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Unit 1 Review

Total questions: 99

Worksheet time: 50mins

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1.

Seleccione cuál de los siguientes es un requisito común en las carreras de ciencias de la salud:

a)

Certificaciones, licencias y requisitos de registro

b)

Solo experiencia laboral previa

c)

Únicamente estudios en humanidades

d)

No se requiere ningún tipo de certificación

2.

Las organizaciones profesionales en las carreras de ciencias de la salud:

a)

Promueven el desarrollo profesional y la ética en la práctica.

b)

Se dedican únicamente a la venta de medicamentos.

c)

Solo ofrecen cursos de cocina saludable.

d)

No tienen influencia en la formación de los profesionales.

3.

Una persona puede localizar y evaluar carreras en ciencias de la salud a través de:

a)

Investigar en fuentes confiables, consultar a profesionales y explorar programas educativos.

b)

Ignorar la información disponible y elegir al azar.

c)

Evitar hablar con expertos y no buscar información.

d)

Seleccionar solo por recomendaciones de amigos sin investigar.

4.

Selecciona la opción que mejor describe las causas y efectos de los cambios de carrera.

a)

Las causas pueden ser insatisfacción laboral o búsqueda de mejores oportunidades, y los efectos incluyen nuevos aprendizajes y adaptación a entornos diferentes.

b)

Las causas son siempre económicas y los efectos son únicamente negativos.

c)

Los cambios de carrera no tienen causas ni efectos significativos.

d)

Las causas son solo personales y los efectos solo afectan a la empresa.

5.

Las carreras en ciencias de la salud se enfocan en:

a)

promover la salud

b)

prevenir enfermedades

c)

proporcionar atención médica de calidad

d)

todas las anteriores

6.

Las certificaciones en ciencias de la salud deben ser mantenidas o renovadas mediante _______ programas y exámenes de educación.

a)

educación continua

b)

educación básica

c)

educación informal

d)

educación temporal

7.

Incluye títulos de pregrado como:

a)

Asociado en Administración de la Salud

b)

Licenciatura en Ciencias de Enfermería (BSN)

c)

Doctor en Medicina (MD)

d)

Ambas a y b

8.

¿Qué es la certificación en el ámbito profesional de las ciencias de la salud? Rellena el espacio en blanco: La certificación es una credencial otorgada a los profesionales para demostrar que están _______ autorizados para ejercer.

a)

legalmente

b)

temporalmente

c)

parcialmente

d)

voluntariamente

9.

¿Qué verifica la certificación en el ámbito profesional?

a)

Que el individuo cumple con ciertos estándares y educación

b)

Que el individuo tiene experiencia laboral

c)

Que el individuo ha viajado al extranjero

d)

Que el individuo habla varios idiomas

10.

¿La certificación es obligatoria para todos los profesionales? Responde Verdadero o Falso.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

¿Cómo se obtiene la certificación profesional en ciencias de la salud? Se obtiene solicitándola ante la junta _______ correspondiente.

a)

estatal

b)

federal

c)

municipal

d)

regional

12.

El registro en ciencias de la salud es un proceso utilizado para identificar profesionales _______ y éticos. ¿Cuál es la palabra correcta para llenar el espacio en blanco?

a)

confiables

b)

desorganizados

c)

inseguros

d)

deshonestos

13.

¿Cuál es la identificación más común otorgada por organizaciones profesionales en Estados Unidos?

a)

Identificación Nacional de Proveedor (NPI)

b)

Licencia de Conducir

c)

Número de Seguro Social (SSN)

d)

Pasaporte

14.

¿Dónde se puede localizar información sobre carreras y empleo en ciencias de la salud?

a)

Contactando recursos en tu ciudad o estado

b)

Participando en organizaciones profesionales

c)

Usando recursos en línea

d)

Todas las anteriores

15.

¿Qué dos aspectos pueden evaluarse para determinar los intereses de carrera en ciencias de la salud? Rellena los espacios en blanco: La carrera puede evaluarse según la _______ y el _______ de la persona.

a)

pasión, propósito

b)

edad, género

c)

altura, peso

d)

ciudad, país

16.

¿Cuáles son dos factores que se pueden considerar para evaluar los intereses en carreras de ciencias de la salud?

a)

Requisitos educativos y certificaciones, licencias y registro.

b)

Uniformes y colores preferidos, clima de la región.

c)

Altura y peso, grupo sanguíneo.

d)

Preferencia por deportes, pasatiempos artísticos.

17.

¿Cuál de los siguientes es un entorno de trabajo ideal en ciencias de la salud?

a)

Restaurantes

b)

Laboratorios y centros de investigación

c)

Tiendas de ropa

d)

Fábricas

18.

Completa la frase: Las habilidades provienen del _______ o la práctica y son adecuadas para diferentes carreras.

a)

conocimiento

b)

dinero

c)

azar

d)

sueño

19.

¿Qué se puede analizar para interpretar las oportunidades de empleo en ciencias de la salud?

a)

Descripciones de trabajo, roles y responsabilidades, conocimientos y habilidades requeridas, alcance del trabajo, posición en el equipo de salud.

b)

El número de pacientes atendidos diariamente en un hospital.

c)

La cantidad de medicamentos disponibles en una farmacia.

d)

El diseño arquitectónico de los hospitales.

20.

¿Cuál de los siguientes NO es un cambio personal que puede causar un cambio de carrera?

a)

Estado familiar

b)

Requisitos salariales

c)

Promociones

d)

Ubicación

21.

¿Qué cambios en el lugar de trabajo pueden llevar a un cambio de carrera?

a)

Promociones, reestructuraciones, despidos, terminación.

b)

Aumentos salariales, días festivos adicionales, almuerzos gratuitos.

c)

Nuevos uniformes, cambio de cafetería, estacionamiento ampliado.

d)

Viajes de empresa, actividades recreativas, concursos internos.

22.

Selecciona las cinco trayectorias profesionales en ciencias de la salud de las siguientes opciones:

a)

Medicina, Enfermería, Odontología, Farmacia, Psicología

b)

Ingeniería, Derecho, Arquitectura, Economía, Filosofía

c)

Biología, Química, Física, Matemáticas, Historia

d)

Administración, Contabilidad, Mercadotecnia, Turismo, Gastronomía

23.

Las trayectorias profesionales en ciencias de la salud se parecen en que:

a)

Todas requieren formación académica y capacitación continua.

b)

Todas se enfocan únicamente en la investigación.

c)

Ninguna requiere contacto con pacientes.

d)

Todas tienen la misma duración de estudios.

24.

Complete la frase: Las trayectorias profesionales en ciencias de la salud incluyen: ________, servicios terapéuticos, informática de la salud, servicios de apoyo, investigación y desarrollo en biotecnología.

a)

servicios de diagnóstico

b)

servicios de limpieza

c)

servicios administrativos

d)

servicios de transporte

25.

Complete la frase: Las opciones de carrera en ciencias de la salud se basan en metas, habilidades, conocimientos, intereses y ________.

a)

pasión

b)

dinero

c)

suerte

d)

amistad

e)

azar

26.

Complete la frase: Las carreras en servicios de diagnóstico incluyen trabajos que se enfocan en el ________ o tratamiento.

a)

diagnóstico

b)

entrenamiento

c)

financiamiento

d)

mantenimiento

27.

Complete la frase: Las carreras en servicios de diagnóstico pueden requerir un título de asociado o de ________.

a)

licenciatura

b)

doctorado

c)

certificado

d)

maestría

28.

¿Cuál es el objetivo principal de las carreras de Servicios Terapéuticos?

a)

Mejorar la salud general del paciente a largo plazo

b)

Procesar y analizar datos médicos

c)

Coordinar la unidad hospitalaria

d)

Mantener el entorno físico del hospital

29.

¿Qué habilidades se requieren para las carreras de Servicios Terapéuticos? Escribe al menos dos.

a)

Comunicación, resolución de problemas, creatividad, fuerza física

b)

Conducción de vehículos, manejo de maquinaria pesada, programación, ventas

c)

Cocina, jardinería, pintura, escultura

d)

Diseño gráfico, edición de video, animación, fotografía

30.

Las carreras de Informática en Salud se enfocan en ________, procesar y analizar datos como documentos de pacientes, registros médicos y facturación.

a)

adquirir

b)

eliminar

c)

ignorar

d)

destruir

31.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un requisito típico para las carreras de Servicios Terapéuticos?

a)

Título universitario

b)

Examen de certificación nacional

c)

Experiencia en codificación

d)

Registro o licencia

32.

Las carreras de Servicios de Apoyo se centran en mantener un entorno físico y emocional adecuado para los proveedores de atención médica.

a)

Verdadero

b)

Falso

33.

Menciona una habilidad importante para las carreras de Informática en Salud.

a)

Análisis, codificación, sistemas informáticos, documentación y operaciones

b)

Diseño de moda y pasarela

c)

Cocina internacional y repostería

d)

Historia del arte renacentista

34.

¿Cuáles son algunas de las tareas clínicas rutinarias en las que se puede asistir?

a)

Recibir y preparar pacientes para exámenes, recolectar muestras.

b)

Realizar cirugías complejas sin supervisión.

c)

Prescribir medicamentos sin autorización.

d)

Diagnosticar enfermedades raras de forma independiente.

35.

¿Qué conocimientos y habilidades se requieren para las tareas clínicas?

a)

Organización, lectura e interpretación de información, procedimientos de esterilización.

b)

Conocimientos en programación y diseño gráfico.

c)

Habilidades en contabilidad y finanzas.

d)

Capacidades en marketing digital y ventas.

36.

¿Qué se necesita para cumplir con los requisitos de educación en estas carreras?

a)

Tienen requisitos de educación variados.

b)

Solo se necesita experiencia laboral.

c)

No se requiere ningún tipo de educación.

d)

Se necesita un doctorado en todas las carreras.

37.

Las carreras de Investigación y Desarrollo en Biotecnología se enfocan en:

a)

Mejorar la atención médica

b)

Inventar o mejorar dispositivos médicos

c)

Descubrir tratamientos para enfermedades

d)

Todas las anteriores

38.

¿Qué habilidades científicas y matemáticas son importantes en las carreras de biotecnología?

a)

Razonamiento científico y matemático, resolución de problemas, investigación, innovación, creatividad.

b)

Solo habilidades artísticas y literarias.

c)

Conocimientos en historia y geografía únicamente.

d)

Capacidades deportivas y musicales.

39.

¿Qué nivel de educación puede requerirse para una carrera en biotecnología?

a)

Un título universitario, un título avanzado, o una licencia estatal.

b)

Solo un diploma de secundaria.

c)

Ningún requisito educativo.

d)

Solo experiencia laboral previa.

40.

Ser un líder significa:

a)

Guiar y motivar a un grupo para alcanzar objetivos.

b)

Seguir siempre las órdenes de los demás.

c)

Evitar tomar decisiones importantes.

d)

Ignorar las opiniones del equipo.

41.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor las cualidades y habilidades de los líderes efectivos?

a)

Capacidad de comunicación, empatía y toma de decisiones

b)

Falta de visión y desinterés por el equipo

c)

Evitar la responsabilidad y delegar todo el trabajo

d)

Ignorar las opiniones de los demás y ser inflexible

42.

La importancia de los líderes efectivos en la ciencia de la salud radica en:

a)

Mejorar la calidad de la atención y guiar equipos hacia objetivos comunes.

b)

Reducir la necesidad de comunicación entre profesionales.

c)

Evitar la formación de equipos multidisciplinarios.

d)

Limitar la innovación en los procesos de salud.

43.

Completa: Los líderes en ciencias de la salud ayudan a guiar a sus _______ hacia el logro de metas y proyectos.

a)

equipos

b)

pacientes

c)

instrumentos

d)

hospitales

44.

Completa: Los líderes en ciencias de la salud pueden tener cualquier _______ laboral.

a)

título

b)

color

c)

pasatiempo

d)

idioma

45.

Completa: Los líderes en ciencias de la salud a menudo trabajan como administradores de _______.

a)

hospitales

b)

escuelas

c)

bibliotecas

d)

restaurantes

46.

Completa: Los líderes en ciencias de la salud son responsables de hacer _______ para mejorar la atención al paciente.

a)

planes

b)

errores

c)

retrasos

d)

quejas

47.

Completa: Una cualidad de los buenos líderes es la _______ con equipos y departamentos externos para gestionar recursos y dinámicas de equipo.

a)

colaboración

b)

competencia

c)

indiferencia

d)

rivalidad

48.

¿Cuál es una característica de la humildad en los líderes?

a)

Ser arrogante

b)

Ser abierto a la retroalimentación

c)

Ignorar las necesidades del grupo

d)

Evitar aprender de los errores

49.

La integridad en un líder significa que es ______ a su palabra.

a)

fiel

b)

contrario

c)

indiferente

d)

desleal

50.

¿Qué significa que los objetivos de un equipo deben ser SMART?

a)

Sencillos, Medibles, Alcanzables, Relevantes, Temporales

b)

Simples, Motivadores, Activos, Razonables, Temporales

c)

Específicos, Medibles, Alcanzables, Relevantes, Limitados en el tiempo

d)

Especiales, Modernos, Adaptables, Rápidos, Técnicos

51.

La visión en un buen líder implica la capacidad de pensar a ______ plazo y animar a su equipo a trabajar hacia una meta.

a)

largo

b)

corto

c)

mediano

d)

pequeño

52.

Relaciona la cualidad del líder con su descripción:

a)

Capacidad de reconocer el conocimiento de otros y aprender de ellos

1.

Humildad

b)

Capacidad de pensar a largo plazo y establecer metas

2.

Integridad

c)

Ser honesto y confiable

3.

Visión

53.

Las habilidades blandas (soft skills) pueden ser aprendidas o ______ en cualquier rol dentro de una empresa.

a)

mejoradas

b)

olvidadas

c)

ignoradas

d)

reducidas

54.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la integridad en un líder?

a)

Ser honesto

b)

Ser confiable

c)

Ser deshonesto

d)

Cumplir su palabra

55.

Una habilidad importante de los líderes es la ______, que incluye compartir ideas con el equipo para crear compromiso.

a)

comunicación

b)

competencia

c)

autoridad

d)

disciplina

56.

¿Cuál de las siguientes habilidades de los líderes incluye la gestión del tiempo?

a)

Inteligencia emocional

b)

Resolución de conflictos

c)

Gestión del tiempo

d)

Mentoría

57.

La toma de decisiones es una parte de la vida cotidiana y tiene un mayor impacto para quienes están en roles de liderazgo.

a)

Verdadero

b)

Falso

58.

La inteligencia emocional ayuda a los líderes a responder _______ y leer correctamente cómo se sienten los demás.

a)

apropiadamente

b)

lentamente

c)

agresivamente

d)

descuidadamente

59.

¿Cuál de las siguientes opciones es una responsabilidad común de los líderes en la gestión de conflictos?

a)

Ser parcial

b)

Ser imparcial

c)

Evitar la comunicación

d)

Ignorar las soluciones

60.

El trabajo en equipo ayuda a aumentar la _______ y el trabajo en equipo.

a)

colaboración

b)

soledad

c)

competencia

d)

desconfianza

61.

La mentoría beneficia al equipo porque siempre hay alguien de quien aprender.

a)

Verdadero

b)

Falso

62.

Completa la frase: La mejora de habilidades y ______ beneficia al equipo y a los pacientes.

a)

confianza

b)

dificultad

c)

desorden

d)

apatía

63.

¿Cuáles son los componentes de una comunicación verbal y no verbal efectiva?

a)

Los componentes incluyen: un emisor (persona que comparte el mensaje), un receptor (persona que interpreta el mensaje) y retroalimentación (respuesta del receptor al mensaje). La comunicación puede ser verbal (usando palabras y lenguaje) o no verbal (usando lenguaje corporal, expresiones y gestos).

b)

Solo se requiere un emisor y un mensaje, sin necesidad de receptor ni retroalimentación.

c)

La comunicación efectiva solo depende del uso de palabras complejas y técnicas.

d)

Los componentes principales son únicamente el tono de voz y el volumen, sin importar el contenido del mensaje.

64.

¿Qué es la escucha activa?

a)

La escucha activa implica pausar y tomarse el tiempo para pensar, considerar las emociones antes de responder y desarrollar respuestas reflexivas en lugar de reaccionar rápidamente.

b)

Escucha activa es simplemente oír música a alto volumen.

c)

La escucha activa consiste en interrumpir al interlocutor para dar tu opinión rápidamente.

d)

La escucha activa es ignorar los sentimientos de la otra persona y centrarse solo en los hechos.

65.

¿Qué causa una comunicación ineficaz?

a)

El uso de un lenguaje no inclusivo, no considerar barreras lingüísticas, diferentes niveles de conocimiento, diversas culturas, religiones y antecedentes, y no ser respetuoso o apropiado en el tono y volumen pueden causar una comunicación ineficaz.

b)

Hablar siempre en voz alta y clara sin importar el contexto.

c)

Utilizar siempre tecnicismos para demostrar conocimiento.

d)

Ignorar las diferencias culturales y centrarse solo en el mensaje.

66.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de comunicación no verbal efectiva?

a)

Evitar el contacto visual

b)

Usar gestos apropiados y lenguaje corporal

c)

Interrumpir al hablante

d)

Ignorar ayudas visuales

67.

La escucha activa es una técnica de __________ para ayudar al receptor a comprender mejor al emisor.

a)

comunicación

b)

matemáticas

c)

cocina

d)

deporte

68.

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio de la escucha activa?

a)

Resulta en discusiones productivas

b)

Previene problemas de comunicación

c)

Construye confianza

d)

Genera distracciones

69.

Menciona una habilidad verbal incluida en la escucha activa.

a)

Repetir lo que dice el emisor para confirmar la comprensión, proporcionar retroalimentación sobre tus propias ideas o hacer preguntas.

b)

Ignorar al emisor y pensar en tu respuesta mientras habla.

c)

Interrumpir constantemente para dar tu opinión.

d)

Desviar la conversación hacia temas no relacionados.

70.

¿Cuál de los siguientes puede ser una causa de comunicación ineficaz?

a)

Tono negativo

b)

Contacto visual

c)

Lenguaje corporal positivo

d)

Tomar notas

71.

La falta de __________ puede resultar en una comunicación ineficaz.

a)

claridad

b)

rapidez

c)

volumen

d)

color

72.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de sobrecarga de información?

a)

Explicar demasiado a la vez

b)

Hablar lentamente

c)

Usar lenguaje complejo

d)

Ser conciso

73.

¿Cuál de las siguientes emociones puede dificultar la comunicación profesional?

a)

Paciente asustado

b)

Cuidador ansioso

c)

Gerente molesto

d)

Colega a la defensiva

e)

Todas las anteriores

74.

Complete el espacio en blanco: La comunicación profesional es crítica para el _______ y éxito profesional.

a)

crecimiento

b)

descanso

c)

olvido

d)

fracaso

75.

¿Cuál de los siguientes ayuda a promover la comunicación profesional?

a)

Colaboración

b)

Resolución de conflictos

c)

Toma de decisiones

d)

Resolución de problemas

e)

Todas las anteriores

76.

La comunicación profesional ayuda a construir confianza y relaciones positivas con colegas, gerentes y clientes.

a)

Verdadero

b)

Falso

77.

Para una comunicación profesional efectiva, se debe considerar la ________, es decir, lo que es atractivo y relevante para ellos.

a)

audiencia

b)

gramática

c)

tecnología

d)

estructura

78.

¿Cuál es una característica de la comunicación profesional efectiva?

a)

Hablar rápidamente y usar jerga

b)

Ser claro y evitar el uso excesivo de lenguaje complejo

c)

Omitir información importante

d)

Ser vago

79.

Para ser conciso en la comunicación profesional, se debe:

a)

Transmitir solo la información necesaria

b)

Mantener las cosas breves y al grano

c)

Ambas A y B

d)

Ninguna de las anteriores

80.

Seleccione cuáles de las siguientes son habilidades de comunicación esenciales para los profesionales de las ciencias de la salud:

a)

Escucha activa, empatía y claridad al transmitir información

b)

Conocimiento avanzado de matemáticas

c)

Habilidad para programar en varios lenguajes

d)

Capacidad para diseñar experimentos físicos complejos

81.

Selecciona la forma correcta de aplicar las habilidades de comunicación profesional para conducir y participar en reuniones.

a)

Escuchar activamente, expresar ideas con claridad y fomentar la participación.

b)

Hablar sin permitir la intervención de otros participantes.

c)

Ignorar las opiniones de los demás y centrarse solo en los propios puntos de vista.

d)

Evitar el uso de lenguaje claro y preciso.

82.

Selecciona la forma en que las habilidades de comunicación profesional pueden aplicarse para planificar y preparar presentaciones orales.

a)

Organizando ideas, adaptando el mensaje al público y utilizando recursos visuales.

b)

Ignorando las necesidades del público y hablando sin estructura.

c)

Leyendo todo el contenido sin interacción con la audiencia.

d)

Preparando la presentación sin practicar ni revisar el contenido.

83.

¿A qué se pueden aplicar las habilidades de comunicación profesional?

a)

Conducir y participar en reuniones

b)

Planificar y preparar presentaciones

c)

Ambas opciones anteriores

84.

Rellena el espacio en blanco: Las reuniones profesionales son _______ de individuos para tratar temas relacionados con su profesión.

a)

reuniones

b)

juegos

c)

viajes

d)

exámenes

85.

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de reunión profesional mencionado?

a)

Reunión de estado

b)

Reunión de equipo

c)

Reunión de ventas

d)

Revisión de desempeño

86.

Empareja los términos con su definición o ejemplo:

a)

Reunión diaria o semanal para revisar el progreso

1.

Reunión de estado

b)

Evaluación del trabajo de los empleados

2.

Revisión de desempeño

c)

Reunión para coordinar tareas entre miembros

3.

Reunión de equipo

87.

¿Qué se requiere para planificar reuniones efectivas?

a)

Esquematizar los puntos principales

b)

Establecer objetivos claros

c)

Determinar la duración de la reunión

d)

Todas las anteriores

88.

Rellena el espacio en blanco: Una reunión _______ es aquella en la que los asistentes solo escuchan y no participan activamente.

a)

dirigida

b)

interactiva

c)

espontánea

d)

colaborativa

89.

¿Qué puede requerir la segunda parte de la planificación de reuniones efectivas?

a)

Preparar contenido para presentar

b)

Elegir el lugar de la reunión

c)

Enviar recordatorios de cumpleaños

d)

Organizar una fiesta sorpresa

90.

¿Cuál de las siguientes NO es una actividad necesaria para preparar una presentación?

a)

Investigar

b)

Crear una presentación

c)

Elegir ayudas visuales

d)

Dormir

91.

Conducir reuniones efectivas requiere proporcionar una introducción, compartir expectativas, incluir ayudas visuales y permitir preguntas o discusión.

a)

Verdadero

b)

Falso

92.

Completa el espacio: Para apoyar la comunicación oral en una reunión, se pueden incluir ayudas visuales como ________, representaciones de datos y texto.

a)

imágenes

b)

micrófonos

c)

altavoces

d)

carpetas

93.

¿Qué se debe hacer al final de una reunión efectiva?

a)

Ignorar preguntas

b)

Proporcionar una conclusión

c)

Evitar resumir

d)

Cancelar futuras reuniones

94.

Las reuniones virtuales pueden requerir la grabación de la reunión para referencia futura.

a)

Verdadero

b)

Falso

95.

¿Cuál de las siguientes es una expectativa para los asistentes en reuniones virtuales?

a)

A) Compartir pantalla

b)

B) Dormir

c)

C) Ignorar el chat

d)

D) No tomar notas

96.

La participación en reuniones ayuda a los individuos a ganar un sentido de _______ y motivación.

a)

propósito

b)

duda

c)

temor

d)

desinterés

97.

¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a superar la incomodidad al hablar en público?

a)

Llegar tarde

b)

Prepararse

c)

Evitar el contacto visual

d)

No tomar notas

98.

Las presentaciones orales son una parte crítica de las carreras en ciencias de la salud, como reuniones, conferencias, enseñanza y eventos de salud pública.

a)

Verdadero

b)

Falso

99.

Menciona dos habilidades que se pueden mejorar al practicar presentaciones orales públicas.

a)

Confianza y claridad (también se aceptan: entrega, tiempo)

b)

Matemáticas y geografía

c)

Dibujo y pintura

d)

Cocina y jardinería