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Geopolitica - A Grande fome de Mao e Holodomor

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

1 – Sobre as causas da 'Grande Fome de Mao' descritas no documentário, marque a alternativa incorreta:

a)

A) As políticas públicas de Mao Tsé-Tung priorizavam metas irrealistas de produção agrícola.

b)

B) A adoção de práticas agrícolas inadequadas, como o plantio em densidades excessivas, prejudicou a produção.

c)

C) A fome foi intensificada pela destruição dos ecossistemas locais, afetando a biodiversidade e os solos.

d)

D) O foco exclusivo no cultivo de cereais diversificou a produção alimentar, evitando a escassez de outros alimentos.

e)

E) A centralização das decisões políticas inibiu críticas e ajustes necessários nas estratégias agrícolas.

2.

Quais foram os impactos ambientais e econômicos da 'Grande Fome de Mao', exceto:

a)

A erosão dos solos devido às práticas agrícolas inadequadas.

b)

A desorganização da economia rural, com o deslocamento forçado de trabalhadores para outros setores.

c)

O aumento da biodiversidade local devido à menor pressão humana sobre os ecossistemas.

d)

A destruição de habitats e o colapso de populações de animais e insetos essenciais à agricultura.

e)

A redução da fertilidade do solo, tornando as terras menos produtivas.

3.

Sobre os fatores políticos que contribuíram para a 'Grande Fome de Mao', assinale a alternativa errada:

a)

A) A coletivização forçada das terras dificultou a autonomia dos agricultores na gestão da produção.

b)

B) A repressão às críticas impediu que erros nas políticas fossem corrigidos a tempo.

c)

C) O desvio de recursos para grandes projetos industriais deixou o setor agrícola sem investimentos necessários.

d)

D) A transparência das políticas públicas permitiu ajustes rápidos e eficazes para minimizar os impactos da fome.

e)

E) A propaganda do governo ocultou os problemas, agravando a crise ao nível nacional.

4.

O documentário descreve um dos eventos mais devastadores na história da União Soviética, que ocorreu na Ucrânia entre 1932 e 1933, resultando na morte de milhões de pessoas. Qual foi a principal causa dessa tragédia, de acordo com as fontes?

a)

Uma guerra civil generalizada que impediu a produção de alimentos.

b)

Uma série de desastres naturais, como inundações e secas severas.

c)

A invasão de potências estrangeiras que saquearam os recursos alimentares.

d)

A completa incapacidade tecnológica dos agricultores soviéticos para produzir alimentos.

e)

A política do governo soviético de confiscar todos os suprimentos de grãos e alimentos, levando à fome em massa.

5.

Pouco antes do início da Segunda Guerra Mundial, em 1939, a União Soviética e a Alemanha Nazista assinaram um acordo importante. Qual foi um dos resultados imediatos desse pacto, que surpreendeu o mundo e é destacado no documentário?

a)

A) A criação de uma nova organização de paz internacional para evitar conflitos futuros.

b)

B) A implementação de um tratado de livre comércio para impulsionar as economias europeias.

c)

C) A fundação de um bloco militar unificado para combater o imperialismo ocidental.

d)

D) A invasão e divisão da Polônia entre a Alemanha Nazista e a União Soviética, conforme um protocolo secreto.

e)

E) O estabelecimento de um programa de intercâmbio cultural para promover a amizade entre os povos.

6.

O documentário aponta para as raízes ideológicas do genocídio em pensadores modernos. De acordo com as fontes, qual figura é descrita como o "ancestral do genocídio político moderno" e o primeiro pensador europeu do período moderno a ter suas ideias relacionadas com o extermínio racial em seus escritos?

a)

Adolf Hitler.

b)

Josef Stálin.

c)

Vladimir Lênin.

d)

Karl Marx.

e)

Bernard Shaw.

7.

Após a derrota do Nazismo na Segunda Guerra Mundial, a União Soviética, que se tornou uma potência Aliada, manteve e utilizou os campos de concentração. O que aconteceu com esses campos nazistas sob o controle soviético, de acordo com o documentário?

a)

Eles foram imediatamente fechados e transformados em memoriais para as vítimas.

b)

Eles foram entregues a organizações humanitárias internacionais para gestão.

c)

Eles foram convertidos em centros de reabilitação e treinamento profissional.

d)

Eles continuaram a ser utilizados para prender novos internos e, em alguns casos, para realizar experimentos médicos horríveis em seres humanos.

e)

Eles foram desmantelados completamente, com todos os seus registros sendo destruídos.

8.

A criação e manutenção de uma sociedade onde todas as pessoas sejam iguais sem uso de força, regras rígidas ou controle social é difícil porque:

a)

As necessidades, sonhos e liberdade de escolha de cada pessoa são diferentes.

b)

A maioria das pessoas prefere viver sob regras rígidas.

c)

A igualdade só pode ser alcançada com controle total do governo.

d)

A liberdade individual não influencia a sociedade.

9.

A manutenção de um sistema igualitário em larga escala pode levar ao uso de força bruta, controle social e regulações rigorosas porque:

a)

A diversidade de valores individuais e necessidades pessoais entra em conflito com a imposição de igualdade, exigindo controle centralizado para manter o sistema.

b)

A maioria das pessoas prefere viver sob regras rígidas e controle social para garantir igualdade.

c)

A liberdade individual é naturalmente incompatível com qualquer forma de igualdade.

d)

A centralização do poder sempre resulta em sociedades mais livres e igualitárias.

10.

Durante o período do Grande Salto Adiante na China, qual das alternativas abaixo NÃO foi uma consequência direta das políticas implementadas?

a)

Aumento da produção agrícola devido à modernização das técnicas de cultivo.

b)

Colapso de populações de animais essenciais à agricultura.

c)

Desorganização das comunidades rurais e deslocamento forçado de trabalhadores.

d)

Redução da fertilidade do solo por práticas inadequadas.

11.

Sobre as políticas de coletivização forçada na União Soviética e na China, assinale a alternativa correta:

a)

Elas garantiram a distribuição igualitária de alimentos para toda a população.

b)

Elas resultaram em graves crises alimentares devido à centralização e repressão a críticas.

c)

Elas aumentaram a autonomia dos agricultores e permitiram maior liberdade de produção.

d)

Elas foram implementadas apenas para fins industriais, sem impacto na agricultura.

12.

Qual das opções abaixo melhor explica por que a imposição de igualdade absoluta em uma sociedade pode gerar conflitos e dificuldades práticas?

a)

Porque todos os indivíduos possuem as mesmas necessidades e objetivos.

b)

Porque a diversidade de valores e escolhas pessoais dificulta a padronização sem controle rígido.

c)

Porque a igualdade absoluta é facilmente alcançada sem necessidade de intervenção estatal.

d)

Porque a liberdade individual não interfere na busca pela igualdade.

13.

De acordo com o documentário, qual foi uma das consequências sociais da coletivização forçada na União Soviética e na China?

a)

A fragmentação das famílias e deslocamento de grandes grupos populacionais.

b)

O fortalecimento das comunidades locais e aumento da participação democrática.

c)

A criação de pequenas propriedades privadas para cada agricultor.

d)

A rápida industrialização sem impactos negativos para a população rural.

14.

Segundo o documentário, qual foi um dos principais motivos para a repressão de críticas durante a implementação das políticas igualitárias?

a)

Para garantir que todas as opiniões fossem consideradas igualmente.

b)

Para evitar que informações negativas prejudicassem a imagem do governo e dificultassem o controle centralizado.

c)

Para promover debates abertos sobre as políticas públicas.

d)

Para incentivar a inovação e a criatividade entre os cidadãos.

15.

O documentário destaca que a busca por igualdade absoluta pode levar a quais consequências políticas?

a)

Redução da burocracia estatal e aumento da liberdade individual.

b)

Centralização do poder, controle social rigoroso e repressão a dissidentes.

c)

Eliminação de conflitos sociais sem necessidade de intervenção estatal.

d)

Maior descentralização do poder e autonomia local.

16.

Quais das alternativas abaixo representa um desafio enfrentado por governos que tentaram impor igualdade absoluta por meio de políticas centralizadas?

a)

A rápida aceitação das políticas por toda a população sem resistência.

b)

A dificuldade em acomodar as diferenças individuais e culturais dentro de um sistema padronizado.

c)

A eliminação completa de conflitos sociais e econômicos.

d)

A descentralização do poder e aumento da autonomia local.

17.

Durante a coletivização forçada, qual foi uma das consequências econômicas observadas tanto na União Soviética quanto na China?

a)

Fortalecimento das pequenas propriedades privadas.

b)

Distribuição eficiente e justa de recursos para todas as regiões rurais.

c)

Redução da produção agrícola devido à desmotivação e falta de incentivos individuais.

d)

Estímulo à inovação agrícola por meio da liberdade de experimentação dos agricultores.

18.

O que o documentário aponta como um dos principais obstáculos para corrigir erros em políticas igualitárias centralizadas?

a)

A descentralização das decisões políticas.

b)

A repressão a críticas e a falta de canais para denúncias de problemas.

c)

A existência de mecanismos transparentes de feedback e ajuste.

d)

A abertura constante ao debate público e à participação popular.

19.

Segundo o documentário, qual foi uma das principais razões para a dificuldade de adaptação dos agricultores às políticas de coletivização forçada?

a)

Os agricultores receberam apoio técnico constante do governo central.

b)

A imposição de métodos padronizados e a perda de incentivos individuais desmotivaram a produção.

c)

As decisões eram tomadas de forma democrática em cada comunidade rural.

d)

A liberdade de escolha dos agricultores foi ampliada, permitindo maior autonomia.

20.

De acordo com o documentário, qual foi uma das consequências políticas da repressão a críticas durante regimes igualitários?

a)

Facilidade na identificação e correção de erros nas políticas públicas.

b)

Fortalecimento do debate público e participação popular nas decisões.

c)

Manutenção de políticas ineficazes devido à ausência de feedback e transparência.

d)

Descentralização do poder e aumento da autonomia local.

21.

O documentário destaca que a busca por igualdade absoluta frequentemente resulta em quais desafios sociais?

a)

Promoção espontânea da diversidade cultural e respeito às diferenças individuais.

b)

Conflitos decorrentes da tentativa de padronizar comportamentos e valores distintos.

c)

Redução da necessidade de controle estatal sobre a população.

d)

Estímulo à inovação e à criatividade em todos os setores da sociedade.