Font size
Worksheetsôn tập
Total questions: 85
Worksheet time: 3hrs 32mins
Write the exponential equation as a logarithm
63=216
log6(3)= 216
log6(216)=3
log3(6)=216
log216(6)=3
log232 = 5
34=81
Write the exponential equation as a logarithm
log34=81
log813=4
log481=3
log381=4
Evaluate
log5 125
2
5
3
No Solution
Solve the equation.
-2
1/2
-1/2
2
log2 18
Using the change of base rule, what is this logarithm equivalent to?
4.965
4.17
3.408
2.212
Solve the equation.
4
10
-2
-6
Use the properties of logarithms to retwrite
A
B
C
D
Rewrite as a single logarithm:
log 10
log 21
log 3/7
log 3/log 7
Rewrite as a single logarithm:
log260 − log210 log26
log250
log210log260
log270
Use the properties of logarithms to rewrite as the sum of two logarithms:
log55log 40 + log 15
log 50 + log 5
log 11 + log 5
Use the properties of logarithms to rewrite as the difference of two logs:
log545log590 −log52
log515−log53
log 5log45
log550−log55
Phương trình 43x−2=16 có nghiệm là:
x=34
x=43
x=3
x=5
Tổng các nghiệm của phương trình 2x2−1=256
0
−3
−2
1
Đường thẳng y=3x−2 cắt Parabol y=x2 tại các điểm có hoành độ là
x1=1;x2=2
x1=−1;x2=2
x1=−1;x2=−2
x1=1;x2=−2
Biệt thức Δ ' của phương trình 4 x2 - 6x - 1 = 0 là:
13
20
5
25
Câu 1: Cho parabol (P): y = - 3x2 và đường thẳng (d): y = 2x – 1 . Số giao điểm của đường thẳng d và parabol (P) là:
0
1
2
VÔ SỐ
Chọn đáp án đúng.
Cho phương trình bậc hai một ẩn x2 −5x+4=0 , trong đó:
a=1,b=5,c=4.
a=1,b=−5,c=4.
a=1,b=5,c=−4.
a=1,b=−5,c=−4.
Cặp số nào là nghiệm của hệ phương trình trên?
(−21;15)
(21;−15)
(1;1)
(1;−1)
Công thức nghiệm tổng quát của phương trình 3x+0y=12 là:
Cặp số (−2;−3) là nghiệm của phương trình nào sau đây?
Nghiệm của hệ là:
(2;−3)
(−3;2)
(−2;3)
(3;−2)
A
B
C
D
Hai xe khởi hành cùng một lúc, xe thứ nhất đến sớm hơn xe thứ hai 3 giờ. Nếu thời gian đi của xe thứ nhất là x giờ thì thời gian đi của xe thứ hai là :
(x−3) giờ
3x giờ
(3−x) giờ
x+3 giờ
Một ô tô đi quãng đường AB dài 60 km trong một thời gian nhất định. Xe đi nửa đầu quãng đường với vận tốc hơn dự định 10km/h và đi với nửa sau quãng đường kém hơn dự định 6km/h. Biết ô tô đến nơi đúng dự định. Tính thời gian dự định đi quãng đường AB
3 giờ
4 giờ
5 giờ
6 giờ
Năm nay tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi Phương. Phương tính rằng 13 năm nữa thì tuổi mẹ chỉ còn gấp 2 lần tuổi Phương. Hỏi Phương năm nay bao nhiêu tuổi
16 tuổi
15 tuổi
14 tuổi
13 tuổi
Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 30km/h . Lúc về người đó đi với vận tốc 24 km/h do đó thời gian về lâu hơn thời gian đi là 30 phút .
Nếu gọi quãng đường AB là x (km, x>0) thì phương trình của bài toán là?
24x+30x=21
24x−30x=−21
24x−30x=21
30x−24x=21
Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 25km/h . Lúc về người đó đi với vận tốc 30 km/h do đó thời gian về ít hơn thời gian đi là 20 phút .Tính quãng đường AB .
40 km
50 km
60 km
70 km
Tổng 2 số là 20. Nếu gọi số thứ hai là x thì số thứ nhất là:
20x
20 + x
20 - x
x - 20
Hai số có tổng là 6, nếu gọi một trong hai số là x thì số còn lại là
6x
x+6
x-6
6-x
Gọi chữ số hàng chục của một số tự nhiên có 2 chữ số là x thì điều kiện của x là
x∈N
0≤x≤9
x∈N, 0≤x≤9
x∈N,0<x≤9
Một phân số có tử nhỏ hơn mẫu 3 đơn vị . Gọi tử số của phân số là x thì điều kiện của x là
x∈Z,x=3
x∈Z,x=−3
x∈N
x∈Z
Nếu gọi số thứ nhất là x, số thứ nhất hơn số thứ hai 5 đơn vị. Số thứ ba hơn số thứ hai 4 đơn vị. Vậy số thứ ba là:
x+4
x−4
x+1
x−1
Có 15 quyển vở gồm hai loại: loại I giá 2000 đồng một quyển, loại II giá 1500 đồng một quyển. Số tiền mua 15 quyển vở là 26000 đồng. Nếu gọi số quyển vở loại I là x thì lập được phương trình là:
x + (15 - x) = 26000
2000.x + 1500.(15 - x) = 26000
2000.x + 1500.x = 15
2000.x + 1500.(x + 15) = 26000
Trong các số 0; 1; 4; 7; 8. Tập hợp tất cả các số nguyên tố là:
{7}
{1; 7}
{4; 8}
{0; 1; 7}
Một hình vuông có diện tích 144 cm2. Độ dài cạnh hình vuông là:
10
72
12
36
Người ta xếp 6 tam giác đều có chu vi 9cm thành một hình lục giác đều. Chu vi của lục giác đều mới là:
(a)
Trong các khẳng định sau đây khẳng định nào sai:
Ngày thứ năm trong tuần số học sinh được nhiều điểm mười nhất.
Ngày thứ tư trong tuần số học sinh được điểm mười ít nhất.
Ngày thứ hai và ngày thứ sáu trong tuần số học sinh được điểm mười bằng nhau.
Số học sinh đạt điểm 10 trong tuần là 16 học sinh
32 của 12 bằng
18
9
8
6
Các cách để mô tả tập hợp là:
Liệt kê các phần tử của tập hợp.
Nếu dấu hiệu đặc trưng cho các phần tử của tập hợp.
Minh họa bằng sơ đồ Venn.
Minh họa bằng sơ đồ khối.
(a) của đoạn thẳng còn gọi là điểm chính giữa của đoạn thẳng.
Khi ba điểm A, C, D cùng thuộc một đường thẳng thẳng, ta nói chúng (a)
Tìm x:
200 – 8.(2x + 7) = 112
300:4 + 300:6 – 25=......
Bỏ dấu ngoặc rồi tính: (77 + 22 – 65) - (67 + 12 - 75);
10
20
30
40
Phép A∩B=x
x∈A và x∈/B
x∈B và x∈/A
x∈A và x∈B
undefined hoặc undefined
Cho A = {0; 1; 2; 3; 4}, B = {2; 3; 4; 5; 6}. Tập hợp B \ A là:
{5; 6}
{5}
{0; 1}
{2; 3; 4}
Phép giao hai tập hợp kí hiệu là:
A∩B
A∪B
A \ B
B \ A
Sơ đồ Venn trên mang ý nghĩa là?
A∩B
A∪B
A \ B
CAB
Sơ đồ Venn trên mang ý nghĩa là?
A∩B
A∪B
A \ B
CAB
Số phần tử của tập hợp A = {0} là:
0
1
2
3
Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 5 được viết như sau :
A = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}
A = { x∈N∣x<5∣ }
A= { x∈N | x≥5 }
A= { x∈N | x≤5 }
Cho X = {1; 3; 5; 8} và Y = {3; 5; 7; 9}. Tập hợp X∪Y là:
{3; 5}
{1; 8}
{7; 9}
{1; 3; 5; 7; 8; 9}
Cho A = {1; 2; 3; 5; 7}, B = {2; 4; 5; 6; 8}. Tập hợp A \ B là:
{2; 5}
{1; 3; 7}
{4; 6; 8}
{1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
Sơ đồ Ven trên mang ý nghĩa là?
A∩B
A∪B
A \ B
B \ A
Bạn Minh mua nến chữ để trang trí từ HAPPY BIRTHDAY lên bánh sinh nhật. Hỏi bạn Minh phải mua mấy loại chữ cái khác nhau?
8
9
10
11
Hình nào là hình có tâm đối xứng?
Hình a)
Hình b)
Hình c)
Không hình nào
Nếu tích của hai thừa số mà bằng 0 thì có ít nhất một thừa số bằng (a)
Lan có 45 cái kẹo. Lan cho Mai 3/5 số kẹo đó. Hỏi Lan cho Mai bao nhiêu cái kẹo
75 cái kẹo
25 cái kẹo
27 cái kẹo
20 cái kẹo
How many senior boys play football but do not wrestle?
26
8
104
16
How many senior boys play football or wrestle?
26
44
28
104
How many students took the survey?
47
6
53
30
How many students do not snowboard?
21
22
28
29
How many students do not ski or ice skate?
10
16
22
28
Which region(s) represent students that enjoy swimming and tennis?
B
D
B and D
A and C
How many students like Soccer or Hockey or Golf?
69
36
33
2
How many students like Soccer or Golf ?
16
8
49
41
How many students do not like either Soccer or Golf ?
63
36
47
20
How many students do not like either Soccer or Golf or Hockey?
16
2
33
36
(a)
Con gì đi ngồi, đứng ngồi, nằm ngồi, ngủ cũng ngồi luôn là con gì?
con chó
con cóc
con ếch
Con gì miệng rộng nhưng lại không nói một từ, là con gì?
con sông
con suối
con ...
Việc đầu tiên bạn làm vào buổi sáng là gì ?
(a)
??????
(a)
Hãy đoán thử nhé !😍😍 (Vui lòng nhập đáp án có dấu)
(a)
