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Avaliação de Educação Física (3º ciclo – 6º e 7º anos)

Total questions: 25

Worksheet time: 17mins

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1.

O Carimbó é uma dança folclórica brasileira típica de qual estado, segundo os textos?

a)

Rio de Janeiro

b)

Bahia

c)

São Paulo

d)

Pará

2.

A origem do Carimbó mescla influências de quais culturas?

a)

Portuguesa e Indígena apenas

b)

Africana, Indígena e Europeia

c)

Japonesa e Africana

d)

Espanhola e Indígena

3.

Qual elemento NÃO faz parte do figurino tradicional do carimbó? (Referência: CARIMBÓ.pdf, Mundo Educação/UOL.)

a)

Saias rodadas para mulheres

b)

Calças curtas para homens

c)

Sapatilhas de balé

d)

Flores no cabelo

4.

Segundo um dos textos, qual o significado da palavra "Carimbó"?

a)

Tambor africano

b)

Pau que produz som

c)

Dança da roda

d)

Ritmo agitado

5.

Qual dança urbana surgiu nas comunidades afro-americanas e latinas dos EUA nos anos 1970?

a)

Valsa

b)

Breaking

c)

Samba

d)

Forró

6.

Segundo um dos textos estudados, quais espaços são a origem principal das danças urbanas?

a)

Teatros e academias de dança

b)

Cortes reais europeias

c)

Origem em espaços públicos e expressão de identidades culturais de grupos urbanos.

d)

Salões nobres

7.

Qual das seguintes danças NÃO é considerada uma dança urbana de acordo com os textos?

a)

Breaking

b)

Locking

c)

Valsa

d)

Popping

8.

Qual elemento é considerado central nas danças urbanas como forma de resistência cultural, segundo um dos textos?

a)

A rigidez técnica do ballet clássico.

b)

A improvisação e a criatividade coletiva.

c)

A hierarquia rígida entre dançarinos.

d)

O uso de trajes formais.

9.

O Breaking, uma das danças urbanas mais conhecidas, surgiu em qual década e local, de acordo com um dos textos?

a)

Década de 1970, nas academias de dança da França.

b)

Nas ruas do Bronx (Nova York) na década de 1970.

c)

Início do século XX, nos teatros da Broadway.

d)

Século XVIII, nos salões da Inglaterra.

10.

De acordo com os textos, o que são as "batalhas" no contexto das danças urbanas?

a)

Aulas de dança em grupo.

b)

Competições de improviso entre dançarinos.

c)

Peças teatrais com enredo.

d)

Festivais de música erudita.

11.

Qual dança urbana é conhecida por movimentos robóticos e contrações musculares rítmicas ("hit"), segundo os textos?

a)

Breaking

b)

Locking

c)

Popping

d)

Krumping

12.

O Lundu Marajoara, de origem africana, foi registrado inicialmente em qual ilha do Pará?

a)

Ilha de Mosqueiro

b)

Ilha Grande de Joanes

c)

Ilha do Marajó

d)

Ilha de Cotijuba

13.

A dança Marujada, praticada em Bragança, Pará, teve sua origem ligada à fundação de qual irmandade?

a)

Irmandade de Nossa Senhora do Rosário

b)

Irmandade de São Benedito

c)

Irmandade de São Lázaro

d)

Irmandade da Cabocla Jurema

14.

Qual elemento das danças urbanas, especialmente no breaking, se refere aos passos rápidos e criativos realizados no chão?

a)

Freezes

b)

Toprock

c)

Cypher

d)

Footwork

15.

Qual é o principal objetivo das "batalhas" nas danças urbanas?

a)

Promover rivalidade violenta

b)

Fortalecer a troca artística e o respeito

c)

Excluir iniciantes

d)

Valorizar apenas a técnica

16.

O Hip Hop atrela a expressão de quatro vertentes artísticas: o grafite, os DJs, os MCings (rimas improvisadas) e o ________________ (estilo de dança).

a)

breakdance

b)

samba

c)

ballet

d)

forró

17.

A dança Lundu Marajoara, de origem africana, foi registrada inicialmente na ilha do ________________________.

a)

Marajó

b)

Bananal

c)

Fernando de Noronha

d)

Itamaracá

18.

Na dança do Carimbó, no passo conhecido como "dança do Peru", a mulher deixa um ______________________ no chão para o homem pegar com a boca.

a)

lenço

b)

chapéu

c)

pente

d)

fita

19.

O elemento da dança que se refere ao tempo que demora para repetir um movimento é o ________________________.

a)

ritmo

b)

espaço de movimento

c)

nível de energia

d)

direção do corpo

20.

As danças folclóricas e urbanas podem ser utilizadas em ambientes escolares para:

a)

Promover inclusão social e valorização cultural.

b)

Aumentar apenas a competitividade entre alunos.

c)

Restringir a participação de diferentes grupos culturais.

d)

Desestimular o respeito às diferenças.

21.

  1. O Hip Hop atrela a expressão de quatro vertentes artísticas: o grafite, os DJs, os MCings (rimas improvisadas) e o (a)   (estilo de dança). (Hip Hop, House, Locking, Popping, Break (B-boying), Vogue, Krump, Dancehall...)

22.

  1. A dança Lundu Marajoara, de origem africana, foi registrada inicialmente na ilha do (a)   . (Páscoa, Madagascar, Mosqueiro, Marajó, Galapagos...)

23.

  1. Na dança do Carimbó, no passo conhecido como "dança do Peru", a mulher deixa um (a)   no chão para o homem pegar com a boca. (CARIMBÓ.pdf; HISTÓRICO DE DANÇAS DO PARÁ.pdf)

24.

  1. O elemento da dança que se refere ao tempo que demora para repetir um movimento é o (a)   . (DANÇAS URBANAS E OUTRAS DANÇAS.pdf)

25.
  1. Explique como as danças folclóricas e urbanas podem ser utilizadas para promover inclusão social e valorização cultural em ambientes escolares. (Referência: EF67EF13.pdf, BRASIL. BNCC, 2018; DANÇAS URBANAS E OUTRAS DANÇAS.pdf, Brasil Escola/UOL.)

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