WorksheetsTEMA 8 DEMOGRAFÍA Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA POBLACIÓN PERUANA
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
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1.
¿Cuál es la principal función de la demografía en el estudio de las poblaciones humanas?
a)
Analizar exclusivamente las características culturales y sociales.
b)
Estudiar el tamaño, estructura y dinámica de las poblaciones desde una perspectiva cuantitativa.
c)
Investigar únicamente la distribución espacial de las comunidades.
d)
Enfocarse en las tradiciones ancestrales de las culturas prehispánicas.
2.
¿Según las raíces etimológicas, qué significa literalmente “demografía”?
a)
Estudio del desarrollo cultural.
b)
Análisis de los recursos naturales.
c)
Descripción o estudio del pueblo.
d)
Observación de las tradiciones ancestrales.
3.
¿Cuál fue la finalidad principal de los censos en la época colonial y en la época republicana en el Perú?
a)
Promover la cultura y el arte indígena.
b)
Mejorar la distribución de bienes y servicios, y fines tributarios, electorales y militares.
c)
Fomentar la migración interna e internacional.
d)
Investigar las costumbres y tradiciones culturales.
4.
Según las Naciones Unidas, ¿cómo se define la demografía desde un enfoque multilingüe?
a)
Como el estudio de las tradiciones culturales.
b)
Como la ciencia que estudia exclusivamente la distribución territorial.
c)
Como una ciencia que estudia la población humana, su tamaño, estructura, evolución y características generales.
d)
Como la investigación de las actividades económicas de las comunidades.
5.
¿Cuál es uno de los principales indicadores utilizados para evaluar la salud y el bienestar de una población?
a)
La tasa de mortalidad infantil.
b)
La tasa de alfabetización.
c)
El ingreso per cápita.
d)
La participación en eventos culturales.
6.
¿Qué factor ha contribuido a la disminución de la tasa de fecundidad en el Perú?
a)
La expansión de la religiosidad tradicional.
b)
El mejoramiento del nivel educativo y el acceso a métodos anticonceptivos.
c)
La disminución de la esperanza de vida.
d)
La reducción de la urbanización.
7.
¿Cuál es la relación entre la tasa de crecimiento natural y las tasas de natalidad y mortalidad?
a)
La tasa de crecimiento natural es independiente de estas tasas.
b)
Es resultado de la diferencia entre las tasas de natalidad y mortalidad.
c)
Solo depende de la tasa de natalidad.
d)
Solo depende de la tasa de mortalidad.
8.
¿Según la tendencia demográfica, qué ha sucedido con la población peruana desde la década de 1990?
a)
Ha aumentado exponencialmente sin interrupciones.
b)
Ha mostrado una tendencia a la baja, con algunos efectos de la pandemia.
c)
Se ha estabilizado completamente sin cambios.
d)
Ha decrecido constantemente sin recuperación.
9.
¿En qué consiste principalmente la interpretación del crecimiento demográfico en la historia del Perú prehispánico y colonial?
a)
En la recopilación de datos exclusivamente para estudios culturales.
b)
En realizar censos relevantes para definir las divisiones políticas.
c)
En contar con información estadística para la distribución de recursos y planificación social.
d)
En registrar solo las actividades económicas tradicionales.
10.
¿Qué elemento es esencial para comprender la dinámica demográfica en una sociedad?
a)
La cultura popular.
b)
La diferencia entre migraciones internas y externas.
c)
Las tasas de natalidad y mortalidad.
d)
La historia de las élites sociales.
11.
¿Cuál es la principal finalidad de los indicadores demográficos según lo expuesto en las páginas 5-10 del documento?
a)
Permitir la comparación cultural entre diferentes países.
b)
Narrar la historia de los acontecimientos sociales.
c)
Facilitar la planificación de políticas públicas y evaluar necesidades sociales.
d)
Determinar únicamente la estructura étnica de una población.
12.
Según la definición de demografía presentada en las páginas 5-10, ¿qué aspectos estudia esta ciencia?
a)
La distribución de recursos naturales en el territorio.
b)
La estructura, evolución y características de las poblaciones humanas, a través de datos estadísticos.
c)
La historia de las civilizaciones antiguas.
d)
La valoración económica de los proyectos urbanísticos.
13.
¿Cuál de las siguientes figuras históricas es considerada el padre de la demografía moderna según el documento?
a)
Ibn Jaldún.
b)
Thomas Robert Malthus.
c)
Alfred Wegener.
d)
Karl Marx.
14.
¿Qué indica la tasa bruta de mortalidad en una población según lo descrito en las páginas 9-10?
a)
La proporción de nacimientos en relación con la población total.
b)
La incidencia de enfermedades en un período determinado.
c)
La probabilidad de morir en una población en un periodo de tiempo, generalmente un año.
d)
La cantidad de migrantes que ingresan o salen de una región.
15.
¿Cómo afecta la disponibilidad de servicios de salud a la tasa de mortalidad infantil en países desarrollados, según el texto?
a)
No tiene influencia significativa.
b)
Aumenta la tasa debido a peligros asociados.
c)
Reduce la tasa debido a programas de vacunación y atención médica eficaz.
d)
Solo influye en la mortalidad en edades adultas.
16.
¿Qué papel juegan los censos en la historia de la demografía, según la información en las páginas 4-7?
a)
Solo se utilizaban para fines religiosos y culturales.
b)
Eran activamente realizados solo en la época colonial y republicana, para fines tributarios, electorales y militares.
c)
Se empleaban únicamente para recopilar datos sobre el comercio exterior.
d)
Se consideraban una práctica moderna que empezó en el siglo XIX.
17.
¿Cuál es la importancia de la tradición censal en el contexto histórico peruano, según las páginas 8-9?
a)
Solo permite conocer el patrón cultural de las comunidades.
b)
Facilita la distribución de recursos y la planificación del desarrollo desde épocas ancestrales y modernas.
c)
Solo se realiza en épocas de crisis social.
d)
No tiene gran relevancia en la historia peruana.
18.
Según el documento, ¿cómo influye la edad y el sexo en los indicadores de riesgo de mortalidad poblacional?
a)
No influyen en los indicadores de mortalidad.
b)
Estos factores determinan significativamente el riesgo de mortalidad, influenciando la magnitud del riesgo en diferentes grupos.
c)
Solo el sexo tiene influencia en la mortalidad, no la edad.
d)
Solo en países desarrollados la edad y sexo influyen en estos indicadores.
19.
¿Cuál es la relación entre el crecimiento natural y la dinámica demográfica de una sociedad?
a)
El crecimiento natural se calcula sumando las tasas de natalidad y mortalidad.
b)
Es el cambio en el tamaño de la población debido a la diferencia entre natalidad y mortalidad, y es fundamental para entender la dinámica poblacional.
c)
No tiene relación con la estructura etaria ni con las migraciones.
d)
Solo afecta a las poblaciones en países en desarrollo.
20.
Según el esquema de indicadores demográficos presentado en las páginas 5-6, ¿cuál de los siguientes es un índice que mide la fecundidad en una población?
a)
Tasa bruta de mortalidad.
b)
Tasa de morbilidad.
c)
Tasa bruta de fecundidad.
d)
Tasa de mortalidad infantil.
21.
¿Cuál es el principal objetivo de la demografía en el estudio de las poblaciones humanas?
a)
Analizar únicamente la estructura socioeconómica de la población.
b)
Investigar la evolución, estructura y características cuantitativas de las poblaciones.
c)
Evaluar únicamente la distribución espacial de la población.
d)
Determinar las tradiciones culturales de diferentes comunidades.
22.
Según las definiciones, ¿quién es considerado el padre de la demografía moderna?
a)
Ibn Jaldún.
b)
Thomas Robert Malthus.
c)
Bernardino Ramazzini.
d)
John Graunt.
23.
¿Cuál es la finalidad principal de los censos nacionales en el Perú desde 1960, según la Ley N° 13248?
a)
Investigar las prácticas culturales de las distintas regiones.
b)
Obtener información para la planificación urbana y educativa.
c)
Recopilar datos para fines tributarios, electorales y militares.
d)
Promover campañas de sensibilización sobre salud pública.
24.
¿De qué manera influye la mejora en el nivel educativo y práctica anticonceptiva en la tasa de fecundidad en Perú?
a)
Aumentándola, debido a mayor conocimiento reproductivo.
b)
Disminuyéndola, debido a la planificación familiar y mejor acceso a salud.
c)
No tiene efecto, ya que la tasa de fecundidad es independiente de estos factores.
d)
Solo afecta a las zonas rurales, no a las urbanas.
25.
¿Qué indicador demográfico mide el número de niños que fallecen antes de cumplir un año por cada 1,000 nacidos vivos y qué refleja?
a)
Tasa de mortalidad general; refleja la salud del sistema hospitalario.
b)
Tasa de mortalidad infantil; refleja el nivel de salud y bienestar de la población.
c)
Tasa de fecundidad; indica el riesgo reproductivo de las madres.
d)
Tasa de morbilidad; determina la prevalencia de enfermedades.
26.
¿Para qué es crucial el estudio de la tasa de mortalidad en una población?
a)
Para determinar únicamente las causas genéticas de muerte.
b)
Para mejorar la infraestructura urbana.
c)
Para identificar causas de mortalidad, diseñar intervenciones y evaluar tendencias de salud.
d)
Para calcular la esperanza de vida sin considerar otras variables sociales.
27.
¿Qué da la Tasa Global de Fecundidad (TGF) en mujeres en edad fértil en Perú y qué indica?
a)
Personas con riesgo de mortalidad; indica la vulnerabilidad social.
b)
Número promedio de hijos; refleja la tendencia de crecimiento poblacional.
c)
Número de nacimientos anuales; muestra la tasa de natalidad absoluta.
d)
Número de embarazos no deseados; revela prácticas anticonceptivas deficientes.
28.
Según la definición, ¿qué comprende la estructura social de la población en el estudio demográfico?
a)
Distribución espacial y económica.
b)
Composición por sexo, edad y ocupación.
c)
Tradiciones culturales y prácticas religiosas.
d)
Distribución por regiones históricas.
29.
¿Cuál fue una función principal de los censos realizados en la época colonial peruana?
a)
Documentar las tradiciones ancestrales.
b)
Conservar registros genealógicos de las comunidades.
c)
Fin estrictamente tributario, para obtener provechos económicos de las tierras conquistadas.
d)
Promover la educación y cultura en las regiones remotas.
30.
¿Qué describe el concepto de crecimiento natural o vegetativo en el contexto demográfico?
a)
La variación en la población debido a movimientos migratorios.
b)
La diferencia entre tasas de natalidad y mortalidad que determina el cambio en tamaño poblacional.
c)
La influencia de la urbanización en la estructura poblacional.
d)
La composición étnica de una población en un período específico.
31.
¿Qué es la demografía y cuál es su principal objetivo según el contenido de las páginas 1-13 del PDF?
a)
Es la ciencia que estudia la distribución espacial de los recursos naturales, con el fin de planificar la agricultura.
b)
Es la ciencia que analiza estadísticamente la evolución, estructura y dinámica de las poblaciones humanas, utilizando principalmente censos como herramienta principal.
c)
Es la disciplina que se enfoca en el estudio del medio ambiente y su impacto en las especies animales.
d)
Es la ciencia que estudia los fenómenos climáticos y su relación con la salud pública.
32.
¿Cuáles son los principales representantes históricos considerados en la evolución de la demografía según el documento?
a)
Carl Linnaeus y Charles Darwin.
b)
Ibn Jaldún y Thomas Robert Malthus.
c)
Sigmund Freud y Jean Piaget.
d)
Alexis de Tocqueville y Max Weber.
33.
¿Qué indica la tasa de crecimiento natural o vegetativo en una población, según las páginas 12 y 13 del PDF?
a)
La diferencia entre las tasas de natalidad y mortalidad, reflejando el cambio en el tamaño poblacional.
b)
La cantidad total de nacimientos en un año en una región específica.
c)
La proporción de adultos mayores en una población.
d)
La cantidad de migrantes que ingresan y salen de un país anualmente.
34.
¿Cuál fue el impacto de la reducción de la mortalidad en la historia demográfica del Perú, según el contenido del documento?
a)
La población peruana disminuyó rápidamente.
b)
La población se mantuvo estable durante siglos.
c)
Hubo un aumento en la población, especialmente en los años 60 y 70.
d)
La migración internacional se redujo en esas décadas.
35.
¿Cuál es la diferencia principal entre los censos en la época colonial y en la época republicana, según el documento?
a)
En la colonia, los censos tenían fines religiosos, mientras que en la república, eran solo para la educación.
b)
En la colonia, los censos eran de carácter tributario y en la república, también incluían fines electorales y militares.
c)
En la colonia, no se realizaban censos, solo conteos informales.
d)
En la república, los censos comenzaron a utilizarse solo en el siglo XXI.
36.
¿Cuál es la relación entre la tasa bruta de fecundidad y la planificación demográfica, basada en las páginas 10 y 12?
a)
La tasa de fecundidad indica la cantidad de migrantes.
b)
La tasa de fecundidad ayuda a comprender la tendencia reproductiva de la población, fundamental para diseñar políticas de salud reproductiva.
c)
La tasa de fecundidad solo se relaciona con la mortalidad infantil.
d)
La tasa de fecundidad no tiene influencia en la planificación demográfica.
37.
¿Qué papel desempeñan los indicadores demográficos en la toma de decisiones, según las páginas 4, 5 y 11 del PDF?
a)
Son solo datos estadísticos sin aplicación práctica en políticas.
b)
Son herramientas cruciales que permiten evaluar necesidades sociales, diseñar políticas públicas y anticipar cambios socioeconómicos.
c)
Solo se utilizan para investigaciones académicas y no en planificación.
d)
No tienen relación con la salud pública ni con la economía.
38.
Según el contenido, ¿qué significa el crecimiento demográfico en el contexto mundial en 2023, y qué desafíos plantea?
a)
La población mundial se estabilizó, eliminando desafíos.
b)
La población mundial alcanzó aproximadamente 8 mil millones, generando desafíos en seguridad alimentaria, salud pública y sostenibilidad ambiental.
c)
La población mundial disminuyó debido a guerras y migraciones.
d)
La población mundial solo crece en zonas urbanas y no en rurales.
39.
¿De qué manera la transición demográfica hacia una población más envejecida afecta a la planificación social y económica, según el contenido?
a)
Reduce la necesidad de servicios de salud y pensiones.
b)
No tiene impacto en las políticas públicas.
c)
Implica un aumento en la demanda de servicios de salud, pensiones y atención a la tercera edad, exigiendo reformas en políticas sociales.
d)
Solo afecta a las áreas rurales, no a las urbanas.
40.
¿Qué importancia tienen los censos demográficos en la historia del Perú y cómo se relacionan con su desarrollo?
a)
Son eventos informales sin relevancia en la administración pública.
b)
Fue una tradición exclusiva de la época Incaica sin continuidad en la moderna historia.
c)
Son instrumentos fundamentales para el planeamiento del desarrollo, utilizados desde tiempos remotos y fortalecidos en la república.
d)
Se usaron solo para el control militar en los siglos XX y XXI.
41.
¿Cuál es una característica clave de la demografía como ciencia social?
a)
Utiliza métodos cualitativos exclusivamente.
b)
Se basa en la observación directa de los ecosistemas.
c)
Aplica métodos estadísticos para analizar poblaciones humanas.
d)
No emplea herramientas cuantitativas.
42.
¿Qué función cumplen las proyecciones demográficas en la planificación estatal?
a)
Ayudan a prever cuántos recursos se requerirán en el futuro en sectores clave como salud y educación.
b)
Sirven para calcular los impuestos de la población económicamente activa.
c)
Determinan el clima social de una región.
d)
Predicen la cantidad exacta de nacimientos por familia.
43.
¿Qué factor demográfico se asocia directamente con la migración?
a)
Tasa de fecundidad.
b)
Tasa de mortalidad.
c)
Crecimiento vegetativo.
d)
Movilidad espacial.
44.
¿Cuál es el propósito de los censos de población?
a)
Calcular los ingresos fiscales.
b)
Medir la superficie agrícola disponible.
c)
Obtener información completa y periódica sobre la población y sus características.
d)
Evaluar el nivel del mar en las regiones costeras.
45.
¿Qué tipo de información permite obtener la estructura de edades de una población?
a)
Nivel de productividad del país.
b)
Relación entre grupos etarios como niños, adultos y adultos mayores.
c)
Porcentaje de población inmigrante.
d)
Nivel de desarrollo industrial.
46.
¿Qué indicador expresa el número de muertes en una población en un tiempo determinado?
a)
Tasa de natalidad.
b)
Tasa de mortalidad.
c)
Tasa de crecimiento vegetativo.
d)
Tasa de fecundidad.
47.
¿Qué aspecto demográfico refleja el nivel educativo o profesional de una población?
a)
Dimensión cultural.
b)
Estructura ocupacional.
c)
Perfil socioeconómico.
d)
Composición por edad.
48.
¿Cómo se define la fecundidad desde el enfoque demográfico?
a)
Capacidad biológica de reproducirse.
b)
Número de hijos deseados por cada pareja.
c)
Número promedio de hijos que tienen las mujeres en edad fértil.
d)
Promedio de matrimonios registrados.
49.
¿Qué implicancia tiene una alta tasa de dependencia en una sociedad?
a)
Hay mayor inversión en tecnología.
b)
Disminuye la necesidad de programas sociales.
c)
Aumenta la presión sobre la población económicamente activa para sostener a menores y ancianos.
d)
Implica una sociedad completamente autónoma.
50.
¿Qué diferencia principal existe entre natalidad y fecundidad en demografía?
a)
La natalidad se mide por hogares y la fecundidad por ciudades.
b)
La fecundidad es un valor absoluto, la natalidad es un valor relativo.
c)
La natalidad se refiere al número de nacimientos en general, la fecundidad al número de hijos por mujer.
d)
No hay ninguna diferencia.
100 %
