บัตรประชาชน

ตารางเรียน

ประวัติส่วนตัว

สำเนาทะเบียนบ้าน

จำนวนผลงาน

คุณภาพของผลงาน

ความเร็วในการจัดทำ

ความสวยงามของแฟ้ม

เพื่อบันทึกวันเวลาที่ทำ

เพื่ออธิบายว่าทำไมจึงเลือกผลงานนั้น

เพื่อให้แฟ้มดูมีเนื้อหา

เพื่อให้คะแนนการเรียน

ตัวอักษร

หมวดหมู่และความเกี่ยวข้อง

ชื่อครูผู้สอน

คะแนนที่ได้รับ

ใช้สำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

ใช้ในการเบิกเงิน

ใช้ในการลงทะเบียนเรียน

ใช้ในการประชุมผู้ปกครอง

ผลงานที่ได้รับรางวัล

ผลงานที่สร้างสรรค์เอง

ผลงานที่ไม่เกี่ยวข้องกับเป้าหมาย คณะ สาขาที่สนใจ

ความคิดเห็นจากผู้ที่เกี่ยวข้อง (คำนิยม)

ใช้เฉพาะในระดับประถมศึกษา

ไม่จำเป็นต้องมีบทสะท้อนตนเอง

ควรมีการปรับปรุงและเพิ่มเติมตลอดเวลา

ทำครั้งเดียวใช้ได้ตลอดชีวิต

ความคิดเกี่ยวกับอนาคต

ความรู้สึกที่เกิดขึ้นชั่วคราว

ความรู้ถาวรของบุคคล

ลักษณะนิสัยแต่กำเนิด

ความภูมิใจ

ความกลัว

ความสุข

ความสงบ

พูดคุยกับเพื่อนหรือครู

ระบายด้วยการใช้ความรุนแรง

เขียนบันทึกระบายความรู้สึก

นั่งสมาธิและผ่อนคลาย

ตะโกนเสียงดัง

ทำลายข้าวของ

เดินออกจากสถานการณ์เพื่อสงบสติ

ตำหนิผู้อื่นทันที

ความฉลาดทางสติปัญญา (IQ)

ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ)

ความสามารถพิเศษ (Talent)

ความมุ่งมั่น (Determination)

ความเบื่อหน่าย

ความเครียดสะสม

ความกระตือรือร้น

ความวิตกกังวล

ทำให้มีเพื่อนน้อยลง

ทำให้ขาดความมั่นใจ

ทำให้สามารถแก้ปัญหาได้ดีขึ้น

ทำให้ไม่กล้าแสดงออก