wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

שאלות על המערכת הלימבית

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי המערכת הנוירו-אנטומית

a)

קליפת המוח (קורטקס) פועלת לאיזון הפן הרגשי ובעיקר לעיכוב פריצה רגשית.

b)

האזור התחושתי רגשי הוא המערכת הלימבית.

c)

חלק חשוב במערכת הלימבית הוא אונת המוח הקדמית Frontal Lobe

d)

איום מפעיל עוררות פחד וחרדה במערכת הלימבית.

2.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי מבני המוח הנכללים במערכת הלימבית

a)

סוסון, היפוקמפוס (Hypocampus)

b)

גרעין השקד, אמיגדלה (Amygdala)

c)

תת הרמה, היפותלמוס (Hypothalamus)

d)

הרמה, תלמוס (Thalamus)

3.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי ציור יצירת האדם של מיכלאנג'לו

a)

על פי ד"ר משברגר הדמויות והצורות שברקע האל בציור של מיכלאנג'לו מהוות תיאור מדויק אנטומית של מבנה המוח האנושי.

b)

על פי ד"ר משברגר מטרתו של מיכלאנג'לו הייתה להעביר את המסר כי הדבר החשוב בבריאת האדם בצלם הוא האינטלקט הבא לידי ביטוי דרך ציור המוח.

c)

על פי ד"ר משברגר מיכלאנג'לו מדגים כי בציור ופיסול עצמם החשיבות של ההישג היא של יד האומן המבצעת ולא של האינטלקט המתכנן.

d)

על פי ד"ר משברגר מטרתו של מיכלאנג'לו היא להראות שבריאה בצלם אינה באה לסמן צלם גופני אלא צלם אינטלקט.

4.

הפונקציות של המערכת הלימבית כוללות הבאים (סמן התשובה הבלתי נכונה)

a)

התנהגות מחושבת רציונלית

b)

התנהגות מינית

c)

התנהגות הלחם-ברח Fight-flight

d)

התנהגות אכילה

5.

ההורמונים המשחררים המופרשים מן ההיפותלמוס ומשפיעים על ההיפופיזה כוללים את הבאים. סמן התשובה הבלתי נכונה

a)

TRH הורמון שחרור תירוטרופין

b)

CRH הורמון שחרור קורטיקוטרופין

c)

GnRH הורמון שחרור גונדוטרופין

d)

   MRH הורמון שחרור מילקוטרופין

6.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי אוקסיטוצין

a)

הורמון המכווץ את הרחם בזמן לידה

b)

"הורמון האהבה" , המופרש בזמן אורגזמה

c)

הורמון בעל השפעה על אימון בין-אישי וקשרים חברתיים.

d)

הורמון המגביר את הזיכרון בעת הלידה לתהליך הלידה וכאביה.

7.

סמנו התשובה הנכונה לגבי חשיבות ההיפוקמפוס בזיכרון

a)

פגיעה בהיפוקמפוס פוגעת בזיכרון הצהרתי

b)

פגיעה בהיפוקמפוס פוגעת בזיכרון פרוצדורלי

c)

פגיעה בהיפוקמפוס פוגעת בזיכרונות ילדות

d)

פגיעה בהיפוקמפוס אינה פוגעת בזיכרון

8.

במצב של דחק מופיעה הסכימה ההורמונלית הבאה: סמנו התשובה הנכונה

a)

דחק מגביר הפרשת קורטיזול מההיפותלמוס (תת הרמה) הגורם להפרשת הורמון ACTH מבלוטת יותרת המוח, היפופיזה.

b)

דחק גורם להיפותלמוס לשחרר CRH , אשר מצידו גורם לבלוטת יותר המוח (היפופיזה) להפריש קורטיזון

c)

דחק גורם להיפותלמוס לעכב הפרשת CRH , כך מעוכבת הפרשת ACTH מבלוטת יותרת המח וגורמת להפרשת קורטיזול מוגברת מבלוטת יותרת הכיליה.

d)

דחק גורם להיפותלמוס להפריש CRH , אשר מפעיל את בלוטת יותרת המח להפריש ACTH , אשר גורם לבלוטת יותרת הכליה להפריש קורטיזול.

9.

סמנו התשובה הנכונה למושג חטיפה על ידי האמיגדלה (Amygdala hijack):

a)

מצב בו האמיגדלה משתלטת על היכולת להגיב באופן רציונלי לאיום. תיפקוד המוח הלוגי נפגע על רקע התפרצות אמוציונלית הנגרמת על ידי האמיגדלה.

b)

מצב בו קליפת המוח משתלטת על המערכת הלימבית ובכלל זה האמיגדלה ואינה מאפשרת תגובות רגשיות לדחק

c)

מצב בו ההיפוקמפוס משתלט על האמיגדלה וחוטף אותה וכך גדלה השליטה וניתן להמנע מתגובות רגשיות מוגברות.

d)

מצב בו האמיגדלה לא מתפקדת או מוסרת ומתקבלת תסמונתKluver-Bucy Syndrome

10.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי עקרונות הטיפול בדחק קרב Combat Stress Reaction CSR

a)

קרבה: טפל קרוב לחזית

b)

ציפייה: הכרז על ציפייה להחלמה

c)

מורכבות: טפל באופן מורכב בכל רמות הפגיעה

d)

מיידיות: טפל מהר ככל הניתן

11.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי הכללה בארבעת עקרונות ה- R בטיפול ב- CSR

a)

Restoration (שחזור ושיקום) של הביטחון דרך שיחה ותפקוד.

b)

Remember (החייאת הזיכרון) של האירוע הטראומתי למניעת הדחקתו.

c)

Reassurance (עידוד,הבטחה) להחלמה מהירה הניתנת ממקור בר סמכא

d)

Replenishment(מילוי צרכים) נוזלים, מזון, שינה, חום גוף, היגיינה.

12.

סמן התשובה הבלתי נכונה לגבי השינויים במערכת הלימבית ב- PTSD

a)

הפחתה תפקודית באמיגדלה

b)

הפחתה תפקודית בהיפוקמפוס

c)

הפחתה תפקודית בקליפת המוח הקדם-קדמית

d)

יתר פריצה רגשית, יתר זיכרון ריגשי וחסר ברגולציה ועיכוב על ידי ההיפוקמפוס והקורטקס.

13.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי טיפול בתגובת דחק קרב Combat Stress Reaction CSR

a)

שימוש בעקרונות קמ"צ הצליח להפחית שכיחות של תגובת דחק קרב CSR

b)

שימוש בעקרונות קמ"צ הצליח להפחית שיעורי PTSD לאחר תגובת דחק קרב CSR

c)

שימוש בעקרונות קמ"צ הצליח להפחית שיעורי החיילים שלא חזרו לשירות לאחר דחק קרב CSR.

d)

שימוש בעקרונות קמ"צ הצליח להעלות את שיעורי החיילים שחזרו ליחידותיהם הקרביות לאחר תגובת דחק קרב CSR

14.

אבחון על פי DSM V של הפרעת דחק חריפה Acute Stress Disorder . (סמנו התשובה הבלתי נכונה).

a)

נוכחות של לפחות תשעה מהתסמינים הבאים מכל אחת מחמש הקטגוריות של חודרנות, מצב רוח שלילי, דיסוציאציה, הימנעות, או עוררות יתר,

b)

חשיפה ממשית או איום במוות, פגיעה פיסית משמעותית או אלימות מינית.

c)

התסמינים גורמים למצוקה קלינית משמעותית או ליקוי תפקודי בתחום החברתי, תעסוקתי או אחר משמעותי.

d)

ההפרעה מופיעה ומתקיימת בין יום לשלושה ימים לאחר החשיפה.

15.

תסמינים חודרניים במסגרת האבחון על פי DSM V של הפרעת דחק חריפה Acute Stress Disorder כוללים: (סמנו התשובה הבלתי נכונה).

a)

תגובתיות פיסיולוגית בעת חשיפה לרמזים פנימיים או חיצוניים המייצגים או דומים להיבטים של האירוע הטראומטי.

b)

התנהגות רגזנית והתפרצויות זעם (ללא פרובוקציה), באה לידי ביטוי לרוב בביטוי אגרסיה מילולית או פיסית כלפי אחרים או אובייקטים.

c)

חלומות חוזרים ומעוררי דחק, בהם התוכן או האפקט קשורים לאירוע הטראומטי.

d)

זיכרונות חודרניים בלתי רצוניים ומעוררי דחק של האירוע

16.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי הממצאים ב- fMRI בסובלים מ- PTSD

a)

תגובתיות מוגדלת של האמיגדלה ב- PTSD במצבים סימפטומטיים ובזמן הטיפול ברגשות הכרוכים בטראומה.

b)

התגובתיות של האזור של קליפת המוח הקדם קדמית מופחתת ב- PTSD במצבים סימפטומטיים ובעת עיבוד טיפולי של רגשות סביב טראומה.

c)

קיימת ירידה בנפח ובשלמות התפקודית של ההיפוקמפוס ב- PTSD.

d)

התגובתיות המוגדלת של האמיגדלה ב- PTSD נמצאת בקורלציה הפוכה לחומרת הסימפטומים.

17.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי fMRI

a)

השיטה מתבססת על השינוי שחל בתכונות המגנטיות של החלבון המוגלובין, בהתאם למספר מולקולות החמצן שהוא נושא.

b)

השיטה מאפשרת לאתר שינויים מקומיים בזרימת הדם במוח, שמעידים על עוצמת הפעילות העצבית.

c)

השיטה מאפשרת ללמוד אילו אזורים במוח פעילים כאשר מבצעים מטלות שונות.

d)

השיטה היא פולשנית ומבוססת על קרינה מייננת (כמו רנטגן או (CT . אי לכך, לא ניתן לחזור עליה מספר כרב של פעמים.

18.

סמנו התשובה הנכונה לגבי PTSD

a)

היסטוריה של טראומה מקטינה רגישות לפיתוח התסמונת.

b)

בארצות הברית השכיחות בגברים כפולה מזו בנשים.

c)

הסימפטומים נמשכים למעלה מחודש

d)

שכיחות לאורך החיים 0.8-1% Life time prevalence

19.

סמנו התשובה הבלתי נכונה ביחס לפעילות קבוצת העבודה

a)

שיתוף הפעולה הוא רצוני ותלוי במידה מסוימת של כישורים מורכבים אצל פרטים בקבוצה, כמו גם אימון והתנסות קודמים.

b)

מכיוון שפעילות מכוונת מטרה של הקבוצה כרוכה במציאות, שיטותיה הן רציונליות ולכן מדעיות.

c)

האספקט בתפקוד המנטלי הקבוצתי, הכרוך בהשגת המטרה עבורה נוצרה הקבוצה. אספקט זה שומר על תפקוד רציונלי ומורכב של הקבוצה הדרוש להשגת היעד.

d)

רבות חסימה, הטיה או תמיכה על ידי פעילויות מנטליות אשר מופעלות דרך עמדות רגשיות עוצמה.

20.

קבוצת הנחות היסוד הבסיסיות של ביון (Bion) כוללות (סמנו התשובה הבלתי נכונה)

a)

אחדיות, Oneness ,baO

b)

תלות, Dependency , BaD

c)

זיווג, Pairing , BaP

d)

לחימה בריחה, Fight-Flight, BaF

21.

סמנו התשובה הנכונה ביחס הנחת היסוד אני-יות BaM ,Me-ness

a)

כל חבר קבוצה הוא פרט ללא קשר לשלם.

b)

חבר הקבוצה האינדיווידואלי אובד בתחושות אוקיאניות של אחדות.

c)

הקבוצה מתנהגת כאילו נפגשה כדי לשמר עצמה בכל מחיר באמצעות בריחה ממישהו או מלחמה במישהו או משהו. בלחימה הקבוצה מתאפיינת בעויינות ובאלימות.

d)

חברי הקבוצה מתנהגים באורח פאסיבי ומתייחסים למנהיג כאומניפוטנטי.

22.

סמנו התשובה הבלתי נכונה ביחס לסלוטוגנזיס (בריאותנות).

a)

סלאוטוגנזיס מתייחס רב ממדית: פיזית, סוציאלית, רגשית, אמונתית, אינטלקטואלית, מקצועית וסביבתית לגורמים לצורות גבוהות של בריאות.

b)

סלוטוגנזיס הוא המחקר המתמקד בגורמים הסיבתיים למחלה במטרה למנוע מחלות.

c)

סלוטוגנזיס עוסק במערכת היחסים בין בריאות, דחק והתמודדות ומוליך לשאלה כיצד יכול האדם להיעזר בתנועה לכיוון של בריאות טובה יותר?

d)

סלוטוגנזיס הוא מודל מנוגד למודל הרפואי הדיכוטומי המפריד בין בריאות וחולי. הוא מתאר מערכת יחסים מתמשכת, כרצף: Health-ease to Disease “ .

23.

סמנו התשובה הבלתי נכונה לגבי המרכיבים של תחושת הקוהרנטיות

a)

מובנות Comprehensibility

b)

משמעות Meaningfulness

c)

עצמאות Independence

d)

ניהוליות Manageability

24.

סמנו התשובה הנכונה לגבי מובנות

a)

אספקט התנהגותי, הכרוך בדרגה בה אנו יכולים לחוש שיש משאבים לרשותנו. במשאבים ניתן אז להשתמש לסייע בניהול הגירויים בהם אנו מופצצים בקביעות.

b)

יכולת ליצור משהו מובנה מתוך סיטואציה כאוטית ולהפוך זאת הרבה יותר קל עבורנו להבין את הקונטקסט בו אנו רואים דברים או מתבוננים בחיים.

c)

היכולת להתמודד ולפתור בעיות בנכונות להשקיע זמננו ומרצנו לפתרון בעיות אלה  - במילים אחרות, לנהל את הבעיות ולראות בהם אתגר יותר מאשר עול.

d)

אספקט של מוטיבציה, הכרוך במידה בה אנו חשים שחיינו הם בעלי מידה של משמעות רגשית.  זה יכול לבוא לידי ביטוי גם כאשר אנו נתקלים בסוג כלשהו של בעיה או אתגר.

25.

סמנו התשובה הבלתי נכונה ביחס לסגנונות התמודדות עם טראומה

a)

B – belief אמונה

b)

S-sophistication תחכום

c)

C – cognitive קוגניטיבי, שיכלי,

d)

Ph – physical פיזיקלי

26.

סמנו התשובה הנכונה ביחס לסגנון ההתמודדות עם טראומה הכולל שימוש ביכולות של פתרון בעיות וגישה ישירה לנושא. תכנון אסטרטגי עם אחרים יכול להפחית בדידות ולתת תחושה של שליטה על הסיטואציה.

a)

B

b)

Ph

c)

S

d)

C

27.

סמנו התשובה הנכונה ביחס לסגנון ההתמודדות עם טראומה הכולל חיפוש תמיכה מחברויות או ארגונים לתחושת אחריות בתוך קבוצה, היכולה לסייע לנו להישאר על קרקע בטוחה. הפחתה במבודדות יחדיו עם אחריות חברתית יכולים לסייע בהחזרת ביטחון רגשי.

a)

B

b)

Ph

c)

S

d)

C

Similar Resources on Wayground

הרכב הגוף: רמות ארגון

30 questions

הרכב הגוף: רמות ארגון

quiz

Worksheet

•

University