wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Uwarunkowania uczenia się i obszary wpływu nauczyciela

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Który związek chemiczny w nadmiarze może zaburzać uczenie się i pamięć?

a)

Dopamina

b)

Noradrenalina

c)

Kortyzol

d)

Acetylocholina

2.

Dlaczego uczenie się nowych rzeczy może wzbudzać lęk?

a)

Bo uczenie się jest stresujące dla mózgu

b)

Bo ośrodek lęku w mózgu jest umiejscowiony blisko ośrodka uczenia się

c)

Bo uczenie zawsze wiąże się ze zmianą w tym zmianą tożsamości

d)

Bo mózg nie jest stworzony do uczenia się

3.

Jak wzbudzić motywację w uczniach?

a)

Nie trzeba jej wzbudzać, ona po prostu istnieje

b)

Przez system nagród i kar

c)

Przez stosowanie mnogich metod i technik nauczania

d)

Przez nowoczesne podejście do nauczania

4.

Co jest najważniejsze w byciu dobrym nauczycielem?

a)

Bycie sprawiedliwym, dyscyplinującym i zorganizowanym

b)

Stosowanie różnych strategii, metod i technik nauczania

c)

Odpowiednie wykształcenie

d)

Pasja do przedmiotu nauczanego i lubienie uczniów

5.

Jaki okres uznaje się za osiąganie przez dziecko początków osobistej niezależności?

a)

4-5

b)

6-12

c)

12-18

d)

18-22

6.

Czy nauczyciel powinien formułować wobec uczniów na różnych etapach rozwoju takie same oczekiwania?

a)

NIE

b)

TAK

7.

Co stanowi najważniejsze zadanie edukacyjne szkoły?

a)

organizowanie i przeprowadzanie zajęć umożliwiających naukę przez zabawę

b)

dostosowywanie wymagań do możliwości rozwojowych ucznia

c)

regularne sprawdzanie wiedzy uczniów

d)

organizowanie i stymulowanie aktywności własnej ucznia

8.

Czy punktualne rozpoczynanie i kończenie lekcji możemy uznać za wspomaganie rozwijania kompetencji sprzyjających skutecznemu uczeniu się?

a)

Tak

b)

Nie

9.

Jednym z najlepszych sposobów utrwalania własnej wiedzy jest: (właściwa odp) --> przekazywanie lub tłumaczenie treści innym; inne odp: --> uczenie się wiedzy na pamięć; zasypianie z książką pod poduszką; przetwarzanie treści słowej na rysunkową

a)

uczenie się wiedzy na pamięć

b)

przekazywanie lub tłumaczenie treści innym

c)

zasypianie z książką pod poduszką

d)

przetwarzanie treści słownej na rysunkową

10.

Czy nieregularne wzmocnienie przynosi korzystne efekty ?

a)

Tak

b)

Nie

c)

Nie wiem

d)

Tak, tylko wówczas kiedy nie jest stosowane zbyt często

11.

. Czym jest motywacja wewnętrzna w nauce?

A. Zdobywanie ocen dla nagrody pieniężnej

B. Zdobywanie ocen dla zadowolenia rodziców

C. Zdobywanie stopni dla własnej satysfakcji

D. Zdobywanie stopni w strachu przed krytyką nauczyciela

a)

Zdobywanie ocen dla nagrody pieniężnej

b)

Zdobywanie ocen dla zadowolenia rodziców

c)

Zdobywanie stopni dla własnej satysfakcji

d)

Zdobywanie stopni w strachu przed krytyką nauczyciela

12.

Które z poniższych działań najlepiej świadczy o umiejętności planowania nauki przez nauczyciela?

a)

Wprowadzanie dodatkowych zadań bez określonego celu i ram czasowych

b)

Rozpoczynanie i kończenie lekcji wtedy, kiedy uczniowie są gotowi

c)

Przedstawienie planu lekcji i czuwanie nad realizacją zadań w określonym czasie

d)

Pozwalanie uczniom samodzielnie decydować, co będą robić na lekcji