Bir öğretmen, velilerle bireysel görüşmede öğrencilerin notlarını birbirleriyle kıyaslayarak anlatıyor.

Öğretmen, öğrencilerin kendisini sosyal medyadan eklemesini kabul etmiyor.

Zayıf öğrencilerin sınavını daha esnek değerlendiriyor çünkü “onlar da moral bulsun” istiyor.

Bir öğretmen, sınıfta işlediği konularla ilgili video çekip sosyal medyada paylaşıyor.

Öğretmen, okul müdürüyle tartıştığı bir konuyu öğrencilere “idare zaten bizi anlamıyor” diyerek aktarıyor.

Öğrencinin getirdiği hediyeyi geri çevirmeyip velisine “çok ince düşünmüşsünüz” diyor.

Sınıf mevcudu kalabalık olduğu için bireysel ilgilenemediği öğrenciler için ödevler aracılığıyla telafi etmeye çalışıyor.

Öğretmen, velilere öğrenci hakkında bilgi verirken olumlu yönleri ön plana çıkararak konuşuyor.

Öğretmen, mülteciler veya farklı dil konuşan öğrencilerle özel olarak ilgileniyor.

“Öğretmen, öğrencileri sınava hazırlarken kendi özel ders verdiği kursun kaynaklarını kullanıyor.”

Bir öğretmen, öğrencisi hakkında olumsuz düşüncelerini başka bir öğretmene aktarıyor.

Dersine girmediği öğrencilerle teneffüste ilgileniyor, tavsiye veriyor.