wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оралбаева Жаксылыкова 1-60

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Қазақ тілін орыс мектептерінде оқытудың басты мақсаты

a)

A) Қазақ әдебиетін меңгерту

b)

B) Тіл нормаларын жаттату

c)

C) Коммуникативтік құзыретті қалыптастыру

d)

D) Ережелерді меңгерту

2.

Қазақ тілін оқытудағы лексикалық минимум дегеніміз:

a)

A) Барлық сөздердің тізімі

b)

B) Сөздікті жаттау әдісі

c)

C) Оқушы меңгеруге тиіс ең қажетті сөздер жиынтығы

d)

D) Сөйлемді дұрыс құрау тәсілі

3.

Деңгейлеп оқыту әдістемесі қандай принципке негізделеді?

a)

A) Грамматиканы оқыту

b)

C) Оқушының жеке ерекшеліктері мен дайындық деңгейі

c)

B) Тілдің тарихи даму кезеңі

d)

D) Кітаппен жұмыс

4.

Қазақ тілін меңгерудегі ең тиімді тәсіл:

a)

A) Аударма әдісі

b)

B) Тікелей оқыту әдісі

c)

C) Грамматикалық жаттығу

d)

D) Жазба жұмыстар

5.

Орыс сыныптарындағы қазақ тілі сабағының негізгі қағидаты:

a)

Грамматиканы терең түсіндіру

b)

Әдеби мәтінді талдау

c)

Тілдік дағдыларды дамыту

d)

Оқулықты жаттау

6.

Оқушылардың тіл үйренуге деген мотивациясын арттыру үшін қолданылатын әдіс:

a)

Диктант

b)

Тест

c)

Ойын, жағдаяттық тапсырмалар

d)

Тілдік талдау

7.

Қазақ тілін оқытуда «тыңдалым» дағдысын дамыту қай әдіске жатады?

a)

Репродуктивті

b)

Аудармалық

c)

Түсіндіру

d)

Коммуникативтік

8.

Қазақ тілін үйретуде қолданылатын жаттығу түрлері:

a)

Грамматикалық, лексикалық, фонетикалық

b)

Математикалық, логикалық

c)

Спорттық

d)

Техникалық

9.

Қазақ тіліндегі тілдік төрт дағды:

a)

Тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым

b)

Оқу, жазу, талдау, түйіндеу

c)

Оқу, көру, жаттау, жазу

d)

Аудару, оқу, сөйлеу, тестілеу

10.

Қазақ тілі сабағында «рөлдік ойын» қай мақсатта қолданылады?

a)

Грамматикалық ережені меңгерту

b)

Сөйлеу әрекетін дамыту

c)

Емле жаттау

d)

Мәтінді көшіру

11.

Сөйлеу әрекетін дамытуда ең тиімді әдістердің бірі:

a)

Диктант

b)

Жаттығу жазу

c)

Сөздікпен жұмыс

d)

Ойын және жағдаят

12.

Мәтінмен жұмыс жасаудың басты мақсаты:

a)

Мәтінді есте сақтау

b)

Мәтінді сөзбе-сөз аудару

c)

Мазмұнын түсініп, айту және пікір білдіру

d)

Мәтінді талдау

13.

Жазылым дағдысын қалыптастыру үшін қолданылатын әдіс:

a)

Көшіру, диктант, шығармашылық жазба жұмыстары

b)

Түсініктеме беру

c)

Сөздікпен жұмыс

d)

Жаттау

14.

Қазақ тілінде диалог жүргізу дағдысы неге негізделеді?

a)

Оқулықтағы мәтінге

b)

Коммуникативтік ситуацияға

c)

Грамматикалық ережеге

d)

Кестелерге

15.

Сабақ құрылымының негізгі кезеңі:

a)

Диктант жаздыру

b)

Сөздікпен жұмыс

c)

Қызығушылықты ояту, жаңа материал, бекіту

d)

Үй тапсырмасын тексеру

16.

Тіл үйретуде тиімді визуалды құрал:

a)

Сурет, сызба, бейнематериал

b)

График

c)

Мәтін

d)

Кітап

17.

Сөздікпен жұмыс жүргізудің мақсаты:

a)

Сөздерді көшірту

b)

Сөздің мағынасын түсіндіру және дұрыс қолдану

c)

Сөз санын арттыру

d)

Сөзді жаттау

18.

Орыс мектептеріне арналған қазақ тілі оқулығы қандай ұстанымға негізделеді?

a)

Коммуникативтік бағыт

b)

Сөз жаттауға

c)

Теориялық мазмұн

d)

Грамматикалық талдау

19.

Грамматиканы inductive (индуктивті) жолмен түсіндіру:

a)

Мысал арқылы ережені өздері шығару

b)

Сөздік жаттау

c)

Оқулықты оқу

d)

  • Ережені айтып, мысал келтіру

20.

Қазақ тілінде сөз тіркесін үйретудің маңызы:

a)

Ережені жаттау

b)

Грамматикалық құрылымды меңгерту

c)

Сөйлеу тілін дамыту

d)

Мәтінді көшіру

21.

  1. Қазақ тілін оқытуда «жағдаяттық тапсырмалардың» басты қызметі:

a)

Тілдік ережені бекіту

b)

Ойын ұйымдастыру

c)

Үй тапсырмасын орындау

d)

Оқушыларды сөйлеуге ынталандыру

22.

Тыңдалым әрекетін дамыту үшін тиімді әдіс:

a)

Мәтінді көшіріп жазу

b)

Аудиомәтін тыңдап, мазмұнын айту

c)

Сөздік жаттау

d)

Сөйлем құрау

23.

Қазақ тілін меңгертудегі кешенді әдіс:

a)

Бір ғана тілдік дағдыны дамыту

b)

Тыңдалым мен айтылымға ғана назар аудару

c)

Диктант жазу

d)

Барлық тілдік дағдыларды бірлікте дамыту

24.

Қазақ тілін үйретуде қолданылатын негізгі принциптердің бірі:

a)

Іріктеу

b)

Көшіріп жаздыру

c)

Коммуникативтік бағыттылық

d)

Техникалық құралдарды қолдану

25.

Сөйлеу тілін дамытудағы тапсырма түрі:

a)

Мәтінді көшіру

b)

Талдау жасау

c)

Диалог құру

d)

Аударма жасау

26.

Тіл үйретуде қолданылатын жаттығулардың ішіндегі репродуктивті жаттығулар:

a)

Естіп, қайталау

b)

Өздігінен мәтін құрастыру

c)

Мәтіннен түйін жасау

d)

Жаңа диалог жазу

27.

Деңгейлік тапсырмалардың артықшылығы:

a)

Барлық оқушыға бірдей тапсырма беріледі

b)

Жылдам орындауға болады

c)

Әр оқушының мүмкіндігі мен деңгейіне сай тапсырма беріледі

d)

Уақытты үнемдеу

28.

Сабақ құрылымындағы «қорытынды» кезеңінің мақсаты:

a)

Үй тапсырмасын беру

b)

Мәтінмен жұмыс

c)

Жаңа тақырып түсіндіру

d)

Оқушы білімін тексеру, сабақ нәтижесін талдау

29.

Қазақ тілі сабағында қолданылатын топтық жұмыс тиімділігі:

a)

Оқушыларды сөйлеуге ынталандырады, бір-бірінен үйренеді

b)

Дисциплинаны арттырады

c)

Мұғалімнің жұмысын жеңілдетеді

d)

Жазуға үйретеді

30.

«Кіріктірілген сабақ» дегеніміз:

a)

Қазақ әдебиетімен сабақ

b)

Әртүрлі пәндерді бір-бірімен байланыстырып өткізу

c)

Грамматиканы үйрету сабағы

d)

Тек тіл сабағы

31.

Қазақ тілінде сұрақ қою дағдысын дамыту үшін тиімді тапсырма:

a)

Мәтінді оқу

b)

Диктант

c)

Жағдаяттан сұрақ құрау

d)

Көшіріп жазу

32.

Жазылымды дамыту үшін қолданылатын жұмыс түрі:

a)

Мәтінді жатқа айту

b)

Сөйлемді көшіріп жазу

c)

Сөздікпен жұмыс

d)

Мазмұндама, шығарма

33.

Қазақ тілін оқытуда ойын элементтерін қолдану:

a)

Сабақты қызықсыз етеді

b)

Уақытты босқа кетіреді

c)

Жаңа тақырып түсіндіру әдісі

d)

Сабаққа қызығушылық тудырып, белсенділік арттырады

34.

Тыңдалым барысында қолданылатын тиімді әдіс:

a)

Аудио тыңдап, сұрақтарға жауап беру

b)

Мәтінді көшіріп жазу

c)

Сөйлем жаттау

d)

Диктант жазу

35.

Модульдік оқыту әдісі дегеніміз:

a)

Бір тақырыпты оқулық бойынша меңгеру

b)

Деңгейлік тапсырмалар жинағы

c)

Бірнеше сабақтан тұратын бір тұтас жүйе

d)

Бақылау жұмысы

36.

Айтылым дағдысын дамытудағы басты әдіс:

a)

Көшіріп жазу

b)

Диалог, монолог құру

c)

Тест орындау

d)

Ережені жаттау

37.

«Жаңа сөздерді меңгерту» қай дағдымен тығыз байланысты?

a)

Сөздікпен жұмыс

b)

Жазылым

c)

Грамматика

d)

Лексика

38.

Қазақ тілін оқытуда қолданылатын бейнежазбаның негізгі мақсаты:

a)

Тыңдауға үйрету және түсінуді дамыту

b)

Көңіл көтеру

c)

Уақыт толтыру

d)

Грамматиканы бекіту

39.

Диалог құрастыруда неге назар аударылады?

a)

Сөздің синониміне

b)

Грамматикалық құрылымға

c)

Коммуникативтік мақсат пен сөйлеу жағдаятына

d)

Мәтіннің көлеміне

40.

Мұғалімнің рефлексиялық сұрағы қандай мақсатта қойылады?

a)

Үй тапсырмасын тексеру

b)

Білімді бағалау

c)

Оқушының сабақтан не түсінгенін анықтау

d)

Мәтінді қайталау

41.

  1. Қазақ тілін үйретуде ең басты мотивациялық фактор:

a)

Сабақтағы тәртіп

b)

Оқулықтың сапасы

c)

  • Тілдің қажеттілігі мен қолдану аясы

d)

Жазба жұмыс көптігі

42.

Тіл үйренушінің сөйлеу әрекетіне қызығушылығын арттыру үшін не істеу керек?

a)

Тест жиі алу

b)

Ойын түрлерін қолдану

c)

Диктант жаздыру

d)

Ережені жаттату

43.

Жаңа лексиканы тиімді үйрету жолы:

a)

Көшіріп жазу

b)

Ереже айту

c)

Жағдаят арқылы қолдану

d)

Сөздіктен оқыту

44.

Қазақ тілінде грамматиканы inductive әдіспен үйрету:

a)

Ережені жаттап, мысал келтіру

b)

Мысалдан ереже шығару

c)

Сөздікпен жұмыс жасау

d)

Грамматикалық талдау жасау

45.

Айтылым әрекетін қалыптастыру үшін не істеу керек?

a)

Тест тапсыру

b)

Көшіріп жазу

c)

Мәтінді оқу

d)

Жағдаятты сөйлеу, диалог ұйымдастыру

46.

Қазақ тілі сабағындағы басты педагогикалық принциптердің бірі:

a)

Көшіру әдісі

b)

Өзіндік жұмыс

c)

Тест арқылы оқыту

d)

Көрнекілік және жүйелілік

47.

Қазақ тілін үйренудегі өнімді (продуктивті) дағдылар:

a)

Тыңдалым мен оқылым

b)

Айтылым мен жазылым

c)

Көшіріп жазу мен оқу

d)

Сөздікпен жұмыс

48.

Сөздерді сөйлемде дұрыс қолдануды не дамытады?

a)

Лексикалық-грамматикалық жаттығулар

b)

Түсіндіру жұмысы

c)

Сөздік жаттау

d)

Аударма

49.

Қай әдіс оқушының белсенділігін арттырады?

a)

Диктант

b)

Монолог тыңдау

c)

Топтық жұмыс, жобалар

d)

Мәтінді жаттау

50.

Коммуникативтік тәсілге негізделген тапсырмалар:

a)

Мәтіннен сөз табу

b)

Диалог құру, жағдаятты сөйлету

c)

Сөздік жаттау

d)

Жаттығу көшіріп жазу

51.

Тыңдалым мәтіндеріне қойылатын басты талап:

a)

Төте жазумен берілуі

b)

Күрделілігі

c)

Тақырыбы оқушыға таныс, мазмұны түсінікті болуы

d)

Аудармасы болуы

52.

Қазақ тілін үйретуде аударма әдісінің кемшілігі:

a)

Сөздік қорды байытады

b)

Сөйлеу дағдысын тежейді

c)

Тыңдалым дамиды

d)

Грамматиканы бекітеді

53.

Сабақта қолданылатын «рефлексия» кезеңі:

a)

Жаңа материалды бекіту

b)

Сабақ нәтижесін саралап, оқушы пікірімен бөлісу

c)

Үй тапсырмасын беру

d)

Тест алу

54.

Оқулықтағы лексикалық материал неге негізделуі керек?

a)

Оқушының жас ерекшелігі мен тілді қолдану мүмкіндігіне

b)

Грамматикалық жүйеге

c)

Аудармаға

d)

Ережеге

55.

Сөз тіркесі мен сөйлемді меңгертудің басты маңызы:

a)

Есте сақтау қабілетін арттырады

b)

Қатты дауыспен оқуға үйретеді

c)

Сөздердің байланысын түсіндіреді

d)

Көшіріп жазуды жеңілдетеді

56.

Қазақ тіліндегі жазылым жұмысын дамыту үшін қажет:

a)

Қатесіз көшіру

b)

Диктант қана жазу

c)

Жазба жұмыс түрлерінің алуан түрлілігі

d)

Сөзді жаттау

57.

Сабақта қолданылатын кесте, сызба қандай әдіске жатады?

a)

Аудиовизуалды

b)

  • Грамматикалық

c)

Көрнекілік

d)

Сөздікпен жұмыс

58.

Оқу үдерісінде мультимедиялық құралдар не үшін қолданылады?

a)

Сабақ уақытын үнемдеу үшін

b)

Тілді тез меңгеруге, қызығушылықты арттыруға

c)

Білім бағалау үшін

d)

Мәтін жазу үшін

59.

Сөйлеу әрекетін жетілдірудің ең тиімді жолы:

a)

Диалог, сұрақ-жауап, монолог

b)

Көшіру

c)

Диктант

d)

Аударма

60.

Қазақ тілін оқытудағы функционалдық бағыт:

a)

Құр ережені жаттау

b)

Тілді нақты қарым-қатынаста қолдануға үйрету

c)

Тарихи грамматиканы үйрету

d)

Емле жаттау

Similar Resources on Wayground

Анатомия 1/3

60 questions

Анатомия 1/3

quiz

Worksheet

•

University

инклбзия

60 questions

инклбзия

quiz

Worksheet

•

University

физио 3

65 questions

физио 3

quiz

Worksheet

•

University

Ғұн және Үйсін мемлекеттері туралы тест

60 questions

Ғұн және Үйсін мемлекеттері туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

1111

55 questions

1111

quiz

Worksheet

•

University

пед псих 1-50

55 questions

пед псих 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы об интеллектуальных нарушениях

59 questions

Вопросы об интеллектуальных нарушениях

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану бойынша тест

56 questions

Әлеуметтану бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University