NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi về Thuyết Xã hội
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
Ai là người đưa ra khái niệm 'Vùng phát triển gần' (Zone of Proximal Development)?
Albert Bandura
Etienne Wenger
Lev Vygotsky
Jean Piaget
Theo Thuyết xã hội, học tập diễn ra chủ yếu trong điều kiện nào?
Khi học sinh làm bài kiểm tra
Khi cá nhân ghi nhớ độc lập
Khi có tương tác với người khác
Khi học sinh đọc sách một mình
Tiêu điểm của học tập theo Thuyết xã hội bao gồm:
Trí nhớ dài hạn
Mối quan hệ người - môi trường - chính mình
Năng lực toán học
Tư duy phản biện cá nhân
Mục đích của giáo dục theo Thuyết xã hội KHÔNG phải là:
Truyền đạt kiến thức một chiều
Hình thành bản sắc cá nhân
Tham gia cộng đồng thực hành
Phát triển khả năng thích ứng
Theo Thuyết xã hội, vai trò của giáo viên là gì?
Người kiểm tra kiến thức
Người đọc chép bài giảng
Người xây dựng cộng đồng học tập
Người phát bài tập và chấm điểm
Một biểu hiện của học sinh khi học tập xã hội hóa là:
Học sinh im lặng lắng nghe
Học sinh ghi chép cá nhân
Học sinh tranh luận, hỏi lẫn nhau
Học sinh chờ hướng dẫn chi tiết
Khái niệm 'học tập qua quan sát' (observational learning) gắn với ai?
Vygotsky
Salomon
Bandura
Lave
Trong mô hình Scaffolding, giáo viên cần làm gì sau khi học sinh tiến bộ?
Tiếp tục hỗ trợ như ban đầu
Rút dần hỗ trợ để học sinh tự lập
Tăng thêm bài tập
Thay đổi nội dung học khác
Cộng đồng thực hành (Community of Practice) là khái niệm của ai?
Lave & Wenger
Bandura
Vygotsky
Bruner
Hoạt động nào phù hợp với tinh thần Thuyết xã hội?
Đọc hiểu cá nhân không chia sẻ
Làm bài tập trắc nghiệm cá nhân
Làm việc nhóm - đóng vai - phản biện
Ghi nhớ lý thuyết qua video
