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REAV1 - P. C. - 2º Trimestre - 8º Ano - E. F. - 2025

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

João está criando um jogo no StartLab em que um robô precisa estar no centro

da tela para iniciar sua missão.

Qual bloco João deve usar para que o robô apareça no centro da tela?

Identifique a alternativa correta.

a)

mude para a fantasia ( )

b)

vá para x: ( ) y: ( )

c)

número aleatório entre (1) e (10)

d)

aponte para a direção ( )

2.

Associe corretamente os blocos com as suas respectivas definições.

mude para a fantasia ( )

Altera o fundo do cenário para o escolhi

quando bandeira verde for clicado

Altera a aparência do ator.

número aleatório entre ( ) e ( )

Sorteia um número dentro de um intervalo

mude para o cenário ( )

Inicia a execução do código.

3.

No StartLab, usamos o bloco número aleatório entre ( ) e ( )

para deixar o projeto mais realista. Ele escolhe um número aleatório dentro de

um ​ ​ (a)   que definimos, como de 1 a 3, por exemplo.

A aleatoriedade traz uma ​ (b)   no comportamento do ator. Quanto maior

for o intervalo escolhido, mais ​ (c)   acontecerão no nosso projeto.

Quando associado aos nossos blocos de ​ (d)   podemos alterar a fantasia ou

o cenário de forma diferente toda vez. Isso torna o projeto mais interessante e

divertido!

Choose from the below words
intervalo
surpresa
mudanças
aparência
sequência
constante
monotonia
estabilidade
4.

Você está criando um projeto em que a personagem deve cuidar de um jardim

seguindo uma ordem lógica. O código abaixo foi escrito para adicionar ações à

lista de tarefas do jardim (figura).

O próximo passo é retirar as ervas daninhas do seu jardim, mas isso não está

escrito no código. Identifique a alternativa que realiza a programação correta

para incluir a ação na lista de tarefas.

a)

Inserir o bloco adicione (tirar ervas daninhas) a [tarefas]

após o último bloco de adição.

b)

Inserir o bloco adicione (tirar ervas daninhas) a [tarefas]

antes do bloco apague todos os itens de [tarefas].

c)

Substituir o bloco adicione (plantar sementes) a [tarefas] por

adicione (tirar ervas daninhas) a [tarefas].

d)

Inserir o bloco adicione (tirar ervas daninhas) a [tarefas]

antes do bloco adicione (regar plantas) a [tarefas].

5.

As variáveis e as listas são ferramentas essenciais na programação, mas cada

uma tem um papel diferente.

Uma variável armazena ​ (a)   apenas, como valores de número ou texto,

enquanto uma lista pode guardar ​ (b)   ao mesmo tempo, como uma

sequência de nomes ou números.

Por isso, as listas são ideais para organizar ​ (c)   de forma prática e eficiente.

Saber essa diferença permite usar variáveis para informações mais ​ (d)   e

listas para conjuntos de dados maiores e complexos.

Choose from the below words
um valor
vários valores
itens
simples
apenas texto
um único item
valores complexos
6.

João criou em seu projeto uma lista animais e uma variável animal

selecionado para exibir o animal correspondente na tela.

Com base no projeto de João, associe corretamente os blocos suas respectivas com

as definições.

apague todos os itens de [animais]

Deixar a lista de animais vazia.

adicione (girafa) a [animais]

Acrescentar um novo animal à lista.

mude para a fantasia (girafa)

Selecionar um animal da lista.

mude [animal selecionado] para (girafa)

Mudar a aparência do ator.

7.

A professora Márcia sorteou um prêmio para um dos alunos da sala. Ela pegou

a lista da chamada como base:

Sofia

Jackeline

João

Marcos

Carolina

O resultado do sorteio foi o número 4, ou seja, o quarto item da lista.

Identifique quem foi o(a) vencedor(a) e marque a alternativa correta abaixo:

a)

Marcos

b)

Jackeline

c)

Sofia

d)

João

8.

Pedro está planejando uma sequência de ações, cenários e fantasias que

deseja incluir no seu projeto. Observe ao lado. Agora, associe cada lacuna com a palavra que se encaixa no contexto do

planejamento de Pedro, ordenando todos os blocos abaixo de maneira que se

adequem às lacunas dos itens I, II, III e IV, respectivamente.

9.

No StartLab, as mensagens funcionam como ​ (a)   que os atores

enviam entre si, permitindo que eles se comuniquem através do código.

Usamos o bloco ​ (b)   para enviar uma mensagem e o bloco

​ (c)   para que o outro ator a ouça e reaja.

Além disso, é possível nomear as mensagens de acordo com a ​ (d)  

correspondente. Por exemplo, quando um ator termina de falar, ele pode

enviar uma mensagem chamada ​ (e)   para que outro ator inicie sua

resposta.

Choose from the below words
sinais
transmita [mensagem]
quando eu receber [mensagem]
ação
fala
silêncios
bloqueio de mensagens
interrupção de fala
10.

Lucas está programando um teatro onde, ao iniciar a apresentação, um som de

aplauso deve ser tocado. Ele programou o seguinte (figura). Porém, o som não está tocando. Analise o código e assinale a alternativa

que realiza a programação correta para que o som de aplauso seja tocado

corretamente.

a)

Lucas deve adicionar o bloco quando bandeira verde for clicado

antes do bloco toque o som (aplauso) até o fim.

b)

Lucas deve usar o bloco toque o som (aplauso) até o fim dentro de

um loop repita (20) vezes.

c)

Lucas deve substituir o bloco toque o som (aplauso) até o fim por

transmita (iniciar apresentação).

d)

Lucas deve garantir que a mensagem iniciar apresentação seja

transmitida no momento desejado, usando o bloco transmita (iniciar

apresentação).

11.

Analise o código da figura. Em seguida, classifique as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).

I - As mensagens poderiam ser renomeadas para latir, andar e rodar,

respectivamente, de acordo com os seus comandos.

II - Sempre que uma mensagem for recebida no jogo, a personagem vai tocar

um som, girar e deslizar de um ponto para outro, simultaneamente.

III - Cada mensagem precisa de uma transmissão para acontecer, ou seja, ela

precisa ser acionada em algum momento do código com o bloco transmita

(mensagem).

IV - Quando a mensagem3 for acionada, o ator ficará girando em looping para

sempre.

Categorize the following

I

III

II

IV

Verdadeira
Falsa
12.

Você criou um robô no StartLab e decidiu fazer alguns ajustes:

• Centralizar a posição do robô na tela sempre que o jogo iniciar;

• Mudar para a aparência inicial do robô;

• Tocar um som de abertura.

Agora, ordene todos os blocos abaixo para traçar uma lógica de código,

respeitando a sequência informada.

a)

quando bandeira verde for clicado

b)

vá para x: (0) y: (0)

c)

mude para a fantasia (inicial)

d)

toque o som (abertura) até o fim

1)
2)
3)
4)
13.

Qual das alternativas abaixo representa uma boa prática para criar senhas seguras?

a)

Utilizar datas de nascimento ou nomes de familiares.

b)

Usar a mesma senha para todos os sites.

c)

Compartilhar a senha com amigos de confiança.

d)

Criar senhas longas, com letras maiúsculas, minúsculas, números e símbolos.

14.

Ao receber um e-mail suspeito pedindo informações pessoais, o que você deve fazer?

a)

Baixar todos os anexos para verificar o conteúdo.

b)

Encaminhar o e-mail para todos os seus contatos.

c)

Ignorar o e-mail e não clicar em nenhum link.

d)

Responder imediatamente com os dados solicitados.

15.

Para arrastar um arquivo de uma pasta para outra usando o mouse, qual ação deve ser realizada?

a)

Pressionar a tecla Enter enquanto o arquivo está selecionado.

b)

Clicar com o botão direito e escolher 'Copiar'.

c)

Clicar duas vezes rapidamente sobre o arquivo.

d)

Clicar e segurar o botão esquerdo do mouse sobre o arquivo, arrastar até a pasta desejada e soltar.

16.

O que acontece normalmente ao clicar duas vezes rapidamente (duplo clique) com o botão esquerdo do mouse em um ícone?

a)

O computador é reiniciado.

b)

O ícone é excluído.

c)

O ícone muda de cor permanentemente.

d)

O programa ou arquivo representado pelo ícone é aberto.

17.

Para selecionar todo o texto de um documento rapidamente, qual combinação de teclas deve ser utilizada?

a)

Ctrl + V

b)

Ctrl + A

c)

Ctrl + C

d)

Ctrl + S

18.

Se você deseja apagar apenas um caractere à esquerda do cursor, qual tecla deve usar?

a)

Caps Lock

b)

Backspace

c)

Tab

d)

Delete

19.

O que caracteriza um dispositivo de saída?

a)

Armazena dados temporariamente.

b)

Conecta o computador à internet.

c)

Permite inserir dados no computador.

d)

Exibe ou reproduz informações processadas pelo computador.

20.

Assinale a alternativa que apresenta apenas dispositivos de entrada e de saída, respectivamente.

a)

Mouse e monitor

b)

Impressora e teclado

c)

Monitor e caixa de som

d)

Teclado e mouse