wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAB 6: ASID, BES DAN GARAM(SET 2)

Total questions: 20

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Rajah menunjukkan skema tindak balas bagi pepejal Y.

Diagram shows a scheme of reactions of solid Y.

Apakah pepejal Y?

What is solid Y?

a)

A. Zink klorida

Zinc chloride

b)

B. Zink sulfat

Zink sulphate

c)

C. Aluminium klorida

Aluminium chloride

d)

D. Aluminium sulfat

Aluminium sulphate

2.

Jadual menunjukkan pemerhatian bagi dua ujian yang dijalankan untuk mengesahkan kation yang hadir dalam larutan garam W.

Table shows the observations for two tests conducted to confirm the cation presents in salt W solution.

Apakah kation yang hadir dalam garam W?

What is the cation presents in salt W?

a)

A. Ion Zink

Zinc ion

b)

B. Ion Barium

Barium ion

c)

C. Ion Kuprum (II)

Copper (II) ion

d)

D. Ion plumbum (II)

Lead (II) ion

3.

Oksida logam X berwarna kuning semasa panas dan berwarna putih semasa sejuk.

Apakah X?

Metal oxide X is yellow when hot and white when cold.

What is X?

a)

A. Ferum

Iron

b)

B. Kuprum

Copper

c)

C. Zink

Zinc

d)

D. Plumbum

Lead

4.

Sarah merendam sekeping kertas turas dalam larutan X, kemudian dia menggunakan larutan Y untuk menulis “CHEMISTRY" di atas kertas turas tersebut setelah kertas turas kering. Tulisan pada kertas turas tersebut berwarna kuning.

Antara berikut, yang manakah pasangan larutan X dan larutan Y?

Sarah immersed a piece of filter paper into a beaker containing solution X, then he used solution Y to write "CHEMISTRY ” on the filter paper after the filter paper was dried. The wording on the filter paper is yellow in colour.

Which of the following pairs is solution X and solution Y?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

5.

Antara berikut, yang manakah akan menghasilkan kuprum(II) sulfat, CuSO4 ?

Which of the following reaction will produce copper(II) sulphate, CuSO4?

a)

A. Kuprum dan asid sulfurik

Copper and sulphuric acid

b)

B. Kuprum(II) oksida dan asid sulfurik

Copper(II) oxide and sulphuric acid

c)

C. Kuprum(II) nitrat dan asid sulfurik

Copper(II) nitrate and sulphuric acid

d)

D. Kuprum (II) klorida dan asid sulfurik

Copper(II) chloride and sulphuric acid

 

6.

Rajah menunjukkan satu langkah dalam penyediaan garam sulfat terlarutkan.

Diagram shows a step in the preparation of a soluble sulphate salt.

Apakah bahan X?

What is substance X?

a)

A. Plumbum(II) oksida

Lead(II) oxide

b)

B. Zink oksida

Zinc oxide

c)

C. Barium hidroksida

Barium hydroxide

d)

D. Kalsium hidroksida

Calcium hydroxide

 

7.

Rajah menunjukkan suatu eksperimen untuk menghasilkan garam R.

Diagram shows an experiment to produce salt R.

Apakah larutan garam yang boleh digunakan untuk menggantikan larutan Pb(NO3)2 untuk menghasilkan garam yang mempunyai keterlarutan yang sama seperti garam R?

What salt solution can be used to replace Pb(NO3)2 solution to produce salt that has the same solubility as salt R?

a)

A. Cu(NO3)2

b)

B. Mg(NO3)2

c)

C. Fe(NO3)2

d)

D. Ca(NO3)2

8.

Rajah menunjukkan tindak balas pemendakan. 

Diagram show a precipitation reaction.

Apakah warna mendakan X?

What is the colour of precipitate X?

a)

A. Biru

Blue

b)

B. Hitam

Black

c)

 

C. Perang

Brown

d)

D. Hijau

Green

9.

Serbuk natrium klorida telah tercampur dengan serbuk plumbum(II) iodida.

Antara yang berikut, urutan manakah yang betul untuk mendapatkan hablur natrium klorida daripada campuran itu?

Sodium chloride powder mixed with lead(II) iodide powder.

Which of the following is the correct sequence to obtain the sodium chloride crystal from the mixture?

a)

A. Tambahkan air, turas, panaskan hasil turasan, sejukkan

Add water, filter, heat the filtrate, cool

b)

B. Tambahkan air, panaskan campuran, turas, sejukkan,

Add water, heat the mixture, filter, cool

c)

C. Panaskan campuran, tambah air, sejukkan, turas

Heat the mixture, add water, cool, filter

d)

D. Panaskan campuran, tambah air, turas, sejukkan

Heat the mixture, add water, filter, cool

 

10.

100 cm3 larutan kalsium hidroksida digunakan untuk meneutralkan 100 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm-3.

Berapakah jisim kalsium hidroksida yang digunakan?

[Jisim atom relatif: H = 1, O = 16, Cl = 35.5, Ca = 40]

100 cm3 of calcium hydroxide solution is used to neutralise 100 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrochloric acid.

What is the mass of calcium hydroxide used?

[Relative atomic mass: H=l,0=16, Cl = 35.5, Ca = 40]

a)

A 1.82 g

b)

B. 3.65 g

c)

C. 3.70 g

d)

D. 7.40 g

11.

Rajah menunjukkan kuprum(II) karbonat ditambah kepada asid hidroklorik.

Diagram shows copper(II) carbonate added to hydrochloric acid.

Hitungkan jisim kuprum(II) karbonat yang tidak bertindak balas.

Calculate the mass of unreacted copper(II) carbonate.

[Jisim atom relatif // Relative atomic mass : Cu=64, C=12, O=16, Cl=35.5, H=1 ]

a)

A. 0.74g

b)

B.1.24g

c)

C. 6.20 g

d)

D. 12.4 g

12.

Rajah menunjukkan susunan radas yang digunakan dan pemerhatian yang diperolehi oleh seorang murid semasa mengkaji sifat kimia larutan natrium hidroksida.

Diagram shows the apparatus set-up used and observation obtained by a student when investigating the chemical properties of sodium hydroxide solution.

Apakah nama gas X yang dibebaskan?

What is the name of gas X released?

a)

A. Ammonia

b)

B. Hidrogen

Hydrogen

c)

C. Ammonium klorida

Ammonium chloride

d)

D. Hidrogen klorida

Hydrogen chloride

13.

Persamaan kimia berikut menunjukkan kesan haba terhadap garam Y.

The following chemical equation shows the effect of heat on salt Y.

 

Y(p) → 2MgO(p) + 4NO2(g) + O2(g)

Y(s) → 2MgO(s) + 4NO2(g) + O2(g)

 

Apakah bahan Y?

What is substance Y?

 

a)

A. NaNO3

b)

B. NH4NO3

c)

C. MgCO3

d)

D. Mg(NO3)2

14.

 

Pak Ahmad bekerja di sebuah ladang ubi kentang. Dia mendapati ubi kentang tidak bertumbuh dengan baik. Setelah diarah oleh majikannya, dia menabur kapur tohor (kalsium oksida) pada tanah ladang selama seminggu. Selepas beberapa minggu, tanaman ubi kentang menjadi lebih sihat.

Pak Ahmad works at a potato plantation. He noticed that the potato crops were not growing very well. Instructed by his employers, he sprinkled some

quicklime (calcium oxide) onto the soil for a week. After few week, the potato crops become healthier.

  

Apakah tujuan menabur kapur tohor pada tanah ladang?

What was the purpose of sprinkling the quicklime onto the soil. 

a)

A. Untuk meneutralkan tanah yang berasid

To neutralise the acidity of the soil

b)

B. Untuk membunuh anai-anai dalam tanah

To kill the termites in the soil

c)

C. Untuk membunuh mikroorganisma dalam tanah

To kill microorganisms in the soil

d)

D. Untuk membekalkan nutrien kepada akar tanaman ubi kentang

To provide nutrients to the roots of the potato crops

 

15.

Farhan disengat penyengat ketika berada di kebun datuknya. Antara berikut, bahan manakah yang sesuai untuk mengurangkan kesakitan yang dialami oleh Farhan.

Farhan was stung by a wasp while he was in his grandfather’s orchard. Which of the following substance is suitable to reduce Farhan's pain?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

16.

Rajah menunjukkan susunan radas bagi proses pentitratan larutan natrium hidroksida dengan asid sulfurik.

Diagram shows the arrangement of the apparatus for the titration process of sodium hydroxide solution with sulfuric acid.

Berapakah isipadu asid sulfurik yang diperlukan untuk meneutralkan larutan natrium hidroksida di dalam kelalang kon?

What is the volume of sulphuric acid needed to neutralise sodium hydroxide solution in the conical flask?

a)

A. 10 cm3

b)

B. 15 cm3

c)

C. 20 cm3

d)

D. 40 cm3

17.

Rajah menunjukkan satu radas untuk menyediakan larutan piawai natrium klorida 0.2 mol dm-3.

Diagram shows an apparatus to prepare a standard solution of 0.2 mol dm-3 sodium chloride.     

 

Berapakah isi padu larutan natrium klorida 2.0 mol dm-3 yang diperlukan untuk menyediakan larutan piawai itu?

What is the volume of 2.0 mol dm-3 sodium chloride solution needed to prepare the standard solution?

a)

A. 10 cm3

b)

B. 15 cm3

c)

C. 30 cm3

d)

D. 60 cm3

18.

Rajah menunjukkan carta alir bagi satu siri tindak balas ke atas garam P.

Diagram shows the flow chart for a series of reaction on salt P.

Berdasarkan keputusan eksperimen, apakah garam P?

Based on the results of the experiment, what is salt P?

a)

A. Zink klorida

Zinc chloride

b)

B. Kalsium klorida

Calcium chloride

 

c)

C. Magnesium sulfat

Magnesium suphate

d)

D. Ammonium sulfat

Ammonium sulphate

19.

Rajah menunjukkan bacaan meter pH apabila probnya dicelup ke dalam satu larutan M(OH)2.

Diagram shows the reading of pH meter when its probe is dipped into a M(OH)2 solution.

Apakah kemolaran larutan itu?

What is the molarity’ of the solution?

a)

A 0.005 mol dm-3

b)

B 0.010 mol dm-3

c)

C 0.001 mol dm-3

d)

D 0.020 mol dm-3

20.

Antara berikut, garam manakah tidak larut dalam air tetapi larut apabila dipanaskan untuk menghasilkan larutan tidak berwarna?

Which of the following salt does not dissolve in water but dissolve when heated to produce a colourless solution?

a)

A. Plumbum(II) karbonat

Lead(II) carbonate

 

b)

B. Plumbum(II) sulfat

Lead(II) sulphate

c)

C. Plumbum(II) iodida

Lead(II) iodide

d)

D. Plumbum(II) nitrat

Lead(II) nitrate