Worksheetsالقيم 3 إتقان لغة الجسد
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
عندما يتحدث إليك أحد الكبار، من الأدب أن:
تنظر بعيدًا عنه
تقاطعه كثيرًا
تنظر إليه وتستمع جيدًا
عند مقابلة شخص جديد، نقول:
وداعًا
مرحبًا، أنا اسمي...
لا أتحدث معه
إذا قدم لك أحد نصيحة بلطف، فإن التصرف الصحيح هو:
تجاهل كلامه
الاستماع إليه باهتمام
الضحك عليه
عند دخول الفصل، من اللائق أن:
تص scream بأعلى صوت
تلقي التحية على المعلم والطلاب
تذهب إلى مكانك دون كلام
عند تقديم شخصين لبعضهما، نقول:
لا داعي للتعريف
هذا صديقي أحمد، وهذا زميلي فهد
أنتما تعرفان بعضكما!
من صفات الشخص المحترم:
يستهزئ بالآخرين
يسخر من كلام غيره
يستخدم كلمات مهذبة
عند المصافحة، من الأفضل أن:
نستخدم يدًا قوية جدًا
نبتسم ونصافح بلطف
لا نمد يدنا أبدًا
إذا كان صديقك يتحدث وأنت تعرف الإجابة، يجب أن:
تقاطعه فورًا
تتركه ينهي كلامه ثم تتحدث
تصرخ بالإجابة
عند نقد عمل صديق، نقول:
عملك سيء جدًا!
أحسنت، ولكن ربما تستطيع تحسين هذا الجزء
لا أحب ما تفعل أبدًا
إذا أخطأ أحد أمامك، يجب أن:
تسخر منه
تساعده بلطف
تصوره وتنشر المقطع
من التحية المناسبة عند اللقاء:
مع السلامة
صباح الخير
إلى اللقاء
إذا قال لك أحد 'السلام عليكم'، ترد بـ:
لا أرد
أهلاً
وعليكم السلام
في أثناء الحديث مع صديق، من الأدب أن:
تنظر في هاتفك
تركز وتستمع
تغير الموضوع فجأة
عند تقديم اقتراح، من الأفضل أن:
نفرضه بالقوة
نعرضه بلطف ونقبل النقاش
نقول: أنتم لا تفهمون!
الاستماع الجيد يدل على:
قلة التركيز
الاحترام
الملل
عندما تريد الحديث، يجب أن:
تنتظر دورك
تتكلم وقتما تريد
ترفع صوتك لتُسمَع
عند تقديم نفسك، تقول:
من أنت؟
اسمي ... وأنا أحب ...
لا أقول شيئًا
النقد البنّاء يعني أن:
نمدح دائمًا
ننتقد بغير سبب
نوضح الخطأ ونقترح الحل
إذا قال لك أحدهم 'أحسنت!'، من الجميل أن ترد:
لا شيء
شكرًا لك
ماذا تريد؟
من مظاهر الاحترام في التعامل مع المعلم:
التحدث وقت الشرح
رفع اليد قبل الحديث
اللعب أثناء الحصة
