NEW
Font size
Worksheetsวิธีการทางประวัติศาสตร์และเรื่องหลักฐาน
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1.กระบวนการในการศึกษาค้นคว้าหาข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ คือ ความหมายของข้อใด
การเรียนรู้ประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
2.การจัดนิทรรศการเป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์
การวิเคราธห์ ตีความหลักฐาน
การรวบรวมหลักฐาน
การเรียบเรียงและนำเสนอ
การประเมินคุณค่าของหลักฐาน
3.บุคคลในข้อใดใช้ “วิธีการทางประวัติศาสตร์”
ในขั้นตอนการรวบรวมหลักฐาน ?
เอก นำเสนอเรื่องที่ศึกษาอย่างมีเหตุผล
โท ตอบคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า
ตรี สืบค้นข้อมูลทางประวัติศาสตร์
จัตวา ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน
4.เพราะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์
เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์ ?
เพื่อเข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์
เพื่อหาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์
เพื่อจัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์
เพื่อหาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานประวัติศาสตร์
5.การกำหนดหัวเรื่องให้น่าสนใจจะเกิดประโยชน์อย่างไร ?
เพื่อให้ผู้ศึกษาสนใจและทราบขอบเขตเรื่องที่จะศึกษา
ศึกษาเรื่องที่แตกต่างจากผู้อื่น
เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่
มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
6.เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้วจะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณีใด
ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ
มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย
มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน
ผู้เขียนเป็นราชนิกูล
7.ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์
การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ
การประเมินคุณค่าของหลักฐาน
การรวบรวมหลักฐาน
การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา
8.ขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางประวัติศาตร์ คือขั้นใด
การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา
การประเมินคุณค่าของหลักฐาน
การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ
การรวบรวมหลักฐาน
9.ข้อใดไม่เป็นหลักฐานลายลักษณ์อักษร
จารึก
พงศาวดาร
จดหมายเหตุ
พิธีกรรม
10.หลักฐานทางประวัติศาสตร์ในข้อใดที่มีความน่าเชื่อถือมากที่สุด
พระราชกรณียกิจของกษัตริย์
การเผยแผ่พระพุทธศาสนา
ความเป็นอยู่ของไพร่ฟ้า
สงครามกับเพื่อนบ้าน
11.เพราะเหตุใด จึงต้องมีการประเมินคุณค่าหลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานอาจมากหรือน้อย
หลักฐานอาจมีหรือไม่มี
หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ
หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่
12.หลักฐานทางประวัติศาสตร์ในข้อใดที่มีความน่าเชื่อถือมากที่สุด
หนังสือเรียน
ศิลาจารึก
ตำนาน
บันทึกของชาวต่างชาติ
13.ข้อใดเป็นหลักฐานชั้นต้น
วิทยานิพนธ์
วัดวาอาราม
อนุสาวรีย์
หนังสือเรียน
14.เพราะเหตุใด “ตำนาน” จึงมีความน่าเชื่อถือน้อย
เพราะ เป็นบันทึกที่ไม่สามารถแก้ไขได้
เพราะ บันทึกโดยชาวต่างชาติ
เพราะ เป็นบันทึกที่ไม่ประทับตราราชการ
เพราะ เป็นการบอกต่อกันมา อาจมีการแต่งเติม
15.จดหมายเหตุลาลูแบร์ บันทึกเรื่องราวเกี่ยวกับเรื่องใด
เกี่ยวกับอาณาจักรอยุธยา ในสมัยพระนารายณ์มหาราช
เกี่ยวกับอาณาจักรอยุธยา ในสมัยพระนเรศวรมหาราช
เกี่ยวกับอาณาจักรสุโขทัย ในสมัยพ่อขุนรามคำแหง
เกี่ยวกับอาณาจักรรัตนโกสินทร์ ในสมัยรัชกาลที่ 5
16.หลักฐานชั้นต้นหมายถึงข้อใด
บันทึกหรือคำบอกเล่าของผู้เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์โดยตรง
ผลงานเขียนภายหลังเหตุการณ์นั้นแล้ว
งานเขียนของคนในยุคปัจจุบันที่เขียนหนังสือประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา
บทความทางประวัติศาสตร์วารสาร
17.อนุสาวรีย์ชัยสมรภูมิจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
หลักฐานชั้นต้น
หลักฐานชั้นรอง
หลักฐานปฐมภูมิ
หลักฐานที่เป็นลายลายลักษณ์อักษร
18.ข้อใดคือหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
จารึก
พงศาวดาร
หนังสือเรียนประวัติศาสตร์
พระพุทธรูปปาง
มารวิชัย
19.หลักฐานที่เกิดภายหลังเหตุการณ์นั้นผ่านไปแล้ว คือหลักฐานประเภทใด
หลักฐานชั้นต้น
หลักฐานชั้นกลาง
หลักฐานชั้นรอง
หลักฐานชั้นล่าง
20.ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง
หลักฐานชั้นรองมีความน่าเชื่อถือมากกว่าหลักฐานชั้นต้น
หลักฐานชั้นรองได้มาจากข้อมูลที่มีการบอกเล่ามาจากบุคคลอื่น
เครื่องชามสังคโลก เป็นหลักฐานชั้นรอง
พงศาวดารเป็นหลักฐานชั้นรอง
