NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียนบทที่1
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
สิ่งมีชีวิตใดที่แตกหน่อไม่ได้
พยาธิ
พลานาเรีย
ยีสต์
ไฮดรา
การสืบพันธุ์ข้อใดเป็นการสืบพันธุ์แบบมีเพศ
การ fission ของแบคทีเรีย
sporulation ของโปรโตซัว
conjugation ของพารามีเซียม
budding ของยีสต์
ข้อใดกล่าวถึง Metabolism ได้ถูกต้อง
เป็นทั้งกระบวนการสร้างและสลายสาร
เป็นการสลายสารอาหารเพื่อให้ได้พลังงาน
เป็นการสร้างสารขนาดใหญ่จากสารขนาดเล็ก
เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นเฉพาะในสัตว์
การศึกษาสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กๆ เป็นการศึกษาแขนงวิชาใด
สรีรวิทยา
พันธุศาสตร์
วิทยาเซลล์
จุลชีววิทยา
การศึกษาการตอบสนองต่อสิ่งเร้าของสิ่งมีชีวิต เป็นการศึกษาแขนงวิชาใด
พฤติกรรมศาสตร์
ปรสิตวิทยา
กีฏวิทยา
วิทยาต่อมไร้ท่อ
การปราบศัตรูพืชโดยใช้แมลงเป็นการนำความรู้ทางชีววิทยาสาขาใดมาใช้
สัตววิทยา
กีฎวิทยา
คัพภวิทยา
นิเวศวิทยา
ถ้านักเรียนค้นพบสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่ของโลก แต่ไม่รู้ว่าจะจัดเข้าสู่ อาณาจักรใด ชนิดใด นักเรียนควรศึกษาวิชาชีววิทยาสาขาใด
Physiology
Paleontology
Taxonomy
Ecology
การนำความรู้ชีววิทยาไปประยุกต์กับความรู้วิชาธรณีวิทยา จะต้องใช้ความรู้สาขาใดของชีววิทยามากที่สุด
นิเวศวิทยา
บรรพชีวินวิทยา
ชีวเคมี
คัพภวิทยา
การทดลองใดทำให้สรุปได้ว่า DNA เป็นสารพันธุกรรม
การทดลองสกัดสารจากแบคทีเรีย S ของ Avery และคณะ
การค้นพบอัตราส่วนของเบสแต่ละชนิดใน DNA ของChargaff
การศึกษาโครงสร้างของ DNA โดย X-ray diffraction โดย Rosalind franklin
การทดลองฉีดแบคทีเรียที่ทำให้เกิดโรคปอดบวมเข้าไปในหนูของ Griffith
ข้อใดเป็นอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีววิทยาโดยตรง
อาจารย์สอนวิชาชีววิทยา
นักพันธุวิศวกรรม
ผู้บริหารห้างขายผลไม้
รัฐมนตรีกระทรวง
วิทยาการสมัยใหม่ที่ทำการปฏิสนธิโดยการฉีดอสุจิ เข้าสู่เซลล์ไข่โดยตรง มีข้อแตกต่างจากการปฏิสนธิตามธรรมชาติอย่างไร
มารดาที่ท่อรังไข่อุดตันสามารถตั้งครรภ์ได้
เอมบริโอที่ได้จะแข็งแรงกว่าปกติ
สามารถใช้อสุจิที่ไม่แข็งแรงมาปฏิสนธิไข่
ไม่มีข้อถูก
เทคโนโลยีชีวภาพ มีประโยชน์ทางด้านพลังงาน อย่างไร
การผลิตแอลกอฮอล์จากยีสต์
การรณรงค์ไม่สร้างมลพิษในอากาศ
การใช้กำจัดแมลงโดยไม่ใช้สารเคมี
การกำจัดยุงลาย
ข้อใดกล่าวถึง ความหมายของ ชีวจริยธรรม ได้ถูกต้องที่สุด
การมีความเมตตาต่อสัตว์ที่จะนำมาทาการทดลอง
การปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตอย่างมีคุณธรรม เพื่อการวิจัย โดยไม่ทำ อันตรายต่อสัตว์ ถ้าไม่จำเป็น
หลักความประพฤติอันเหมาะสมของนักชีววิทยา
การใช้สัตว์ทดลอง จำนวนที่น้อยที่สุดเพื่อให้ได้ความรู้ให้มากที่สุด เพื่อลดความสูญเสีย
จงเรียงลำดับกระบวนการในการศึกษาชีววิทยา
ตั้งสมมติฐาน ทดลอง สรุปผล ตั้งปัญหา
ตั้งปัญหา ตั้งสมมติฐาน ทดลอง สรุปผล
ตั้งสมมติฐาน ทดลอง สรุปผล ตั้งปัญหา
ทดลอง ตั้งปัญหา ตั้งสมมติฐาน สรุปผล
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะที่สำคัญของสิ่งมีชีวิต
มีการรักษาดุลยภาพ
มีลักษณะจำเพาะ
สร้างอาหารได้
ตอบสนองต่อสิ่งเร้า
