wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASESMEN AWAL B.INDO KELAS 9

Total questions: 26

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks di bawah ini dengan cermat untuk menjawab soal no 1 dan 2!

Mengonsumsi Buah yang Benar dan Sehat

  1. Kita disarankan mengonsumsi buah 20—30 menit sebelum makan, hal itu akan membuat penyerapan buah oleh tubuh menjadi maksimal. Buah juga akan menjadi detoks yang efektif untuk tubuh jika dikonsumsi dalam keadaan perut kosong. Sementara itu, mengonsumsi buah setelah makan akan membuat penyerapan tubuh atas fruktosa menjadi lebih lambat sehingga memicu begah, bahkan diare atau sakit perut.

  2. Disarankan makan buah satu jam sebelum berolahraga karena buah akan menjadi suntikan nutrisi yang baik dan meningkatkan energi tubuh tanpa membuat kekenyangan atau mual.

  3. Buah segar jauh lebih baik. Buah-buahan memang kaya akan serat dan berbagai vitamin.

  4. Namun, tidak demikian dengan buah kalengan, buah beku, atau buah yang telah diproses. Buah yang seperti ini umumnya memiliki kandungan gula yang sangat tinggi, bahkan dapat pula mengandung pengawet atau bahan kimia tambahan lainnya yang bisa membahayakan tubuh.

  1. 1. Gagasan utama dari bacaan di atas yaitu ....

a)

a. Makan buah itu sehat.

b)

b. Lebih baik mengonsumsi buah kalengan saja yang lebih praktis.

c)

c. Penyerapan vitamin dalam buah akan lebih baik jika dikonsumsi sebelum makan.

d)

d. Makan buah dapat menyebabkan diare atau sakit perut.

2.
  1. Namun, tidak demikian dengan buah kalengan, buah beku, atau buah yang telah diproses. Buah yang seperti ini umumnya memiliki kandungan gula yang sangat tinggi, bahkan dapat pula mengandung pengawet atau bahan kimia tambahan lainnya yang bisa membahayakan tubuh.

  2. 2. Berdasarkan pernyataan pada poin 3, dapat diasumsikan bahwa …. 

a)

a. buah kalengan atau buah beku dapat dikonsumsi karena tidak berbahaya.

b)

b. kandungan yang tidak baik untuk tubuh mungkin terdapat pada buah beku.

c)
  1. c. buah dengan kandungan gula yang tinggi membahayakan kesehatan tubuh.

d)

d. kandungan gula yang tinggi dan pengawet terkandung dalam setiap buah kalengan.

3.

Bacalah teks bacaan ini untuk menjawab soal no 3 dan 4!

Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah

    Makanan cepat saji (fast food) adalah makanan yang sudah disiapkan dan bisa disajikan dalam waktu cepat sekitar 5-10 menit setelah dipesan. Menurut Executive Chef Hotel Santika Mega City Bekasi Agung Budiharto, makanan cepat saji itu sama dengan makanan sampah (junk food) karena makanan sampah juga bersifat cepat saji. Agung menambahkan bahwa makanan cepat saji umumnya dibuat dengan bahan makanan yang tidak terlalu banyak. Selain itu, pembuatan makanan cepat saji juga sederhana, tidak memerlukan garnish (dekorasi makanan) atau platting (penyajian di piring) yang detail. Dalam hal pemasakan, teknik goreng dan panggang adalah dua teknik yang umum digunakan dalam pembuatan makanan cepat saji.

    

Agung menjelaskan bahwa beberapa makanan cepat saji umumnya diolah dengan takaran garam yang cukup besar untuk memperpanjang umur simpan makanan. Alhasil, makanan ini memiliki cita rasa gurih yang cenderung asin. Pemberian garam pada makanan merupakan salah satu teknik pengawetan alami. Sementara itu, makanan sampah mengandung banyak lemak, gula, dan garam sehingga membuatnya terasa lezat.

Sayangnya, ketiga kandungan makanan sampah tersebut meningkatkan kadar kalori makanan. Selain itu, makanan sampah juga mengandung sedikit saja nutrisi penting, seperti protein, serat, vitamin, dan mineral. Oleh karena kadar kalori yang tinggi, makanan sampah dapat memperburuk kondisi orang yang mengidap diabetes dan hipertensi.

  1. 3. Pernyataan yang tidak relevan dengan keseluruhan isi teks yaitu ....

a)

a. Pemberian garam merupakan salah satu teknik pengawetan alami.

b)

b. Beberapa kandungan pada makanan cepat saji  berbahaya bagi kesehatan.

c)

c. Makanan cepat saji umumnya dimasak dengan cara digoreng atau dipanggang.

d)

d. Orang dengan riwayat kesehatan tertentu sebaiknya tidak mengonsumsi makanan cepat saji.

4.

Bacalah teks bacaan ini untuk menjawab soal no 3 dan 4!

Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah

    Makanan cepat saji (fast food) adalah makanan yang sudah disiapkan dan bisa disajikan dalam waktu cepat sekitar 5-10 menit setelah dipesan. Menurut Executive Chef Hotel Santika Mega City Bekasi Agung Budiharto, makanan cepat saji itu sama dengan makanan sampah (junk food) karena makanan sampah juga bersifat cepat saji. Agung menambahkan bahwa makanan cepat saji umumnya dibuat dengan bahan makanan yang tidak terlalu banyak. Selain itu, pembuatan makanan cepat saji juga sederhana, tidak memerlukan garnish (dekorasi makanan) atau platting (penyajian di piring) yang detail. Dalam hal pemasakan, teknik goreng dan panggang adalah dua teknik yang umum digunakan dalam pembuatan makanan cepat saji.

    

Agung menjelaskan bahwa beberapa makanan cepat saji umumnya diolah dengan takaran garam yang cukup besar untuk memperpanjang umur simpan makanan. Alhasil, makanan ini memiliki cita rasa gurih yang cenderung asin. Pemberian garam pada makanan merupakan salah satu teknik pengawetan alami. Sementara itu, makanan sampah mengandung banyak lemak, gula, dan garam sehingga membuatnya terasa lezat.

Sayangnya, ketiga kandungan makanan sampah tersebut meningkatkan kadar kalori makanan. Selain itu, makanan sampah juga mengandung sedikit saja nutrisi penting, seperti protein, serat, vitamin, dan mineral. Oleh karena kadar kalori yang tinggi, makanan sampah dapat memperburuk kondisi orang yang mengidap diabetes dan hipertensi.

  1. 4. Berdasarkan teks ‘Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah’, perbedaan makanan yang disebut dengan fast food  dan junk food, yaitu ….

a)

a. fast food  memiliki rasa yang gurih dan junk food  memiliki rasa asin.

b)

b. fast food berpotensi lebih sehat dibanding junk food yang kaya akan garam.

c)

c. fast food dapat disajikan dalam 5-10 menit, sedangkan junk food disajikan dalam waktu lebih lama.

d)

d. ciri fast food didasarkan pada dari proses penyajian dan junk food pada rendahnya kandungan gizi

5.
  1. Cermatilah kalimat berikut ini!

Setelah sejak lima tahun tidak bertemu akhirnya mereka saling bertegur sapa.

  1. 5. Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif adalah dengan menghilangkan kata ....

a)

a. sejak dan tahun

b)

b. sejak dan saling

c)

c. setelah dan sejak

d)

d. akhirnya dan saling

6.

Perhatikan puisi berikut untuk menjawab soal no 6 dan 7!

.....

Wahai sahabat untuk selamanya

Kita percaya

Tebarkan arah jangan pernah lelah

untukmu sahabat

.....

  1. 6. Tema puisi tersebut adalah .....

a)

a. persahabatan

b)

b. perdamaian

c)

c. kelelahan

d)

d. kepercayaan

7.
  1. Perhatikan puisi berikut untuk menjawab soal no 6 dan 7!

    .....

    Wahai sahabat untuk selamanya

    Kita percaya

    Tebarkan arah jangan pernah lelah

    untukmu sahabat

    .....

  1. 7. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ...

a)

a. sunyi

b)

b. tegang

c)

c. semangat

d)

d. gembira

8.
  1. Bacalah puisi berikut!

Bintang

Cahayamu begitu indah (1)

Senyummu sangatlah ayu (2)

Kautemani malamku yang sendu (3)

Membuatku semakin malu (4)

Dalam kesendirian tidak sepertimu (5)

  1. 8. Larik bermajas pada kutipan puisi tersebut ditandai nomor

a)

a. 1 dan 2

b)

b. 2 dan 3

c)

c. 3 dan 4

d)

d. 4 dan 5

9.
  1. Cermatilah petunjuk penggunaan sampo berikut!

(1) Tuangkan sampo pada telapak tangan

(2) Bilaslah rambut dengan air sampai merata

(3) Basahi rambut dengan air sampai merata

(4) Usaplah sampo pada rambut sampai berbusa

  1. 9. Urutan petunjuk pemakaian sampo tersebut yang benar adalah ....

a)

a. 1-2-3-4

b)

b. 2-1-3-4

c)

c. 3-1-4-2

d)

d. 4-1-3-2

10.
  1. Perhatikan kutipan berikut!

Dalam rangka bulan bahasa, SMP Eksperimental Mangunan mengadakan lomba baca puisi. Banyak siswa yang menyukai lomba baca puisi tersebut.

  1. 10. Unsur berita yang tidak ada dalam laporan berita tersebut adalah ...

a)

a. di mana

b)

b. mengapa

c)

c. kapan

d)

d. bagaimana

11.

Bacalah teks berikut!

 

(1)    Kebiasaan baru membuat orang-orang bekerja, belajar, dan beribadah dilakukan di rumah. (2) Masyarakat mulai terbiasa mencuci tangan dan cek suhu pada saat akan memasuki kantor atau pertokoan. (3) Pembatasan jarak saat berinteraksi dengan sesama dan penggunaan masker menjadi hal yang wajib karena dapat memutus tali rantai virus Covid-19. (4) Virus ini telah mendorong kita untuk lebih peduli dengan kebersihan dan memaksa kita untuk mematuhi protokol kesehatan sehingga dapat mencegah penyebarannya.

 

  1. 11. Kalimat yang menyatakan sebab akibat ditunjukkan nomor ….

a)

A.    (1) dan (2)

b)

B.    (1) dan (3)

c)

C.    (2) dan (4)

d)

D.   (3) dan (4)

12.

Perhatikan teks berikut!

(1)    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19. (2) Metode dan media pelaksanaan belajar dari rumah dilaksanakan dengan dua pendekatan. (3) Pembelajaran daring menuntut peran orang tua secara maksimal dalam pendampingannya. (4) Selain itu, orang tua perlu beradaptasi dan target belajar pun harus realistis sesuai kondisi rumah.

 

  1. 12. Kalimat fakta ditunjukkan nomor ….

a)

A. (1) dan (2)

b)

B. (1) dan (3)

c)

C. (2) dan (3)

d)

D. (2) dan (4)

13.

Bacalah kutipan cerita berikut!

“Ah, masa iya aku tak bisa mendapatkan nilai bagus di ulangan Matematika besok!” gumam Tatsbita seraya bangkit dari tempat pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dihidupkannya lampu belajar, dengan semangat dibukanya buku pelajaran dan secarik kertas buat corat-coret. Tak terasa 2 jam waktu berlalu. Kini ada senyum menghiasi bibirnya. “Akhirnya aku bisa menguasai bahan ulangan yang diberikan pak Narto, aku yakin bisa memperbaiki nilai ulanganku yang telah lalu.”

 

  1. 13. Sudut pandang cerita pada kutipan teks tersebut adalah ....

a)

A.    orang pertama pelaku sampingan

b)

B.    orang pertama pelaku utama

c)

C.    orang ketiga serba tahu

d)

D.    orang ketiga terbatas

14.

Bacalah dua kutipan cerita berikut!

  1. 14. Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut diawali dengan.....

a)

A. Kutipan 1: pendeskripsian aksi tokoh

 Kutipan 2:

pendeskripsian latar cerita

b)

B. Kutipan 1: pemunculan garis besar cerita

 Kutipan 2:

pemunculan masalah

c)

C. Kutipan 1: pemunculan masalah

Kutipan 2: 

pendeskripsian latar cerita

d)

D. Kutipan 1: pendeskripsian latar cerita

Kutipan 2: 

pendeskripsian aksi tokoh

15.

Bacalah paragraf berikut!

 

Pola makan yang tidak sehat dapat merusak metabolisme, menyebabkan penambahan berat badan, bahkan merusak organ, seperti jantung dan hati.[…] Oleh karena itu, seseorang dianjurkan untuk mengonsumsi beberapa jenis makanan tertentu demi kesehatan kulit. Menurut penelitian, beberapa makanan, seperti ikan, alpukat, kenari, dan beberapa makanan lainnya bisa menjaga kesehatan kulit.

 

  1. 15. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

a)

A.    Metabolisme tubuh merupakan proses yang terjadi di dalam tubuh untuk mengubah makanan dan minuman menjadi energi.

b)

B.    Selain merusak organ vital, pola makan yang kurang baik juga dapat memengaruhi organ lainnya, termasuk kulit.

 

c)

C.    Mengonsumsi makanan tertentu ke dalam tubuh bisa memberikan dampak kesehatan yang baik bagi kulit.

d)

D.    Selain merusak organ, para remaja biasanya kurang bisa menjaga pola makan yang sehat.

16.

Bacalah kalimat berikut!

 

Ia meminta informasi tentang kapan bercak di kulit itu muncul, berapa lama berlangsung, dan gejala lain apa yang muncul.

  1. 16. Variasi kata bercak yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….

a)

A.    ruam

b)

B.    alergi

c)

C.    reaksi

d)

D. indikasi

17.

Bacalah kalimat - kalimat berikut!

 

(1)    Banjir di sekitar Sungai Code diduga karena hujan yang turun sangat deras semalaman. (2) Desa di bantaran sungai tersebut terendam dan banyak keluarga yang transmigrasi di kampung sebelah. (3) Pemerintah segera memberikan subsidi berupa tempat pengungsian air bersih, makanan, minuman, obat-obatan dan pakaian. (4) Sebelumnya juga pernah terjadi banjir di bantaran Sungai Code sekitar dua tahun yang lalu. (5) Salah satu penyebabnya juga diduga karena kebiasaan masyarakat sekitar yang membuang sampah sembarangan di Sungai Code sehingga terjadi banjir ketika musim hujan datang.

 

  1. 17. Penggunaan kata tidak tepat terdapat dalam kalimat nomor ….

a)

A. (1) dan (3)

b)

B. (2) dan (3)

c)

C. (2) dan (5)

d)

D. (4) dan (5)

18.

Perhatikan paragaraf berikut!

Juru bicara vaksinasi Covid-19 Kementerian Kesehatan dr. Siti Nadia Tarmizi […] fakta baru terkait Covid-19 varian Omicron. Usai ditemukan penambahan kasus lagi, varian Omicron disebut rentan mengintai pasien yang baru saja sembuh Covid-19 alias para penyintas. Ya, para penyintas Covid-19 bisa dengan mudah […] varian Omicron ini lantaran karakteristik mutasi virus yang tak biasa.

 

  1. 18. Dua kata bentukan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

a)

A.    membuat, tertular

b)

B.    membaca, menyebar

c)

C.    menyebutkan, tertular

d)

D. menyebutkan, menyebar

19.

Perhatikan kalimat berikut!

Setiap sore hari di lapangan pinggir desa terlihat gerombolan pelajar bermain bola.

  1. 19. Penggunaan kata gerombolan pada kalimat tersebut tidak tepat karena kata tersebut ….

a)

A.    berkonotasi negatif

b)

B.    menyatakan jamak

c)

C.    bermakna ganda

d)

D. bermakna bias

20.

Bacalah kalimat berikut!

 

Meski sudah ada subsidi dari pemerintah, harga cabai terus aja melambung.

 

  1. 20. Kalimat tersebut tidak efektif karena ….

a)

A.    tidak bersubjek

b)

B.    tidak berpredikat

c)

C.    pemborosan kata

d)

D.    terdapat kata tidak baku

21.

Perhatikan data buku berikut ini !


Judul buku : Mari berbahasa yang baik dan benar

Penulis : Aryo Nugroho

Penerbit : Gramidia

Tahun : 2015

Tempat : Jakarta


  1. 21. Penulisan daftar pustaka yang benar yaitu....

a)

Nugroho, Aryo. 2015. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta: Gramidia

b)

Aryo, Nugroho. 2015. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta: Gramidia

c)

Nugroho, Aryo. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta: Gramidia. 2015

d)

Aryo, Nugroho. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta. 2015: Gramidia.

22.
  1. 22. Di bawah ini merupakan ciri – ciri pantun, kecuali

a)

Terdiri dari bait genap

b)

1 Bait terdiri dari sampiran dan isi

c)

Memiliki sajak

d)

Terdiri dari bait ganjil

23.

Bacalah penggalan cerpen berikut ini !


Rey duduk termenung sendiri di atas sebuah bangku taman. Sekali – sekali dia berdiri dan melihat sekitar. “Dia janji untuk menemuiku jam 8, sedangkan sekarang sudah jam 9. Apakah dia lupa dengan janjinya sendiri?”, gerutu Rey.

  1. 23. Latar suasana yang tepat pada penggalan cerpen di atas adalah ....

a)

kesal

b)

gelisah

c)

senang

d)

khawatir

24.

Bacalah teks berikut!

Air sangat penting bagi tubuh kita. Anjuran agar kita minum air sedikitnya 8 gelas atau sekitar dua hingga dua setengah liter air benar-benar harus kita lakukan. Apabila asupan air mencukupi, hal ini dapat membantu distribusi nutrisi ke seluruh tubuhmenjadi lancar sehingga semua sel dalam tubuh dapat memperbaiki diri dengan nutrisi tersebut.

  1. 24. Arti kata distribusi yang tepat adalah...

a)

pemberian

b)

penyaluran

c)

pemerataan

d)

perbaikan

25.

Bacalah penggalan cerpen berikut!

(1) Kejengkelanku yang sudah mulai hilang kini muncul kembali. (2) “Hebat betul Inem ini. (3) Mana ada sih, pembantu yang ngambek diomeli majikan?” (4) Kalau begini caranya, lebih baik dipecat saja dia. (5) Nanti kalau ibu pulang akan kulaporkan ulahnya. (6) Akan kubujuk ibu agar memecatnya. (7) Biar tahu rasa dia. (8) Tentu saja yang mau jadi pembantu pasti masih banyak, tidak usah khawatir tentang penggantinya.

Bukti watak tokoh Aku suka mengadu terdapat pada nomor…

a)

(1) dan (2)

b)

(3) dan (4)

c)

(5) dan (6)

d)

(7) dan (8)

26.

Bagaimana pendapatmu sendiri tentang Gen Z yang ideal menurutmu!

(Tuliskan dalam 1 paragraf dengan menggunakan PUEBI yang tepat)

4 lines