8. 圖(四)為某蘆筍植株的示意圖，圖中甲部位經過日光照射，呈現綠色；乙部位未受到日光照射，呈現白色。有關兩部位進行生理作用時所釋出的氣體，下列敘述何者最合理？

12. 當看到喜愛的明星時，小明站在原地大聲尖叫，而阿華則是追著明星跑。表(二)整理上述兩人行為中神經傳導的過程，其中哪一項目的敘述正確？

20.一群健康成人吃了等量的食物甲或乙後，平均血糖濃度的變化如圖(十)。已知健康成人空腹平均血糖濃度約為90 mg/dL，根據此圖推論，下列何者最合理？

22. 圖(十二)為某植物的莖部剖面示意圖。若想利用某儀器探測其蒸散作用的速率，關於實驗所需探測的圖中部位及對應理由，下列何者最合理？

24. 表(四)為部分鳥類資料，推論表中所有鳥類在分類上的敘述，何者是可能的？

27. 博物館展示一臺19世紀的骨董複式顯微鏡，如圖(十三)。小文根據博物館提供的說明，比較該顯微鏡和現代複式顯微鏡各構造的功能，何者差異最大？

28. 有些物質可使棕色的碘液進行還原反應，反應後溶液呈無色，例如許多水果所含有的維生素C。圖(十四)以維生素C和綠茶茶水分別進行實驗：圖(十四)僅依據本實驗結果，下列推論何者最合理？

30. 假設孔雀魚的黑眼睛及紅眼睛由一對遺傳因子所控制，遺傳因子有顯性A與隱性a兩種。將甲、乙兩隻黑眼睛孔雀魚交配， 所生下的眾多子代有黑眼睛及紅眼睛兩種，其中任意選擇兩隻黑眼睛的子代標記為丙、丁，此過程如圖(十六)。在不考慮突變的情況下，推測甲、乙、丙、丁中，哪兩隻控制眼睛顏色性狀的基因型一定相同？

34. 甲、乙兩種生物的比較如表(七)。關於甲、乙所屬的分類，依序為下列何者？

35. 圖(二十)為細胞進行甲、乙兩種不同分裂方式的染色體變化示意圖。若比較「以葉片繁殖出幼苗」及「以種子萌芽成幼苗」的過程中發生的分裂方式，下列敘述何者最合理？

36. 有甲、乙、丙三杯濃度相同的澱粉液，分別加入經不同條件處理的等量澱粉酶，經相同的作用時間後，以碘液與本氏液分別檢測此三杯溶液，結果如表(八)。根據此結果推測，哪杯澱粉液加入的澱粉酶應已完全失去作用？

綠蒜頭是一種醃漬食品，一般做法約20天可使蒜頭變綠色。陳同學想要探究影響蒜頭變綠色的原因，進行的實驗與說明如下：蒜頭燒杯：先將蒜頭剝皮後，選取大小相近的蒜頭每6顆放入一個燒杯，共數杯。

實驗一：在數個蒜頭燒杯中各倒入15.0 mL食醋，杯口封膜後置於10℃的低溫環境存放，每天記錄蒜頭的「變色比例」。結果發現到第6天有6%蒜頭開始變綠色，直到第15天，所有蒜頭全部開始變綠色。

實驗二：因為全部變色的時間較長，所以陳同學改變存放蒜頭燒杯的溫度，步驟如下：

1.在數個蒜頭燒杯中各倒入15.0 mL食醋，杯口封膜。

2.分別置於三種溫度環境(_13℃、10℃、25℃)，存放3天。

3.由於蒜頭皆無變色，所以全部改置於25℃的環境繼續存放，於第5天時，變色比例如表(十)。

實驗三：根據實驗一、二的結果，陳同學設計實驗三，探究蒜頭置於不同水溶液後變綠色的變因。步驟如下：

1.在數個蒜頭燒杯中分別倒入四種不同的水溶液15.0 mL，並加水稀釋至pH值均為3.0，杯口封膜。

2.置於10℃的環境，存放3天。

3.由於蒜頭皆無變色，所以全部改置於25℃的環境繼續存放，於第5天時，變色比例如表(十一) 。

43.根據實驗結果，關於不同溫度對蒜頭變綠色的影響，下列說明何者最合理？

小花至醫院做「出血時間檢查」，步驟如下：ㄧ、以針刺耳垂使其流血。二、等30秒後以濾紙接觸耳垂。三、每隔30秒後再次以濾紙接觸耳垂，以此類推直到出血停止。小花檢測結果的紀錄如圖(二十七)，圖中●代表每次以濾紙接觸耳垂所得到的出血範圍。表(十二)為本項檢查的參考數值與相關判定的資料。

45. 僅根據小花檢測的初步結果，下列推論何者最合理？

小花至醫院做「出血時間檢查」，步驟如下：ㄧ、以針刺耳垂使其流血。二、等30秒後以濾紙接觸耳垂。三、每隔30秒後再次以濾紙接觸耳垂，以此類推直到出血停止。小花檢測結果的紀錄如圖(二十七)，圖中●代表每次以濾紙接觸耳垂所得到的出血範圍。表(十二)為本項檢查的參考數值與相關判定的資料。46.表中的X最可能為下列何者？