Worksheetsแบบทดสอบธรรมาภิบาล
Total questions: 39
Worksheet time: 35mins
จากข้อความข้างต้น ข้อใดสรุปความหมายของหลักธรรมมาภิบาลได้ดีทีสุด
ข. ธรรมาภิบาล หมายถึง วิธีการที่ดีที่นำมาใช้ในการบริหารจัดการองค์กร หรือประเทศให้ดำเนินไป อย่างมีประสิทธิภาพ มีคุณธรรม โปร่งใส ยุติธรรม และมีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาของสังคม นำมาซึ่งความเจริญในด้านต่างๆ เพื่ออำนวยประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติ
ง. การบริหารจัดการที่ดี มุ่งเน้นหลัก
หลักธรรมาภิบาลควรมีลักษณะอย่างไร
การกระจายอํานาจสู่สถานศึกษา และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
การใช้อํานาจบริหารจัดการทรัพยากรขององค์กรโดยประเทศมีวิธีการทีดีในการใช้อํานาจเพื่อบริหารจัดการองค์กร
การเลือกทำในสิ่งที่ถูก
การประพฤติ
3.หลักธรรมาภิบาล สําคัญต่อการบริหารประเทศชาติด้านใดมากที่สุด
ด้านความมั่นคงและยั่งยืนของประชากรในชาติ
ด้านวัฒนธรรมของประชากรในชาติ
ด้านการศึกษาของประชากรในชาติ
ด้านสังคมและความเป็นอยู่ของประชากรในชาติ
ด้านเศรษฐกิจและความเป็นอยู่ของประชากรในชาติ
4.เพราะเหตุใดการบริหารบ้านเมือง ด้วยหลักธรรมาภิบาล จึงเป็นที่ยอมรับจากสังคมโลก
เป็นแบบแผน และปฏิบัติมาอย่างช้านานในนานาประเทศ
สามารถบ่งชี้ถึงระดับการพัฒนาของประเทศ ทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและการเมือง
สามารถนําไปสูความสําเร็จในการฟื้นฟูด้านเศรษฐกิจ
สามารถบอกถึงความเจริญในด้านวัฒนธรรม
ใครสามารถนําหลักธรรมาภิบาลไปใช้งานในชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้อง
ยุทธภูมิสนิทกับผู้บริหารจึงได้รับเลือกให้เป็นหัวหน้าแผนก
ทัศนีย์เก็บเงินได้แล้วนําเงินไปคืนเจ้าของ
นาเดียมักจะมาทํางานเช้าเพื่ให้เจ้านายชืชมอยู่เสมอ
เอมอรผ่อนบัตรเครดิตเพือมาซือโทรศัพท์รุ่นใหม่อยู่เสมอ
พรรณรายยักยอกเงินบริษัทเพื่อนําเงินไปรักษาแม่ทีป่วยอยู่ทีโรงพยาบาล
ครูสายชล เป็นครูทีมีความซื่อสัตย์ สุจริต และยังส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนซื่อสัตย์ ไม่ลักขโมยของคนอื่น ครูสายชล เห็นความสำคัญของหลักธรรมาภิบาลข้อใด
การสร้างและพัฒนาที่ยั่งยืน
ช่วยให้ระบบบริหารของรัฐมีความยุติธรรม
ช่วยให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
การช่วยลดปัญหาฉ้อราษฎร์บังหลวง
หลักการช่วยเหลือบรรเทา หรือแก้ปัญหา
นายประดิษฐ์บริหารงานต่างๆ ด้วยความยุติธรรมสร้างความไว้วางใจ ถือว่านายประดิษฐ์มีหลักธรรมาภิบาลข้อใด
นิติธรรม (rule to law)
ความรับผิดชอบ (responsiveness)
ความสอดคล้อง (consensus oriented)
การมีส่วนร่วม (participatory)
ความโปร่งใส (transparency)
นางจันทร์ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการการเลือกตั้งสมาชิกผู้แทนราษฎรแสดงว่านางจันทร์เป็นบุคคลที่ตรงกับข้อใดมากที่สุด
มีความรับผิดชอบ น่าเชื่อถือ
มีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาสังคม
มีการบริหารงานที่มีความเที่ยงธรรม
มีประสิทธิภาพ มีคุณธรรม
มีความโปร่งใส ยุติธรรมและตรวจสอบได้
ก้อย อยู่ในครอบครัวที่มีฐานะร่ำรวย พ่อเป็นเจ้าของธุรกิจส่งออกต่างประเทศ ส่วนโต้งอยู่ในครอบครัวที่มีฐานะยากจน ครอบครัวเก็บของเก่าขายแบบหาเช้ากินค่ำ
“ก้อย อยู่ในครอบครัวทีมีฐานะรํารวย พ่อเป็นเจ้าของธุรกิจส่งออกต่างประเทศ ส่วนโต้งอยู่ในครอบครัวทีมีฐานะยากจน ครอบครัวเก็บของเก่าขายแบบหาเช้ากินคำ่า ทัังสองคนถึงจะมีฐานะทีแตกต่างกัน ก้อยและโต้งมีสิทธิทีจะได้รับความเป็นธรรมในการได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน” จากข้อความข้างต้นสอดคล้องกับความสำคัญของหลักธรรมาภิบาลข้อใด
ธรรมาภิบาลช่วยลดบรรเทา แก้ปัญหา
ธรรมาภิบาลช่วยให้สังคมเข้มแข็ง
ธรรมาภิบาลลดปัญหาการฉ้อราษฎร์บังหลวง
ธรรมาภิบาลเป็นพื้นฐานในการสร้างความเป็นธรรมให้สังคมในด้านต่างๆ
ธรรมาภิบาลมีกระบวนการจัดสรรทรัพยากรต่างๆ
อรรถรส เป็นประชาชนคนหนึ่งทีมีสิทธิ มีส่วนร่วมในการตัดสินใจเกี่ยวกับการทำงานของรัฐบาล เมื่มีการเลือกตั้ง อรรถรสจึงไปเลือกตั้งและมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น อรรถรส แสดงถึงความสำคัญของหลักธรรมาภิบาลข้อใด
ธรรมาภิบาลจะช่วยให้สังคมมีความเข้มแข็งในทุกด้าน
ธรรมาภิบาลเป็นแนวคิดทีเกื้อหนุนสังคมประชาธิปไตยให้ประชาชนมีส่วนร่วมและการตัดสินใจตรวจสอบการทำงานของรัฐบาล
ข้อใด
จ.ธรรมาภิบาลจะช่วยให้สังคมมีความเข้มแข็งในทุกด้าน
ก.ธรรมาภิบาลเป็นแนวคิดที่เกื้อหนุนสังคมประชาธิปไตยให้ประชาชนมีส่วนร่วมและการตัดสินใจตรวจสอบการทำงานของรัฐบาล
ค.ธรรมาภิบาลช่วยลดปัญหาการฉ้อราษฎร์บังหลวง
ข.ธรรมาภิบาลช่วยให้ระบบบริหารของรัฐมีความคิดที่น่าเชื่อถือ
ง.ธรรมาภิบาลช่วยลด บรรเทาหรือแก้ปัญหา
ครูเพชรเป็นครูที่ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างดีมีความซื่อสัตย์ จริงใจ ขยัน อดทนมีระเบียบวินัย และพัฒนาตนเองไปพร้อมกัน ครูเพชรได้นำหลักธรรมาภิบาลหลักการใดมาใช้ในการทำงาน
ง. หลักความโปร่งใส
จ. หลักความคุ้มค่า
ค. หลักการมีส่วนร่วม
ข. หลักคุณธรรม
ก. หลักนิติธรรม
ครูนำนาเป็นครูที่ปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนอย่างสมํ่าเสมอและนํากฎระเบียบมาใช้ในโรงเรียนได้อย่างดี ครูนำนาได้นำหลักธรรมาภิบาลหลักการใดมาใช้ในการทำงาน
ก. หลักนิติธรรม
ง. หลักความโปร่งใส
ข. หลักคุณธรรม
จ. หลักความคุ้มค่า
ค. หลักการมีส่วนร่วม
การประชุมผู้ปกครองแบบให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมรับร
นําหลักธรรมาภิบาลหลักการใดมาใชในการทํางาน
ก. หลักนิติธรรม
ง. หลักความโปร่งใส
ข. หลักคุณธรรม
จ. หลักความคุ้มค่า
ค. หลักการมีส่วนร่วม
การประชุมผู้ปกครองแบบให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมรับรู้และร่วมเสนอความเห็นในการพัฒนานักเรียนให้เป็นไปในทิศทางเดียวกันคือหลักธรรมาภิบาลในข้อใด
ข.หลักคุณธรรม
ก.หลักนิติธรรม
ง.หลักความโปร่งใส
จ.หลักความคุ้มค่า
ค.หลักการมีส่วนร่วม
งาน OTOP ทีภาครัฐได้จัดให้ประชาชนและนักเรียนเข้าไปมีส่วนร่วมขายสินค้าสร้างรายได้ การจัดงานตลาด OTOP เกี่ยวข้องกับหลักธรรมาภิบาลกับการศึกษาหรือไม่
ข. ไม่ เพราะรัฐไม่ได้เป็นผู้จัดสรร
ก. ไม่ เพราะไม่ได้ส่งเสริมสนับสนุนประชาชน
ง. ใช่ เพราะเป็นการกระจายอํานาจการบริหารและการจัดการให้กับสถานศึกษา
ค. ใช่ เพราะรัฐเป็นผู้ผลิตสินค้าและจัดงาน
จ. ใช่ เพราะส่งเสริมสนับสนุนการมีส่วนร่วมของประชาชนและทุกภาคส่วน
องค์กรใดมีการสร้างวัฒนธรรมทีดีตามหลักธรรมาภิบาล
องค์กรใดมีการสร้างวัฒนธรรมทีดีตามหลักธรรมาภิบาล
ค. องค์กร C อาศัยผู้นําเป็นแบบอย่างทีดีในการปฏิบัติตนแก่สมาชิก
ก. องค์กร A กําหนดระบบการทํางานทีชัดเจน
ข. องค์กร B ใช้เครื้องมือทีทันสมัย
ง. องค์กร D สร้างสรรค์สินค้าบริการให้มีคุณภาพแข่งขันได้ในเวทีโลก
จ. องค์กร E ปรับปรุงกฎ ข้อบังคับต่างๆ ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย
ข้อใดเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดในการเสริมสร้างธรรมาภิบาลให้เป็นวัฒนธรรมองค์การ
ข. ลักษณะองค์การ
ง. รูปแบบความเป็นผู้นําของหัวหน้าองค์การและหัวหน้างาน
ก. กลุ่มงาน
จ. นโยบายขององค์การ
ค. กระบวนการบริหาร
ข้อใดไม่สอดคล้องกับปัจจัยที่มีอิทธิผลต่อวัฒนธรรมขององค์การ
จ. ให้สมาชิกในองค์การปฏิบัติตามนโยบายที่ผู้นำประกาศไว้ในทุกสถานการณ์
ง. ผู้นําคอยเน้นยําข้อควรปฏิบัติแก่สมาชิกในองค์การอย่างสมํามเสมอตามโอกาส
ข. กําหนดหลักเกณฑ์และวิธีการพิจารณาความดีความชอบ การลงโทษอย่างชัดเจน
ก. ผู้นําและสมาชิกในองค์การให้ความสำคัญในเรื่องเดียวกัน
ค. ย
ผู้นําในข้อใดไม่ช่วยเสริมสร้างวัฒนธรรมทีดีตามหลักธรรมาภิบาล
นายเป็ดแก้สถานการณ์ต่างๆ หรือปัญหาต่างๆ ในองค์กรได้อย่างดี
นายแมวติดตามการปฏิบัติงานของบุคคลในองค์กรอย่างสมํ่าเสมอ
นายหมีมีหลักเกณฑ์พิจารณาบุคคลในองค์กรก่อนเลือนไข
นายไก่ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างให้เห็นความสำคัญขององค์กร
นายเสือได้รับแจ้งว่านายกวางกระทำผิดกฎขององค์กรจากสมาชิกคนอื่นจึงลดเงินเดือนนายกวาง
ข้อใดเป็นกลไกที่ช่วยสร้างธรรมาภิบาลได้ดีที่สุด
ให้สมาชิกองค์กรมีส่วนร่วมในการแสดงความเห็น แสดงประชามติในการบริหาร และวางแผนการทำงานขององค์กรร่วมกับผู้นำ
ผู้นำและสมาชิกองค์กรตั้งเป้าหมายในการทำงานร่วมกัน เพื่อกำไรขององค์กร
มอบอำนาจให้สมาชิกองค์กรมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
หลายองค์กรนํากลไกภายนอกมาช่วยสร้างธรรมาภิบาลในองค์กร ข้อใดถือเป็นกลไกภายนอกตามที่กล่าวมา
การรับรองมาตรฐานคุณภาพการบริหารจัดการจากสถาบันภายนอก
การให้สมาชิกในองค์กรมีส่วนร่วมในการเสนอความคิดเพื่อตัดสินใจแก้ปัญหาขององค์กร
การแต่งตั้งบุคคลในองค์กรเป็นกรรมการตรวจสอบกำกับดูแลกิจการ
การตรวจประเมินคุณภาพภายในองค์กร
การนำเข้าเทคโนโลยีต่างๆ จากต่างประเทศ มาช่วยอำนวยความสะดวกแก่สมาชิกองค์กร
องค์กรในลักษณะใดที่จะมีความเป็นธรรมาภิบาลมากที่สุด
องค์กรในลักษณะใดที่จะมีความเป็นธรรมาภิบาลมากที่สุด
ก. องค์กรที่ผู้นำและสมาชิกองค์กร วางแผน เสนอแนวคิดการทำงานร่วมกัน ปฏิบัติตนในการทำงานไปในทางเดียวกัน มีกรรมการอิสระจากภายนอกตรวจสอบ กำกับ ดูแลการทำงานขององค์กร
ค. องค์กรที่มีผู้นำเห็นคุณค่าความสำคัญของสมาชิกในองค์กรทุกระดับ
ข. องค์กรที่มีข้อบังคับ กฎระเบียบ ความประพฤติเป็นเป็นลายลักษณ์อักษร วางนโยบายและแนวทางการปฏิบัติงานที่ชัดเจน
จ. องค์กรที่ได้รับรองมาตรฐานคุณภาพจากสถาบันภายนอก
ง. องค์กรที่มีการกระจายอำนาจการบริหารและการปฏิบัติงานไปตามพื้นที่ต่างๆ อย่างกว้างขวาง
การปฏิบัติในข้อใดไม่ตรงตามความหมายของความซื่อสัตย์สุจริต
ข. นำทรัพย์สินหรือสิ่งของที่เก็บได้ส่งคืนเจ้าของ
ง. ไม่เลือกปฏิบัติในเรื่องสัญชาติ เชื้อชาติ
ค. ตั้งใจงดเว้นการกระทำในสิ่งที่ไม่ดี
ก. ร่วมมือ ร่วมใจกันทํางานด้วยความบริสุทธิ์ใจ
จ. พูดเกินจริงในบางครั้งเพื่อช่วยให้ผู้อื่นรู้สึกดี
บุคคลในข้อใดเป็นผู้ที่
บุคคลในข้อใดเป็นผู้ทีมีความซื่อสัตย์
เดือนติดตามข่าวสารทุกวัน
นกบริจาคเงินให้เด็กที่ยากลำบาก
เต๋าไม่ท้อถอยในการทำงาน
น้อยส่งงานตรงเวลาทุกครั้ง
ดาวแบ่งขนมให้เพื่อนที่ตัวเองชอบ
คุณครูคนใดมีความซื่อสัตย์สุจริต ด้านวจีสุจริต อย่างชัดเจน
ครูนิดบอกสรรพคุณของสบู่ที่ตนเองขาย
ครูมะลิชมเชยนักเรียนที่เก่ง และต่อว่านักเรียนที่สอบได้คะแนนน้อย
ครูสมรพูดไกล่เกลี่ยนักเรียนที่กำลังทะเลาะด้วยเหตุผล
ครูกิจใช้น้ำเสียงดุดันเพื่อให้นักเรียนในห้องกลัว
ครูสมภพด่านักเรียนที่กระทำผิด
ครูคนใดมีความซื่อสัตย์สุจริต ด้านกายสุจริต อย่างชัดเจน
ครูกิฟยืมเงินนักเรียนอีกคนให้กับนักเรียนอีกคน
ครูบีให้นักเรียนช่วยกันทำงานกลุ่ม
ครูสมให้เงินกับเด็กชายป๋องที่มีฐานะยากจน
ครูหมวยเตือนนักเรียนเรื่องการแต่งกาย
ครูมาลีไปเยี่ยมนักเรียนที่ป่วยที่โรงพยาบาล
ข้อใดคือความหมาย
ข้อใดคือความหมายของผู้ที่มีความซื่อตรงสุจริต อย่างแท้จริง
เป็นความสุจริตทางกาย และวาจา
เป็นผู้ที่มีความสุจริตทางใจ ทำสิ่งที่ถูกต้อง
เป็นผู้ที่ยึดมั่นในหลักความจริงและความถูกต้องในการดำเนินชีวิต
เป็นผู้ที่ยึดมั่นในความถูกต้องอย่างเคร่งครัด
เป็นผู้ที่มีความเมตตา ชอบช่วยเหลือผู้อื่น
ครูประกรมีหน้าที่ดูแลเรื่องพัสดุของโรงเรียน มีความซื่อตรง ทำงานด้วยความซื่อตรง ครูประกรมีฆราวาสธรรม 4 ในข้อใด
มโนสุจริต
สัจจะ ความจริง
จาคะ เสียสละ
ทมะ ฝึกตน
ขันติ อดทน
ครูคนใดเป็นผู้ที่ใช้หลักธรรม ขันติ ดำเนินในการทำงานได้ดี
ครูเหม่ยตั้งใจทำแผนการสอนจนสำเร็จ
ครูบอยให้นักเรียนไปทำความสะอาดโรงเรียน
ครูอ้อยให้นักเรียนฝึกสมาธิก่อนเรียน
ครูสมหมาย
ใดเป็นผู้ที่ใช้หลักธรรม ขันติ ดําเนินในการทํางานได้ดี
ข. ครูเหมีวยตัังใจทําแผนการสอนจนสํ าเร็จ
ง. ครูบอยให้นักเรียนไปทําความสะอาดโรงเรียน
ก. ครูอ้อยให้นักเรียนฝึกสมาธิก่อนเรียน
จ. ครูสมหมายพูดจาไพเราะนุ่มนวล
ค. ครูดาวให้เงินกับนักเรียนที่ไม่มีเงินกินขนม
ข้อใดคือความสํ าคัญของการปลูกฝังให้นักเรียนมีความซื อสั ตย์สุจริต
ก. การค้าขาย
จ. การต่อรองเจรจา
ค. การดําเนินชีวิตในสังคม
ง. การพบปะผู้คน
ข. การเรียน
เมื่อครูมีความซื อสั ตย์สุจริต จะส่งผลดีอย่างไรต่อตัวผู้เรียน
ค. ผู้เรียนขาดสมาธิในการเรียน
ก. ผู้เรียนมีความกังวลในการเรียน
จ. ผู้เรียนสามรถเรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้ด้วยความเข้าใจ
ข. ผู้เรียนมีระเบียบวินัยในขณะเรียน
ง. ผู้เรียนมีความเฉื่อยชาในการมาเรียน
