wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Refresh Wawasan Pendidikan Terkini

Total questions: 25

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Mengapa Kurikulum Merdeka dianggap lebih fleksibel dibandingkan kurikulum sebelumnya? Jelaskan dengan menyebutkan minimal dua aspek!

a)

Karena memberi kebebasan guru menentukan projek

b)

Karena pemerintah tidak ikut campur dalam pembelajaran

c)

Karena memberi ruang diferensiasi dan penguatan karakter siswa

d)

Karena siswa tidak bisa memilih kegiatan pembelajaran

2.

Apa tantangan utama guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka di sekolah dasar?

a)

Menurunnya minat belajar siswa

b)

Keterbatasan dalam menyusun laporan keuangan sekolah

c)

Kesulitan dalam merancang pembelajaran berdiferensiasi

d)

Model pembelajaran yang kurang beragam

3.

Seorang guru merancang pembelajaran yang membebaskan siswa memilih proyek akhir berdasarkan minat mereka. Pendekatan ini menggambarkan prinsip apa dalam Kurikulum Merdeka?

a)

Disiplin tinggi

b)

Pembelajaran satu arah

c)

Diferensiasi

d)

Evaluasi semata

4.

Bagaimana strategi penilaian dalam Kurikulum Merdeka berbeda dari kurikulum sebelumnya?

a)

Berfokus pada hasil ujian tertulis

b)

Mengutamakan asesmen formatif dan kualitatif

c)

Menilai berdasarkan standar nasional murni

d)

Menghilangkan seluruh bentuk evaluasi

5.

Apa peran CP (Capaian Pembelajaran) dalam Kurikulum Merdeka?

a)

Memastikan model pembelajaran yang digunakan

b)

Menentukan hasil belajar siswa

c)

Memberi arah kompetensi inti untuk setiap fase

d)

Mewajibkan hafalan materi siswa

6.

Jika siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi, apa tindakan yang paling tepat sesuai prinsip Kurikulum Merdeka?

a)

Memberi nilai rendah

b)

Mengulang pelajaran dengan pendekatan berbeda

c)

Terus memberikan materi dengan pendekatan yang sama

d)

Menambah PR

7.

Guru kelas 4 mengamati bahwa siswanya memiliki cara belajar yang berbeda. Bagaimana guru bisa meresponsnya dalam kerangka Kurikulum Merdeka?

a)

Menyeragamkan seluruh pembelajaran

b)

Menyuruh semua mengikuti siswa terbaik

c)

Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi

d)

Menambah kegiatan pembelajaran

8.

Apa fokus utama pendekatan deep learning dalam pembelajaran siswa sekolah dasar?

a)

Menghafal fakta dan angka secara logis

b)

Membuat siswa lebih aktif ketika pembelajaran di luar kelas

c)

Membangun pemahaman mendalam dan transfer pengetahuan

d)

Bisa menyelesaikan soal latihan sebanyak mungkin

9.

Bagaimana penerapan project-based learning mendukung pembelajaran mendalam (deep learning)?

a)

Mendorong kerja sama, analisis, dan pemecahan masalah nyata

b)

Hanya fokus pada nilai akhir dan kerjasama siswa

c)

Menghindari kerja kelompok

d)

Mengurangi kegiatan pembelajaran yang tidak sesuai

10.

Salah satu ciri siswa yang belajar secara mendalam adalah...

a)

Cepat mengerjakan soal ulangan

b)

Dapat mengaitkan pengetahuan dengan konteks dunia nyata

c)

Hafal materi dengan baik

d)

Sering mengikuti bimbingan belajar

11.

Dalam konteks deep learning, bagaimana guru sebaiknya menyusun pertanyaan?

a)

Pertanyaan objektif saja

b)

Pertanyaan yang memancing berpikir kritis dan reflektif

c)

Pertanyaan pilihan ganda terus-menerus

d)

Pertanyaan yang mudah ditebak jawabannya

12.

Seorang guru meminta siswa untuk membandingkan sistem transportasi di Indonesia dan Jepang. Tujuan dari tugas ini dalam konteks deep learning adalah...

a)

Mengetes hafalan dan pengetahuan umum siswa

b)

Menumbuhkan kemampuan analisis dan koneksi lintas konteks

c)

Mempercepat pembelajaran

d)

Menguji kemampuan berpikir cepat

13.

Pembelajaran mendalam melibatkan proses metakognisi. Apa itu metakognisi?

a)

Kemampuan menirukan guru

b)

Proses mengingat kata demi kata

c)

Kesadaran dan pengelolaan cara berpikir sendiri

d)

Hafalan teks

14.

Apa perbedaan utama antara AKM dan ujian nasional?

a)

AKM hanya untuk siswa yang memiliki kemampuan akedemik yang baik

b)

AKM menilai keterampilan berpikir, bukan hafalan

c)

AKM hanya ujian pilihan ganda

d)

AKM berlangsung setiap semester di kelas 5

15.

Mengapa AKM lebih relevan dalam pendidikan masa kini?

a)

Karena AKM dilakukan secara rahasia

b)

Karena AKM mengukur kemampuan dasar literasi dan numerasi

c)

Karena AKM mudah dimodifikasi data dan hasilnya

d)

Karena AKM fokus pada penilaian kemampuan berpikir matematis siswa

16.

Bagaimana guru bisa mempersiapkan siswa menghadapi AKM dengan benar?

a)

Latihan soal terus-menerus dengan bimbingan guru

b)

Fokus pada kemampuan literasi siswa

c)

Menguatkan keterampilan membaca kritis dan berpikir logis

d)

Memberikan kunci jawaban

17.

Soal AKM meminta siswa menafsirkan tabel data. Kompetensi apa yang sedang diuji?

a)

Kecepatan membaca

b)

Hafalan angka

c)

Literasi digital

d)

Numerasi dan interpretasi

18.

Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang menekankan rasa ingin tahu dan kreativitas adalah...

a)

Bernalar kritis

b)

Berkebhinekaan global

c)

Mandiri

d)

Kreatif

19.

Ketika siswa diajak berdiskusi lintas budaya dengan sekolah di luar negeri, dimensi profil apa yang dikembangkan?

a)

Bernalar kritis

b)

Berkebhinekaan global

c)

Mandiri

d)

Bertakwa

20.

Dimensi profil pelajar Pancasila yang mendorong siswa mampu bertindak sesuai nilai moral dan agama adalah...

a)

Bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia

b)

Bernalar kritis

c)

Gotong royong

d)

Mandiri

21.

Guru mengajak siswa menyelesaikan masalah lingkungan sekitar. Nilai yang diperkuat dari profil pelajar adalah...

a)

Individualisme

b)

Gotong royong dan kepedulian

c)

Ketaatan

d)

Disiplin akademik

22.

Apa hubungan antara pembelajaran proyek dan penguatan dimensi profil pelajar Pancasila?

a)

Proyek menjadi wahana untuk siswa saling mengenal

b)

Proyek hanya mengejar proses tanpa menilai hasil

c)

Proyek menjadi wahana penguatan karakter dan kompetensi lintas disiplin

d)

Proyek hanya dibutuhkan oleh siswa yang memerlukan bimbingan

23.

Apa tujuan utama pengenalan pelajaran koding sejak SD di tahun ajaran baru?

a)

Menggantikan Matematika untuk siswa belajar berpikir logis

b)

Menyiapkan siswa untuk dunia digital dan berpikir logis

c)

Menambah kemampuan berpikir kritis siswa

d)

Menyiapkan siswa untuk menghadapi keberagaman di kelas

24.

Perubahan kebijakan pada tahun 2025 mewajibkan integrasi pembelajaran berbasis digital. Apa tantangan yang mungkin muncul?

a)

Siswa jadi cepat hafal

b)

Ketimpangan akses dan kesiapan infrastruktur

c)

Semua siswa menjadi ahli komputer

d)

Tidak perlu guru lagi

25.

Mengapa penting bagi guru untuk selalu mengikuti pelatihan dan pengembangan profesi di tengah perubahan kebijakan pendidikan?

a)

Agar bisa menambah kemampuan mengajar dengan metode ceramah

b)

Agar tidak ditinggalkan zaman dan mampu mengimplementasikan kebijakan terbaru secara optimal

c)

Agar menambah relasi dalam bekerja

d)

Meningkatkan kemampuan komunikasi guru