wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Mengenal Kecerdasan Buatan

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Hey Dedi, Rizky, dan Heri! Kalian tahu tidak apa yang dimaksud dengan kecerdasan buatan (AI)? Yuk, kita uji pengetahuan kalian!

a)

Program untuk bermain game

b)

Alat untuk belajar

c)

Sistem komputer yang meniru kecerdasan manusia

d)

Teknologi untuk mengolah data

2.

Hai Tiara! Yuk, kita bahas tentang manfaat AI dalam pendidikan. Apa sih salah satu manfaatnya yang bisa bikin belajar jadi lebih seru?

a)

Membuat tugas lebih sulit

b)

Mengurangi waktu belajar

c)

Membantu siswa belajar dengan cara yang lebih interaktif

d)

Meningkatkan biaya pendidikan

3.

Dalam proyek kolaboratif yang seru ini, apa yang sebaiknya dilakukan oleh siswa seperti Dewi, Rizky, dan Adi?

a)

Hanya mendengarkan guru

b)

Mengabaikan pendapat teman

c)

Membuat ide penggunaan AI untuk belajar

d)

Bekerja sendiri

4.

Agung, Arif, dan Adi, siapa yang seharusnya kita syukuri atas ilmu pengetahuan dan teknologi yang kita nikmati saat ini?

a)

Tuhan YME

b)

Guru

c)

Teman

d)

Orang tua

5.

Dalam petualangan belajar hari ini, Angga, Adi, dan Ratna ingin tahu, apa yang dilakukan guru mereka dalam pendekatan eksplorasi?

a)

Membaca buku

b)

Mengajar tanpa alat bantu

c)

Memutar video/simulasi penggunaan AI

d)

Memberikan ujian

6.

Hai teman-teman! Apa sih yang dimaksud dengan penalaran kritis? Yuk, kita cari tahu bersama!

a)

Menganalisis manfaat dan tantangan teknologi AI

b)

Mendengarkan tanpa berpikir

c)

Menghafal informasi

d)

Bermain game

7.

Bagaimana cara seru bagi Rahman dan Dewi untuk menyampaikan hasil proyek mereka?

a)

Menyerahkan tugas tanpa presentasi

b)

Mengabaikan pendapat orang lain

c)

Menyampaikan hasil secara reflektif dan komunikatif

d)

Berkata dengan keras

8.

Dalam dunia yang semakin canggih ini, apa sih tantangan yang dihadapi Dian, Surya, dan Rudi saat menggunakan AI?

a)

Membuat pembelajaran lebih menyenangkan

b)

Membantu siswa lebih cepat belajar

c)

Meningkatkan kreativitas

d)

Risiko ketergantungan pada teknologi

9.

Hai teman-teman! Apa sih yang kalian pikirkan tentang kreativitas dalam pembelajaran AI? Yuk, kita lihat pilihan yang ada!

a)

Mengabaikan teknologi

b)

Menghafal informasi

c)

Menyampaikan ide tentang AI secara kreatif, seperti yang dilakukan Indah dan Rizal!

d)

Bekerja sendiri

10.

Hey Angga, Laila, dan Rahman! Kenapa sih kolaborasi itu sangat penting dalam proyek penggunaan AI? Yuk, kita cari tahu!

a)

Karena hanya satu orang yang berbicara

b)

Karena tidak perlu berpikir

c)

Karena bisa saling menghargai dalam tim

d)

Karena lebih mudah

11.

Setelah menganalisis manfaat dan risiko AI, apa yang sebaiknya dilakukan oleh siswa-siswa cerdas seperti Angga, Adi, dan Rizal?

a)

Membuat kesimpulan dan rencana yang cemerlang

b)

Menyampaikan hasil analisis kepada guru dengan penuh semangat

c)

Mengabaikan hasil analisis dan bermain game

d)

Bermain game tanpa memikirkan hasil analisis

12.

Wawan dan Agus sedang berdiskusi tentang pembelajaran yang efektif. Mereka bertanya-tanya, apa sih yang dimaksud dengan refleksi dalam pembelajaran?

a)

Mendengarkan tanpa berpikir

b)

Bermain tanpa tujuan

c)

Mengabaikan pengalaman

d)

Merenungkan pengalaman dan hasil

13.

Halo teman-teman! Apa sih yang menjadi fokus dari tujuan pembelajaran kita kali ini? Yuk, kita cari tahu bersama!

a)

Membuat game seru

b)

Mengenal pengertian dan contoh penerapan AI yang menarik

c)

Menghafal informasi yang membosankan

d)

Bermain di luar kelas dengan Nur dan Angga

14.

Bagaimana cara seru bagi Ina, Heri, atau Wawan untuk mengekspresikan gagasan mereka?

a)

Menggunakan media visual, cerita, atau presentasi

b)

Hanya berbicara

c)

Mengabaikan teman

d)

Menulis di buku

15.

Halo teman-teman! Siapa di sini yang ingin tahu tentang dimensi profil pelajar Pancasila yang sedang dikembangkan? Yuk, kita cari tahu bersama!

a)

Kemandekan

b)

Keimanan dan Ketakwaan

c)

Kemandirian

d)

Hanya pengetahuan