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WorksheetsCuestionario sobre la Constitución de Bolivia
Total questions: 99
Worksheet time: 50mins
¿Cuál es la composición del pueblo boliviano desde la profundidad de la historia?
Unitaria y homogénea.
Diversa y pluricultural.
Plural y compuesta por distintas luchas.
Fragmentada y con conflictos internos.
¿Qué tipo de Estado se construye con la memoria de los mártires y las luchas populares?
Un Estado unitario social de derecho plurinacional comunitario.
Un Estado colonial, republicano y neoliberal.
Un Estado federal y autónomo.
Un Estado democrático-liberal.
¿Qué predomina en el Estado que se construye, basado en el respeto e igualdad?
La búsqueda del desarrollo económico.
La búsqueda del vivir bien.
La búsqueda de la soberanía nacional.
La búsqueda de la justicia social.
¿Qué tipo de Estado se deja en el pasado con la construcción del nuevo Estado?
El Estado unitario social.
El Estado comunitario.
El Estado colonial, republicano y neoliberal.
El Estado democrático.
¿Quiénes manifestaron su compromiso con la unidad e integridad del país a través de la Asamblea Constituyente?
Los políticos y líderes departamentales.
Las mujeres y los hombres.
Las organizaciones sociales.
Los partidos políticos.
¿Cuál es la forma de Estado que adopta Bolivia?
Un Estado federal y descentralizado.
Un Estado unitario social de derecho plurinacional comunitario.
Un Estado autonómico y multicultural.
Un Estado democrático y representativo.
¿Qué tipo de pluralismos forman el fundamento de Bolivia?
Solo político y económico.
Político, económico, jurídico, cultural y lingüístico.
Social y geográfico.
Administrativo y territorial.
¿Qué se garantiza a las naciones y pueblos indígena originario campesinos dada su existencia precolonial?
Su autonomía territorial limitada.
Su libre determinación en el marco de la unidad del Estado.
Su subordinación a la ley común.
Su integración cultural plena.
¿Quiénes conforman la nación boliviana?
Solo los bolivianos residentes en el país.
Las bolivianas y los bolivianos, las naciones y pueblos indígena originario campesinos, y las comunidades interculturales y afrobolivianas.
Los ciudadanos registrados en el padrón electoral.
Los habitantes de las principales ciudades.
¿Cuál es la relación del Estado con la religión?
El Estado promueve una religión oficial.
El Estado es independiente de la religión.
El Estado subvenciona las creencias espirituales.
El Estado controla todas las religiones.
¿Cuál de los siguientes es un idioma oficial del Estado boliviano?
Quechua.
Guaraní.
Aimara.
Todas las anteriores.
¿Cuántos idiomas oficiales deben utilizar los gobiernos plurinacional y departamentales como mínimo?
Uno, el castellano.
Al menos dos, uno de ellos el castellano.
Tres, incluido el idioma local.
Cuatro, para promover la diversidad.
¿Cuál es la Capital de Bolivia?
La Paz.
Sucre.
Santa Cruz.
Cochabamba.
¿Cuál es la Capital de Bolivia?
La Paz.
Sucre.
Santa Cruz.
Cochabamba.
¿Cuál de los siguientes es un símbolo del Estado boliviano?
La bandera tricolor rojo, amarillo y verde.
El himno boliviano.
La wiphala.
Todas las anteriores.
¿Dónde reside la soberanía en Bolivia?
En el Órgano Ejecutivo.
En el pueblo boliviano.
En la Asamblea Legislativa Plurinacional.
En el Tribunal Supremo de Justicia.
¿Cuál de los siguientes es uno de los principios ético-morales de la sociedad plural asumidos por el Estado?
Ama Llulla (no seas mentiroso).
Trabajo duro.
Economía de mercado.
Libre competencia.
¿Qué busca el Estado al sustentar sus valores en la distribución y redistribución de los productos y bienes sociales?
El crecimiento económico.
El vivir bien.
La seguridad jurídica.
La estabilidad política.
¿Cuál es uno de los fines y funciones esenciales del Estado en relación con la sociedad?
Consolidar la identidad nacional.
Constituir una sociedad justa y armoniosa.
Fomentar el desarrollo tecnológico.
Promover la iniciativa privada.
¿Qué garantiza el Estado a las personas en relación con la educación, salud y trabajo?
Su regulación.
Su acceso.
Su supervisión.
Su promoción.
¿Qué prohíbe Bolivia como instrumento de solución a los diferendos y conflictos entre estados?
La negociación diplomática.
Toda guerra de agresión.
El comercio internacional.
La mediación externa.
¿Qué tipo de bases militares están prohibidas en territorio boliviano?
Bases militares propias.
Bases militares extranjeras.
Bases militares de entrenamiento.
Bases militares temporales.
¿Qué forma democrática adopta la República de Bolivia para su gobierno?
Democrática representativa.
Democrática participativa, representativa y comunitaria.
Democrática directa y participativa.
Democrática comunitaria.
¿Cuál de las siguientes es una forma de ejercicio de la democracia directa y participativa?
La elección de representantes.
La iniciativa legislativa ciudadana.
La designación de autoridades por normas propias.
El voto universal.
¿Mediante qué se ejerce la democracia representativa?
La revocatoria de mandato.
La elección de representantes por voto universal, directo y secreto.
Las asambleas y cabildos.
La consulta previa.
¿A través de qué órganos el Estado organiza y estructura su poder público?
Legislativo, Ejecutivo, Judicial y Electoral.
Central, departamental y municipal.
Control, Defensa de la Sociedad y Defensa del Estado.
Policial y militar.
¿Cuál de las siguientes es una función estatal?
La función de desarrollo económico.
La función de Control.
La función de integración internacional.
La función de promoción cultural.
¿Pueden las funciones de los órganos públicos ser reunidas en un solo órgano?
Sí, en casos de emergencia nacional.
Sí, con autorización legislativa.
No, ni son delegables entre sí.
Solo temporalmente.
¿Cómo son los derechos reconocidos en esta Constitución?
Inviolables, universales, interdependientes, indivisibles y progresivos.
Limitados y condicionales.
Jerárquicos y absolutos.
Restringidos y temporales.
¿Qué prevalecen en el orden interno si reconocen derechos más favorables?
Las leyes nacionales.
Los decretos supremos.
Los tratados y convenios internacionales ratificados.
Las resoluciones administrativas.
¿Qué se prohíbe y sanciona en Bolivia en relación con las personas?
La distinción por mérito.
Toda forma de discriminación.
Las preferencias culturales.
La desigualdad económica.
¿Qué garantías otorga el Estado a todas las personas y colectividades?
El ejercicio eficaz de sus deberes.
El ejercicio libre y eficaz de los derechos.
La restricción de derechos en algunos casos.
La suspensión temporal de sus derechos.
¿A quiénes se aplican las leyes bolivianas en el territorio nacional?
Solo a los ciudadanos bolivianos.
Solo a las personas naturales.
A todas las personas, naturales o jurídicas, bolivianas o extranjeras.
Exclusivamente a las instituciones públicas.
¿Cuál de los siguientes es un derecho fundamental de toda persona?
A la pena de muerte en casos extremos.
A sufrir tratos crueles en ciertas situaciones.
A la vida y a la integridad física, psicológica y sexual.
A la servidumbre laboral.
¿Qué está prohibido explícitamente en el Estado boliviano en relación con las personas?
La prisión por deudas.
La desaparición forzada.
La restricción de libertades.
La detención temporal.
¿Qué obligación tiene el Estado en relación con la seguridad alimentaria?
Fomentar la exportación de alimentos.
Garantizarla a través de una alimentación sana, adecuada y suficiente para toda la población.
Promover la producción industrial de alimentos.
Regular la importación de productos básicos.
¿Qué características tiene el derecho a recibir educación en todos los niveles?
Opcional y parcial.
Universal, productiva, gratuita, integral e intercultural.
Solo para ciudadanos bolivianos.
Sujeta a cuotas y aranceles.
¿Qué garantiza el Estado respecto al acceso a la salud?
La exclusión de ciertos grupos.
La inclusión y el acceso de todas las personas.
El acceso únicamente a servicios privados.
La restricción por condición económica.
¿Qué constituye un derecho humano y no es objeto de concesión ni privatización?
El acceso al gas domiciliario.
El acceso a la electricidad.
El acceso al agua y alcantarillado.
El acceso a las telecomunicaciones.
¿Cuál de los siguientes es un derecho de las bolivianas y los bolivianos?
A la autoidentificación cultural.
A la restricción de información.
A la limitación de la residencia.
A la censura previa de opiniones.
¿Qué se garantiza en relación con la dignidad y la libertad de la persona?
Que son inviolables.
Que pueden ser restringidas.
Que son delegables.
Que dependen de la autoridad.
¿Cuál es el objeto de la aprehensión en caso de delito flagrante?
Su condena inmediata.
Su conducción ante autoridad judicial competente.
Su interrogatorio forzado.
Su aislamiento total.
¿Qué efecto legal producen la información y prueba obtenidas con violación de correspondencia y comunicaciones?
Son válidas si son relevantes.
Pueden usarse como indicio.
No producirán efecto legal.
Pueden ser convalidadas judicialmente.
¿Qué derecho tiene toda persona en relación con la petición?
A la petición individual o colectiva y a la obtención de respuesta formal y pronta.
A la petición solo escrita y sujeta a aprobación.
A la petición solo oral y con identificación biométrica.
A la petición sujeta a la discreción de la autoridad.
¿Quiénes tienen derecho a participar libremente en la formación, ejercicio y control del poder político?
Solo los miembros de partidos políticos.
Todas las ciudadanas y los ciudadanos.
Únicamente los representantes electos.
Los mayores de 21 años con estudios superiores.
¿A partir de qué edad se ejercerá el sufragio?
A partir de los 21 años cumplidos.
A partir de los 18 años cumplidos.
A partir de los 16 años con autorización.
A partir de los 25 años.
¿En qué elecciones tienen derecho a participar las bolivianas y los bolivianos residentes en el exterior?
Solo en las elecciones municipales.
En las elecciones a la Presidencia y Vicepresidencia del Estado.
En todas las elecciones departamentales.
En ninguna elección.
¿En qué casos se suspende el ejercicio de los derechos políticos?
Por cambio de domicilio.
Por tomar armas y prestar servicio en fuerzas armadas enemigas.
Por no participar en las elecciones.
Por no cumplir con el servicio militar.
¿Qué derecho se reconoce a las extranjeras y los extranjeros?
El derecho a la ciudadanía automática.
El derecho a pedir y recibir asilo o refugio por persecución política o ideológica.
El derecho a la propiedad de tierras fronterizas.
El derecho a ejercer cargos públicos electivos.
¿Cómo se define una nación y pueblo indígena originario campesino?
Toda colectividad humana que comparte identidad cultural, idioma, tradición histórica, instituciones, territorialidad y cosmovisión, cuya existencia es anterior a la invasión colonial española.
Un grupo social que vive en áreas rurales.
Una comunidad con sistemas económicos propios.
Una población que ha adoptado la cultura boliviana.
¿Cuál de los siguientes es un derecho de las naciones y pueblos indígena originario campesinos?
A la asimilación cultural.
A la titulación colectiva de tierras y territorios.
A la explotación de recursos naturales.
A la representación política.
los siguientes es un derecho de las naciones y pueblos indígena originario campesinos?
A la asimilación cultural.
A la titulación colectiva de tierras y territorios.
A la explotación de recursos naturales sin consulta.
A la subordinación de sus instituciones al Estado.
¿Qué se garantiza a las naciones y pueblos indígena originarios en peligro de extinción, en situación de aislamiento voluntario y no contactados?
Su traslado a otras regiones.
Su protección y el respeto a sus formas de vida.
Su integración forzada a la sociedad.
Su reubicación en zonas urbanas.
¿Qué goza el pueblo afroboliviano?
Solo derechos culturales.
Derechos económicos, sociales, políticos y culturales reconocidos para las naciones y pueblos indígena originario campesinos.
Derechos limitados a su participación política.
Derechos específicos diferenciados.
¿Qué derecho tienen las personas en relación con el medio ambiente?
A un medio ambiente explotable.
A un medio ambiente industrializado.
A un medio ambiente saludable, protegido y equilibrado.
A un medio ambiente regulado por la economía.
¿Quiénes están facultados para ejercitar acciones legales en defensa del derecho al medio ambiente?
Solo el Ministerio de Medio Ambiente.
Cualquier persona, a título individual o en representación de una colectividad.
Únicamente las instituciones públicas.
Las empresas con interés económico.
¿Cuál es la obligación indeclinable del Estado respecto al derecho a la salud?
Limitar el acceso a servicios básicos.
Financiar solo el sector privado de salud.
Garantizar y sostener el derecho a la salud.
Priorizar la atención médica a extranjeros.
¿Pueden los bienes y servicios públicos de salud ser privatizados o concesionados?
Sí, con aprobación legislativa.
Sí, si mejoran la eficiencia.
No.
Solo los servicios especializados.
¿Qué regulará la ley en relación con las donaciones o trasplantes de células, tejidos u órganos?
Su comercio libre.
Su prohibición total.
Bajo los principios de humanidad, solidaridad, oportunidad, gratuidad y eficiencia.
Solo para fines de investigación.
¿Qué se prohíbe en relación con las intervenciones quirúrgicas o exámenes médicos?
Realizarlos con consentimiento informado.
Realizarlos sin el consentimiento del afectado o de terceros legalmente autorizados, salvo peligro inminente de su vida.
Realizarlos en hospitales privados.
Realizarlos en fines de semana.
¿Quiénes tienen derecho a acceder a la seguridad social?
Solo los trabajadores del sector público.
Solo los adultos mayores.
Todas las bolivianas y los bolivianos.
Únicamente las personas con ingresos estables.
¿Qué debe asegurar la remuneración o salario justo, equitativo y satisfactorio?
La acumulación de riqueza.
Una existencia digna para sí y su familia.
La competitividad en el mercado.
El desarrollo de la empresa.
¿Qué es lo más satisfactorio?
La acumulación de riqueza.
Una existencia digna para sí y su familia.
La competitividad en el mercado.
El desarrollo de la empresa.
¿Qué prohíbe el Estado en relación con el trabajo?
Toda forma de trabajo forzoso u otro modo análogo de explotación.
El trabajo a tiempo parcial.
El trabajo independiente.
El trabajo cooperativo.
¿Qué principios rigen la interpretación y aplicación de las normas laborales?
La economía de mercado y la rentabilidad.
La protección de las trabajadoras y de los trabajadores y la primacía de la relación laboral.
La flexibilidad y la adaptación.
La productividad y la eficiencia.
¿Pueden renunciarse los derechos y beneficios reconocidos en favor de las trabajadoras y los trabajadores?
Sí, si hay un acuerdo mutuo.
Sí, si son compensados.
No, y son nulas las convenciones contrarias.
Solo en casos de emergencia.
¿Qué garantiza el Estado a las mujeres en estado de embarazo y a los progenitores?
La suspensión temporal de sus derechos laborales.
La inamovilidad laboral hasta que la hija o el hijo cumpla un año de edad.
La preferencia en el despido.
La reubicación a otro puesto.
¿Qué resolverá el Estado mediante tribunales y organismos administrativos especializados?
Los conflictos laborales entre empleadores y trabajadores.
Los conflictos comerciales.
Los conflictos de propiedad.
Los conflictos familiares.
¿Cuál es la condición para el derecho a la propiedad privada individual o colectiva?
Que sea productiva.
Que cumpla una función social.
Que sea hereditaria.
Que esté registrada.
¿Qué está garantizado en relación con la propiedad privada?
Su expropiación sin indemnización.
Su uso perjudicial al interés colectivo.
El derecho a la sucesión hereditaria.
Su privatización total.
¿Cuándo se impondrá la expropiación de la propiedad?
Por decisión del propietario.
Por causa de necesidad o utilidad pública, calificada conforme con la ley y previa indemnización justa.
Por el simple interés económico.
Cuando la propiedad sea improductiva.
¿A quién se considera niña, niño o adolescente?
A toda persona menor de edad.
A toda persona hasta los 12 años.
A toda persona hasta los 18 años con permiso parental.
A toda persona en edad escolar.
¿Qué derecho tiene toda niña, niño y adolescente en relación con su desarrollo?
A un desarrollo académico.
A un desarrollo integral.
A un desarrollo económico.
A un desarrollo profesional.
¿Cuál es el deber del Estado, la sociedad y la familia respecto a la niña, niño y adolescente?
Garantizar su derecho a la propiedad.
Garantizar la prioridad de su interés superior.
Garantizar su participación política.
Garantizar su educación exclusiva.
¿Qué forma de violencia está prohibida y sancionada contra las niñas, niños y adolescentes?
Solo la violencia física.
Toda forma de violencia.
Solo la violencia psicológica.
Solo la violencia sexual.
¿Qué tipo de violencia se considera contra las niñas, niños y adolescentes?
Solo la violencia física.
Toda forma de violencia.
Solo la violencia psicológica.
Solo la violencia sexual.
¿Qué reconoce y protege el Estado en relación con las familias?
Su autonomía total.
Las familias monoparentales.
A las familias como el núcleo fundamental de la sociedad.
Las familias con fines económicos.
¿Quiénes constituyen el matrimonio?
Una mujer y un hombre.
Dos personas de cualquier género.
Vínculos de amistad.
Acuerdos comerciales.
¿Qué deber tienen los cónyuges o convivientes en relación con sus hijos?
Solo proveer económicamente.
Atender, en igualdad de condiciones y mediante el esfuerzo común, el mantenimiento y responsabilidad del hogar, la educación y formación integral.
Delegar completamente la crianza.
Enfocarse solo en su bienestar personal.
¿Qué derecho tienen todas las personas adultas mayores además de los derechos reconocidos en la Constitución?
A una vida cómoda.
A una vejez digna, con calidad y calidez humana.
A la atención prioritaria en los bancos.
A la jubilación anticipada.
¿Qué proveerá el Estado a las personas adultas mayores?
Servicios de transporte gratuito.
Una renta vitalicia de vejez.
Viviendas especiales.
Oportunidades de empleo.
¿Cuál de los siguientes es un derecho de toda persona con discapacidad?
A ser protegida por su familia y por el Estado.
A la segregación social.
A la discriminación laboral.
A la exclusión educativa.
¿Qué adoptará el Estado para promover la efectiva integración de las personas con discapacidad?
Medidas de acción positiva.
Políticas de asistencia social.
Programas de sensibilización.
Regulaciones estrictas.
¿Cómo debe ser tratada toda persona sometida a cualquier forma de privación de libertad?
Con la máxima restricción.
Con el debido respeto a la dignidad humana.
Según la gravedad del delito.
Bajo aislamiento total.
¿Cuál es el plazo máximo para la incomunicación de personas privadas de libertad en investigaciones por delitos?
48 horas.
72 horas.
24 horas.
12 horas.
¿Qué derecho tienen las usuarias y los usuarios, y las consumidoras y los consumidores en relación con los productos?
A adquirir cualquier producto sin restricción.
Al suministro de alimentos, fármacos y productos en general, en condiciones de inocuidad, calidad, y cantidad disponible adecuada y suficiente.
A la información comercial limitada.
A la distribución sin control.
¿Qué garantiza el Estado respecto al transporte?
El acceso a un sistema de transporte integral.
La privatización del transporte.
El transporte de carga únicamente.
La regulación del transporte público.
¿Qué constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado?
La salud.
La seguridad.
La educación.
La vivienda.
¿Cuáles son las características de la educación?
Individual y competitiva.
Unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.
Restringida y selectiva.
Orientada a la producción económica.
¿Hasta qué nivel es obligatoria la educación?
Primaria.
Secundaria.
Bachillerato.
Superior.
¿Qué promueve y garantizará el Estado en la educación permanente de niños y adolescentes con discapacidad?
Su inserción laboral inmediata.
Un desarrollo curricular especial.
Su especialización deportiva.
Su educación separada.
¿Qué desarrollan los procesos de la educación superior?
Formación profesional y generación/divulgación de conocimientos.
Investigación científica avanzada.
Extensión cultural universitaria.
Fortalecimiento de la base productiva.
¿Cómo son las universidades públicas?
Dependientes del gobierno central.
Autónomas e iguales en jerarquía.
Limitadas en su financiamiento.
Sujetas a control externo estricto.
¿Quiénes integrarán los tribunales examinadores en las universidades privadas para la obtención de diplomas académicos?
Solo docentes de la universidad privada.
Docentes titulares de universidades públicas.
Expertos internacionales.
Miembros del Órgano Ejecutivo.
¿Qué constituye la base esencial del Estado Plurinacional Comunitario?
La unidad lingüística.
La diversidad cultural.
La homogeneidad social.
La tradición histórica.
¿Qué asumirá el Estado como fortaleza?
La economía de mercado.
La existencia de culturas indígena originario campesinas.
La tecnología moderna.
La historia de la República.
¿Qué forma el patrimonio de las naciones y pueblos indígena originario campesinos?
Solo sus tierras.
Sus cosmovisiones, mitos, historia oral, danzas, prácticas culturales, conocimientos y tecnologías tradicionales.
Sus recursos naturales.
Sus estructuras organizativas.
¿Qué garantizará el Estado en beneficio del interés general?
El desarrollo de la industria.
El desarrollo de la ciencia y la investigación científica, técnica y tecnológica.
El comercio internacional.
La producción agrícola.
¿Qué garantiza el Estado en relación con el acceso al deporte?
Acceso limitado a profesionales.
Acceso sin distinción de género, idioma, religión u orientación política.
Acceso solo para deportistas de alto rendimiento.
Acceso sujeto a capacidad económica.
