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Interpretação de texto

Total questions: 35

Worksheet time: 37mins

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1.

TEXTO I:


Aquisição à vista. A Bauducco, maior fabricante de panettones do país, está negociando a compra de sua maior concorrente, a Visconti, subsidiária brasileira da italiana Visagis. O negócio vem sendo mantido sob sigilo pelas duas empresas em razão da proximidade do Natal. Seus controladores temem que o anúncio dessa união - resultando numa espécie de AmBev dos panettones - melindre os varejistas.

(Cláudia Vassallo, na Exame, dez./99)


1) As duas empresas de que fala o texto são:

a)

Bauducco e Visagis

b)

Visconti e Visagis

c)

AmBev e Bauducco

d)

Bauducco e Visconti

2.

Leia o texto a seguir a marque a alternativa CORRETA.

a)

Essa imagem pode ser considerada um texto, pois há a intenção de comunicar uma informação e a linguagem utilizada é verbal.

b)

Trata-se de um texto com linguagem não verbal; seu objetivo é informar ao ciclista que é proibido andar de bicicleta em determinado local.

c)

Não é possível considerar a imagem um texto, pois não apresenta qualquer palavra.

d)

O objetivo do texto é informar, em linguagem não verbal, que não se pode estacionar bicicletas em determinado local.

e)

O texto pode ser classificado como misto, pois apresenta linguagem verbal e não verbal.

3.

Sobre o gênero textual capa de revista, é correto afirmar que

a)

a imagem principal geralmente ocupa a maior parte da capa ou pode até mesmo ser a imagem de fundo, ocupando todo o espaço.

b)

uma só capa pode apresentar várias manchetes.

c)

como a chamada identifica o título do conteúdo principal da publicação, em cada capa só pode haver uma chamada.

d)

o título da publicação (nome da revista) geralmente aparece centralizado no campo inferior da página.

e)

geralmente a imagem presente na capa deve ser de fotografia, por retratar a realidade.

4.

A capa de revista tem a finalidade de

a)

presentar um sumário do conteúdo da revista.

b)

identificar o nome da revista para que o leitor não se confunda.

c)

atrair a atenção do leitor e revelar partes do conteúdo da revista.

d)

identificar o público-alvo daquela publicação.

5.

Sobre a capa de revista, analise as afirmativas a seguir e marque as corretas.

a)

A chamada principal é sobre a dependência das pessoas em relação ao celular.

b)

A capa utiliza linguagem verbal e não verbal ao ilustrar a letra “f” (referência à rede social Facebook) com vários aparelhos celulares.

c)

Os aparelhos aparecem sobre a letra “f” como se fossem carros, o que comunica a ideia de que o uso dos celulares pode causar acidentes, ideia que também está na chamada principal.

d)

Não há chamadas secundárias na capa.

6.

Salustiano era um bom garfo. Mas o jantar que lhe haviam oferecido nada teve de abundante. - Quando voltará a jantar conosco? - perguntou-lhe a dona da casa.

- Agora mesmo, se quiser.

(Barão de Itararé, in Máximas e Mínimas do Barão de Itararé)

Deduz-se do texto que Salustiano:

a)

come pouco.

b)

é uma pessoa educada.

c)

não ficou satisfeito com o jantar.

d)

é um grande amigo da dona da casa.

7.

Salustiano era um bom garfo. Mas o jantar que lhe haviam oferecido nada teve de abundante. - Quando voltará a jantar conosco? - perguntou-lhe a dona da casa.

- Agora mesmo, se quiser.

(Barão de Itararé, in Máximas e Mínimas do Barão de Itararé)

O adjetivo que não substitui sem alteração de sentido a palavra “abundante” é:

a)

copiosa

b)

frugal

c)

opípara

d)

lauta

8.

A mulher foi passear na capital. Dias depois o marido dela recebeu um telegrama:

"Envie quinhentos cruzeiros. Preciso comprar uma capa de chuva. Aqui está chovendo sem parar”.

E ele respondeu:

“Regresse. Aqui chove mais barato".

(Ziraldo, in As Anedotas do Pasquim)

A resposta do homem se deu por razões:

a)

econômicas

b)

de segurança

c)

sentimentais

d)

de machismo

9.

Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna...Não há calendário para a saudade.

(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil)


Segundo o texto, a saudade:

a)

aumenta a cada ano.

b)

é maior no primeiro ano.

c)

é constante.

d)

incomoda muito.

10.

Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna...Não há calendário para a saudade.

(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil)


A repetição da palavra não exprime:

a)

dúvida

b)

convicção

c)

tristeza

d)

esperança

11.

Passei a vida atrás de eleitores e agora busco os leitores.

(José Sarney, na Veja, dez/97)

Infere-se do texto que a atividade inicial do autor foi:

a)

agradável

b)

duradoura

c)

simples

d)

honesta

12.

A imprensa peca mais pela omissão que pela intromissão. Essa máxima muitas vezes é esquecida em meio à investigação, às vezes obsessiva, que as revistas e os jornais brasileiros fazem da vida de políticos e autoridades, tendência que se acentuou muito nos últimos anos. Os 5 órgãos de imprensa correm nesses casos o risco de parecer persecutórios ou de estar patrocinando campanhas gratuitas, movidas por interesses inconfessáveis, contra determinadas figuras públicas. Esta revista marcou sua presença na vida brasileira justamente pela convicção de que esse é um risco que vale a pena correr. É dever da imprensa investigar e divulgar 10 os fatos que cercam a ascensão dos políticos. Mesmo que, às vezes, eles estejam enterrados em pontos remotos de suas biografias. Quando esses fatos passados servem para iluminar a personalidade atual do político ou para desnudar as entranhas da atividade pública, eles precisam ser expostos à sociedade.

(Veja, 7/11 /01)

Entre as “virtudes da intromissão" está:

a)

desenterrar pontos remotos das biografias de políticos.

b)

investigar obsessivamente a vida de políticos brasileiros.

c)

patrocinar campanhas meritórias.

d)

explicar a prosperidade atual de políticos e autoridades.

13.

A imprensa peca mais pela omissão que pela intromissão. Essa máxima muitas vezes é esquecida em meio à investigação, às vezes obsessiva, que as revistas e os jornais brasileiros fazem da vida de políticos e autoridades, tendência que se acentuou muito nos últimos anos. Os 5 órgãos de imprensa correm nesses casos o risco de parecer persecutórios ou de estar patrocinando campanhas gratuitas, movidas por interesses inconfessáveis, contra determinadas figuras públicas. Esta revista marcou sua presença na vida brasileira justamente pela convicção de que esse é um risco que vale a pena correr. É dever da imprensa investigar e divulgar 10 os fatos que cercam a ascensão dos políticos. Mesmo que, às vezes, eles estejam enterrados em pontos remotos de suas biografias. Quando esses fatos passados servem para iluminar a personalidade atual do político ou para desnudar as entranhas da atividade pública, eles precisam ser expostos à sociedade.

(Veja, 7/11 /01)

“A imprensa peca mais pela omissão que pela intromissão”; deduz-se desse primeiro período do texto que a imprensa:

a)

peca pela omissão e pela intromissão.

b)

se intromete mais do que deve.

c)

deveria omitir-se mais.

d)

se intromete mais do que se omite.

14.

AS VIRTUDES DA INTROMISSÃO

A imprensa peca mais pela omissão que pela intromissão. Essa máxima muitas vezes é esquecida em meio à investigação, às vezes obsessiva, que as revistas e os jornais brasileiros fazem da vida de políticos e autoridades, tendência que se acentuou muito nos últimos anos. Os 5 órgãos de imprensa correm nesses casos o risco de parecer persecutórios ou de estar patrocinando campanhas gratuitas, movidas por interesses inconfessáveis, contra determinadas figuras públicas. Esta revista marcou sua presença na vida brasileira justamente pela convicção de que esse é um risco que vale a pena correr. É dever da imprensa investigar e divulgar 10 os fatos que cercam a ascensão dos políticos. Mesmo que, às vezes, eles estejam enterrados em pontos remotos de suas biografias. Quando esses fatos passados servem para iluminar a personalidade atual do político ou para desnudar as entranhas da atividade pública, eles precisam ser expostos à sociedade.

(Veja, 7/11 /01)

O texto tem a finalidade clara de:

a)

promover a própria revista.

b)

denunciar os maus políticos.

c)

incentivar a denúncia de crimes.

d)

mostrar a face oculta de muitos políticos.

15.

"Que país é este, que nega oportunidades às suas crianças e jovens, em qualquer que seja a profissão, de serem atores na vida? Milhões de brasileiros precisam, apenas, ter o direito à educação para dar, com dignidade, sua contribuição à sociedade.

Milhares de crianças utilizam sua criatividade, inteligência e seus dons apenas para sobreviver. São artistas nos sinais de trânsito, pedintes do asfalto. No entanto, a grande e esmagadora maioria tem como alternativas a violência, o furto, as drogas e a morte prematura.

É possível transformar essa realidade e isto custa muito pouco."

(Maurício Andrade, Coordenador Geral da Ação da Cidadania)


Ao perguntar “Que país é este” , o autor deseja:

a)

protestar contra uma injustiça.

b)

satisfazer uma curiosidade.

c)

tomar conhecimento de algo.

d)

definir o seu país.

16.

"Que país é este, que nega oportunidades às suas crianças e jovens, em qualquer que seja a profissão, de serem atores na vida? Milhões de brasileiros precisam, apenas, ter o direito à educação para dar, com dignidade, sua contribuição à sociedade.

Milhares de crianças utilizam sua criatividade, inteligência e seus dons apenas para sobreviver. São artistas nos sinais de trânsito, pedintes do asfalto. No entanto, a grande e esmagadora maioria tem como alternativas a violência, o furto, as drogas e a morte prematura.

É possível transformar essa realidade e isto custa muito pouco."

(Maurício Andrade, Coordenador Geral da Ação da Cidadania)


“Que país é este que nega oportunidades às suas crianças e jovens, em qualquer que seja a profissão, de serem atores na vida?”; neste segmento do texto, com a expressão “de serem atores na vida” , o autor quis dizer que:

a)

todos deveriam ter a oportunidade de ser alguém na vida.

b)

muitos meninos e meninas poderiam trabalhar em teatro.

c)

crianças e jovens são atores para sobreviver.

d)

ser ator é uma atividade que não requer muito estudo.

17.

Leia o texto com atenção e depois marque a alternativa correta:

Eu


Eu não era velho nem novo. Tinha a capa colorida, um pouco amassada, e uma das páginas rasgada na parte de baixo, naquele lugar que chamavam de pé de página. Vivia jogado no canto de um quarto, junto de velhos brinquedos. Todos os dias o menino entrava para brincar. O que eu mais queria era que ele me desse atenção, me segurasse, passasse as minhas páginas, lesse o que eu tenho para contar. Mas que nada! Brincava naquele quarto e nem me olhava. Ficava horas e horas com os toquinhos de madeira, carrinhos, quebra-cabeça e outros brinquedos. Eu me sentia um grande inútil.

Um dia não aguentei mais: chorei tanto, mas tanto, que minhas lágrimas molharam todas as minhas páginas e o chão. Parecia que eu tinha feito xixi no quarto. Levei um tempão para secar. Veio a noite, as lágrimas continuavam úmidas. Comecei a bater o queixo de frio e espirrar. Só não fiquei gripado porque fui dormir debaixo do ursinho de pelúcia.

No dia seguinte, quando os raios de sol entraram pela janela, me senti melhor, e minhas páginas secaram todas.

A minha sorte é que as letras não deslizaram pelas páginas e foram embora.


Pontes Neto


A história que você leu acontece:

a)

Numa rua

b)

Numa janela

c)

Num quarto

d)

Num baú

18.

O personagem principal do texto EU era:

a)

Um brinquedo

b)

Um livro

c)

Um caderno

d)

Um menino

19.

O Gênero Textual: Carta do Leitor tem por definição:

a)

é um texto em que a editora escreve para o leitor ou revista para apresentar opiniões, sugestões, críticas, perguntas, reflexões, elogios.

b)

é uma carta em que o leitor escreve a fim falar sobre algo para o escritor de um livro.

c)

é um texto em que o leitor escreve para um jornal ou revista para apresentar opiniões, sugestões, críticas, perguntas, reflexões, elogios.

d)

é uma carta em que o leitor expõe suas ideias para o público em geral.

20.

A Carta do Leitor tem a função social de:

a)

a) Instruir os donos de jornais ou revistas a ouvir seus leitores.

b)

b) Interagir o escritor e leitor a fim de manter uma boa comunicação.

c)

c) Narrar o fato ocorrido de relevância social

d)

d) Assegurar uma resposta (feedback) de seus leitores sobre uma notícia, reportagem, pesquisa ou qualquer outro assunto atual.

21.

1-Leia o quadrinho. 

Nesse quadrinho há:

a)

Legenda, linhas cinéticas e expressões fisionômicas.

b)

Balão de cochicho,  linhas cinéticas e expressões fisionômicas.

c)

Linguagem verbal e não verbal, onomatopeias e linhas cinéticas.

d)

Expressões fisionômicas, legenda e linguagem verbal e não verbal.

22.

2- Leia a tirinha e observe os artigos.

Marque a alternativa correta.

a)

O artigo uma é um artigo definido, pois define a pergunta.

b)

O artigo uma é um artigo definido, pois é uma pergunta qualquer.

c)

O artigo a é um artigo definido, pois define a pergunta.

d)

O artigo a é um artigo definido ,pois se refere a qualquer pergunta.

23.

3-Leia o trecho de uma carta


Eu respeito a opinião de que se possa diminuir a violência ou a perversidade humana, mas não creio que o mundo se tornou menos violento. Acredito que houve uma alteração de comportamento do ser humano ao longo do tempo e uma mudança das formas como a violência se manifesta da forma como é combatida. Parece-me que, tratando-se do Brasil, a coisa piora todos os dias. Temos exemplos tristes como o caso da violência das torcidas de futebol, da criança arrastada pelas ruas do Rio de Janeiro, do caso da jovem que foi arrastada até a morte em SP temos ainda a falta de segurança no trânsito, uma gestão equivocada dos recursos do nosso país e finalmente a total ausência do povo. Se antigamente as pessoas se respeitavam, hoje respeito é mais um item de dicionário.

Ronald Glatz


Marque a alternativa correta.

a)

A carta está escrita em primeira pessoa, o remetente faz uma solicitação e uma sugestão.

b)

A carta está escrita em terceira pessoa, o remente justifica

sua opinião.

c)

A carta está escrita em terceira pessoa,o remetente solicita algo e justifica seu pedido.

d)

A carta está escrita em primeira pessoa, o remetente dá sua opinião, justificando-a.

24.

4- Na frase “ Segure a linha” retirado de uma campanha publicitária, o verbo segure está:

a)

no presente do indicativo para mostrar uma ação habitual.

b)

no imperativo para aconselhar o leitor a mudar sua atitude.

c)

no imperativo para relatar um fato que ocorreu.

d)

no presente do indicativo para mostrar uma ação que sempre ocorre.

25.

Em geral, nos relatos de viagem o autor registra:

a)

instruções sobre como viajar, em lugares deve-se ir, com quem deve-se viajar.

b)

suas impressões pessoais a respeito de lugares, de pessoas e de situações com os quais depara ao longo da viagem, procurando caracterizá-los.

26.

Qual das opções abaixo é um exemplo de gênero textual narrativo?

a)

Receita culinária

b)

Conto

c)

Carta comercial

d)

Manual de instruções

27.

Em um conto, qual é o elemento responsável por apresentar o tempo, o espaço e os personagens?

a)

Clímax

b)

Desfecho

c)

Introdução

d)

Conflito

28.

Leia o trecho: "João saiu cedo de casa, pois queria chegar antes dos outros à escola." Qual é a ideia principal desse trecho?

a)

João gosta de acordar tarde.

b)

João saiu cedo para chegar antes dos outros.

c)

João não gosta da escola.

d)

João foi ao mercado.

29.

O que caracteriza um resumo?

a)

Repetir o texto original com as mesmas palavras.

b)

Apresentar as ideias principais de forma breve e objetiva.

c)

Acrescentar opiniões pessoais ao texto.

d)

Inventar uma nova história baseada no texto.

30.

Qual das alternativas apresenta uma paráfrase do trecho: "A menina estava muito feliz com o presente que ganhou"?

a)

A menina ficou triste com o presente.

b)

A garota se sentiu contente ao receber o presente.

c)

A menina não gostou do presente.

d)

A menina perdeu o presente.

31.

Sobre gêneros textuais, assinale a alternativa correta:

a)

Todos os gêneros textuais têm a mesma estrutura.

b)

Gêneros textuais são formas de organizar textos conforme sua finalidade.

c)

Gêneros textuais não mudam com o tempo.

d)

Só existem gêneros textuais escritos.

32.

Em um conto, o momento de maior tensão é chamado de:

a)

Introdução

b)

Clímax

c)

Desfecho

d)

Narrador

33.

Depois de muito esforço, Ana conseguiu terminar o trabalho a tempo. Por exemplo, imagine que Ana tinha um projeto importante para entregar na escola e, mesmo enfrentando dificuldades, ela se dedicou bastante e conseguiu entregar tudo antes do prazo final. Qual é a ideia principal desse trecho?

a)

Ana não terminou o trabalho.

b)

Ana terminou o trabalho com facilidade.

c)

Ana se esforçou e conseguiu terminar o trabalho a tempo.

d)

Ana não se esforçou.

34.

O que diferencia um conto de uma fábula?

a)

O conto sempre tem animais como personagens.

b)

A fábula apresenta uma moral ao final, enquanto o conto nem sempre.

c)

O conto é sempre realista.

d)

A fábula não tem narrativa.

35.

Ao fazer um resumo de um texto, é importante:

a)

Copiar frases inteiras do texto original.

b)

Selecionar apenas as informações mais importantes.

c)

Escrever tudo em ordem aleatória.

d)

Acrescentar informações que não estão no texto.