wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบคำนวณ-โครงงาน

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

วงจรการพัฒนาระบบ (SDLC) แบ่งออกเป็นกี่ขั้นตอน?

a)

4 ขั้นตอน

b)

5 ขั้นตอน

c)

3 ขั้นตอน

d)

6 ขั้นตอน

2.

ขั้นตอนแรกในวงจรการพัฒนาระบบคืออะไร?

a)

การออกแบบ

b)

การวิเคราะห์

c)

การวางแผน

d)

การพัฒนาและติดตั้ง

3.

ในขั้นตอนการวิเคราะห์ เราต้องทำอะไรเป็นหลัก?

a)

ออกแบบระบบ

b)

เขียนโปรแกรม

c)

ติดตั้งระบบ

d)

เก็บรวบรวมข้อมูล

4.

ข้อใดเป็นปัจจัยสำคัญในการตัดสินใจเลือกหัวข้อในการจัดทำโครงงาน?

a)

เวลาที่ใช้ในการพัฒนาโครงงาน

b)

งบประมาณในการจัดทำโครงงาน

c)

ความรู้และทักษะพื้นฐานในเรื่องที่จะพัฒนา

d)

ความสามารถของเครื่องคอมพิวเตอร์ในการพัฒนา

5.

ในขั้นตอนการออกแบบ เราจะใช้เครื่องมือใดในการแสดงขั้นตอนการทำงาน?

a)

เอกสาร

b)

สัญลักษณ์และลูกศร

c)

โปรแกรม

d)

แผนภาพ

6.

การพัฒนาและติดตั้งระบบหมายถึงอะไร?

a)

การวางแผนระบบ

b)

การวิเคราะห์ระบบ

c)

การบำรุงรักษาระบบ

d)

การสร้างระบบ

7.

ขั้นตอนสุดท้ายในวงจรการพัฒนาระบบคืออะไร?

a)

การวางแผน

b)

การบำรุงรักษา

c)

การพัฒนาและติดตั้ง

d)

การออกแบบ

8.

การวิเคราะห์เพื่อหากระบวนการทำงานใหม่จะต้องทำอย่างไร?

a)

ติดตั้งระบบ

b)

เขียนโปรแกรม

c)

สัมภาษณ์ผู้ใช้งาน

d)

กำหนดขอบเขตการพัฒนา

9.

แนวคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร?

a)

จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

b)

ช่วยให้ออกแบบระบบการทำงานได้อย่างรวดเร็ว

c)

แก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

d)

พัฒนาการคิดได้อย่างรวดเร็วเหมือนคอมพิวเตอร์

10.

การบำรุงรักษาระบบมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?

a)

การออกแบบระบบใหม่

b)

การวางแผนระบบใหม่

c)

การแก้ไขปัญหาหรือข้อบกพร่อง

d)

การพัฒนาระบบใหม่

11.

การวางแผนในขั้นตอนแรกมีขั้นตอนย่อยอะไรบ้าง?

a)

การติดตั้งระบบ

b)

การเขียนโปรแกรม

c)

การสัมภาษณ์ผู้ใช้งาน

d)

การประชุมทีมงาน

12.

การกำหนดหลักการทั่วไป ที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นตรงกับแนวคิดย่อยใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

d)

แนวคิดการแก้ปัญหาเบื้องต้น

13.

ในขั้นตอนการออกแบบ เราจะใช้เครื่องมือใดในการจัดเก็บรายละเอียดข้อมูล?

a)

แบบจำลอง

b)

โปรแกรม

c)

เอกสาร

d)

หน้าจอ

14.

อุเทนมาโรงเรียนสายเป็นประจำ เขาจึงพยายามหาสาเหตุของปัญหา พบว่า สาเหตุของการมาโรงเรียนสาย คือ นอนดึกและใช้เวลาในการแต่งตัวเป็นเวลานาน การแก้ปัญหานี้อยู่ในแนวคิดย่อยใดของแนวคิดเชิงคำนวณ?

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

15.

ข้อใดให้ความหมายของแนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ได้ถูกต้อง?

a)

การแตกปัญหาใหญ่ให้เป็นปัญหาย่อย

b)

การจดจำรูปแบบที่หลากหลายเพื่อดูความเหมือนและความแตกต่าง

c)

การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

d)

การแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอน เพื่อให้ได้มาซึ่งวิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้