

d)

Педагогикалық қабілет

36.

Баланың ішкі әлемін сезу қабілеті

a)

Коммуникативтік қабілет

b)

Сөйлеу қабілеті

c)

Перцептивтік қабілет

d)

Қолданбалы қабілет

37.

Шәкірт пен ұстаздың өзара бірлесіп, ынтымақтысып, жасайтын ортақ іс-әрекеті қалай аталады

a)

Оқу

b)

Диалог

c)

Қарым-қатынас

d)

Оқыту

38.

Сөйлеу мәдениетіне қойылатын талаптар

a)

Білімін тереңдету

b)

Әдістемені игеру

c)

Әдеби тілді игеру

d)

Үздіксіз іздену

39.

Педагогтің жұмысының түпкі нәтижесі

a)

Тәрбиеленушілерді қоғамдық қызметке бейімдеу

b)

Оқушыларға сапалы білім беру

c)

Оқушыны өзін-өзі ортада ұстай білуге үйрету және танымдық процестерін дамыту

d)

Оқушы, оның дамуы, білімділігі, тәрбиелілігі, жеке басының қалыптасуы

40.

Мұғалімнің кәсіптік қабілетіне жатпайтын қабілетті белгілеңіз

a)

Балаға жылылықпен қарауы

b)

Мәнерлі сөйлей білуі

c)

Мұғалімнің өзін-өзі ұстауы

d)

Мұғалімнің көңіл-күйі

41.

Ұстаздық шеберлік компоненттерін атап көрсет:

a)

оқушылар ұжымын ұйымдастыруы

b)

сөйлеу шеберлігі

c)

әдіс - тәсілдерді тиімді таңдай білуі

d)

педагогикалық талап қоя білуі

42.

Педагогикалық іскерлікті неше топқа бөлуге болады

a)

2 топқа

b)

4 топқа

c)

6 топқа

d)

8 топқа

43.

Педагогтің мәдениеттілігінің көрсеткіші

a)

Жауапкершілігі

b)

Сенімділігі

c)

Ізеттілігі

d)

Әдептілігі

44.

Педагогикалық қызмет. Ол:

a)

Біртұтас процесс

b)

Жеке дербес адамның жұмысы

c)

Қарым-қатынас түрі

d)

Ортақ іс

45.

Педагогқа тән сипат

a)

Жүйелі ықпал ету Б. Білімін молайту

b)

Идеялық көзқарасын білдіру

c)

Отан, халық, ата-ана алдында жауапкершілікті сезіну

d)

Бағыт беру

46.

Педагог қызметінің міндеттері

a)

Адам факторына мән беру

b)

Қоғамды дамыту

c)

Халықтың көзін ашу

d)

Әрбір сабаққа ұқыпты дайындалу

47.

Педагогикалық шеберлік:

a)

Тұлғалық және іскерлік қасиеттер мен кәсіптік біліктілік жиынтығы

b)

Біліктілік.

c)

Тұлғалық қабілеттіліктер

d)

Кәсіптік білімдер мен біліктер жиынтығы

48.

Педагогикалық іс-әрекет құралдары:

a)

Оқу, еңбек, ойын, қарым-қатынас

b)

Дидактикалық, политехникалық білім, оқыту.

c)

Тәрбие үрдістері мен формалары

d)

Педагогтық іс-әрекет бейімділігі.

49.

Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды:

a)

Оқыту мақсаты.

b)

Оқыту заңдылықтары.

c)

Оқыту нәтижесі.

d)

Оқыту әдістері.

50.

Баланың жағымсыз мінез-құлқы мен теріс қылықтарын тежеу әдісі:

a)

Талап қою.

b)

Мадақтау.

c)

Жазалау.

d)

Үлгі-өнеге.

51.

Өзінде тұлғалық оң касиеттерді қалыптастыруға бағытталған адамның саналы іс- әрекеті

a)

Тәрбие.

b)

Қайта тәрбиелеу.

c)

Өзін-өзі тежеу.

d)

Өзін-өзі тәрбиелеу.

52.

Сөйлеу техникасының талабы бойынша мұғалімнің сөйлеу тілі

a)

Оқушылардың ұғым деңгейіне сай, аудитория көлеміне шақталған.

b)

Дауыстың жәй және қозғалмалы түріне байланысты.

c)

Дауыстың күші шығуына байланысты

d)

Сөйлеу мәнеріне жаттығуды керек етпеу.

53.

Ұстаздық іс-әрекеттегі кәсіптік білім, білгірлік дегеніміз?

a)

Ұстаздық іс-әрекетті ұйымдастыра білу іскерлігі

b)

Кәсіптік көрегендік, бейімділік, байқағыштық

c)

Педагогтың өзі оқытатын пәнін терең білуі

d)

Педагогикалық мақсаттылық, бағыттылық

54.

Жас ұрпақтарға сапалы білім, саналы тәрбие беру жолында еңбеу етуші педагогтардың шеберлігін арттыра отырып және жаңадан қалыптастырушы жас педагогтардың шеберлігін жетілдіруге арналған курс

a)

Психология

b)

Педагогика

c)

Педагогикалық шеберлік негіздері

d)

Тәрбие теориясы

55.

Е.В. Бондаревская, С.В.Кульнеевич бойынша, мұғалімнің жалпы базалық мәдениетінің мазмұнына жатады:

a)

Өздігінен білім алу мәдениеті

b)

Тұлғаның танымдық мәдениеті

c)

Жауапкершілікті қабылдау мәдениеті

d)

Ақыл-ой, дене, еңбек, өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі ұйымдастыру мәдениеті.

56.

Кәсіби мәдениетті жоғары деңгейде меңгерген педагог шешуге тиісті міндеттер қанша:

a)

2

b)

4

c)

3

d)

5

57.

Эвристикалық білім беру іс-әрекеті төмендегілердің қайсысымен сипатталады:

a)

Педагогикалық мәдениеттің тұлғалығы

b)

Педагогикалық мәдениеттің компоненті

c)

Құндылықты сақтау және басқару

d)

Мұғалімнің тұлғалық білім беру, мұғалімнің іс-әрекеті.

58.

Мұғалімнің жеке дара мәдениеті -

a)

Өзін-өзі жетілдіру

b)

Еңбектің мақсаттылығы

c)

Тұлға әлемі

d)

Кәсіби іс-әрекет

Similar Resources on Wayground

50/7 пед

55 questions

50/7 пед

quiz

Worksheet

•

University

инклюзив рк -2 .1 жауапты

53 questions

инклюзив рк -2 .1 жауапты

quiz

Worksheet

•

University

англ

58 questions

англ

quiz

Worksheet

•

University

Quiz 1

60 questions

Quiz 1

quiz

Worksheet

•

University