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Estudo Orientado - Interpretação de Texto.

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

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1.

A publicidade, de uma forma geral, alia elementos verbais e imagéticos na constituição de seus textos. Nessa peça publicitária, cujo tema é a sustentabilidade, o autor procura convencer o leitor a:

a)

assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos naturais.

b)

evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis.

c)

abraçar a campanha, desenvolvendo projetos sustentáveis.

d)

consumir produtos de modo responsável e ecológico.

2.

Examine o cartum. O efeito de humor presente no cartum decorre, principalmente, da:

a)

semelhança entre a língua de origem e a local.

b)

falha d ecomunicação causada pelo uso do aparelho eletrônico.

c)

discrepância entre situar-se geograficamente e dominar o idioma local.

d)

incerteza sobre o nome do produto turístico inde as personagens se encontram.

3.

Adolescentes: mais altos, gordos e preguiçosos

A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de responsabilidade no aumento da silhueta dos jovens. “Os nossos hábitos alimentares, de modo geral, mudaram muito”, observa Vivian Ellinger, presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de Janeiro. Pesquisas mostram que, aqui no Brasil, estamos exagerando no sal e no açúcar, além de tomar pouco leite e comer menos frutas e feijão.

Outro pecado, velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula, surge como marca da nova geração: a preguiça. “Cem por cento das meninas que participam do Programa não praticavam nenhum esporte”, revela a psicóloga Cristina Freire, que monitora o desenvolvimento emocional das voluntárias.

Você provavelmente já sabe quais são as consequências de uma rotina sedentária e cheia de gordura. “E não é novidade que os obesos têm uma sobrevida menor”, acredita Claudia Cozer, endocrinologista da Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica. Mas, se há cinco anos os estudos projetavam um futuro sombrio para os jovens, no cenário atual as doenças que viriam na velhice já são parte da rotina deles. “Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete”, exemplifica Claudia.


Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde, as informações apresentadas no texto indicam que:

a)

A falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada constituem fatores relacionados ao aparecimento de doenças crônicas entre os adolescentes.

b)

A diminuição do consumo de alimentos fontes de carboidratos combinada com um maior consumo de alimentos ricos em proteínas contribuíram para o aumento da obesidade entre os adolescentes.

c)

A maior particpação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população adolescente tem tornado escasso o consumo de sais e açúcares, o que prejudica o equilíbrio metabólico.

4.

A resposta que Hagar recebe do inglês contém formas verbais que a tornam menos rude e agressiva. De forma mais incisiva, o inglês diria:

a)

Será melhor que não o faz.

b)

Era melhor que não o fizesse.

c)

É melhor que não o faça.

d)

Fosse melhor que não o fará.

5.

O texto acima trata de:

a)

trabalho infantil

b)

brincadeiras de criança.

c)

aniversário.

d)

um presente legal.

6.

A palavra que está no diminutivo é:

a)

ganhar

b)

exatamente

c)

tipo

d)

carrinho

7.

A fala do personagem no segundo quadrinho indica que ele quer:

a)

Ficar meditando sobre seu trabalho.

b)

Ganhar tempo até começar a trabalhar.

c)

Saborear o almoço que lhe foi servido.

d)

Trabalhar depois do almoço.

8.

O objetivo do texto é:

a)

Mostrar a importância dos livros.

b)

Divulgaruma feira de livros.

c)

Explicar como são feitos os livros.

d)

Indicar locais onde se vendem livros.

9.

Leia o texto a seguir, de Carlos Drummond de Andrade:


Quadrilha


João amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili

que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,

Joaquim suicidou-se e Lili casou-se com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história.


(Reunião. 10. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980. p. 191.)


A que gênero textual ele pertence?

a)

Poema

b)

Crônica

c)

Conto

d)

Romance

10.

A visão sobre o amor que o poema apresenta é:

a)

Otimista, pois tudo isso faz parte da vida.

b)

Trágica, porém otimista, pois pelo menos alguém se casou.

c)

Crítica, mas bem humorada sobre os desencontros amorosos e os amores não correspondidos ao longo da vida.

d)

Não é possível identificar um posicionamento do autor em relação ao amor.

11.

No último quadrinho, a expressão de Mafalda demonstra:

a)

arrependimento.

b)

preocupação.

c)

surpresa.

d)

espanto.

12.

Qual a intenção do pai com essa atitude?

a)

Nao tem dinheiro para comprar presentes

b)

Quer que o filho aprenda a valorizar o que tem.

c)

Quer que o filho perceba que e mais legal o brinquedo simples.

13.

Aviso Importante

O uso excessivo do telefone celular Frita o seu cérebro como uma fornalha. Não é verdade, mas espalha, espalha. (Da série “Poesia numa Hora dessas?!) VERÍSSIMO, Luís. Mais comédias para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008. A PARTIR DO TEXTO 1 PODEMOS INFERIR QUE

a)

A) a verdade sempre se espalha.

b)

B) o que é verdade pode se tornar mentira.

c)

C) a mentira contada muitas vezes pode ser falsa.

d)

D) o uso do celular pode acabar com o seu cérebro.

e)

E) a mentira pode se espalhar como se fosse verdade.

14.

Novas tecnologias


Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como ―o futuro já chegou‖, ―maravilhas tecnológicas‖ e ―conexão total com o mundo‖ ―fetichi - zam‖ novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o ―futuro‖ tão festejado. Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento. Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos controlados.


SAMPAIO A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 1 mar 2013 (adaptado).


Ao escrever um artigo de opinião, o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita alcançar os leitores e convencê-los com relação ao ponto de vista defendido. Diante disso, nesse texto, a escolha das formas verbais em destaque objetiva

a)

a) criar relação de subordinação entre leitor e autor, já que ambos usam as novas tecnologias.

b)

b) enfatizar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias.

c)

c) indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas tecnologias.

d)

d) tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado.

e)

e) demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias controlem as pessoas.

15.

Um causo bem estranho

Atenção aqui meu amigo

Um causo vou te contar

Segure bem os fundilhos

Pra calça então não sujar!

 

Lá pro sertão do nordeste

Havia um lobo a uivar

Com medo o povo falava

É o lobisomem a chegar!

 

Toda a moçada corria

Quietinha em casa a ficar

Pois já diziam as senhoras

Que o bicho queria casar!

 

Em noite de lua cheia

Não se podia brincar

As casas eram fechadas

Antes da noite apontar!

 

Mas acontece que um dia

Por um descuido ou azar

A fera pegou uma moça

Com ela sumiu num piscar!

 

E até hoje não sabem

O que está a passar

A pobre desventurada

Que a fera quis desposar!

 

Porém dizem por lá

Que o bicho veio pra cá

Que hoje ele procura

Quem lendo este verso está!

Isabel Cristina S. Soares

Qual o título do poema apresentado no texto?

a)

Um causo bem estranho

b)

A moça e o lobisomem

c)

O pescador e a raposa

d)

O sertão do nordeste

16.

O texto lido é do tipo:

a)

Instrucional

b)

Narrativo

c)

Expositivo

d)

Argumentativo

17.

Quantas estrofes e quantos versos tem o poema?

a)

4 estrofes e 16 versos

b)

5 estrofes e 20 versos

c)

7 estrofes e 28 versos

d)

6 estrofes e 24 versos

18.

O trecho 'Lá pro sertão do nordeste' indica:

a)

tempo

b)

lugar

c)

circunstância

d)

negação

19.

Qual é a importância da Literatura de Cordel para o folclore?

a)

Promove a literatura estrangeira

b)

Ensina matemática de forma lúdica

c)

Fortalece as identidades regionais

d)

Desenvolve habilidades culinárias

20.

TEXTO II

Passei a vida atrás de eleitores e agora busco os leitores.

(José Sarney, na Veja, dez/97)

5) Deduz-se pelo texto uma mudança na vida:

a)

a) esportiva

b)

b) intelectual

c)

c) profissional

d)

d) sentimental