wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengantar pendidikan (part1)

Total questions: 101

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Contoh penerapan asas monopluralis dalam Pancasila, adalah...

a)

memperlakukan peserta didik sebagai makhluk individu dan makhluk sosial

b)

menerima peserta didik yang berkebutuhan khusus

c)

mengakui keberagaman peserta didik dalam pembelajaran

d)

menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar pembelajaran

2.

Pendidikan mempunyai tujuan untuk mengantarkan peserta didik menuju kematangan dan kedewasaan rohani dan jasmani, sehingga peserta didik dapat menjadi manusia yang benar-benar sempurna baik dari aspek kecerdasan, emosional, spiritual, sikap, dll. Pernyataan tersebut merupakan tujuan dari ....

a)

humanisasi

b)

pendidikan

c)

pembinaan

d)

pembelajaran

3.

Pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pernyataan tersebut adalah isi Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, yang tercantum pada pasal...

a)

4 ayat 5

b)

4 ayat 6

c)

5 ayat 4

d)

5 ayat 5

4.

Kegiatan yang dilakukan oleh Karang Taruna Kelurahan Sukses Makmur dalam mengajarkan anggotanya untuk mengolah limbah plastik menjadi barang kerajinan, merupakan contoh penerapan situasi ....

a)

pendidikan dalam pergaulan sosial

b)

pergaulan dalam masyarakat

c)

pergaulan dalam keluarga

d)

pendidikan informal

5.

Salah satu faktor pesatnya kemajuan inovasi pendidikan baik formal, nonformal, dan informal, didukung oleh ....

a)

warga masyarakat

b)

orang tua siswa

c)

dewan komite sekolah

d)

para praktisi pendidikan di masyarakat

6.

Mobil, rumah, dan mesin-mesin adalah contoh dari hasil dari kebudayaan manusia yang bersifat ...

a)

material

b)

rohaniah

c)

nyata

d)

non material

7.

Berikut merupakan hal yang menuntut diperlukannya sebuah inovasi, kecuali ....

a)

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

b)

pertumbuhan penduduk

c)

meningkatnya animo masyarakat untuk memperoleh pendidikan yang lebih baik

d)

perluasan wilayah

8.

Sistem pendidikan nasional pada masa kemerdekaan, berkaitan dengan kemampuan survival bangsa, salah satunya adalah ....

a)

berorientasi kolonialisme

b)

mampu menyesuaikan diri dengan bangsa lain

c)

mempertahankan dan mengisi kemerdekaan

d)

dapat bekerja sama dengan bangsa lain

9.

Pengalaman manusia yang menuntut adaptasi dan readaptasi dalam semua variasi perubahan yang terjadi adalah pengalaman....

a)

spatial

b)

dinamis

c)

temporal

d)

pluralistis

10.

Pernyataan berikut yang bisa mewakili pengertian hakikat manusia adalah ....

a)

orang yang mempunyai hasrat dan kemauan

b)

seperangkat gagasan/konsep yang mendasar tentang manusia dan makna eksistensinya di dunia

c)

makhluk paling sempurna yang diciptakan oleh Tuhan YME

d)

subjek yang memiliki kesadaran yang mampu membedakan dirinya dengan objek di luar dirinya

11.

Pernyataan berikut merupakan karakteristik dari pendidikan formal, kecuali ...

a)

waktunya dijadwal dengan ketat dan relatif lama

b)

terstruktur, berjenjang, dan berkesinambungan

c)

peserta didiknya bersifat heterogen

d)

peserta didiknya bersifat homogen

12.

Yang dimaksud dengan tindakan sosial, adalah ...

a)

orang yang melakukan sesuatu untuk mencapai tujuan dengan mempertimbangkan dan berorientasi pada orang lain

b)

perilaku seseorang yang harus disesuaikan dengan status dan peranannya dalam masyarakat

c)

interaksi seseorang dengan orang lain yang sesuai dengan norma yang berlaku dalam kelompoknya

d)

seseorang yang melaksanakan peranannya sesuai dengan hak dan kewajibannya dalam masyarakat

13.

Berikut adalah salah satu faktor-faktor yang menentukan kewibawaan seorang pendidik, yaitu ....

a)

kedewasaan pendidik

b)

latar belakang keluarga pendidik

c)

status sosial pendidik

d)

status ekonomi pendidik

14.

Bu Rahmawati adalah guru kelas 5 SD Sukamandi yang berperan sebagai mediator dan fasilitator agar proses pembelajaran siswa berjalan dengan baik. Peran bu Rahmawati tersebut sudah sesuai dengan pandangan dari aliran ...

a)

Esensialisme

b)

Perenialisme

c)

Konstruktivisme

d)

Progresivisme

15.

Pada masa Kemerdekaan (1945-1950), didirikan Kursus Kemasyarakatan Orang Dewasa (KKOD) yang bertujuan untuk ...

a)

memberikan bantuan keuangan sesuai dengan ketentuan yang berlaku

b)

melakukan pembekalan terhadap para wanita berupa keterampilan yang berkaitan dengan peningkatan gizi

c)

memberikan pendidikan kecakapan yang berhubungan langsung dengan kehidupan sehari-hari

d)

memberi pengetahuan kepada masyarakat tentang pentingnya membangun kemajuan bangsa

16.

Perubahan sosial yang terjadi di dalam masyarakat, adalah merupakan sesuatu yang ...

a)

tidak normal

b)

mengganggu

c)

normal

d)

tidak mengganggu

17.

Pedoman pelaksanaan program pendidikan masyarakat adalah hasil Rakernas Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada masa pasca kemerdekaan yang salah satu isinya adalah ....

a)

program peningkatan pendidikan masyarakat, yaitu dengan mengintegrasikan kegiatan belajar dengan pendidikan mata pencaharian, peningkatan mutu tutor dan latihan petugas

b)

pendidikan bertujuan untuk memberikan kecakapan kerja yang memungkinkan perbaikan mutu hasil pekerjaannya

c)

program mengutamakan untuk memberikan semangat gotong-royong untuk disalurkan ke dalam usaha-usaha berorganisasi

d)

program peningkatan pendidikan masyarakat dengan memberikan bantuan keuangan menurut ketentuan yang berlaku

18.

Demokratisasi dalam pendidikan di Indonesia pasca reformasi, antara lain terwujud dengan terbentuknya....

a)

Universitas

b)

Lembaga bimbingan belajar

c)

Komite Sekolah

d)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

19.

Hal yang tergolong dalam faktor penghambat ekonomi dalam difusi inovasi adalah….

a)

daerah yang terisolasi

b)

ketersediaan dana dan pengaruh inflasi

c)

jarak jauh

d)

transportasi yang lambat

20.

Yang tidak termasuk dalam pilar proses pembelajaran, adalah belajar untuk ....

a)

menguasai pengetahuan

b)

menguasai keterampilan

c)

mengembangkan diri

d)

mengembangkan keterampilan

21.

Asumsi yang menjadi titik tolak dalam melaksanakan pendidikan disebut dengan...

a)

filsafat pendidikan

b)

landasan pendidikan

c)

tinjauan sosiologis pendidikan

d)

tinjauan praksis pendidikan

22.

Landasan konstitusional pendidikan Indonesia adalah...

a)

UU nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

b)

Peraturan Pemerintah no. 27 tahun 1990 tentang Pendidikan Prasekolah

c)

Peraturan Pemerintah no. 28 tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar

d)

UUD Negara RI tahun 1945

23.

Berbagai wujud pendidikan di masa lampau yang berpengaruh terhadap pendidikan kehidupan masa kini, merupakan landasan.... dari konsep pendidikan suatu bangsa.

a)

antropologis

b)

yuridis

c)

historis

d)

sosiologis

24.

Berikut adalah wujud pengaruh kebudayaan dalam suatu masyarakat terhadap pendidikan, kecuali...

a)

tujuan pendidikan

b)

biaya pendidikan

c)

nilai dan norma dalam masyarakat

d)

peserta didik

25.

Dalam UU No. 22 tahun 1961 tentang Perguruan Tinggi, prinsip yang masih dipertahankan sampai sekarang, yaitu Tridharma Perguruan Tinggi. Salah satunya adalah ....

a)

pembelajaran

b)

pelayanan

c)

pengembangan

d)

penelitian

26.

Berikut ini adalah salah satu faktor internal yang menjadi penyebab munculnya perubahan sosial, yaitu karena adanya .…

a)

lingkungan alam

b)

peta geografis

c)

lingkungan fisik

d)

perubahan penduduk

27.

Titik berat isi kurikulum aliran perenialisme , adalah ...

a)

pelajaran Agama, kesenian, berbagai ilmu pengetahuan

b)

pelajarn sosial, matematika, etika, dan agama

c)

pelajaran sastra, matemaika, bahasa, dan sejarah

d)

pelajaran sejarah, sopan santun, dan bahasa

28.

Difusi inovasi pendidikan yang terjadi di Indonesia selama ini jika dilihat dari sistemnya, bersifat ...

a)

sentralisasi

b)

desentralisasi

c)

dipaksakan

d)

adopsi

29.

Keberadaan pendidikan di tengah kehidupan suatu bangsa, pada dasarnya bertujuan untuk...

a)

menambah jumlah penduduk yang berpendapatan tinggi

b)

mematangkan dan mendewasakan masyarakat

c)

menambah jumlah investasi dalam bidang pendidikan

d)

mengelola sumber alam

30.

Perubahan sosial adalah segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan yang mempengaruhi sistem sosialnya, termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap-sikap, dan pola-pola perilaku diantara kelompok-kelompok dan masyarakat. Hal ini merupakan pernyataan dari sosiolog…

a)

William F. Ogburn

b)

Mac Iver

c)

Reza Fitra

d)

Selo Soemardjan

31.

Adanya proses dimana antar individu, antarkelompok, dan antarnegara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan mempengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara, disebut ...

a)

modernisasi

b)

globlalisasi

c)

demokratisasi

d)

internasionalisasi

32.

Berikut adalah pihak-pihak yang bertanggungjawab untuk pemenuhan hak manusia untuk mendapat pendidikan menurut UU nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, kecuali ...

a)

masyarakat

b)

lembaga pendidikan perserikatan bangsa-bangsa

c)

orangtua

d)

pemerintah

33.

Pembudayaan adalah tindakan yang menjadikan sesuatu lebih bermakna untuk kemanusiaan. Salah satu proses tersebut adalah internalisasi. yang artinya adalah...

a)

proses penyerapan realitas obyektif dalam kehidupan manusia

b)

proses interaksi terus menerus yang memungkinkan manusia memperoleh identitas diri serta keterampilan-keterampilan sosial.

c)

percampuran dua atau lebih kebudayaan yang dalam percampuran itu masing- masing unsurnya masih kelihatan

d)

proses peleburan dari kebudayaan satu ke kebudayaan lain

34.

Yang tidak tergolong kedalam ciri atau karakteristik sesuatu yang bersifat inovatif adalah…..

a)

unsur kesengajaan

b)

kualitas yang lebih baik dari sebelumnya

c)

terarah pada peningkatan berbagai kemampuan

d)

aspek kuantitas

35.

Perkembangan ilmu pengetahuan berkaitan erat dengan landasan ontologis, epistemologis dan aksiologis. Yang dimaksud dengan landasan ontologis adalah…

a)

mengkaji objek ilmu itu sendiri

b)

mengakaji metode yang digunakan untuk memperoleh pengetahuan

c)

berkaiatan dengan bagaimana penggunaan ilmu pengetahuan tersebut

d)

mengakaji bagaimana mendapatkan ilmu itu

36.

Progam Pemberantasan Buta Huruf yang sudah dicanangkan sejak lama, pada saat ini dikenal dengan nama ...

a)

Pendidikan Membaca dan Menulis

b)

Pendidikan Keaksaraan

c)

Kursus Keaksaraan

d)

Kursus Membaca dan Menulis

37.

Pada waktu mengajar IPS, pak Mukidi menggunakan Pendekatan Kontekstual dalam proses pembelajaran. Karena dengan pendekatan ini diharapkan dapat mempermudah siswa dalam memahami materi. Pendekatan Kontekstual ini termasuk dalam kategori ...

a)

difusi inovasi pendidikan

b)

inovasi pendidikan

c)

modernisasi pendidikan

d)

metode pendidikan

38.

Di bawah ini adalah salah satu asas dari Taman Siswa yaitu ....

a)

kebudayaan

b)

kekeluargaan

c)

kemandirian

d)

kejujuran

39.

Ada 12 komponen pokok sistem pendidikan yang salah satunya adalah fasilitas yang berfungsi ...

a)

memungkinkan proses pembelajaran sehingga menarik

b)

sebagai tempat penyelenggaraan pendidikan

c)

mempermudah atau memperlancar pendidikan

d)

sebagai bahan untuk dipelajari anak didik

40.

Dari sudut pandang ekonomi, pendidikan dianggap sebagai bentuk...

a)

sosialisasi dalam masyarakat

b)

pelestari nilai-nilai kehidupan

c)

investasi untuk masa depan

d)

penciptaan struktur dalam masyarakat

41.

Berikut adalah ciri-ciri gerakan pendidikan esensialisme, kecuali...

a)

memegang teguh nilai-nilai yang mendasar

b)

mengikuti perubahan dari masa ke masa

c)

berdasarkan pada unsur kestabilan

d)

mempunyai tata nilai yang jelas dan telah teruji

42.

Inovasi yang para penerimanya ikut terlibat dalam proses penentuan pengambilan keputusan akan lebih berhasil. Hal ini disebut sebagai ....

a)

keterlibatan

b)

hubungan interpersonal

c)

kepentingan umum atau pribadi

d)

penyuluh inovasi

43.

Teori yang menyatakan bahwa setiap individu dilahirkan ke dunia membawa sifat-sifat keturunan dari orangtuanya, merupakan teori psikologis dari aliran...

a)

empirisme

b)

nativisme

c)

humanisme

d)

konvergensi

44.

Untuk mengisi waktu luangnya, bu Aminah mengikuti kursus bahasa Jepang di dekat rumahnyA. Keterampilan bahasa Jepang yang diperolehnya akan dimanfaatkannya untuk mencari uang tambahan sebagai pramuwisatA. Pernyataan tersebut mengindikasikan bahwa pendidikan nonformal mempunyai karakteristik ...

a)

peserta didiknya bersifat heterogen

b)

peserta didiknya bersifat homogen

c)

tujuan pendidikannya menekankan pada pengembangan keterampilan praktis

d)

waktunya terjadwal secara ketat atau tidak ketat dan relatif singkat

45.

Karakteristik pendidikan informal adalah sebagai berikut, kecuali ...

a)

tujuannya lebih menekankan pada pengembangan karakter

b)

evaluasinya tidak sistematis dan insidental

c)

dilaksanakan secara wajar

d)

mempersiapkan anak untuk hidup dalam masyarakat

46.

Dalam konteks sistem pendidikan nasional, yang disebut komponen sistem pendidikan adalah ...

a)

pemerintah, masyarakat, dan keluarga

b)

keluarga, sekolah, dan masyarakat

c)

swasta, pemerintah, dan masyarakat

d)

sekolah, swasta, dan keluarga

47.

Berikut adalah karakteristik pendidikan Belanda zaman VOC, yaitu ….

a)

agar tersedianya siswa yang terampil

b)

mendapatkan siswa yang berprestasi

c)

adanya perhatian dari orang tua siswa

d)

agar tersedia tenaga kerja yang murah

48.

Salah satu faktor pesatnya kemajuan inovasi pendidikan baik formal, nonformal, dan informal, didukung oleh ....

a)

warga masyarakat

b)

orang tua siswa

c)

dewan komite sekolah

d)

para praktisi pendidikan di masyarakat

49.

Dengan demikian difusi inovasi itu sendiri dapat mengalami yang namanya ...

a)

renovasi

b)

efisiensi

c)

reinovasi

d)

reinkarnasi

50.

Contoh penerapan asas monopluralis dalam Pancasila, adalah...

a)

memperlakukan peserta didik sebagai makhluk individu dan makhluk sosial

b)

menerima peserta didik yang berkebutuhan khusus

c)

mengakui keberagaman peserta didik dalam pembelajaran

d)

menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar pembelajaran

51.

Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, merupakan landasan yuridis pendidikan yang harus dilaksanakan oleh setiap pengelola, penyelenggara, dan pelaksana pendidikan dalam sistem pendidikan nasional. Hal ini sesuai dengan sifatnya yang ...

a)

mengikat dan ideal

b)

mutlak dan ideal

c)

ideal dan normatif

d)

normatif dan mengikat

52.

Adakalanya suatu inovasi pendidikan yang diterapkan tidak berjalan mulus, sehingga perlu dikaji ulang untuk memberikan perbaikan atau penyempurnaan. Seperti pendekatan pembelajaran Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) yang kemudian pada tahun 2000 dirubah menjadi Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) dan dapat diaplikasikan di pendidikan dasar. Dengan demikian difusi inovasi itu sendiri dapat mengalami yang namanya ...

a)

renovasi

b)

efisiensi

c)

reinovasi

d)

reinkarnasi

53.

Contoh penerapan asas monopluralis dalam Pancasila, adalah...

a)

memperlakukan peserta didik sebagai makhluk individu dan makhluk sosial

b)

menerima peserta didik yang berkebutuhan khusus

c)

mengakui keberagaman peserta didik dalam pembelajaran

d)

menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar pembelajaran

54.

Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, merupakan landasan yuridis pendidikan yang harus dilaksanakan oleh setiap pengelola, penyelenggara, dan pelaksana pendidikan dalam sistem pendidikan nasional. Hal ini sesuai dengan sifatnya yang ...

a)

mengikat dan ideal

b)

mutlak dan ideal

c)

ideal dan normatif

d)

normatif dan mengikat

55.

Karakteristik pendidikan informal adalah sebagai berikut, kecuali ...

a)

tujuannya lebih menekankan pada pengembangan karakter

b)

evaluasinya tidak sistematis dan insidental

c)

dilaksanakan secara wajar

d)

mempersiapkan anak untuk hidup dalam masyarakat

56.

Pernyataan berikut merupakan karakteristik dari pendidikan formal, kecuali ...

a)

waktunya dijadwal dengan ketat dan relatif lama

b)

terstruktur, berjenjang, dan berkesinambungan

c)

peserta didiknya bersifat heterogen

d)

peserta didiknya bersifat homogen

57.

Pada masa Kemerdekaan (1945-1950), didirikan Kursus Kemasyarakatan Orang Dewasa (KKOD) yang bertujuan untuk ...

a)

memberikan bantuan keuangan sesuai dengan ketentuan yang berlaku

b)

melakukan pembekalan terhadap para wanita berupa keterampilan yang berkaitan dengan peningkatan gizi

c)

memberikan pendidikan kecakapan yang berhubungan langsung dengan kehidupan sehari-hari

d)

memberi pengetahuan kepada masyarakat tentang pentingnya membangun kemajuan bangsa

58.

Dalam konteks sistem pendidikan nasional, yang disebut komponen sistem pendidikan adalah ...

a)

pemerintah, masyarakat, dan keluarga

b)

keluarga, sekolah, dan masyarakat

c)

swasta, pemerintah, dan masyarakat

d)

sekolah, swasta, dan keluarga

59.

Adanya sekolah-sekolah kejuruan yang siap pakai dalam dunia kerja, akan sangat membantu pemerintah dalam hal ...

a)

pendidikan

b)

ekonomi

c)

sosial

d)

pengajaran

60.

Kursus Kemasyarakatan Orang Dewasa (KKOD) bertujuan untuk memberikan kecakapan....

a)

berdagang

b)

berorganisasi

c)

mendidik anak

d)

membaca dan menulis

61.

Teori yang menyatakan bahwa setiap individu dilahirkan ke dunia membawa sifat-sifat keturunan dari orangtuanya, merupakan teori psikologis dari aliran...

a)

empirisme

b)

nativisme

c)

humanisme

d)

konvergensi

62.

Karena dianggap sebagai suatu hal yang penting, maka eksistensi pendidikan mendapatkan perhatian yang cukup besar dari Perserikatan Bangsa-BangsA. PBB menetapkan UNESCO sebagai badan yang mengurusi masalah-masalah pendidikan di tingkat internasional, dan memberikan rumusan untuk pendidikan adalah belajar bagaimana kita dapat ….

a)

berpikir

b)

bekerja

c)

berpendapat

d)

menjadi terampil

63.

Adanya proses di mana antarindividu, antarkelompok, dan antarnegara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan mempengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara, disebut ...

a)

modernisasi

b)

globlalisasi

c)

demokratisasi

d)

internasionalisasi

64.

Berdasarkan landasan sosiologis, pendidikan dipandang sebagai suatu pranata sosial yang berfungsi untuk menciptakan...dalam kelompok sosial

a)

konformitas

b)

perilaku

c)

struktur

d)

peran anggota

65.

Semboyan tut wuri handayani yang dicetuskan oleh Ki Hadjar Dewantara, sampai sekarang masih dianut dan diaplikasikan dalam pendidikan di Indonesia, karena ...

4 lines
66.

Berikut adalah wujud pengaruh kebudayaan dalam suatu masyarakat terhadap pendidikan, kecuali...

a)

tujuan pendidikan

b)

biaya pendidikan

c)

nilai dan norma dalam masyarakat

d)

peserta didik

67.

Pada waktu bu Aminah menerapkan metode problem solving dalam proses pembelajarannya, bu Aminah mendapatkan protes dari pak Dirman. Karena menurut pak Dirman, metode problem solving tidak dapat diterapkan dalam seluruh kegiatan belajar. Dalam hal ini pak Dirman masih berpegang erat kepada aliran ...

a)

Progresivisme

b)

Esensialisme

c)

Epistologi

d)

Idealisme

68.

Berikut ini adalah salah satu faktor internal yang menjadi penyebab munculnya perubahan sosial, yaitu karena adanya .…

a)

lingkungan alam

b)

peta geografis

c)

lingkungan fisik

d)

perubahan penduduk

69.

Perubahan sosial adalah segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan yang mempengaruhi sistem sosialnya, termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap-sikap, dan pola-pola perilaku diantara kelompok-kelompok dan masyarakat. Hal ini merupakan pernyataan dari sosiolog…

a)

William F. Ogburn

b)

Mac Iver

c)

Selo Soemardjan

d)

Samuel Koening

70.

Pengalaman manusia yang menuntut adaptasi dan readaptasi dalam semua variasi perubahan yang terjadi adalah pengalaman....

a)

spatial

b)

dinamis

c)

temporal

d)

pluralistis

71.

Pembudayaan adalah tindakan yang menjadikan sesuatu lebih bermakna untuk kemanusiaan. Salah satu proses tersebut adalah internalisasi. yang artinya adalah...

a)

proses penyerapan realitas obyektif dalam kehidupan manusia

b)

proses interaksi terus menerus yang memungkinkan manusia memperoleh identitas diri serta keterampilan-keterampilan sosial.

c)

percampuran dua atau lebih kebudayaan yang dalam percampuran itu masing- masing unsurnya masih kelihatan

d)

proses peleburan dari kebudayaan satu ke kebudayaan lain

72.

Ketika pak Hasan melihat Didik bermain korek api dan mulai membakar kertas yang ada di meja, maka pak Hasan mencegahnya agar tidak terjadi kebakaran. Kalimat tadi merupakan contoh dari berubahnya situasi pergaulan biasa menjadi situasi pendidikan yang mempunyai sifat ...

a)

kejujuran

b)

ketegasan

c)

keterampilan

d)

kecerdasan

73.

Sebagai seorang guru, kita harus bisa menggunakan bahasa yang baik dan benar agar siswa kita mudah memahami materi yang kita sampaikan. Hal tersebut merupakan salah satu faktor yang membuat siswa kita menjadi ...

a)

pandai

b)

penurut

c)

paham

d)

berhasil

74.

Teori-teori tentang perubahan sosial dan kebudayaan dikemukakan oleh beberapa ahli. William F. Ogburn mengemukakan....

a)

Lingkup perubahan sosial meliputi unsur-unsur kebudayaan baik yang bersifat material maupun immaterial

b)

Ekspresi dari jiwa yang terwujud dalam cara-cara hidup dan berpikir, pergaulan hidup, seni kesusasteraan, agama, rekreasi dan hiburan

c)

Suatu variasi dari cara-cara hidup yang telah diterima, yang disebabkan baik perubahan-perubahan kondisi geografis, kebudayaan materiil, komposisi penduduk, ideologi maupun karena adanya difusi ataupun penemuan-penemuan baru dalam masyarakat

d)

Modifikasi-modifikasi yang terjadi dalam pola-pola kehidupan manusia

75.

Pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pernyataan tersebut adalah isi dari Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, yang tercantum pada ...

a)

Pasal 4 ayat 5

b)

Pasal 4 ayat 6

c)

Pasal 5 ayat 4

d)

Pasal 5 ayat 5

76.

Pak Sudadi sebagai guru SD Sukapura mempunyai peran sebagai mediator dan fasilitator yang membantu agar proses belajar siswa berjalan dengan baik. Peran pak sudadi ini sudah sesuai dengan pandangan dari aliran ...

a)

Esensialisme

b)

Perenialisme

c)

Progresivisme

d)

Konstruktivisme

77.

Yang tidak termasuk dalam pilar proses pembelajaran, adalah belajar untuk ....

a)

menguasai pengetahuan

b)

menguasai keterampilan

c)

mengembangkan diri

d)

mengembangkan keterampilan

78.

Penggunaan berbagai sumber belajar yang ada di lingkungan sekolah, merupakan contoh adanya hubungan antara sekolah dengan masyarakat di sekitarnyA. Hal ini merupakan penerapan fungsi sekolah sebagai...

a)

pelayan masyarakat

b)

penentu kebijakan bagi masyarakat

c)

pembentuk budaya masyarakat

d)

partner masyarakat

79.

Titik berat isi kurikulum aliran perenialisme , adalah ...

a)

pelajaran Agama, kesenian, berbagai ilmu pengetahuan

b)

pelajarn sosial, matematika, etika, dan agama

c)

pelajaran sastra, matemaika, bahasa, dan sejarah

d)

pelajaran sejarah, sopan santun, dan bahasa

80.

Pedoman pelaksanaan program pendidikan masyarakat adalah hasil Rakernas Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada masa pasca kemerdekaan yang salah satu isinya adalah ....

a)

program peningkatan pendidikan masyarakat, yaitu dengan mengintegrasikan kegiatan belajar dengan pendidikan mata pencaharian, peningkatan mutu tutor dan latihan petugas

b)

pendidikan bertujuan untuk memberikan kecakapan kerja yang memungkinkan perbaikan mutu hasil pekerjaannya

c)

program mengutamakan untuk memberikan semangat gotong-royong untuk disalurkan ke dalam usaha-usaha berorganisasi

d)

program peningkatan pendidikan masyarakat dengan memberikan bantuan keuangan menurut ketentuan yang berlaku

81.

Berikut adalah susunan jenjang sekolah pada pemerintahan Jepang, kecuali ...

a)

Sekolah Rakyat 6 tahun

b)

Sekolah Keterampilan Umum

c)

Sekolah Menengah Tinggi 3 tahun

d)

Perguruan Tinggi

82.

Di bawah ini yang tidak termasuk asas dari Taman Siswa yaitu asas ....

a)

kebudayaan

b)

kebangsaan

c)

kodrat alam

d)

kejujuran

83.

Mobil, rumah, dan mesin-mesin adalah contoh dari hasil dari kebudayaan manusia yang bersifat ...

a)

material

b)

rohaniah

c)

nyata

d)

non material

84.

Dalam UU No. 22 tahun 1961 tentang Perguruan Tinggi, prinsip yang masih dipertahankan sampai sekarang, yaitu Tridharma Perguruan Tinggi. Salah satunya adalah ....

a)

pembelajaran

b)

pelayanan

c)

pengembangan

d)

penelitian

85.

Perkembangan ilmu pengetahuan berkaitan erat dengan landasan ontologis, epistemologis dan aksiologis. Yang dimaksud dengan landasan ontologis adalah…

a)

mengkaji objek ilmu itu sendiri

b)

mengakaji metode yang digunakan untuk memperoleh pengetahuan

c)

berkaiatan dengan bagaimana penggunaan ilmu pengetahuan tersebut

d)

mengakaji bagaimana mendapatkan ilmu itu

86.

"Pendidikan diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa". Pernyataan tersebut ada di dalam ...

a)

UUD 1945 Pasal 31

b)

Democracy and Education

c)

Sistem Pendidikan Nasional

d)

Hak Asasi Manusia

87.

Asumsi yang menjadi titik tolak dalam melaksanakan pendidikan disebut dengan...

a)

filsafat pendidikan

b)

landasan pendidikan

c)

tinjauan sosiologis pendidikan

d)

tinjauan praksis pendidikan

88.

Kurikulum di sekolah dapat dilengkapi dengan program yang membekali dan memberdayakan siswanya dalam memasuki kehidupannya di tengah masyarakat. Program tersebut dinamai dengan program keterampilan hidup (life skill), yang oleh World Health Organization (WHO) dibagi dalam 5 kecakapan sebagai berikut, kecuali ...

a)

social skill

b)

thinking skill

c)

learning skill

d)

academic skill

89.

Pendidikan adalah upaya untuk menjadikan manusia menjadi "manusia". Dalam konteks ini, pendidikan didefinisikan sebagai upaya...

a)

menggali potensi manusia

b)

mencari jati diri manusia

c)

menghilangkan aspek hewani dari manusia

d)

humanisasi

90.

Sistem pendidikan nasional pada masa kemerdekaan, berkaitan dengan kemampuan survival bangsa, salah satunya adalah ....

a)

berorientasi kolonialisme

b)

mampu menyesuaikan diri dengan bangsa lain

c)

mempertahankan dan mengisi kemerdekaan

d)

dapat bekerja sama dengan bangsa lain

91.

Komponen sistem pendidikan harus berhubungan dan berinteraksi secara terpadu. Suatu sistem (termasuk sistem pendidikan) dibangun dengan maksud untuk mewujudkan suatu….

a)

tujuan tertentu

b)

manajemen

c)

pengendalian

d)

kehendak

92.

Asas dinamika dalam pendidikan manusia, didasari oleh pandangan bahwa manusia adalah makhluk yang...

a)

menginginkan sesuatu yang lebih dari yang dimilikinya

b)

memiliki keinginan sendiri

c)

memiliki potensi untuk berkembang

d)

selalu ingin berinteraksi dengan lingkungan di sekitarnya

93.

Pada waktu mengajar IPS, pak Mukidi menggunakan Pendekatan Kontekstual dalam proses pembelajarannyA. Karena dengan pendekatan ini diharapkan dapat mempermudah siswa dalam memahami materinyA. Pendekatan Kontekstual ini termasuk dalam kategori ...

a)

difusi inovasi pendidikan

b)

inovasi pendidikan

c)

modernisasi pendidikan

d)

metode pendidikan

94.

Sistem sentralisasi dalam pelaksanaan difusi inovasi pendidikan ditandai oleh faktor….

a)

keputusan dan kebijakan diambil secara bersama oleh anggota-anggota sistem difusi

b)

klien dikontrol oleh pimpinan masyarakat setempat dan arah difusi secara horizontal dari kelompok ke kelompok

c)

sumber inovasi datang dari percobaan bukan harus orang ahli dari wilayah setempat yang juga sering jadi pemakainya

d)

penetapan difusi inovasi dilakukan oleh tenaga administrator di pusat dan para ahli di bidang ilmu

95.

Pernyataan berikut yang bisa mewakili pengertian hakikat manusia adalah ....

a)

orang yang mempunyai hasrat dan kemauan

b)

seperangkat gagasan/konsep yang mendasar tentang manusia dan makna eksistensinya di dunia

c)

makhluk paling sempurna yang diciptakan oleh Tuhan YME

d)

subjek yang memiliki kesadaran yang mampu membedakan dirinya dengan objek di luar dirinya

96.

Yang tidak tergolong kedalam ciri atau karakteristik sesuatu yang bersifat inovatif adalah…..

a)

unsur kesengajaan

b)

kualitas yang lebih baik dari sebelumnya

c)

terarah pada peningkatan berbagai kemampuan

d)

aspek kuantitas

97.

Berikut ini adalah salah satu asas yang melandasi perlunya pendidikan bagi manusia, yaitu manusia sebagai makhluk...

a)

sosial

b)

individual

c)

yang berinteraksi dengan lingkungan di luar dirinya

d)

yang perkembangannya terbuka

98.

Manusia sebagai makhluk individu, tidak dapat dipisahkan antara...

a)

jiwa dan raganya

b)

pikiran dan keinginannya

c)

raga dan keinginannya

d)

jiwa dan keinginannya

99.

Di Indonesia sering terjadi pergantian menteri pendidikan, yang berdampak terhadap difusi inovasi pendidikan yang sedang berjalan. Hambatan yang terjadi ini dapat digolongkan ke dalam hambatan ....

a)

politik

b)

prosedur

c)

personal

d)

sosial budaya

100.

Inovasi pendidikan pada dasarnya merupakan suatu perubahan di bidang pendidikan yang mempunyai ciri baru atau praktik-praktik pendidikan tertentu dari suatu hasil olah pikir dan olah teknologi yang diterapkan melalui tahapan tertentu dan dimaksudkan untuk ...

a)

memberikan kesempatan kepada banyak orang untuk memperoleh pendidikan

b)

memecahkan persoalan pendidikan dan memperbaiki keadaan pendidikan

c)

memberikan kesempatan kepada lebih banyak orang untuk memperbaiki pendidikan

d)

memperbaiki kondisi ekonomi, politik, sosial, dan budaya

101.

Pada saat ini ibu-ibu yang tergabung dalam Posyandu, mereka juga terlibat di dalam kegiatan PAUD. Hal ini menunjukkan bahwa inovasi dalam bidang pendidikan memang sangat positif, terutama karena mendapat dukungan dari ...

a)

para pengritik kelemahan pendidikan

b)

para praktisi pendidikan di masyarakat

c)

para perencana pendidikan untuk pemban

d)

Para pejebat pemerintahan

Similar Resources on Wayground

TES CALON PESERTA KIP KULIAH IAI AS'ADIYAH SENGKANG 2021

100 questions

TES CALON PESERTA KIP KULIAH IAI AS'ADIYAH SENGKANG 2021

quiz

Worksheet

•

University

Dasar Komp. & Pemrograman A

100 questions

Dasar Komp. & Pemrograman A

quiz

Worksheet

•

University

UAS MATKUL KEWARGANEGARAAN

100 questions

UAS MATKUL KEWARGANEGARAAN

quiz

Worksheet

•

University

Quiz kls 9 Siatamaa

100 questions

Quiz kls 9 Siatamaa

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Trivial Pursuit

100 questions

Trivial Pursuit

quiz

Worksheet

•

University

TEST PBMC BASIC ELECTRIC

100 questions

TEST PBMC BASIC ELECTRIC

quiz

Worksheet

•

University

Kepribadian

100 questions

Kepribadian

quiz

Worksheet

•

University

al quran

103 questions

al quran

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...