Worksheetsทบทวนวิชาสังคม 1 2 3
Total questions: 60
Worksheet time: 1hrs 14mins
1. ข้อใดอธิบายลักษณะสำคัญโครงสร้างของสังคม (Social Structure) ไม่ถูกต้อง
ต้องมีการรวมกลุ่มของคนในสังคมโดยแต่ละกลุ่มต่างมีหน้าที่รับผิดชอบ
สมาชิกมีแนวทางในการปฏิบัติอย่างเหมาะสมที่ยึดถือร่วมกัน
มีการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงได้
สมาชิกในสังคมทำหน้าที่ไม่ยุ่งเกี่ยวหรือสัมพันธ์กัน
2. “การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เป็นกฎของสัตว์โลกไม่ต่างกับกฎ
ของการต่อสู้เพื่อความอยู่รอด” จากข้อความข้างต้น ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงความสำคัญของสังคมที่มีต่อมนุษย์
เพื่อเผ่าพันธุ์มนุษย์สามารถดำรงอยู่รอดได้
เพื่อให้เกิดความเจริญของมวลมนุษย์
เพื่อให้เกิดสวัสดิภาพและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข
ผลิตสมาชิกใหม่ ถ่ายทอดวัฒนธรรมไม่เปลี่ยนแปลง
3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะเฉพาะของสังคมไทยที่สะท้อนผ่านประเพณีและวัฒนธรรมไทย (A-level ปี61)
เป็นสังคมที่ให้คุณค่ากับระบบอาวุโส
เป็นสังคมเกษตรกรรมพี่งพาธรรมชาติ
เป็นสังคมที่มีความผูกพันกับสถาบันกษัตริย์
เป็นสังคมที่เน้นความเป็นปัจเจกและการพึ่งตนเอง
เป็นสังคมที่ศาสนามีบทบาทสำคัญต่อค่านิยมและคุณธรรม
4. ข้อใดไม่ใช่แนวทางการเลือกรับวัฒนธรรมสากลมาผสานเข้ากับวัฒนธรรมไทยได้อย่างยั่งยืน (A-level ปี62)
ต้องมีความยืดหยุ่นและปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับ ลักษณะเฉพาะของสังคมไทย
ต้องสามารถนำเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งกับโครงสร้างทางสังคมของสังคมไทยได้
ต้องตอบสนองวิถีชีวิตและความต้องการของผู้คนในสังคมไทย
ต้องก่อให้เกิดมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจสูงในสังคมไทย
ต้องเอื้อให้เกิดการพัฒนาวัฒนธรรมไทยให้ทันสมัย
5. ข้อใดไม่ใช่เหตุผลสำคัญที่ต้องคำนึงถึงในการรับวัฒนธรรมสากล (A-level ปี63)
ประโยชน์ที่จะมีต่อการพัฒนาทางสังคม
ความเข้ากันได้กับโครงสร้างทางสังคมที่มีอยู่
กระแสสังคมและความนิยมของผู้คนที่สนใจจะรับวัฒนธรรมใหม่
ความยืดหยุ่นที่จะผสานเข้ากับอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ทางสังคมที่มีอยู่
รากฐานทางสังคมวัฒนธรรมที่มีอยู่เดิมต้องไม่ถูกละเลยหรือลดทอนคุณค่า
6. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับอัตลักษณ์และการอยู่ร่วมกันในสังคมแห่งความหลากหลายทางวัฒนธรรม (o-net ปี61)
บุคคลควรตระหนักในสิทธิทางวัฒนธรรมของผู้ที่มาจากพื้นเพทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน
บุคคลควรรักษาอัตลักษณ์ของตนไว้ แม้จะอยู่ร่วมกันในสังคมที่มีความหลากหลายวัฒนธรรม
บุคคลควรละทิ้งอัตลักษณ์ที่มีติดตัวเพื่อการหลอมรวมทางวัฒนธรรมให้เกิดความเป็นเอกภาพ
บุคคลควรให้ความสำคัญกับการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารและอยู่ร่วมกันระหว่างผู้ที่มีอัตลักษณ์ที่แตกต่างกัน
7. ข้อใดไม่ใช่แนวทางที่ถูกต้องในการผสมผสานวัฒนธรรมสากลให้เข้ากับวัฒนธรรมไทย (o-net ปี61)
วัฒนธรรมสากลต้องไม่ขัดแย้งต่อค่านิยม และความเชื่อเดิมที่มีอยู่
วัฒนธรรมสากลต้องสามารถยึดโยงกับโครงสร้างทางสังคมที่มีอยู่เดิมได้
วัฒนธรรมสากลต้องอยู่ร่วมเป็นส่วนหนึ่งกับวัฒนธรรมไทยที่มีอยู่เดิมได้
วัฒนธรรมสากลต้องก่อให้เกิดประโยชน์ต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
จากเดิมที่มีอยู่
วัฒนธรรมสากลต้องมีส่วนเกื้อหนุนให้เกิดการพัฒนาในทางที่ดีขึ้นจากพื้นฐาน
ที่มีอยู่เดิม
8. ข้อใดคือแนวทางการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยให้คงอยู่ยั่งยืน (o-net ปี63)
การยืดหยุ่นและพร้อมปรับเปลี่ยนอยู่ตลอดเวลา
การรักษารากเหง้าที่เป็นแก่นไว้แต่เปิดโอกาสให้มีการต่อยอด
การหาช่องทางในการนำต้นทุนทางวัฒนธรรมมาพลิกแพลงเป็นสินค้า
การเปิดรับความหลากหลายเพื่อการหลอมรวมวัฒนธรรมให้เป็นหนึ่งเดียว
การพยายามคงไว้ซึ่งลักษณะเฉพาะทางวัฒนธรรมเพื่อไม่ให้เกิดการบิดเบือน
9. ค่านิยมในข้อต่อไปนี้ข้อใดเป็นค่านิยมที่ได้รับอิทธิพลมาจากวัฒนธรรมสากล (o-net ปี63)
การเคารพเชื่อฟังผู้อาวุโส
การร่วมแรงร่วมใจกันในชุมชน
การเห็นคุณค่าศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
การช่วยเหลือสนับสนุนกันในหมู่เครือญาติ
การรู้บุญคุณของธรรมชาติที่เกื้อกูลการประกอบอาชีพ
10. ข้อใดไม่ใช่สัญลักษณ์แสดงถึงความหมายและความสำคัญของวัฒนธรรม (o-net ปี62)
ถนน เป็นวิถีทางที่คนในสังคมยึดถือปฏิบัติ
กระจก เป็นสิ่งสะท้อนเอกลักษณ์เฉพาะของสังคม
เบ้าหลอม เป็นเครื่องมือสำหรับอบรมขัดเกลาสมาชิกของสังคม
กำแพง เป็นขอบเขตที่ช่วยในการจำแนกความแตกต่างของกลุ่ม
สะพาน เป็นสิ่งช่วยให้เกิดการส่งต่อและเชื่อมโยงแนวปฏิบัติระหว่างรุ่น
“แบบแผนความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบต่าง ๆ ของระบบสังคม” เป็นความหมายของอะไร
ช่วงชั้นทางสังคม
รูปแบบทางสังคม
โครงสร้างทางสังคม
การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
Which of the following is a social group?
A group of people traveling on a train
A group of students studying in the same classroom
A group of people shopping in a department store
A group of people standing at a bus stop waiting for the bus
สถาบันใดไม่มีหน้าที่อบรมปลูกฝังระเบียบทางสังคมแก่สมาชิก
สถาบันศาสนา
สถาบันการศึกษา
สถาบันครอบครัว
สถาบันเศรษฐกิจ
18 มิถุนายน 2024
ที่ประชุมวุฒิสภา (สว.) มีมติเห็นชอบร่างพระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) แก้ไขเพิ่มเติมประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ (ฉบับที่...) พ.ศ. .... หรือร่างกฎหมายสมรสเท่าเทียม วาระที่ 2-3 ด้วยคะแนนเสียงเห็นด้วย 130 เสียง ไม่เห็นด้วย 4 เสียง และงดออกเสียง 18 เสียง จากข้อความเกี่ยวข้องกับสถาบันสังคมในข้อใดมากที่สุด
สถาบันครอบครัว
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันการศึกษา
สถาบันการเมืองการปกครอง
การไปลามาไหว้เป็นการปฏิบัติตามองค์ประกอบของการจัดระเบียบสังคมในข้อใด
บทบาททางสังคม
สถานภาพทางสังคม
บรรทัดฐานทางสังคม
การควบคุมทางสังคม
การทำผิดบรรทัดฐานทางสังคมในข้อใดที่ส่งผลเสียต่อตัวผู้กระทำอย่างเป็นรูปธรรมมากที่สุด
จารีต
กฎหมาย
วิถีชาวบ้าน
กฎศีลธรรม
สถานภาพทางสังคมใดที่ได้มาจากความสามารถ
ลูกชาย
เพศหญิง
ลูกจ้าง
เชื้อชาติ
“นายคยองแท มีบุตรชาย 2 คน บุตรสาว 1 คน ซึ่งกำลังเรียนหนังสืออยู่ในโรงเรียนแห่งหนึ่งย่านพัฒนาการ ที่ตัวเขาเองสอนหนังสืออยู่” จากข้อความนี้ นายคยองแทมีสถานภาพทางสังคมอย่างไร
ครูและนักเรียน
พ่อและลูก
นักเรียนและลูก
พ่อและครู
ข้อใดไม่เป็นการควบคุมทางสังคม
น.ส.น้ำมะพร้าว ถูกเพื่อนนินทาเพราะพูดคำหยาบคาย
นายน้ำตก ถูกศาลตัดสินจำคุก 20 ปี ข้อหาฆ่าคนตายโดยเจตนา
สมาคมไก่ต้มจำกัด มอบใบประกาศเกียรติคุณและเงินรางวัล 10,000 บาท แก่พนักงานผู้ทำความดีเป็นแบบอย่าง
นายน้ำหนึ่ง มีนิสัยเกเรมักชกต่อยทำร้ายร่างกายเพื่อนอยู่เป็นประจำ น.ส.น้ำตาล ผู้เป็นมารดา กล่าวว่า "น้ำหนึ่งลูกฉันเป็นคนดี"
สถานภาพใดเป็นได้ทั้งสถานภาพโดยกำเนิดและสถานภาพที่ได้มาจากความสามารถ
สามี
นักเรียน
นักธุรกิจ
สัญชาติไทย
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่เรื่องการจัดระเบียบสังคม (A-level ปี58)
การมีค่านิยมในความร่ำรวย ไม่ว่าจะได้ทรัพย์สินมาโดยวิธีใด
การที่สามีและกรรยามีความซื่อสัตย์ต่อคู่สมรส โดยไม่ยกย่องผู้อื่นฉันภริยาหรือสามี
การเป็นผู้มีความกตัญญูรู้คุณ โดยบุตรต้องอุปการะเลี้ยงดูบิดามารดา
การปฏิบัติตามกฎจราจรเพราะก่อให้เกิดความปลอดภัย
เหตุใดสังคมจึงต้องมีบรรทัดฐาน (o-net ปี49)
เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาสังคม
เพื่อรักษามรดกของสังคมให้ดำรงอยู่
เพื่อกำหนดรูปแบบวัฒนธรรมทางสังคม
เพื่อควบคุมพฤติกรรมของสมาชิกในสังคม
นายเอกไปร่วมงานมงคลสมรสกับคุณพ่อคุณแม่ เมื่อนายเอกเข้าไปในสถานที่จัดงาน คุณพ่อและคุณแม่ของนายเอกได้แนะนำให้นายเอกรู้จักกับคุณป้าโบว์ซึ่งเป็นแม่ของเจ้าสาว แต่นายเอกนั่งเฉยและไม่ยกมือไหว้คุณป้าโบว์" จากเหตุการณ์ข้างต้น พฤติกรรมของนายเอกมีลักษณะสอดคล้องกับบรรทัดฐานทาง
สังคมของบุคคลใดมากที่สุด (A-level ปี 68)
ฟ้าขับรถมอเตอร์ไซค์บนทางเท้าเพราะรีบไปทำงาน
เจ๋งให้ทิปพนักงานเนื่องจากให้บริการที่ดี
ซีนับถือศาสนาคริสต์แต่ไม่ได้ไปไบสถ์ในวันอาทิตย์ เพราะติดเรียนภาษาอังกฤษ
แอมแต่งกายด้วยเสื้อสีชมพูไปร่วมงานศพของเพื่อนสนิท เพราะเป็นสีที่ผู้เสียชีวิตชอบมาก
แคทจดทะเบียนสมรสกับบาส ซึ่งภายหลังทราบว่าบาสเป็นน้าชายที่สืบสายเลือด
เดียวกัน
ข้อใดจัดกลุ่มสถานภาพทางสังคมของบุคคลไม่เข้าพวกกัน (A-level ปี62)
บิดา มารดา ลุง ป้า น้า อา
ข้าราชการทหาร ข้าราชการพลเรือน
แพทย์ วิศวกร สถาปนิก ครู พยาบาล
บุคคลไร้สัญชาติ แรงงานข้ามชาติ
ศิลปินแห่งชาติ ศาสตราจารย์
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการจัดระเบียบทางสังคม (A-level ปี64)
สถาบันทางสังคมมีส่วนสำคัญในการกำหนดสถานภาพและบทบาทของแต่ละบุคคล
วิถีประชา จารีต กฎหมาย เป็นบรรทัดฐานที่สังคมร่วมกันกำหนดขึ้นเพื่อจัดระเบียบสังคม
ธรรมเนียม ประเพณี พิธีกรรม และมารยาททางสังคมเป็นกลไกที่ใช้ในการจัดระเบียบทางสังคม
การบอยคอตสินค้า เป็นมาตรการหนึ่งของการลงโทษทางสังคมที่ผู้บริโภคตอบโต้กับเจ้าของกิจการได้
สถานภาพที่ติดตัวมาแต่กำเนิดของแต่ละบุคคล ไม่สามารถปลี่ยนแปลงได้ภายหลังด้วยกลไกทางสังคม
สถานภาพทางสังคมมีความหมายสอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
(A-level ปี56)
ตำแหน่งทางสังคม
บทบาททางสังคม
หน้าที่ทางสังคม
แบบแผนทางสังคม
มาตรฐานทางสังคม
พ่อแม่ >>> เลี้ยงดูบุตร บุตร >>> กตัญญรู้คุณต่อพ่อแม่ ข้อความนี้เป็นความสัมพันธ์ในข้อใด
ค่านิยม
บทบาท
ความเชื่อ
บรรทัดฐาน
ข้อใดเป็นสถานภาพสัมฤทธิ์หรือสถาพภาพที่ได้มาภายหลัง
เผือกเกิดเป็นลูกเศรษฐี
นายหรรม เป็นคนอีสาน
นายไข่เกิดทีหลัง เป็นน้องนายไก่
ยายศรี เป็นแม่ค้าขายบักมี่อยู่ตลาด
ข้อใดถือว่าเป็นสถานภาพ Achieved Status ของบุคคล
เมญ่าเลือกชุดไทยที่สวยที่สุดเพราะหวังพิชิตมงกุฏ Miss Eath ประจำปีนี้
สาวลูกครึ่งไทยอเมริกาปลื้มใจที่หาแม่คนไทยเจอหลังพลัดพรากกัน 30 ปี
เกียรติศักดิ์ "ซุปเปอร์" เป็นลูกอีสานคนแรกที่ได้รับรางวัลสูงสุดในวงการกีฬาฟุตบอล
ครอบครัวพวงพกาตั้งชื่อลูกชายคนเล็ก "วันเฉลิม" เนื่องจากเกิดในวันมหามงคล 5 ธันวาคม
"มนุษย์ป้าขอแซงคิว" ผิดหลักบรรทัดฐานทางสังคมในข้อใด
วิถีประชา
จารีต
กฎหมาย
ค่านิยม
การลงโทษตามหลักบรรทัดฐานทางสังคมใด ถือว่าร้ายแรงที่สุด
วิถีประชา
จารีต
กฎหมาย
ค่านิยม
บรรทัดฐานในข้อใด แตกต่างจากพวก
การแต่งกายในประเพณีสำคัญของชุมชน
มารยาทของนักเรียนในห้องเรียน
การหยุดรถเมื่อเห็นไฟแดง
การลุกให้สุภาพสตรีนั่งบนรถโดยสาร
การที่เด็กวัยรุ่นดูละครและนำพฤติกรรมนั้นไปปฏิบัติตาม สอดคล้องกับข้อใด
การควบคุมทางสังคม
การขัดเกลาทางตรง
การขัดเกลาทางอ้อม
บรรทัดฐานทางสังคม
ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวหลักในการกำหนดบทบาท
สถานภาพทางกายภาพของบุคคล
สถานภาพทางสังคมของบุคคล
ชาติกำเนิด
ประสบการณ์ที่สั่งสมมา
ข้อใดกล่าวถึงลักษณะทั่วไปของสังคมไทยได้ถูกต้องน้อยที่สุด
เป็นสังคมที่เทิดทูนพระมหากษัตริย์
เป็นสังคมที่มีโครงสร้างแบบหลวม
เป็นสังคมที่มีพระพุทธศาสนาเป็นศาสนาหลัก
เป็นสังคมที่เน้นระบบความยุติธรรมมากกว่าระบบอุปถัมภ์
การแบ่งชนชั้นของสังคมไทยในปัจจุบันนี้มีลักษณะอย่างไร
มีการแบ่งชนชั้นโดยความคิดเห็นที่แตกต่าง
ยึดถือเอาสีผิวและสถานภาพเป็นเกณฑ์
แบ่งชนชั้นโดยดูที่ความสามารถ
แบ่งตามระบบวรรณะของอินเดีย
“สังคมไทยมีโครงสร้างอย่างหลวม”ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใด
สังคมไทยมีความเป็นกันเอง
สังคมไทยมีลักษณะเอื้อเฟื้อ
สังคมไทยไม่ค่อยเคารพกฎหมาย
สังคมไทยชอบทางานหละหลวม
สถาบันทางสังคมไทยสถาบันไหนที่มีขนาดเล็กแต่มีความสาคัญมากที่สุด
สถาบันศาสนา
สถาบันการศึกษา
สถาบันครอบครัว
สถาบันการเมือง
สถาบันใดของไทยที่มีผลต่อความเชื่อด้านจิตใจและคุณธรรมจริยธรรมของบุคคล
สถาบันการเมือง
สถาบันการศึกษา
สถาบันศาสนา
สถาบันสื่อสารมวลชน
ข้อใดอธิบายลักษณะสำคัญโครงสร้างของสังคม (Social Structure) ไม่ถูกต้อง
ต้องมีการรวมกลุ่มของคนในสังคมโดยแต่ละกลุ่มต่างมีหน้าที่รับผิดชอบ
สมาชิกมีแนวทางในการปฏิบัติอย่างเหมาะสมที่ยึดถือร่วมกัน
มีการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงได้
สมาชิกในสังคมทำหน้าที่ไม่ยุ่งเกี่ยวหรือสัมพันธ์กัน
“การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เป็นกฎของสัตว์โลกไม่ต่างกับกฎ
ของการต่อสู้เพื่อความอยู่รอด” จากข้อความข้างต้น ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงความสำคัญของสังคมที่มีต่อมนุษย์
เพื่อเผ่าพันธุ์มนุษย์สามารถดำรงอยู่รอดได้
เพื่อให้เกิดความเจริญของมวลมนุษย์
เพื่อให้เกิดสวัสดิภาพและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข
ผลิตสมาชิกใหม่ ถ่ายทอดวัฒนธรรมไม่เปลี่ยนแปลง
ข้อใดถูกต้องที่สุด
สังคมไทยเป็นกลุ่มชนที่มีวัฒนธรรมและเชื้อชาติเดียวกันเท่านั้น
สังคมไทยคือกลุ่มชนที่มีเชื้อชาติและสถาบันเดียวกันมาร่วมอยู่ ณ บริเวณเดียวกัน
สังคมไทยคือชนทุกชั้นทุกภาษาที่มารวมกันโดยไม่มีความแตกต่างทางด้านวัฒนธรรม
สังคมไทยคือชนทุกกลุ่มที่ใช้ชีวิตอยู่ร่วมกันโดยมีวัฒนธรรมไทยเป็นพื้นฐานในการดำเนินในชีวิต
อะไรเป็นปัจจัยภายในที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
สงคราม
การแผ่เมตตา
การค้าขายกับต่างประเทศ
การเพิ่มและลดลงของประชากร
ปัจจุบันสังคมไทยเปลี่ยนแปลงไปจากอดีตอย่างไร
เข้าสู่สังคมผู้สูงอายุแบบสมบูรณ์
อยู่กันแบบครอบครัวขยายมากขึ้น
นิยมเดินทางด้วยเรือมากกว่ารถยนต์
ใช้ยาสมุนไพรรักษาโรคมากกว่าในอดีต
ประเทศไทยใช้อะไรเป็นกรอบในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรี
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน
พระราชบัญญัติการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
ปัจจุบันประเทศไทยใช้แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับใด
แผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติ ฉบับที่ 5
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
แผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 13 มุ่งเน้นปรับโครงสร้างการผลิตให้เป็นไปในลักษณะใด
เศรษฐกิจเสรี
เศรษฐกิจยุคดิจิทัล
เศรษฐกิจฐานนวัตกรรม
เศรษฐกิจที่ยั่งยืน
แผนพัฒนาฯ ฉบับใดที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
มาใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา
ฉบับที่ 9-13
ฉบับที่ 7-13
ฉบับที่ 6-13
ฉบับที่ 5-13
ข้อใดเป็นปัจจัยที่ส่งเสริมให้เกิดการทุจริตฉ้อราษฎร์บังหลวง
การพึ่งพาผู้อื่น
ระบบทุนนิยม
ระบบอุปถัมภ์
ความยึดมั่นในศาสนา
ในยุคโลกาภิวัฒน์ วัฒนธรรมต่างชาติเข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของคนไทยมากขึ้น "
จากข้อความดังกล่าว บุคคลใดต่องไปนี้มีการเลือกรับวัฒนธรรมต่างชาติใต้หมาะสมที่สุด (A-level ปี68)
ไก่ร่วมรณรงค์ให้คนในชุมชนหันมาใช้สินค้าท้องถิ่นแทนสินค้านำเข้า
กุ้งส่งเสริมให้ชุมชนเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมท้องถิ่นให้สอดคล้องกับกระแสโลก
ปูจำกัดการเข้าถึงวัฒนธรรมต่างชาติในชุมชน เพื่อป้องกันการสูญเสียเอกลักษณ์ของท้องถิ่น
ปลาสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีจากต่างประเทศโดยลดความสำคัญของประเพณีท้องถิ่นที่ล้าสมัย
ไข่ส่งเสริมการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรรรมในชุมชน เพื่อสร้างความเข้าใจและเรียนรู้วัฒนธรรมต่างชาติ
สภาพสังคมไทยก่อน พ.ศ. 2475 มีลักษณะเด่นในข้อใดมากที่สุด
สังคมเมืองเติบโตรวดเร็ว และเท่าเทียมกันทุกชนชั้น
ระบบชนชั้นและความสัมพันธ์แบบอุปถัมภ์มีความสำคัญ
ระชาชนสามารถแสดงความเห็นอย่างเสรี
ครงสร้างครอบครัวเป็นแบบแยกอิสระจากเครือญาติ
หลังสงครามเย็น วัฒนธรรมไทยได้รับอิทธิพลจากแนวคิดใดมากขึ้น
คอมมิวนิสต์แบบจีน
โลกาภิวัตน์และบริโภคนิยม
พุทธศาสนานิกายมหายาน
การฟื้นฟูระบบเจ้าขุนมูลนาย
บ้านเรือนไทยในอดีตจัดเป็นวัฒนธรรมในข้อใด
วัฒนธรรมทางจิตใจ
วัฒนธรรมทางจารีต
วัฒนธรรมทางวัตถุ
วัฒนธรรมทางสุนทรียะ
การมีศรัทธาในพุทธศาสนาและถือศีล 5 เป็นตัวอย่างของ
วัฒนธรรมทางวัตถุ
วัฒนธรรมทางจารีต
วัฒนธรรมทางจิตใจ
วัฒนธรรมทางสุนทรียะ
ข้อใดแสดงถึงผลของวัฒนธรรมทางจารีตต่อสังคม
ทำให้บุคคลมีความสามารถพิเศษ
สร้างความแตกต่างในชาติพันธุ์
ควบคุมพฤติกรรมของคนในสังคม
ส่งเสริมเศรษฐกิจแบบทุนนิยม
ข้อใดแสดงถึงกระบวนการขัดเกลาทางสังคมในระดับปฐมภูมิ (Primary Socialization)
เด็กเรียนรู้บทบาทความเป็นนักเรียนจากโรงเรียน
เยาวชนได้ฝึกงานในสถานประกอบการ
เด็กหัดพูด หัดไหว้ จากการเลี้ยงดูของครอบครัว
นักเรียนศึกษากฎหมายในห้องเรียน
กลุ่มใดต่อไปนี้ถือเป็น “กลุ่มขัดเกลาทางสังคมทุติยภูมิ” (Secondary Socialization Agent)
พ่อแม่และปู่ย่าตายาย
เพื่อนบ้านที่เลี้ยงดูเด็ก
กลุ่มเพื่อนร่วมชั้นและคุณครู
พี่เลี้ยงในครอบครัว
ข้อใดสะท้อนลักษณะ “ระบบอุปถัมภ์” ที่มีอยู่ในสังคมไทย
การแข่งขันด้วยคุณธรรมและความสามารถ
ผู้มีอำนาจช่วยเหลือลูกน้องอย่างมีเงื่อนไข
บุคคลได้รับโอกาสจากระบบประเมินผลกลาง
การเลื่อนตำแหน่งตามผลงานเท่านั้น
ข้อใดแสดงถึงความแตกต่างด้านค่านิยมระหว่างสังคมไทยกับสังคมตะวันตกได้ถูกต้องที่สุด
สังคมไทยส่งเสริมการแสดงความเห็นอย่างเสรี ส่วนสังคมตะวันตกเน้นความเงียบ
สังคมไทยยึดมั่นระบบอาวุโส ส่วนสังคมตะวันตกเน้นความเท่าเทียม
สังคมไทยส่งเสริมการแข่งขันสูง ส่วนสังคมตะวันตกเน้นความร่วมมือ
สังคมไทยเคารพกฎหมายสูงกว่าสังคมตะวันตก
ข้อใดเป็น "ตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงทางโครงสร้างประชากร" ของสังคมไทย
การใช้สื่อโซเชียลมีเดียแพร่หลาย
การย้ายถิ่นฐานจากเมืองสู่ชนบท
ผู้สูงอายุมีจำนวนมากกว่าคนวัยเด็ก
การแต่งกายเลียนแบบตะวันตก
