Worksheets1°REC DO 2° TRI- 2°ANO
Total questions: 10
Worksheet time: 25mins
1-O que é um texto dissertativo-argumentativo?
Um texto que narra uma história com começo, meio e fim
Um texto que apresenta uma opinião pessoal, sem fundamentação.
Um texto que expõe um ponto de vista sobre determinado tema e o defende com argumentos.
Um texto que descreve minuciosamente objetos ou paisagens.
2. Quais são as partes essenciais de um texto dissertativo-argumentativo?
Introdução, desenvolvimento e conclusão.
Introdução, enredo e clímax.
Apresentação, desenvolvimento e resumo.
Introdução, argumentação e diálogo.
Qual é o principal objetivo da argumentação em um artigo de opinião?
Informar o leitor sobre um fato
Convencer o leitor de um ponto de vista
Divertir o leitor
Descrever um evento
A ROTINA DIGITAL
É impossível fugir de um mundo tão conectado neste século. Com frequência, dividimos nossa atenção entre o celular, a televisão e o computador. Interagimos através de chamada vídeo com quem está a dezenas de quilômetros de distância, fugimos das filas do supermercado, das lotéricas, ao fazermos compras no conforto da nossa casa. E boa parte dessas ações são feitas diante de um simples dispositivo telefônico.
Ao viver nesse mundo interligado, seja em computadores, seja em celulares ou outros dispositivos digitais, esquecemos que nem todos possuem a mesma oportunidade para acessar os meios tecnológicos. Hoje, cerca de 70,5 milhões de brasileiros não possuem acesso à internet. Esse dado, coloca o Brasil na décima posição entre os países com mais pessoas sem conexão com o mundo digital.
A Internet é uma mídia aberta e descentralizada que permite oferecer oportunidades a pessoas desenvolverem as mais múltiplas habilidades para progressão do conhecimento. O incentivo a políticas públicas que visem ampliar o acesso deve ser prioridade dos governantes. Esse incentivo pode partir das escolas, com a ampliação das mídias tecnológicas nos espaços educativos.
Portanto, é fundamental introduzir crianças e jovens no mundo digital, tanto em relação à internet quanto a programas que incentivem o estudo. Com esses conhecimentos, os estudantes desenvolverão habilidades para a criação de projetos e para o aprimoramento da aprendizagem. É por meio dessas e outras iniciativas que será diminuído a disparidade entre o número de pessoas com acesso à internet e as possibilidades que as tecnologias podem oferecer a sociedade brasileira aumentarão.
Texto de Maurício Araújo, 2021, Tudo Sala de Aula
1. O texto acima pertence ao campo de atuação da vida pública. Qual o seu gênero textual?
a) notícia
b) reportagem.
c) artigo de opinião
d) texto informativo
São características da propaganda. (Há mais de uma opção correta).
Tem verbos no modo imperativo.
A linguagem é subjetiva.
Alguns textos trazem reflexão sobre algum problema social.
As propagandas são voltadas para a venda de produtos, apenas.
A maioria delas possuem slogan.
Neste cartaz, o uso da imagem que compõe o texto não-verbal tem a função de
chamar a atenção do público para o combate à violência, ilustrando a mensagem do slogan.
apenas ilustrar o cartaz, demonstrando a criatividade do publicitário que criou a propaganda.
alertar o público com a exposição de uma cena que demonstra as consequências da imprudência e velocidade no trânsito.
convencer o público sobre o fim dos relacionamentos.
Qual é o principal objetivo de um editorial?
Informar o leitor sobre um fato
Vender produtos ou serviços
Influenciar a opinião do leitor
Entreter o leitor com histórias
Durante uma animada aula de jornalismo, Maikon, Paula e Maristela analisam diferentes textos publicados em um jornal. Eles notam que um dos textos deixa bem clara a posição do próprio jornal sobre um tema polêmico, enquanto os outros apenas apresentam informações ou dados. O que faz esse texto se destacar dos demais gêneros jornalísticos?
Apresenta apenas dados estatísticos
Expressa a opinião institucional do veículo
Utiliza linguagem poética
É escrito em primeira pessoa do singular
Maristela, Esli e Marcelo estão escrevendo um editorial super importante para o jornal da escola. Quando chegam à conclusão do texto, eles começam a debater: afinal, qual é o verdadeiro objetivo dessa parte final? O que eles devem considerar ao concluir o editorial?
Apresentar novos argumentos
Reforçar a tese e sugerir encaminhamentos
Introduzir o tema
Contar uma história pessoal
5. O que caracteriza um bom argumento em um texto dissertativo-argumentativo?
Ser uma opinião pessoal, sem necessidade de fundamentação
Ser extenso e incluir diversas questões filosóficas.
Evitar polêmicas e tratar apenas de questões de consenso.
Apresentar dados e exemplos concretos que sustentem o ponto de vista defendido.
