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WorksheetsAMÉRICA LATINA NO PÓS-INDEPENDÊNCIA II
Total questions: 64
Worksheet time: 32mins
Quem dominou o poder após a independência política na América?
Chapetones
Criollos
Mestiços
Indígenas e negros
Qual grupo social representava a maior porcentagem na hierarquia colonial?
Chapetones
Criollos
Mestiços
Indígenas e negros
O que aconteceu com os direitos de cidadania para os povos originários e africanos escravizados após a independência?
Foram totalmente garantidos
Foram parcialmente garantidos
Não foram estendidos
Foram ampliados
Quais grupos continuaram a ter privilégios políticos e sociais após a independência?
A elite
As camadas populares
Os grupos indígenas
Os trabalhadores rurais
Por que a elite acreditava que as camadas populares não deveriam participar das questões políticas?
Porque eram consideradas ignorantes
Porque eram muito ricas
Porque tinham muito poder
Porque eram bem educadas
Qual instituição manteve seu poder quase intacto na América Espanhola após a independência?
Igreja Católica
Governo local
Exército
Monarquia
Quais grupos continuaram desfavorecidos nos países da América Latina após a independência?
Povos indígenas, afrodescendentes e trabalhadores rurais e urbanos
Apenas os trabalhadores urbanos
Apenas os afrodescendentes
Apenas os povos indígenas
O que essas populações vêm fazendo ao longo do tempo?
Lutando e reivindicando direitos
Abandonando suas terras
Aumentando a produção agrícola
Imigrando para outros continentes
Em sua interpretação, o que a forma em vermelho, no meio da escultura, representa?
A união dos povos latino-americanos.
O sangue derramado na história da América Latina.
A alegria e a felicidade dos povos.
A riqueza cultural da América Latina.
Que relações podemos estabelecer entre a obra Mão e a frase de Oscar Niemeyer?
Ambas falam sobre a riqueza econômica da América Latina.
Ambas destacam a necessidade de união e transformação da América Latina.
Ambas celebram a independência já alcançada pela América Latina.
Ambas ignoram os problemas sociais da América Latina.
Quais eram algumas das formas de resistência dos povos originários e africanos contra a escravização?
Desobediência, revoltas e fugas
Aceitação, conformidade e submissão
Negociação, diálogo e cooperação
Isolamento, silêncio e passividade
O que aconteceu com muitos ex-escravizados e seus descendentes após a abolição da escravidão?
Eles passaram a viver em condições de riqueza
Eles continuaram a viver em condições de miséria
Eles foram imediatamente integrados à sociedade
Eles receberam terras e propriedades
Após a independência do México, quem assumiu o controle do governo?
A elite criolla
Os indígenas
Os mestizos
Os colonizadores europeus
Qual foi o resultado dos movimentos de resistência indígena nos séculos XIX e XX no México?
Foram derrotados ou tiveram vitórias restritas
Conseguiram total independência
Unificaram-se com o governo
Derrotaram completamente a elite criolla
Por que os indígenas estão entre os grupos mais pobres em muitos países latino-americanos?
Devido a um histórico de exclusão
Por falta de recursos naturais
Por causa de guerras constantes
Devido à abundância de terras
O que aconteceu em julho de 2023 na Praça Paseo de la Reforma, na Cidade do México?
A estátua olmeca da “Jovem de Amajac” substituiu a estátua de Cristóvão Colombo
A estátua de Cristóvão Colombo foi restaurada
Uma nova praça foi inaugurada
A estátua da “Jovem de Amajac” foi removida
O que a alegada modernização na América disponibilizou?
Terras para grandes proprietários e empresas estrangeiras.
Terras para pequenos agricultores locais.
Terras para a construção de escolas.
Terras para a criação de parques nacionais.
Quais foram algumas das revoltas indígenas no México?
Tehuantepec, Papantila, Guerrero, Oaxaca.
Tijuana, Monterrey, Guadalajara, Puebla.
Cancún, Mérida, Veracruz, Acapulco.
Chiapas, Tabasco, Campeche, Quintana Roo.
Qual era o objetivo das expedições militares na Campanha do Deserto na Argentina?
Civilizar o território argentino e transformar as terras em regiões pecuaristas.
Proteger as populações indígenas e preservar suas terras.
Expandir o território argentino para o norte.
Estabelecer novas cidades e vilas nas terras indígenas.
O que aconteceu com as populações indígenas durante a Campanha do Deserto?
Foram dizimadas.
Foram protegidas.
Foram integradas pacificamente.
Foram transferidas para outras regiões.
Como eram consideradas as terras habitadas pelos indígenas antes da Campanha do Deserto?
Ricas em recursos naturais.
Devolutas (vazias).
Altamente desenvolvidas.
Inabitáveis.
Na imagem, é possível ver homens deitados no chão e outros montados em cavalos. A que grupos sociais esses homens pertenciam?
Soldados e indígenas
Comerciantes e agricultores
Exploradores e cientistas
Artistas e músicos
Analisando a legenda da gravura, qual o pensamento acerca dos indígenas durante a formação do Estado argentino?
Eram vistos como aliados
Eram considerados uma ameaça
Eram ignorados
Eram respeitados como líderes
Na imagem, é possível ver homens deitados no chão e outros montados em cavalos. A que grupos sociais esses homens pertenciam?
Índios e soldados
Fazendeiros e comerciantes
Estudantes e professores
Artistas e músicos
Analisando a legenda da gravura, qual o pensamento acerca dos indígenas durante a formação do Estado argentino?
Eram vistos como aliados
Eram considerados uma ameaça
Eram ignorados
Eram celebrados como heróis
Quais estruturas sociais foram mantidas no pós-independência da América Espanhola?
Estruturas sociais coloniais
Estruturas sociais modernas
Estruturas sociais indígenas
Estruturas sociais europeias
Quem foi excluído do direito à cidadania no pós-independência da América Espanhola?
Negros, indígenas e pobres
Europeus e ricos
Apenas indígenas
Apenas pobres
Em sua interpretação, o que a forma em vermelho, no meio da escultura, representa?
O formato da América Latina e o suor e sangue que marcaram sua história.
A bandeira de um país da América Latina.
Um símbolo de paz e união.
Uma representação da flora e fauna locais.
Que relações podemos estabelecer entre a obra Mão e a frase de Oscar Niemeyer?
Referência ao processo de exploração da América Latina e proposta de união.
Representação da cultura e arte latino-americana.
Uma crítica à política atual da América Latina.
Uma homenagem aos líderes históricos da região.
O que está representado na gravura de Calixto Tagliabue de 1833?
Uma cena de paz entre indígenas e europeus.
Uma expedição militar com homens brancos a cavalo e indígenas no chão.
Uma celebração cultural entre diferentes povos.
Uma reunião diplomática entre líderes indígenas e europeus.
Como os indígenas são descritos na legenda da gravura?
Como aliados dos europeus.
Como superiores aos europeus.
Como "selvagens", considerados inferiores.
Como líderes respeitados.
Qual política o governo argentino adotou, segundo a legenda?
Política de integração cultural.
Política de comércio justo.
Política indigenista de extermínio.
Política de proteção ambiental.
O que determinava o Tratado de Tordesilhas?
A divisão das terras entre Espanha e Portugal.
A união dos impérios de Espanha e Portugal.
A independência das colônias na América.
A criação de novas rotas comerciais.
Quem foi o explorador espanhol que cruzou o Paraná entre 1541 e 1542?
Cristóvão Colombo
Hernán Cortés
Alvar Nuñez Cabeza de Vaca
Francisco Pizarro
Qual era o objetivo dos espanhóis ao percorrerem as terras do atual Estado do Paraná no século XVI?
Encontrar ouro
Buscar caminhos alternativos para ocupação do interior do continente
Estabelecer colônias agrícolas
Caçar animais exóticos
Em que século as terras do atual Estado do Paraná foram percorridas por espanhóis?
Século XV
Século XVI
Século XVII
Século XVIII
Qual rio era mencionado como ponto de referência para os espanhóis que buscavam caminhos alternativos?
Rio Amazonas
Rio Nilo
Rio da Prata
Rio Mississipi
Entre quais anos os representantes do governo espanhol fundaram três povoações na Província do Guaíra?
1554 e 1579
1600 e 1650
1500 e 1520
1580 e 1600
Quais eram as três povoações fundadas pelos espanhóis na Província do Guaíra?
Ontiveros, Vila Rica do Espírito Santo e Vila Real del Guayrá
São Paulo, Rio de Janeiro e Salvador
Lima, Quito e Bogotá
Buenos Aires, Montevidéu e Assunção
Qual era o objetivo dos padres jesuítas ao fundar 13 reduções jesuíticas?
Catequização dos indígenas
Exploração de ouro
Construção de fortes militares
Desenvolvimento de comércio
Quantas reduções jesuíticas foram fundadas pelos padres jesuítas na Província do Guaíra?
13
5
20
8
Quem foi o governador da América Portuguesa que estimulou a exploração ao sul da capitania de São Vicente?
Francisco de Souza
Pedro Álvares Cabral
Tomé de Souza
Martim Afonso de Sousa
O que os bandeirantes fizeram com as reduções?
Atacaram e destruíram
Protegeram e expandiram
Ignoraram e evitaram
Colonizaram e preservaram
O que aconteceu com as vilas ao longo do tempo?
Foram se esvaziando
Cresceram rapidamente
Tornaram-se capitais
Permaneceram inalteradas
Onde começaram as primeiras iniciativas portuguesas de povoamento no atual território paranaense?
No interior
No litoral
Na serra
Na floresta
O que a descoberta de ouro de aluvião trouxe para o Paraná?
Agricultores
Exploradores
Comerciantes
Artistas
Em que ano Paranaguá foi fundada?
1500
1648
1700
1800
Quem encontrou a primeira mina na região de Paranaguá?
Pedro Álvares Cabral
Fernão Dias
Gabriel de Lara
Américo Vespúcio
Em que ano surgiu o povoado de Curitiba?
1693
1771
1797
1827
Qual povoado surgiu em 1771?
Guaratuba
Curitiba
Antonina
Paranaguá
Qual era a esperança que atraía exploradores para a trilha do ouro?
Riqueza
Fama
Território
Paz
Que atividade era realizada pelos tropeiros?
Cultivo de café
Venda e transporte de gado vacum, muares e mercadorias
Construção de estradas
Mineração de ouro
Explique a importância do tropeirismo para o processo de povoamento.
Ajudou na construção de ferrovias
Desenvolveu paradas para descanso das tropas, originando cidades e vilas
Facilitou a exportação de café
Promoveu a mineração em larga escala
O que se desenvolveu ao longo dos caminhos dos tropeiros?
Paradas para descanso das tropas
Postos de gasolina
Aeroportos
Estações de trem
Como as paradas ajudaram as regiões de passagem?
Fortaleceram o comércio
Construíram escolas
Criaram parques
Desenvolveram indústrias
O que foi estudado sobre o território paranaense no período colonial?
A origem de Paranaguá e Curitiba
O desenvolvimento da pecuária
O ciclo do ouro
O território paranaense no período colonial
O que aconteceu com as reduções jesuíticas no Paraná Espanhol?
Foram preservadas pelos bandeirantes
Foram destruídas pelos bandeirantes
Foram ampliadas pelos bandeirantes
Foram ignoradas pelos bandeirantes
Qual foi um dos temas estudados sobre o ciclo do ouro?
A destruição das reduções jesuíticas
A origem de Paranaguá e Curitiba
O desenvolvimento da pecuária
O Paraná Espanhol
O que foi estudado sobre o desenvolvimento da pecuária?
A formação das cidades ao longo dos caminhos tropeiros
A origem de Paranaguá e Curitiba
O ciclo do ouro
O território paranaense no período colonial
O que o tropeirismo define?
A venda e transporte de gado vacum, muares e mercadorias de uma região para outra.
A criação de cavalos para corridas.
A pesca em rios e lagos.
A construção de estradas de ferro.
Por que os tropeiros usavam mulas em suas atividades?
Porque as mulas eram mais rápidas.
Porque as mulas eram mais resistentes aos caminhos de difícil acesso.
Porque as mulas eram mais baratas.
Porque as mulas eram mais bonitas.
O que ocorreu com os garimpos paranaenses devido à diminuição do ouro na Baía de Paranaguá?
Houve um aumento dos garimpos.
Houve um esvaziamento dos garimpos.
Os garimpos permaneceram inalterados.
Os garimpos foram transferidos para o Sul.
Para onde boa parte dos garimpeiros se deslocou no século XVIII?
Rio de Janeiro
São Paulo
Minas Gerais
Bahia
O desenvolvimento da atividade mineradora na região central do Brasil teve qual efeito no Sul?
Estimulou a agricultura
Estimulou a pecuária
Estimulou a pesca
Estimulou a indústria
