WorksheetsTes Kemampuan Dasar Guru
Total questions: 20
Worksheet time: 42mins
Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam….
Silabus
RPP/ Modul Ajar
Silabus dan RPP
SKL
Lembar penilaian
Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut ….
Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar
Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru
RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satuan pendidikan.
Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah- langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci
Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah….
Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
Rumusan masalah yang harus didiskusikan
Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran
Motivasi belajar siswa
Ruang yang tersedia
Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah….
Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah
Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajaran dengan media
Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut
Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah
Guru menyesuaikan dengan materi pembelajaran
Seorang guru mengajak siswa melakukan kunjungan ke suatu lembaga, namun sesampai di lembaga tersebut belum ada petugas dan nara sumber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktu guru tersebut memulai pembelajaran dengan memilih menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, pertimbangan guru memilih strategi tersebut yaitu….
Waktu belajar cukup banyak
Sumber belajar hanya dimiliki pendidik
Sedikitnya jumlah guru
Ruang kelas yang terbatas
Tidak ada sumber belajar dan media pembelajaran
Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kreteria Belajar Minimal (KBM).
KKM/KBM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM diperlukan faktor-faktor…
Kompleksitas indikator, daya dukung, dan kemampuan guru
Kemampuan guru, sarana/prasarana, dan intake siswa
Daya dukung, tingkat kesulitan, dan kemampuan guru
Kompleksitas indikator, daya dukung, dan intake siswa
Kemampuan guru, tingkat kesulitan kompetensi dasar, dan intake siswa
Setiap kali di akhir pembelajaran seorang guru akan melakukan proses penilaian. Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar siswa, manakah yang pertama kali harus dipelajari….
Buku sumber yang digunakan
Kurikulum dan silabus
Karakteristik siswa
Indikator pencapaian kompetensi
Kemampuan awal siswa
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan penjabaran dari ….
silabus
SKL
Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan penjabaran dari ….
silabus
SKL
Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti
Merencanakan Kegiatan Tindak Lanjut dalam Bentuk Remidi, Pengayaan, Layanan Konseling, ataupun Tugas Individu / Kelompok dilaksanakan pada kegiatan ....
konfirmasi
kolaborasi
inti
penutup
pendahuluan
Pembelajaran tuntas adalah pembelajaran di kelas untuk menuntaskan....
Kompetensi Dasar
Materi pelajaran
Buku pelajaran
Kompetensi lulusan
Kurikulum 2013, proses pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik, Artinya yaitu ....
kurikulum harus mengandung hal-hal baru sehingga dapat membantu siswa untuk, dapat mengembangkan setiap potensi yang dimilikinya
Menyeleksi nilai dan budaya, mana yang perlu dipertahankan, dan mana yang harus dimiliki oleh siswa
Pembelajaran yang mendorong siswa lebih mampu dalam mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi/menalar, dan mengomunikasikan
Mengembangkan Kompetensi Dasar berdasar pada prinsip akumulatif, saling memperkuat (reinforced) dan memperkaya (enriched) antar-mata pelajaran
Soal-soal HOTS pada umumnya mengukur kemampuan pada ranah ....
mengetahui (knowing-C1),
memahami (understanding-C2)
menerapkan (aplying-C3)
mengevaluasi (evaluating-C5)
3 unsur pembentuk sistem komputer adalah..
Hardware, software, brainware
hardware, firmware, software
hardware, brainware, firmware
firmware, software, brainware
Yang tidak termasuk alat input adalah
mouse
printer
keyboard
joystik
Ilmu yang mempelajari tentang penyelesaian masalah yang erat kaitannya dengan sains dan informatika serta menghasilkan Produk...
Keterampilan Generik
Keterampilan Kelompok
Keterampilan Individu
Keterampilan Strategi
Informasi yang berisi teks beserta gambar sehingga mempermudah pembaca menangkap pesan disebut...
Monografi
Infografis
InfoHOax
Monolog
Suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan menalar (reasoning) mengenai sistem dan persoalan. Moda berpikir (thinking mode) ini didukung dan dilengkapi dengan pengetahuan teoritis dan praktis, serta teknik untuk menganalisis, memodelkan, dan menyelesaikan persoalan disebut dengan...
a. Informatika
b. Information Communication Technology
c. Computational Thinking
d. Computer Science
Untuk menyiapkan diri menghadapi masa depan di era digital, kalian juga perlu membangun kebiasaan-kebiasaan baik yang menumbuhkan karakter yang baik pula. Bagi pelajar Indonesia, karakter yang baik ini dirumuskan sebagai Profil Pelajar Pancasila, yang memiliki ciri-ciri berikut ini, kecuali ...
a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
b. Bernalar kritis
c. Kreatif
d. Individualis
Seteleh guru menganalisis SKL, KI dan KD, yang termasuk bagian dari keberhasilan belajar dalam level kelas adalah tercapainya...
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Kompetensi Lulusan
Kompetensi Mata Pelajaran
Kompetensi Satuan pendidikan
