wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қ әріпі

Total questions: 112

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Қ. Басымов пен Ғ. Бегалиевтың еңбектері:

a)

«Грамматика оқыту жөнінде» (1938)

b)

«Бастауыш мектепте қазақ тілінің методикасы» (1940)

c)

«Бастауыш мектепте қазақ тілі методикасының мәселелері» (1950)

d)

«Қазақ тілдерінің синтаксисі»

e)

«Әліппе-оқулық»

2.

Қазақ тілі бағдарламасында әр сыныпта өтетін оқу материалының көлемі:

a)

Ай сайынғы

b)

Семестрлік

c)

Бір жылдық

d)

Апталық

e)

Күнделікті

3.

Қазақ тілі бағдарламасы қандай бөлімдерден тұрады?

a)

Фонетика, морфология, лексика, синтаксис

b)

Тек грамматика

c)

Тек әдебиет

d)

Коммуникативтік, теориялық

e)

Психолингвистика

4.

Қазақ тіліндегі тыныс белгілерін оқытудың әдісін зерттеген ғалым:

a)

Ә. Исабаев

b)

Ш. Әуелбаев

c)

И. Ұйықбаев

d)

Қ. Басымов

e)

Ғ. Бегалиев

5.

IV–VIII сыныптарға арналған қазақ тілінің үлгі бағдарламасы негізделген:

a)

Әдебиет бағдарламасы

b)

Математика бағдарламасы

c)

Орыс тілінің үлгі бағдарламасы

d)

Информатика бағдарламасы

e)

Педагогика

6.

Қазақ тілінің әдістемесі енетін ғылым саласы:

a)

Лингвистика

b)

Психология

c)

Педагогика

d)

Логика

e)

Социология

7.

Қазақ тіл сабағында мұғалім қанша мақсат көздейді?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

1

8.

Қазақ тіл сабағында көрнекіліктің методикалық тиімділігі:

a)

Оқу уақыты қысқарады

b)

Бағалау жеңілдейді

c)

Жүйеленген

d)

Оқушылар материалды дұрыс ұғынады және есінде ұзақ сақтайды

e)

Тақырыпты жай ғана береді

9.

Қазақ тіл сабағында сөздік әдістер тобына жатады:

a)

Диктант

b)

Тест

c)

Әңгімелесу, әңгіме, түсіндіру, лекция

d)

Фонетикалық жаттығу

e)

Лексикалық талдау

10.

Қазақ тіл сабағында шығармашылық жұмыстардың мақсаты:

a)

Оқу жылын аяқтау

b)

Бағаны көтеру

c)

Оқушылардың ойлау жүйесін дамыту, ойын еркін жеткізу

d)

Тек жазылғанды оқу

e)

Тест тапсыру

11.

Қазақ тіл сабақтарында көрнекілікті қолданудың тиімділігі:

a)

Тест тапсырмаларын орындау

b)

Материалды ұғынуды жақсартады және елестету қабілетін дамытады

c)

Сөздік қорды арттырады

d)

Презентация жасауға үйретеді

e)

Есте сақтау тесттері беріледі

12.

Қазақ тіл сабақтарында сурет көрнекілігі қандай мақсатпен пайдаланылады:

a)

Тек фонетика үшін

b)

Грамматикалық мысалдар алу үшін

c)

Жоғарыда аталғандардың бәрі

d)

Тек жазбаша жұмыстар үшін

e)

Тек диктант үшін

13.

Қазақ тілі әдістемесі – ол…

a)

Грамматиканың бір бөлімі

b)

Педагогикалық ғылымның саласы

c)

Лингвистика бағыты ғана

d)

Тек метадисциплина

e)

Психология бөлімі

14.

Қазақ тілі әдістемесі –

a)

Теориялық ғылым

b)

Тарихи дамыған ғылым

c)

Белгілі бір ғылыми жүйеге келтірілген

d)

Ғылыми емес пән

e)

Тек әдістер жиынтығы

15.

Қазақ тілі әдістемесінде құрылымдық схема-таблицаның негізін салушы әдіскер:

a)

И. Ұйықбаев

b)

Ш. Әуелбаев

c)

Ә. Исабаев

d)

Қ. Басымов

e)

Ғ. Бегалиев

16.

Қазақ тілі әдістемесінің ғылыми-теориялық мәселелерінің негізгі көзі:

a)

Педагогикалық тәжірибе

b)

Өздік еңбектер мен зерттеулер

c)

Психологиялық-педагогикалық зерттеулер

d)

Мектеп тәжірибесі

e)

Әдеби шығармалар

17.

Қазақ тілі әдісінің ғылыми негізі қай дәуірден басталады:

a)

ХХ ғасыр

b)

XX ғасыр ортасы

c)

Қазан төңкерісіне дейінгі дәуір

d)

XXI ғасыр

e)

КСРО кезеңі

18.

18. Қазақ тілі бағдарламасы қандай принцип негізінде құрастырылды:

a)

Көптілігі

b)

Интернационалдық

c)

Ғылыми

d)

Тестілеушілік

e)

Көрнекілік

19.

Қазақ тілі методикасы бойынша білінген диктант түрлерін зерттеген кім:

a)

Ш. Әуелбаев

b)

Қ. Басымов

c)

И. Ұйықбаев

d)

Б. Құлмағанбетова

e)

Б. Құлмағанбетова

20.

Қазақ тілі мұғалімінің жұмыс мазмұны мен міндеттер белгіленген құжаттар:

a)

Оқу бағдарламасы

b)

Сабақ жоспары

c)

Оқу күнделігі

d)

Мемлекеттік стандарт

e)

Методикалық нұсқау

21.

Қазақ тілі оқулығы қандай міндет атқарады:

a)

Грамматикалық талдау

b)

Жүйелендіру

c)

Жаттығулар жинағы

d)

Тек көрнекілік

e)

Әдеби талдау

22.

Қазақ тілі оқулығы негізін қалай жазылады:

a)

Мұғалім идеясына

b)

Бағдарламаға

c)

Оқушы сұранысына

d)

Мемлекет саясатына

e)

Ғылыми мақалаларға

23.

Қазақ тілі пәнінің мазмұны қалай анықталады:

a)

Оқулықта ғана

b)

Бағдарламада

c)

Сабақ жоспары арқылы

d)

Мемлекеттік стандартпен

24.

Қазақ тілі пәнінің мазмұны үш құрамнан тұрады:

a)

Тек лексика

b)

Лексика + грамматика

c)

Білім + Дағды + Іскерлік

d)

Тек синтаксис

e)

Фонетика + морфология

25.

Қазақ тілі оқу-әдістемелік кешенінің құрамына не кіреді:

a)

Тек оқулықшы

b)

Эссе жинақтары

c)

Барлық аталғандар

d)

Тест тапсырмалар мен оқу құралдары

e)

Жаттығулар жинағы

26.

Қазақ тіл сабағында жиі қолданылатын көрнекілік:

a)

Модель

b)

Карта

c)

Таблица

d)

Видео

e)

Аудио

27.

Қазақ тіл сабағында қалыптастыру әдісінің мақсаттары:

a)

Баға қою

b)

Көбейту

c)

Оқушылар дағдысын дамыту

d)

Сертификат алу

e)

Тек диктант жазу

28.

Қазақ тіл сабағында тәрбие жұмысы қалай жүргізіледі:

a)

Тек өлең оқылады

b)

Тек диктант жазылады

c)

Сөйлемдер, мәтіндер, мысалдар талдау арқылы

d)

Видео көрсетіледі

e)

Жаттығулар орындалады

29.

Қазақ тіл сабағында қай түр тест басым қолданылады:

a)

Жабық тест

b)

Ұяшықты тест

c)

Тексті тест

d)

Оқулыққа тест

e)

Ашық тест

30.

Қазақ тілі синтаксисін оқытуды зерттеген ғалым:

a)

И. Ұйықбаев

b)

Ш. Әуелбаев

c)

Б. Құлмағанбетова

d)

Х. Арғынов

e)

Ә. Исабаев

31.

«Бастауыш мектепте кітап оқыту методикасы» еңбек қашан жарық көрді?

a)

1939

b)

1941

c)

1945

d)

1950

e)

1955

32.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылымға жатады:

a)

Тақырыптық ғылым

b)

Теориялық лингвистика

c)

Қолданбалы ғылым

d)

Философия

e)

Әдістемелік талдау

33.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қанша дидактикалық принципке бағынады:

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

e)

9

34.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қанша кезеңге бөлінеді:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

35.

Оқушыға тіл туралы білім меңгерту кезінде қолданылатын негізгі бағыт:

a)

Грамматика

b)

Тек емлеге

c)

Тіл туралы білім

d)

сөйлеу мәдениеті

36.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні қай курстан бері оқытылады:

a)

1 курс

b)

2 курс

c)

3 курс

d)

4 курс

e)

Магистратура

37.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі сүйенетін ұстанымдар:

a)

Белсенділік және мотивация

b)

Коммуникативтік және көрнекілік

c)

Ғылыми және жүйелілік

d)

Эмоционалдық және сенімділік

38.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің зерттеу әдістері:

a)

Тек тест

b)

Бақылау, жүйені анықтау, тарихи-зерттеу әдістері

c)

Психологиялық талдау

d)

Сауалнамалар

e)

Мониторинг

39.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізгі объектісі:

a)

Әдеби шығармалар

b)

Тек грамматикалық формалар

c)

Қазақ тілін оқыту үдерісі

d)

Тест тапсырмалары

e)

Психологиялық дамыту

40.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізін салушы ғалым:

a)

Ш. Әуелбаев

b)

Ғ. Бегалиев

c)

А. Байтұрсынов

d)

Ұ. Ыбырайханов

e)

Ы. Алтынсарин

41.

Қазақ тілінің пәні мазмұны:

a)

Білім

b)

Дағды

c)

Іскерлік

d)

Тек емле

e)

Лексикалық талдау

42.

Қазақ тілін оқыту әдістемесімен байланысқан ғылымдар:

a)

Логика

b)

Психология

c)

Педагогика

d)

Биология

e)

Әдебиеттану

43.

Қазақ тілін оқыту әдістемесіне “сан әдісін” енгізген:

a)

Ш. Әуелбаев

b)

И. Ұйықбаев

c)

Ә. Исабаев

d)

Ш.Х. Сарыбаев

e)

Қ. Басымов

44.

Қазақ тілін оқыту әдістемесіне еңбек сіңірген ғалымдар:

a)

Құлмағанбетова

b)

Исабаев

c)

Ұйықбаев

d)

Байтұрсынов

e)

С.Жиенбаев

45.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің алғашқы негізін қалаған ғалымдар:

a)

Ы.Алтынсарин

b)

А.Байтұрсынұлы

c)

С.Аманжолов

d)

Қ.Жұбанов

e)

Ғ. Бегалиев

46.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің бастау кезеңі:

a)

ХХ ғ. 40–50 жж.

b)

ХХ ғ. 70–80 жж.

c)

ХІХ ғ. 60–70 жж. және ХХ ғ. 20–30 жж. аралығы

d)

XXI ғ. басы

e)

XX ғ. 90–жылдары

47.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің зерттеу объектісі:

a)

Әдеби шығармалар

b)

Грамматикалық талдау

c)

Ана тілді меңгертуге байланысты

d)

Ұлттық мәдениет

e)

Мемлекеттік тіл саясаты

48.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің құрамы:

a)

Тек емле

b)

Тек синтаксис

c)

Қазақ тілін оқытудың жалпы мәселелері

d)

Тек фонетика

e)

Лингвистика

49.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің мақсаты:

a)

Тек емле жаттау

b)

Ғылыми еңбектер жазу

c)

Қазақ тілін тиімді оқыту жолдарын іздестіру

d)

Тест дайындау

e)

Коммуникативтік көмек

50.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің пәні:

a)

Философия

b)

Әдебиет

c)

Қазақ тілін тану үдерісі

d)

Биология

e)

Педагогика

51.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің тарихи қалыптасу кезеңі:

a)

ХІХғ. соңғы ширегі

b)

ХХғ. ортасы

c)

ХХ ғасырдың бас кезі

d)

XXIғ

e)

ХХІғ. 10-жылдары

52.

Қазақ тілін оқытудың мазмұны неден тұрады?

a)

Лекси

b)

Грамматика

c)

Лексика – грамматикалық материалдарды іріктеу, бағдарлама, оқулық

d)

Тек емле

e)

Төте сөздер

53.

Оқулықтарды жазу қай жылдарда қолға алынды?

a)

1910

b)

1920

c)

1930

d)

1940

e)

1950

54.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі дегеніміз не?

a)

Тек грамматиканы меңгерту тәсілі

b)

Педагогика ғылымының бір саласы

c)

Тілдің қыры мен сырын балаға үйретудің құралдарын зерттейді

d)

Ана тілін ұғынудың заңдылықтарын зерттейді

e)

Қазақ әдебиетін оқыту жолдарын қарастырады

55.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі нені зерттейді?

a)

Тілдік категорияларды үйрету әдіс-тәсілдерін

b)

Қазақ әдеби тілін үйретудің амал-тәсілдерін

c)

Оқушыға ана тілінен білім берудің, оны меңгертудің жолдарын

d)

Психологиялық әдістерді ғана

e)

Тарих пәнін оқыту ерекшеліктерін

56.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылым саласына жатады?

a)

Логика

b)

Педагогиканың бір тармағы

c)

Фонетика ғылымы

d)

Әдебиеттану

e)

Саясаттану

57.

Қазақ тілін оқыту қандай ғылымдармен байланысты?

a)

География

b)

Лингвистика

c)

Логика

d)

Педагогика

e)

Психология

58.

Қазақ тілін оқыту методикасы қандай пәндермен байланысты?

a)

Психология

b)

Педогогика

c)

Логика

d)

Хореография

e)

Информатика

59.

Қазақ тілін оқыту методикасының тарихындағы методистер кімдер?

a)

С. Жиенбаев

b)

Ш. Сарбаев

c)

Қ. Жұбанов

d)

Ә. Исабаев

e)

Б. Құлмағамбетова

60.

Қазақ тілін оқытуда жиі қолданылатын әдіс:

a)

Бақылау

b)

Тест

c)

Түсіндіру

d)

Дебат

e)

Жобалау

61.

Компьютерлік технологияны қолданудың қажеттілігі:

a)

Ақпараттар алмасуға мүмкіндік береді

b)

Тест тапсырмалары бойынша білім тексеруге болады

c)

Тек график салуға қолданылады

d)

Интернетсіз жұмыс істейді

e)

Қалам ұстауды қажет етпейді

62.

Сабақтан тыс оқу дәстүрлі емес қай сабақ үлгісімен байланысты?

a)

Зертханалық сабақ

b)

Олимпиадалар мен ойындар

c)

Лекция

d)

Әдеби кеш

e)

Реферат қорғау

63.

Қазақ тілін оқытудың ауызша әдісі қайсысы?

a)

Әңгіме

b)

Диктант

c)

Кесте толтыру

d)

Эссе жазу

e)

Диктофон тыңдау

64.

Қазақ тілін оқытудың диалогты ауызша әдісі:

a)

Монолог

b)

Әңгімелесу

c)

Диктант

d)

Тест

e)

Лекция

65.

Қазақ тілін оқытудың дидактикалық-методикалық принциптері саны:

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

66.

Қазақ тілін оқытудың мазмұны деген не?

a)

Лексика-грамматикалық материалдарды іріктеу

b)

Бағдарлама

c)

Оқулық

d)

Тек көрнекілік

e)

Тек бағалау нормасы

67.

Қазақ тілін оқытудың маңызды факторы:

a)

Оқыту мазмұны

b)

Компьютер саны

c)

Сынып безендіру

d)

Сабақ уақыты

68.

Қазақ тілін оқытудың психологиялық негізін қарастырған ғалымдар:

a)

Қ. Жарықбаев

b)

М. Жұмабаев

c)

С. Қалиұлы

d)

Б. Құлмағамбетова

e)

Ш. Сарыбаев

69.

Қазақ тілін теориялық жақтан үйрету әдістері:

a)

Әңгіме әдісі

b)

Хабарлау әдісі

c)

Түсіндіру әдісі

d)

Кітапты пайдалану әдісі

e)

E) Диктант

70.

Қазақ тілінде білім беру стандарты дегеніміз:

a)

Бағалау парағы

b)

Қазақ тіліне берілетін міндетті білім деңгейін тұдырымдаушы құжат

c)

Сабақ кестесі

d)

Оқу жоспары

e)

Әдістемелік нұсқау

71.

Қазақ тілін оқытпайтын мектептерде тіл үйретудегі басты ұстаным:

a)

Сезімталдық

b)

Деңгейлік

c)

Морфологиялық

d)

Фонетикалық

e)

Статистикалық

72.

Қазақ тілін оқытпайтын мектептердегі қосымша ұстанымдар:

a)

Қабілеттілік

b)

Ынталылық

c)

Көрнекілік

d)

Жүйелілік

e)

Тарихилық

73.

Қазақ тілін оқытпайтын мектептердегі кешенді ұстанымдар:

a)

Қарым-қатынас

b)

Танымдық

c)

Сезімталдық

d)

Уәжділік

e)

Ойындық

74.

Қазақ тіліндегі жалғау түрлері:

a)

Септік

b)

Тәуелдік

c)

Көптік

d)

Шарттық

e)

Болымсыздық

75.

Сыныптан тыс жұмыстар не үшін өткізіледі?

a)

Тек баға үшін

b)

Осы аталғандардың бәрі де

c)

Тек көрнекілік көрсету

d)

Тек оқулық тарату

e)

Тек үй тапсырмасын жазу

76.

Қазақ тілінен әдістемелік журналдар:

a)

«Қазақ тілі мен әдебиет»

b)

«Қазақстан мектебі»

c)

«Білім – Болашақ»

d)

«Тіл және қоғам»

e)

«Үздік оқытушы»

77.

Қазақ тілінен білім беру әдістерінің мәні:

a)

Білім сапасы, жұмыс дәлдігі

b)

Оқу-білім сапасының мәнділігі, жұмыс жасау тәртібі

c)

Берілген білімнің сапалы нәтижесі

d)

Ұзақ мәтін жаттау

e)

Тек визуализация

78.

Қазақ тілінен білім берудің мақсаты:

a)

Тек ереже жаттау

b)

Оқушылардың қазақ тілінде дұрыс сөйлеу, жазу, ойлау қабілетін қалыптастыру

c)

Әдебиет тарихын жаттау

d)

Тек тест тапсыру

e)

Тек баға алу

79.

Қазақ тілінен білім біруден және оны практикалық дағдылар арқылы іске асыруда қандай әдіс қолданылады?

a)

Лекция

b)

Бақылау әдісі

c)

Презентация

d)

Дебат

e)

Олимпиада

80.

Қазақ тілінен білім мен практикалық дағды беруде іске асырылатын қандай принцип?

a)

Ғылыми

b)

Көрнекілік

c)

Ойындық

d)

Әдеби стиль

81.

Қазақ тілінен өтілетін сабақтарды қалай жіктейміз?

a)

Теориялық білімді меңгерту сабақтары

b)

Практикалық дағдыны қалыптастыру сабақтары

c)

Тек тест сабақтары

d)

Только экспериментальные

e)

Лекция-семинар сабақтары

82.

Қазақ тілінен сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстар қандай ұстанымға сүйенеді?

a)

Оқу мен тәрбие ісінің бірлігі ұстанымы

b)

Білім беру принципі

c)

Педагогикалық әдіс

d)

Тек көрнекілік

e)

Тіл дамыту

83.

Қазақ тілінен теориялық білім мен практикалық дағды беруде, мұғалім мен оқушыларлың қарым-қатынасын анықтайтын, бірде мұғалім өзі түсіндіріп, бірде оқушының өзі ізденетін әдіс:

a)

Жаттығу

b)

Лекция

c)

Диктант

d)

Әңгіме

e)

Мазмұндама

84.

Қазақ тілінің оқулықтарын жазу қай жылдардан бастап қолға алынды:

a)

1930

b)

1935

c)

1920

d)

1940

e)

1950

85.

Қазақ тілінің бағдарламасы мен оқулықтары қай принцип арқылы жасалады:

a)

Тәрбиелік принцип

b)

Ғылыми принцип

c)

Түсіндірмелік принцип

d)

Тәжірибелік принцип

e)

Тілдік принцип

86.

Қазақ тілінің даму тарихы кезінде оқушылардың сөздік қоры неше жағдайда толығып, дамып, қалыптасып отырады:

a)

2 жағдай

b)

3 жағдай

c)

4 жағдай

d)

5 жағдай

87.

Қазақ тілінің оқу жұмыстарының ұйымдастырудың қандай түрлері бар:

a)

Лабораториялық сабақ

b)

Үйірме жұмысы

c)

Сынып сабағы, факультативтік сабақ, сыныптан тыс сабақ

d)

Кітапхана сабағы

e)

Онлайн сабақ

88.

Қазақ тілінің оқулықтарын жазу қай жылдардан бастап қолға алынды?         

a)

1930

b)

1935

c)

1920

d)

1940

e)

1950

89.

Қазақ тілінің оқыту әдістемесі қандай ғылым қатарына жатады?

a)

Филология

b)

Педагогикалық ғылым

c)

Психология

d)

Социология

e)

Логика

90.

Қазақ тілінің оқыту әдісіне арналған мақсаттар қай жылдан бастап жарық көрді?

a)

1920

b)

1930

c)

1935

d)

1940

e)

1950

91.

Қазақ тілінің оқыту жүйесінің ауызша әдістері қайсы?

a)

Жаттығуды талдау

b)

Лекция

c)

Әңгіме кеңес

d)

Дебат

e)

Диктант

92.

Қазақ тілінің орфографиясын оқытудың ұстанымдары қандай?

a)

Морфологиялық

b)

Фонетикалық

c)

Синтаксистік

d)

Лексикалық

e)

Стилистикалық

93.

Қазақ тілінің тұңғыш оқулығы:

a)

Әліппе

b)

Қазақ тілі

c)

Тіл-құрал

d)

Грамматика

e)

Сауат ашу

94.

Қазақ тілінің үлгі бағдарламасының бұрынғы бағдарламалардан қандай айырмашылығы болды?

a)

Сағат саны көбейді

b)

Жаңа тауарлар енгізілді

c)

Мазмұны азайтылды

d)

Бөлімдер қысқартылды

95.

Қазақ тілін оқытудың маңызды факторлары болатын:

a)

Оқыту

b)

Дамыту

c)

Тәрбиелеу

d)

Қадағалау

e)

Салыстыру

96.

Қазақ фразеологиясындағы ұлттық дүниетаным ерекшеліктерін толыққанды түрде таныту құралдары:

a)

Факультативтік сабақтар ұйымдастыруАуыз әдебиеті нұсқаларын оқу

b)

Ауыз әдебиеті нұсқаларын оқу

c)

Мәтін аудару

d)

Кесте толтыру

e)

Тест сұрақтары

97.

Қазақ халқының белгілі педагог ғалымдары:

a)

Ж.Аймауытов

b)

А.Байтұрсынов

c)

Ы.Алтынсарин

d)

Х.Досмұхамедұлы

e)

М.Әуезов

98.

Қазақстанда «Білім беру туралы» заң бойынша негізгі білім беру жүйесі неше жылдық?

a)

10-жылдық

b)

9-жылдық

c)

11-жылдық

d)

8-жылдық

e)

12-жылдық

99.

Қазіргі жаңа сабақтың түрі:

a)

Жаңа тақырыпты түсіндіру

b)

Лекция сабақ

c)

Дебат сабақ

d)

Миға шабуыл

e)

Қайталау сабағы

100.

Қазіргі кездегі оқушыларға берілетін танымдық тапсырмалардың түрі:

a)

Тест

b)

Кесте

c)

Мәтінмен жұмыс

d)

Аударма

e)

Картамен жұмыс

101.

Қай жылы факультативтік сабақтар оқу жоспарына енгізілді?

a)

1970ж

b)

1960ж

c)

1966ж

d)

1958ж

e)

1980ж

102.

Қайталау сабақтары методикалық өлшемдерге негізделе отырып қанша топқа бөлінеді?

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

e)

6

103.

Қайталауға қойылатын талаптар:

a)

Жүйелі жүргізілуі

b)

Күнде қайталануы

c)

Ұзаққа созылуы

d)

Тек мұғаліммен жүргізілуі

104.

Қайталаудың түрлері:

a)

Күнделікті қайталау

b)

Мерекелік қайталау

c)

Жазбаша қайталау

d)

Жаңа сабақты қайталау

105.

Қандай әдіс қазақ тілі оқыту әдістемесіне зерттеу әдістеріне жатпайды?

a)

Бақылау

b)

Тарихи-зерттеу

c)

Тест

d)

Жүйелеу

106.

Қандай жоспарда бөліктер орындарын ауыстыруға болады?

a)

Аралас сабақ жоспары

b)

Дәріс жоспары

c)

Тіл дамыту сабағы

d)

Қайталау сабағы

107.

Қаншадан? нешеден? қаншасыншы? нешінші? деген сұрақтарға жауап беретін сан есім:

a)

Үш – үштен

b)

Екіден бір

c)

Жетіншіден

d)

Алты

e)

Он

108.

Қатыстық сын есімді оқытуда қолданылатын мысалдар:

a)

Кешегі жиналыс

b)

Тымақты жігіт

c)

Аудандық жарыс

d)

Ауыр жүк

e)

Ақ қар

109.

Қолданылу мақсатына қарай оқыту әдістері неше түрге топтастырылады?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

110.

ҚТОӘ методологиялық негіздері мына ғылымдармен байланысты:

a)

Педагогика

b)

Шет тілі

c)

Философия

d)

Логика

e)

Экономика

111.

Құрмалас сөйлем синтаксисін оқытуды зерттеген ғалым:

a)

Х.Арғынов

b)

С.Жиенбаев

c)

Ш.Әуелбаев

d)

Р.Сыздық

e)

Қ.Басымов

112.

Қысаң дауыстыларды оқытуда мән берілетін ерекшелік:

a)

Артикуляциясына

b)

Дыбысталуы мен айтылымына

c)

Жазылуына

d)

Ұзақтылығына

Similar Resources on Wayground

ИКТ 101-207

107 questions

ИКТ 101-207

quiz

Worksheet

•

University

Буынаяқты жануарлар

117 questions

Буынаяқты жануарлар

quiz

Worksheet

•

University

саясаттану

113 questions

саясаттану

quiz

Worksheet

•

University

инж графика

115 questions

инж графика

quiz

Worksheet

•

University

Кино тарихы бойынша тест 1-111 сурак

111 questions

Кино тарихы бойынша тест 1-111 сурак

quiz

Worksheet

•

University

пакет

109 questions

пакет

quiz

Worksheet

•

University

Оскэ 3

108 questions

Оскэ 3

quiz

Worksheet

•

University

Медициналық сұрақтар

113 questions

Медициналық сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University