wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

40-80

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Сыныптан тыс жұмысты ұйымдастырудың кең тараған дәстүрлі формалары:

a)

Мәнжазба

b)

Олимпиада

c)

Кеш

d)

Сабақ сұрау

e)

Диктант

2.

Үйірмеге қатысушылар саны:

a)

10-нан артық

b)

16-дан кем

c)

12-ден артық

d)

20-дан аз

e)

8-ден кем

3.

Шығармашылық топтарда оқушы саны:

a)

3

b)

2-ден артық

c)

4-кем

d)

1

e)

6-дан көп

4.

Физикалық кештерді өткізу ұзақтығы:

a)

1 сағаттан артық

b)

2 сағат

c)

3 сағаттан кем

d)

30 минут

e)

4 сағаттан артық

5.

Олимпиада есептері:

a)

Күрделенген есептер

b)

Шарты бойынша стандартты емес есептер

c)

Шығармашылыққа арналған есептер

d)

Оқулықтағы дайын есептер

e)

Тек теориялық сұрақтар

6.

Үйірме сабақтарының факультативтік сабақтардан айырмашылығы:

a)

Үйірме сабақтарына жыл бойы қатысып отыру міндетті емес

b)

Баға қойылмайды

c)

Сынақ өткізілмейді

d)

Міндетті түрде есеп тапсыру

e)

Аттестациямен аяқталады

7.

Оқу процесінде алатын орнына байланысты экскурсиялардың түрлері:

a)

Алдан-ала өткізілетін

b)

Белгілі мақсатта өткізілетін

c)

Қорытындылау мақсатында өткізілетін

d)

Үй тапсырмасы түрінде

e)

Тақырыпты қайталау ретінде

8.

Экскурсия білім берудің тиімді формасы болып табылады:

a)

Көрнекілігі жағынан

b)

Түсініктілігі жағынан

c)

Әсерлілігі жағынан

d)

Қысқалығы жағынан

e)

Формалдылығы жағынан

9.

Экскурсияның ұзақтығы анықталады:

a)

Жүргізу әдісіне қарай

b)

Өткізілетін орнына қарай

c)

Экскурсияға қатысушы оқушылардың құрамына қарай

d)

Сабақ тақырыбына қарамай

e)

Мұғалімнің бос уақытына қарай

10.

Экскурсияға байланысты кіріспе әңгіме кезінде пайдалануға болатын көрнекі құралдар:

a)

Схемалар

b)

Диафильмдер

c)

Кино

d)

Электрондық журнал

e)

Сынып журналы

11.

Физикадан оқу материалын баяндаудың ерекшелігі:

a)

Әңгіме, әңгімелеу

b)

Түсіндіру, баяндау

c)

Дәріс

d)

Жаттығу жазу

e)

Сөздік диктант

12.

Сыныптан тыс сабақтарды ұйымдастыру формалары:

a)

Физикалық олимпиадалар

b)

Физика кештері

c)

Арнайы топтық сабақтар

d)

Сабақ ішіндегі көрініс

e)

Тест тапсырмалары

13.

«Денелердің өзара әсері» тарауын түсіндіруде пайдалануға тиімдірек демонстрациялық эксперимент:

a)

Әр түрлі денелердің тығыздығын анықтау

b)

Механикалық қозғалыстардың салыстырмалылығы

c)

Дененің өзара әсері кезіндегі массаларын салыстыру

d)

Электр тогын өлшеу

e)

Температураны анықтау

14.

Мектепте физиканы оқыту барысындағы эксперименттің негізгі түрлері:

a)

Көрсетілімдік

b)

Зертханалық

c)

Практикалық

d)

Теориялық

e)

Болжамдық

15.

Демонстрациялық эксперимент құндылығы мұғалімнен мынадай шарттарды орындауды талап етеді:

a)

Демонстрациялық эксперименттің айқын мақсатының болуы

b)

Сабақта көрсетілген физикалық тәжірибе көп уақыт алмауы керек

c)

Мұғалімнің әдістемелік шеберлігі өте қажет

d)

Сыныпта тыныштық болу

e)

Жазбаша жауап алу

16.

Кез келген зертханалық жұмысты жүргізу негізгі міндетті үш кезеңнен тұрады:

a)

Дайындық

b)

Орындау

c)

Қорытынды жасау

d)

Бақылау

e)

Бағалау

17.

Физиканы оқыту құралдары бөлінеді:

a)

4

b)

2-ден артық

c)

3-тен артық

d)

1

e)

5-тен кем

18.

Техникалық оқыту құралдарының түрлері:

a)

Экранды

b)

Дыбыстық

c)

Экранды-дыбыстық

d)

Жазбаша

e)

Практикалық

19.

Физиканы оқытуда қолданылатын көрнекілік құралдары:

a)

Суреттер

b)

Схемалар

c)

Кестелер

d)

Жаңа тақырып

e)

Формулалар жинағы

20.

Физиканы оқытуда қолданылатын вербальді оқыту құралдары:

a)

Ауызша сөз

b)

Дидактикалық материал

c)

Кітап

d)

Видео жазба

e)

Слайдтар

21.

Экранды техникалық оқыту құралының түрлері:

a)

Кодоскоп

b)

Эпидиаскоп

c)

Диапроектор

d)

Флипчарт

e)

Презентация

22.

Оқытудың техникалық құралдары мынадай міндеттерді орындауға көмектеседі:

a)

Оқушыларға физикалық құбылыс жайлы неғұрлым толық және дәл ақпарат беру

b)

Оқу материалын баяндау қарқынын артттырады

c)

Мұғалімнің уақытын үнемдеу және оқушылардың білімін көтеруге жағдай жасау

d)

Сабақ ұзақтығын азайту

e)

Үй тапсырмасын болдырмау

23.

Оқу кинофильмдері сабақта мынадай міндеттер атқара алады:

a)

Материалдың бір бөлігін мұғалімнің орнына түсіндіру

b)

Жаңа тақырыпқа кіріспе жасау

c)

Физикалық құбылысты нақтылап көрсету

d)

Мәтінді көшіру

e)

Қайталау үшін жаттау

24.

Физика есептерінің шығару мазмұнына байланысты түрлері:

a)

А) Механика

b)

Молекулалық физика

c)

Кванттық механика

d)

Биофизика

e)

Астрономия

25.

Физика есептерінің шығару әдістемесіне байланысты түрлері:

a)

Сапалық

b)

Есептеу

c)

Шығармашылық

d)

Ойын түрінде

e)

Қайталау

26.

Физика есептерін логикалық ойлауға байланысты шығару әдісі:

a)

1-ден артық

b)

3-тен кем

c)

2

d)

5

e)

1

27.

Есептеу есептерінің түрі:

a)

Арифметикалық

b)

Геометриялық

c)

Алгебралық

d)

Вербальді

e)

Логикалық

28.

Есепті шығару үрдісі кезеңі:

a)

11-ден кем

b)

10

c)

8-ден артық

d)

8

e)

5-тен кем

29.

Сапалық есеп:

a)

Алтыбақанға бір адам емес, екі адам отырса тербеліс периоды өзгере ме?

b)

Серіппедегі дененің массасын екі есе арттырсақ, оның тербеліс периоды қалай өзгереді?

c)

Суға көлемдері бірдей мыс және алюминий кубтар батырылған. Осы кубтарға шама жағынан бірдей кері итеруші күштер әсер ете ме?

d)

Дененің өлшемін сызғышпен анықтау

e)

Қозғалысты видеомен түсіру

30.

Эксперименттік есептер:

a)

Таразы мен гирлер жиынтығын пайдалана отырып, кастрюлдің сыйымдылығын қалай анықтауға болады?

b)

Қарапайым ағаш сызғышпен футбол добының диаметрін қалай анықтауға болады?

c)

Мензурка көмегімен кішкене шариктің диаметрін қалай анықтауға болады?

d)

Кино көру арқылы есеп шығару

e)

Кестеден жауапты іздеу

31.

Эксперимент орындау барысында жіберілетін қателіктер:

a)

Жүйелі

b)

Кездейсоқ

c)

Мүлт кету

d)

Түсінбеу

e)

Ұмытып кету

32.

Эксперименттік есептер:

a)

Нихром сым тілімінің меншікті кедергісін анықтаңдар

b)

Пластилиннің тығыздығын анықтаңыз

c)

Білеушенің массасын анықтаңыз

d)

Тақырыпты сипаттау

e)

Дұрыс жауапты көшіру

33.

Сандық есеп:

a)

Тұйықталған траекторияда электростатикалық өрістің жұмысы неге тең болады?

b)

Астронавтардың Жердегі өлшемдері бойынша жұлдыздық кеменің жүрген жолының шамасы 2 есе азайса, кеменің жылдамдығы қалай өзгереді?

c)

Мыстан жасалған денені қыздырғанда, оның массасы, көлемі мен тығыздығы өзгере ме?

d)

Денені қолмен ұстағанда не сезіледі?

e)

Дыбыстың бағытын анықтау?

34.

Қозғалыстағы автомобильдің маңдайлық терезесінде жаңбыр тамшысының траекториясы:

a)

Вертикаль жоғары

b)

Оңға қарай жоғары

c)

Солға қарай жоғары

d)

Жерге түзу түседі

e)

Түзу сызықты

35.

Уақытқа тәуелді координата графигі түзу сызық болса:

a)

Дененің орын ауыстыруы бірқалыпты болады

b)

Дененің жылдамдығы тұрақты болады

c)

Қозғалыс бірқалыпты түзу сызықты

d)

Қозғалыс тербелмелі

e)

Дененің үдеуі тұрақты

36.

Дененің еркін түсуінің үдеуі:

a)

9,8 м/с²

b)

Еркін түсу үдеуі тұрақты

c)

Тек Жер бетінде тұрақты мәнге ие

d)

Ауасыз кеңістікте 0

e)

Көлденең бағытта әсер етпейді

37.

Дененің массасы дегеніміз:

a)

Дененің инерттілігін сипаттайтын шама

b)

Дененің барлық бөлшектерінің қосындысы

c)

Гравитациялық өзара әсер шамасы

d)

Дененің көлемі

e)

Дененің салмағы

38.

Дененің салмағы:

a)

Дененің тірекке немесе аспаға түсіретін күші

b)

Ауырлық күшінің әрекетіне байланысты

c)

Еркін түсу кезінде салмақсыздық байқалады

d)

Дененің массасына тең

e)

Гравитацияның мәні

39.

Серпімділік күші:

a)

Дененің деформациясына қарсы бағытталған күш

b)

Гук заңына бағынады

c)

Үнемі тепе-теңдік күйіне қайтаруға ұмтылады

d)

Дененің массасына тәуелді

e)

Салмақ күшіне тең

40.

Архимед күші байланысты

a)

Сұйық немесе газға батырылған денеге әсер ететін көтеруші күш

b)

Сұйықтың тығыздығына байланысты

c)

Дененің көлеміне байланысты

d)

Дененің массасына ғана байланысты

e)

Тек қатты денелерге әсер етеді