wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Понимание буллинга

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Что такое буллинг?

a)

Буллинг - это случайное недопонимание.

b)

Буллинг - это форма дружбы.

c)

Буллинг - это систематическое запугивание или унижение другого человека.

d)

Буллинг - это способ обучения и развития.

2.

Какие виды буллинга существуют?

a)

Экономический, культурный, политический, образовательный

b)

Физический, вербальный, социальный, кибербуллинг

c)

Финансовый, эмоциональный, физический, социальный

d)

Технический, юридический, физический, вербальный

3.

Каковы основные причины буллинга среди подростков?

a)

Отсутствие интереса к учебе

b)

Высокая самооценка

c)

Основные причины буллинга среди подростков включают социальное давление, низкую самооценку, проблемы в семье и влияние медиа.

d)

Дружеские отношения между подростками

4.

Как буллинг влияет на психическое здоровье жертвы?

a)

Буллинг улучшает психическое здоровье жертвы.

b)

Буллинг не имеет никакого влияния на психическое здоровье.

c)

Буллинг способствует повышению самооценки жертвы.

d)

Буллинг негативно влияет на психическое здоровье жертвы, вызывая депрессию, тревожность и низкую самооценку.

5.

Какие признаки могут указывать на то, что кто-то является жертвой буллинга?

a)

Увеличение физической активности

b)

Изменения в поведении, избегание общения, снижение успеваемости, физические недомогания, тревожность или депрессия.

c)

Повышение успеваемости в учебе

d)

Участие в общественных мероприятиях

6.

Как можно предотвратить буллинг в школе?

a)

Игнорирование проблемы со стороны учителей.

b)

Создание безопасной и поддерживающей атмосферы в школе.

c)

Увеличение количества домашних заданий для учеников.

d)

Поощрение агрессивного поведения среди учеников.

7.

Что делать, если ты стал свидетелем буллинга?

a)

Сфотографировать буллинг и выложить в интернет.

b)

Поддержи жертву, сообщи взрослым и вмешайся, если это безопасно.

c)

Сказать жертве, что она сама виновата.

d)

Игнорировать ситуацию и не вмешиваться.

8.

Какова роль учителей и администрации в борьбе с буллингом?

a)

Администрация поощряет конкуренцию между учениками.

b)

Учителя и администрация создают безопасную атмосферу, обучают уважению, реагируют на буллинг и внедряют программы поддержки.

c)

Учителя игнорируют проблемы и не вмешиваются.

d)

Учителя только оценивают успеваемость без поддержки.

9.

Какие законы существуют для защиты жертв буллинга?

a)

Законы о защите прав животных

b)

Законы о трудовых отношениях

c)

Антибуллинг законы, законы о защите прав детей, законы о дискриминации.

d)

Законы о защите окружающей среды

10.

Как поддержать человека, который стал жертвой буллинга?

a)

Выслушайте и поддержите, помогите обратиться за помощью.

b)

Посоветуйте ему ответить агрессору тем же способом.

c)

Игнорируйте его проблемы, чтобы не усугублять ситуацию.

d)

Скажите ему, что он сам виноват в происходящем.