Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบกลางภาค การค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ IS1

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือกระบวนการแรกในการสร้างองค์ความรู้ใหม่

a)

วิเคราะห์ข้อมูล

b)

สังเคราะห์ข้อมูล

c)

ระบุปัญหาหรือคำถามการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

d)

เขียนรายงาน

2.

ข้อใดเป็นแหล่งข้อมูลทุติยภูมิ

a)

งานการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ต้นฉบับ

b)

สัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ

c)

หนังสือเรียน

d)

แบบสอบถาม

3.

กระบวนการใดต่อไปนี้ไม่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ข้อมูล

a)

การสรุปประเด็น

b)

การประเมินความน่าเชื่อถือ

c)

การเรียบเรียงข้อมูล

d)

การตั้งสมมติฐาน

4.

เครื่องมือใดเหมาะกับการเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพ

a)

แบบทดสอบ

b)

แบบสอบถาม

c)

การสัมภาษณ์แบบเปิด

d)

แบบสำรวจออนไลน์

5.

การใช้แหล่งข้อมูลหลายประเภทในการการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้เรียกว่าอะไร

a)

การสังเคราะห์

b)

การวิเคราะห์

c)

การตรวจสอบไขว้ (Triangulation)

d)

การวิพากษ์

6.

"การตั้งคำถามอย่างมีเป้าหมาย" เป็นขั้นตอนของอะไร

a)

การการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

b)

การอ่านเชิงวิเคราะห์

c)

การสร้างองค์ความรู้

d)

ทั้งหมดถูก

7.

ข้อใดต่อไปนี้คือคุณลักษณะของคำถามการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ที่ดี

a)

กว้างและครอบคลุม

b)

คลุมเครือ

c)

ชัดเจนและวัดผลได้

d)

ซับซ้อนและยาว

8.

การค้นคว้าข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตควรพิจารณาจากข้อใดมากที่สุด

a)

ความสวยงามของเว็บไซต์

b)

ปีที่จัดทำเว็บไซต์

c)

ความน่าเชื่อถือของผู้เขียน

d)

จำนวนผู้เข้าชม

9.

คำว่า “องค์ความรู้” หมายถึงอะไร

a)

ความคิดที่ยังไม่ผ่านการพิสูจน์

b)

ข้อมูลที่ถูกเก็บไว้ในฐานข้อมูล

c)

ความรู้ที่ได้จากการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์

d)

ข่าวสารทั่วไป

10.

กระบวนการ "สังเคราะห์ข้อมูล" มีเป้าหมายเพื่ออะไร

a)

คัดลอกเนื้อหา

b)

สรุปข้อมูลให้สั้นลง

c)

รวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ให้เกิดความเข้าใจใหม่

d)

วิเคราะห์ข้อผิดพลาด

11.

อะไรคือข้อดีของการสัมภาษณ์เชิงลึก

a)

ใช้เวลาน้อย

b)

ได้ข้อมูลเชิงปริมาณ

c)

ได้ข้อมูลรายละเอียด

d)

มีค่าใช้จ่ายสูง

12.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการตั้งสมมติฐานที่ดี

a)

ชัดเจน

b)

วัดผลได้

c)

อิงความเชื่อส่วนตัว

d)

สามารถทดสอบได้

13.

“การอ้างอิง” มีความสำคัญต่อการค้นคว้าเพราะอะไร

a)

เพิ่มจำนวนหน้าให้รายงาน

b)

ทำให้งานดูน่าเชื่อถือ

c)

ใช้แทนเนื้อหาใหม่

d)

ลดการใช้ความคิดของตนเอง

14.

ข้อใดคือลำดับขั้นตอนของการการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ที่ถูกต้อง

a)

ตั้งสมมติฐาน → วิเคราะห์ข้อมูล → เก็บข้อมูล

b)

กำหนดปัญหา → ทบทวนวรรณกรรม → ออกแบบวิธีการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

c)

สรุปผล → ตั้งปัญหา → เก็บข้อมูล

d)

วิเคราะห์ข้อมูล → สังเคราะห์ → ตั้งปัญหา

15.

วิธีใดเหมาะกับการเก็บข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึกของผู้ให้ข้อมูล

a)

แบบสอบถามแบบเลือกตอบ

b)

การสังเกต

c)

การสัมภาษณ์เชิงลึก

d)

การทดสอบ

16.

ข้อใดคือวิธีการเก็บข้อมูลที่ใช้ในการวิจัย

a)

แบบสอบถามแบบเลือกตอบ

b)

การสังเกต

c)

การสัมภาษณ์เชิงลึก

d)

การทดสอบ

17.

การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลควรใช้เกณฑ์ใด

a)

เป็นเว็บไซต์ภาษาไทย

b)

เขียนโดยนักศึกษาระดับปริญญาตรี

c)

อ้างอิงแหล่งข้อมูลชัดเจน

d)

มีจำนวน Like เยอะ

18.

ข้อใดคือลักษณะของงานค้นคว้าที่มีคุณภาพ

a)

มีความยาวมาก

b)

คัดลอกจากหลายแหล่ง

c)

มีการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล

d)

เขียนด้วยภาษาทางการเท่านั้น

19.

การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูล คือการใช้เครื่องมือในขั้นตอนใด

a)

ตั้งคำถามการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

b)

รวบรวมข้อมูล

c)

วิเคราะห์ข้อมูล

d)

สังเคราะห์ข้อมูล

20.

แหล่งข้อมูลปฐมภูมิคือข้อใด

a)

หนังสือวิชาการ

b)

งานการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ตีพิมพ์

c)

แบบสอบถามที่เก็บจากกลุ่มตัวอย่าง

d)

รายงานสรุป

21.

การนำเสนอผลงานการค้นคว้า ควรยึดหลักใด

a)

สั้น กระชับ และไม่มีการอ้างอิง

b)

ใช้ภาษาทางการ มีการอ้างอิงชัดเจน

c)

คัดลอกจากแหล่งข้อมูลต่างประเทศ

d)

เน้นการคัดลอกสถิติ

22.

ข้อใดคือประโยชน์หลักของการสรุปองค์ความรู้

a)

เพื่อการโฆษณา

b)

เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้ง่ายขึ้น

c)

เพื่อใช้แทนบทนำ

d)

เพื่อหลีกเลี่ยงการคิดวิเคราะห์

23.

"ทบทวนวรรณกรรม" หมายถึงอะไร

a)

อ่านเฉพาะบทคัดย่อของงานการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

b)

สรุปความรู้เดิมที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

c)

คัดลอกข้อมูลมาใช้

d)

อ่านหนังสือทั่วไป

24.

งานการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้เชิงปริมาณเน้นการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยอะไร

a)

ข้อความบรรยาย

b)

การคาดเดา

c)

สถิติ

d)

ประสบการณ์

25.

ข้อใดคือการตั้งชื่อหัวข้อการค้นคว้าที่ดี

a)

ใช้ภาษาชาวบ้าน

b)

ต้องใช้คำภาษาอังกฤษเท่านั้น

c)

ชัดเจน ตรงประเด็น และสื่อถึงปัญหาหรือจุดมุ่งหมาย

d)

ยาวและเข้าใจยาก

26.

การนำเสนอผลการศึกษาควรหลีกเลี่ยงสิ่งใด

a)

การใช้ภาพประกอบ

b)

การวิเคราะห์เชิงลึก

c)

การใช้ข้อมูลเท็จหรือไม่มีแหล่งอ้างอิง

d)

การจัดเรียงเนื้อหา

27.

การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) เป็นทักษะสำคัญในการทำอะไร

a)

ลอกเลียนงานการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

b)

เขียนบทความวิจารณ์

c)

วิเคราะห์และประเมินข้อมูลอย่างมีเหตุผล

d)

สรุปความโดยไม่ตั้งคำถาม

28.

แหล่งใดน่าเชื่อถือที่สุดในการค้นคว้าหาข้อมูลทางวิชาการ

a)

บล็อกส่วนตัว

b)

YouTube

c)

ฐานข้อมูลงานการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ของมหาวิทยาลัย

d)

สื่อโซเชียล

29.

ทักษะที่สำคัญที่สุดในการสร้างองค์ความรู้ใหม่คืออะไร

a)

การจำเนื้อหา

b)

การเล่าเรื่อง

c)

การคิดวิเคราะห์

d)

การคัดลอกข้อความ

30.

เหตุผลที่นักเรียนควรเรียนรู้การสร้างองค์ความรู้ คืออะไร

a)

เพื่อทำข้อสอบได้

b)

เพื่อจดจำเนื้อหาเท่านั้น

c)

เพื่อสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงและพัฒนาตนเอง

d)

เพื่อเขียนรายงานให้เสร็จ