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T#4 S2BD

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

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1.

Para hacer cantar a un grupo de personas, un coro o una orquesta, se han universalizado ciertos gráficos que se diseñan con movimientos del hombro, para señalar el compás, indicar el aire o el tiempo con el que se ejecutará la canción.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

2.

Al iniciar la obra la mano debe estar en la parte superior, para anticipar e indicar el primer tiempo que es un movimiento vertical, hacia abajo y no debe sobrepasar el nivel de la cadera.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

3.

¿Cómo serán los movimientos del brazo si se indican sonidos suaves?

a)

Amplios

b)

Cortos

c)

Pequeños

d)

Largos

4.

¿Cómo serán los movimientos del brazo si se indican sonidos fortes o fortísimos?

a)

Amplios

b)

Cortos

c)

Pequeños

d)

Largos

5.

En una composición musical la unidad rítmica es el compás, pero para separarlos se utiliza una línea vertical sencilla llamada:

a)

Barra de Repetición

b)

Barra de División

c)

Barra de Separación

d)

Barra de Conclusión

6.

En algunos casos es necesario cambiar de ritmo, también son dos líneas que después de ellas se escribe la indicación de compás, por lo que se utiliza la:

a)

Barra de Repetición

b)

Barra de División

c)

Barra de Separación

d)

Barra de Conclusión

7.

Para indicar el final de una composición se utiliza la barra de cierre, llamada:

a)

Barra de Repetición

b)

Barra de División

c)

Barra de Separación

d)

Barra de Conclusión

8.

A veces es necesario repetir una frase para lo que se utiliza una barra con dos líneas verticales, por lo general la de la derecha es más gruesa y van precedidas de dos puntos.

a)

Barra de Repetición

b)

Barra de División

c)

Barra de Separación

d)

Barra de Conclusión

9.

Son aquellos que llevan por denominador la cifra 8, que significa que la redonda se ha dividido en ocho partes iguales, por lo tanto la unidad rítmica será la corchea, llevan por numerador las cifras múltiplos de 3.

(a)  

10.

Son aquellos que tienen por denominador las cifras dos o cuatro, indica que la unidad que es la redonda, se dividió en dos o cuatro partes iguales.

(a)